我眼中的魅力如皋畫作文（通用31篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫書信時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我眼中的魅力如皋畫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 1

　　我的家鄉如皋有一處無人不知、無人不曉的著名風景——水繪園。如果來如皋不去水繪園，那就等于沒去如皋。

　　步入古色古香的大門，小橋流水，玉宇瓊樓，一番詩情畫意的景象映入我的眼簾。四面的小土坡上，開滿了五彩斑斕的花兒，路邊還挺立著一棵棵高大挺拔的樹木。蜜蜂嗡嗡，蝴蝶翩飛，甚是迷人，沿著曲徑通幽的石子小路漫步向前，水明如鏡的.湖展現在我眼前，煙波裊裊，映影如繪，宛如一幅清幽靜雅、韻意空靈的山水畫。

　　池邊一排排古建筑典雅別致，那是江南四大才子之一冒辟疆和秦淮佳麗董曉宛的故居——水明樓。只見紅木屋子飛檐翹角，錯落有致，亭臺樓閣遍布其間。那青磚紅樓，清秀雅致，隱約可見青松翠竹探出墻頭。一進大門，先是一個露天的廳堂，兩棵千年古松矗立其中，雖然飽經風霜，但依舊虬枝蒼勁，仿佛在迎接游人的到來。步入回環的廊道上，來回漫步，透過精妙絕倫的漏窗向外眺望，碧水，船只，拱橋，柔柳，翠竹，幽徑，構成了一幅優美的畫卷。春風拂面，美景盡收眼底。正廳內擺放著四張古色木椅，墻壁的上方還懸掛著才子佳人的畫像。看著那栩栩如生的畫像，我仿佛看到了當初冒辟疆倚著木椅，提起毛筆，寫詩作畫，吟詩作賦;董小宛則傍著碧水，彈奏箏樂，纖纖玉指琴弦上跳動，滑出婉轉動聽的樂曲。這派與世無爭的情景，令人心醉。

　　如皋，美在水繪園，水繪園，醉在水明樓!

　　我眼中的魅力如皋畫作文 2

　　上周一，學校組織我們去如皋文化廣場暢游了一番，雖然只有半天，那感覺，就一個字：爽!

　　盼星星，盼月亮，終于等來了接送我們的公共汽車。大家一上車恨不得汽車能插上雙翅飛向如皋，就連一向文靜的小敏也滿臉的激動。

　　一到目的地，我們便迫不及待地下了車，只見一個巨大的“蘋果”佇立在我們的眼前，大家被眼前的雄偉建筑驚呆了，聽老師介紹這就是文化廣場的主建筑。

　　我們像一只只歡快的“毛毛蟲”進去“啃蘋果”嘍。首先，我們來到城市規劃館，一進門，迎面看到的是一面巨大的銅雕，那銅雕畫面精致，內容豐富，尤其值得稱贊的是那些人物雕刻得栩栩如生。瞧，那位工人叔叔，正一邊擦著汗，一邊揮動著手中的工具辛勤工作……講解員在一旁介紹道：我們如皋的城市發展離不開這些普通的勞動者的'辛勤工作……我站在雕塑前，不禁對他們肅然起敬。跟隨講解員穿過曲折的甬道，我們一一參觀了圖片展區、模型展區、電子視頻互動展區等，每一個展區都讓我們驚訝不已。

　　接著我們又來到科技館，那充滿現代氣息的一個個展區，讓我們目不暇接。我們穿過序廳，三個巨輪模展現在我們面前，還沒等我細瞧清楚，那邊傳來一聲驚嘆。我連忙擠過去，只見一本巨大的書展現在我們眼前，這像一本石頭書，大約一米見方，講解員告訴我們，這是一本電子書，這電子書可神奇了，只要我們用手指在書的上空輕輕一揮，就翻了一頁，真有意思……科技館里稀奇好玩的東西太多了，那些平時在電視里才見到的高科技竟然就在我們身邊，我不得不嘆服現在科技水平的發達。

　　后來，我們又去了博物館、圖書館、文化館……逛了整整半天，雖然大家覺得有點兒累，但是親歷了各個場館的宏偉壯麗和高新技術，覺得心情舒爽、不虛此行。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 3

　　吹畫你聽說過嗎?你看見過在紙上吹出的形態各異的畫嗎?你知道能吹出什么樣的畫嗎? 我就經歷了一次好玩的吹“畫”過程，次我來告訴你用墨汁吹出畫的世界是什么樣的，這里面可有趣了，有許許多多的奇妙之作。下面就看看我是怎么吹的吧！

　　在聽說班里的同學在玩吹“畫”的時候，我決定在家里進行一次吹“畫”實驗，看能吹出什么有趣的畫。外畫的陽光照射進來，不知能否吹出窗外美麗的`景色。首先，我在家里準備了一張紙，滴上了幾滴墨水，我的目的是吹一頭牛。

　　這一顆小小的墨汁沒經過風雨交加，哪能出來奇妙的樣子？我就左吹吹，右吹吹，上吹吹，下吹吹，費了好大的勁，累的眼睛酸痛。可是一看，這邊吹的長不長的，那邊吹的短不短的，成了一個四不像的圖形。所以我的第一次實驗就以失敗告終。

　　但是，好強的我怎么能就此罷休？于是我又準備了一張紙，滴上了墨水，這次我把目標降低，吹成一片樹葉。這次試驗比上次好多了，形狀很像一片葉子，我的信心很大，就繼續吹了下去。最后快完工的時候，有幾處不滿意的地方，該怎么辦呢?正著急時，我想起了老師的一句話，如果吹不成，就用筆來畫。于是我就在那幾個地方，用筆描了描，看著吹好的“畫”心里非常高興。

　　吹“畫”是個非常有趣的游戲，經過兩次的試驗，讓我更喜歡這個游戲了。

　　朋友們，怎么樣，聽了我的一番介紹，你該對吹畫有一些了解了吧！喲，對了，要是你也感興趣，就趕快動手做一做吧！

　　我眼中的魅力如皋畫作文 4

　　一上課，老師說要來玩吹畫。我疑惑不解，心想，畫，不是用畫的嗎？怎么能用來吹呢？一大堆問題在我腦海里出現。后來，經過老師講解，我才知道，原來吹畫是用吸管吹出圖的意思呀！

　　吹畫之前，我們準備了講多材料，當然，顏料是少不了的，我們準備的是水粉顏料，除了水粉顏料，我們還準備了調色盤、水、白紙，最重要的是吸管。

　　開始作畫了，我打算畫一幅美麗的煙花圖。我用吸管沾了調色盤中的紅色顏料，滴在白紙上，猶如一顆紅色的珍珠，在燈光的照耀下閃閃發光，我拿起吸管，深吸一口氣，用力一吹，一朵炫麗的煙花呈現在我的眼前，它猶如一朵大大的紅花，無比燦爛。接著，我又沾了沾藍色的顏料，滴在紙上，用力一吹，不！沒想到藍色的'紅色顏料混在一起，這顏色又像灰色又像黑色，可真難看。我心里就像十五只吊桶——七上八下。我絞盡腦汁，想想出好辦法來拯救這一幅畫。突然，我靈機一動，想出一個好辦法，我可以等紙上的顏料干了，再在上面吹上一朵煙花，不就得了嗎？我拿起一本書，一個勁地對著畫扇啊扇，半晌，畫終于干了。這時，我用黃色的顏料，在剛才的“不美麗之處”吹出一朵絢麗多姿的煙花。之后，我在空白部分又畫了許許多多的煙花。這幅煙花圖，就大功告成了。

　　今天，我不但學會了吹畫，還學會了一個道理：遇到問題時，要多動動腦筋，多去思考，多去發現，就一定會找到解決的方法。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 5

　　北京的烤鴨，天津的“狗不理”包子，山東的煎餅……都是聞名四海的美味。但我最喜愛甜甜的糖“畫”。

　　今年暑假，媽媽帶我去南京夫子廟。嗬！真是人山人海，熱鬧非凡。只見不遠處圍了許多人，嘖嘖稱贊聲此起彼伏，我們懷著好奇之心來到近前，透過縫隙，我發現，原來是一位老爺爺，只見他把一小快糖放入鍋中，用溫火熬著；然后，用一把刷子輕輕地刷一塊平整的大理石板，沒多久，老爺爺就把火關了，隨手拿出一把勺子，從鍋里舀出已經熬成的.糖水，微微傾斜，信手在石板上畫來畫去，時高時低，時快時慢，一會兒，一條栩栩如生的“龍”便出現了，引得眾人一片掌聲。此刻，老爺爺卻不慌不忙，又用一個薄薄的的尖尖鐵片，在“龍”身上雕過來，雕過去，隨后，順手按上一根竹簽，接著，就用一把小鏟刀輕輕一劃，就拿起了“龍”。啊！那“龍”在陽光中閃閃發亮，在風里不停作響，那“龍”昂著頭，吐著舌頭，瞪著眼睛，翹著尾巴，橫臥在“云”上，真是威風極了。

　　看到這，我連忙擠了進去，“老爺爺，我也要一個。”“好，小朋友，別急，這就給你做。”

　　當我很快地拿到“龍”時，我仔細地端詳了許久，真不忍心吃了它。我一直把它帶回了家，整天地看，真讓我垂涎三尺，實在是忍不住了，我就輕輕地咬了一小口，啊！頓時滿口香甜，酥脆，好吃極了！

　　我真愛吃糖“畫”，更愛那糖“畫”技藝！

　　我眼中的魅力如皋畫作文 6

　　那幅長長的畫卷，被風吹開了一個小角，重新被涂上的油彩不知道什么時候已經風干了。我再想想當時的靈感卻已消失得無影無蹤，剩下那大片大片的空白。我已經不懂得怎樣去填補了。存活在記憶中的畫面由鮮活到暗淡，卻早已遺忘在走過的舊貨攤上。我擔心那些記憶被人民忽略在了街角。

　　天空被蒙上了層淡淡的灰色，陰陰的揮之不散。我的難過和不安溶入了我周圍的空氣中。我傻傻地仰望，卻被無暇的思緒打斷了。但我努力地張口，可是壓根兒擠不出一點聲音來。延綿的黑夜漫無盡頭。我卷縮在黑夜里微笑，卻沒有人為我祈禱。強顏歡笑的背后，淡淡的灰朦有一絲悲哀，看不到末端的步道充滿誘惑。

　　我默默地祈禱你是否能用心去體會到，我的淚水如空氣般，無聲，卻充斥在整個角度，我無法充滿血性地生活著，我只能無奈地微笑，微笑著難過。

　　我一直在習慣我的生活，不斷地去迎合其他人。原來時間一直都沒等我，我由此至終都是一個人在趕路。刺骨的傷痛一點點地擴散，腐朽的`氣味昏沉了每個低頭趕路的人。

　　時間還在趕路，無知的人類企圖把它召喚回來，可時間卻加快了它的腳步。

　　時間的急促，暫停了我的思緒，我把我這段說不出的傷痕的記憶上了鎖。因為為了還很漫長，要思考的太多，我打斷了思緒，回到了現實。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 7

　　周五的那天，老師給我們布置了一項作業，就是自己制作一種樹葉畫。周末在家，我開始準備制作樹葉畫的材料。

　　早上，我攜帶了許多報紙前往花園里，開始尋找我要用到的樹葉，秋天的落葉實在是多，銀杏葉，楓葉，柳樹葉，樺樹葉等等，顏色也有很大區別，多半是黃綠色。形狀也是各式各樣，采集后我用報紙夾好帶回了家。

　　到了家，我將樹葉放在一邊進行干燥處理，自己準備乳膠，剪刀等工具。過了一段時間后，我把樹葉一個一個鋪平擺放在桌面上，開始了我的制作構思。取好一張白紙，我用鉛筆先構圖，畫好我要做的圖案，然后就開始修剪葉子。由于葉子的大小不一，所以在修剪的.時候很容易就被剪歪，就在這時，我想到了老師的一句話，就是可以把樹葉用折的方法來得到自己想要的圖形。于是，我把大一些的葉子折成了小的圓形葉子，接著我把樹葉的背面涂上一層乳膠，把葉子粘在白紙上，一片一片認真地粘貼，差不多過了三個小時，一幅美麗的樹葉畫完成了。

　　完成后的樹葉畫，雖然不算華麗，但卻有我的認真和努力，每一片葉子都傾注了我很多的心意，畫上的蝴蝶翩翩起舞，多姿多彩，我的心也隨之飛翔，一項手工，展現的是一種藝術，生活中的美麗隨處可見，但卻在于我們自身的發現，認真觀察，多動腦，多動手，我們會看見很多事物不一樣的一面。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 8

　　有人用蠟筆畫畫，有人用鉛筆畫畫，但我們卻將挑戰的是蛋殼畫。

　　我們拿出蛋殼、水彩筆、雙面膠和白紙。先把蛋殼放進塑料袋內使勁碾壓，鋒利的蛋殼碎片把我的手都扎破了，可我還是忍著痛繼續碾壓起來，接著我們小組成員開始分工，設計草圖，最后決定畫一條魚。先由董江涵來畫畫，朱文清和我負責貼雙面膠和雞蛋殼，一開始，我倆把雙面膠貼得左一道右一道，中間留有很大的縫隙，經過董江涵的指導，我們決定一條一條緊緊地挨著，按順序來貼。接著，我們把雞蛋殼一片一片地粘在雙面膠上，剛開始時，我們還有點耐心，可是真的太慢了，而且無論我們怎樣小心翼翼地捏著蛋殼，它還是會碎掉或者倒過來，害得我們不停地返工。后來我和朱文青失去了耐心，開?家話尋訓贗雙面膠上撒雞蛋殼，結果紙上堆了厚厚的.一層雞蛋殼碎片，把畫一舉起來，雞蛋殼碎片掉得滿地都是，但效果不錯，雙面膠上密密地附上了一層雞蛋殼碎片?然后我們開始往雞蛋殼上涂顏色，小魚是huangse，湖水是藍色，水草是綠色，五顏六色，美麗極了。因為雞蛋殼是撒上去的，所以顏色不容易涂得均勻，但我們三個對這幅作品還是很滿意的。

　　貼雞蛋殼畫，讓我想到了一句名言：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要我們有耐心，肯動腦筋，就能夠戰勝困難。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 9

　　你知道畫怎么會動起來嗎？你不會以為是馬良干的吧，哈哈.......并不是馬良所為，這其實是大潘科學試驗站里的一個小實驗。

　　今天，葉老師給我們介紹了幾個有趣的科學小實驗，給我們介紹了大潘實驗站里很多有趣的小實驗。我聽了之后，迫不及待地動手試起來。

　　會動的`“畫”這個小實驗很簡單，你只需準備一支水性白板筆、一支油性馬克筆、水和盤子就可以了。請仔細看我的說明哦：首先用水性白板筆和油性馬克筆在你的盤子里畫上你喜歡的圖案，等干一會，你準備一小杯水，然后把杯子里的水慢慢地往盤子里倒。

　　奇跡出現了！一會兒你就可以看到圖案正一點點的浮動起來，你看我畫的齊天大圣孫悟空正拿著金箍棒在打牛魔王呢。如果你想圖案更加活靈活現，你可以拿起盤子輕輕動起來。不過，你可要注意，水千萬不能倒太快了，要是你把水一股腦地倒下去，那么你畫的畫就會被毀得一塌糊涂。如果你畫的是一個火柴人，那么你的火柴人就會粉身碎骨，手呀，腿呀都會斷掉。

　　你們一定也和我一樣很好奇吧，為什么會這樣？大潘老師是這樣解釋的：原來水性白板筆中含有一種叫剝離劑的物質，會讓寫出來的字易被水沖走或被擦拭。當你的水倒下去的時候，你用水性白板筆畫出來的畫就會像馬良再現哦。

　　你是不是和我一樣，覺得這是一個趣味十足的小實驗呢？這個小實驗不但鍛煉了我的動手能力，還讓我明白了一個科學道理。同學們，趕緊去大潘實驗室看看吧，還有更多神奇的實驗等著你。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 10

　　早就聽說麥稈畫是我們濮陽特有的畫種。它雅俗共賞，無論是富人，還是普通百姓，都能目睹它的風采。

　　那天，我和媽媽循著綠葉，到古城路去欣賞麥稈畫。剛走進一家麥稈畫店，就被琳瑯滿目的麥稈畫迷住了。先有一只小雞歪歪扭扭地跑過來，用一雙黑黑的小眼睛盯著我。這時一只小狗又歡快地朝我跑來，它撒歡兒累了，就跑到一棵樹下乘涼。樹下有一朵牡丹花，散發出陣陣麥香……這靈動可愛的景色，或許只有麥稈畫能體現出來吧！

　　但是最令我驚嘆是放在店中央的那條大金龍。這幅麥稈畫大概有兩米長，一米寬，整幅畫幾乎沒有一絲雜色，遠看宛如一條金色的帶子。

　　它的身體十分長，鋪滿了金燦燦的鱗片。它的四爪在空中揮舞，十分鋒利。而龍身上最有神韻的就是龍頭了。龍頭上的刻畫極其豐富，它的眼睛緊盯著前方的金球，露出來渴望和即將獲得成功的眼神。它的胡須時而在空中亂舞，時而向后倒，使它好像在追趕這只金球，時而快時而慢。它的角顯得蒼勁有力，飽經風霜，好像在追趕的過程中受到了許多困難。

　　這幅畫好像并不是靜止的，我能聽得到它的'吐氣聲，耳邊呼呼吹過的風聲，還有金球燃燒的聲音……

　　它騰云駕霧，穿過山河，穿過房屋，始終不忘記自己的目標。看過這幅畫的人，無不贊嘆！

　　麥稈畫是我們濮陽的名片，我為它照耀著我們的光輝，感到驕傲！

　　我眼中的魅力如皋畫作文 11

　　“哈哈哈……”教室里傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們在做什么游戲嗎？告訴你們，我們在玩畫鼻子的游戲。

　　首先上場的是何易柏，他走上了講臺，然后老師用圍巾蒙住了他的雙眼并讓他轉了三圈，轉好后他穩穩的向前走去，走到黑板前，手中的筆已經向鼻子的正確部位伸去。可是，不知誰叫了一聲：“再高一點兒！”何易柏就把手往上抬了一點，結果把鼻子畫在了額頭上。“哈哈哈”，同學們笑得前俯后仰，合不攏嘴。

　　下一個輪到季怡婷，她走上講臺，老師也給她蒙上了眼睛，再轉三圈。轉完后，我覺得她有點暈，因為她走歪了。老師把她帶到黑板前，她拿著筆不知道該怎么辦才好。她想往上畫，卻聽見下面說往下，她就往下了一點；她想往左畫，又聽見下面喊往右，她就往右了一點。最后，她已經暈頭轉向了，只能在嘴角上畫了一個鼻子。頓時，教室里傳來了震耳欲聾的笑聲。

　　最后一個上場的是王梓杰，老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他好像一個忍者。于是，大家又開始瞎指揮了起來：“往前…往右…往左…畫！”可是這一次，王梓杰并沒有受干擾，在正確的位置畫上了鼻子，雖然畫的有點丑。

　　下課的鈴聲響了，大家還沉浸在畫鼻子游戲歡樂的氣氛中。我們都覺得這是本學期最好玩的'一節語文課，這節語文課充滿了歡聲笑語，就像菜市場一樣熱鬧，不像平時的語文課，只有朗朗地讀書聲和刷刷地寫字聲，我希望以后的語文課一直這么有趣！

　　我眼中的魅力如皋畫作文 12

　　有一天吃過晚飯，我們一家人到五里橋公園散步。一來到公園就看到人山人海、熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在跳廣場舞，有的在散步……

　　我們正散步著，發現前面有一輛手推車攤位被人群團團圍住，于是我決定上前探個究竟。手推車上插著形狀各異的糖畫：張牙舞爪的大金龍，展翅高飛的仙鶴，憨態可掬的熊貓，聰明機智的小猴……個個栩栩如生。看到這些我深深地被吸引住了。

　　糖畫是中國著名傳統小吃，因其獨特的制作工藝而聞名遐邇。我上前詢問了一下那位糖畫藝人：“這糖畫怎么賣？”他不急不慢地說：“不同造型的糖畫因工序的繁簡，價格也就不同。”我指著一只孔雀問了一下價格。他說：“二十元。”我說：“好的，就給我做一個孔雀。”付完錢，我就靜靜地站在一旁等待。只見他先挖了一勺糖稀，勺子稍稍向一邊傾斜，糖稀就從勺邊掛下金燦燦的一根細線，熱的糖稀金線落到一面光滑的板子上很快就開始凝結了，隨著糖畫藝人的手在空中移動，板子上就呈現出一只粗細金線構成的'孔雀。最后，他在孔雀身上壓下一根細棍，棍子一提，一只栩栩如生的孔雀就完成了，好一幅孔雀開屏！

　　看著糖畫漂亮的樣子，真讓人舍不得吃，我就輕輕地舔了舔。那味道真是美妙絕倫，好甜呀！我忍不住又張嘴輕輕地咬了一小口，隨著清脆的“咔嚓”聲，一股玫瑰和麥芽混合的香氣在嘴里彌漫開來，好像一下子把人帶到了溢滿香氣的花園里。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 13

　　你一定知道畫出來的畫，剪出來的畫，你可聽說過能吃的“畫”？

　　讓我來給你講講吧！

　　這次作文課上，老師帶領我們做了一次好吃的“畫”。這個呀，不是筆和紙完成的畫，而是用各種食物拼合而成。

　　起先我做了一副《賊眉鼠眼》，它可是動畫片《國寶特工》里的主要人物呢。

　　首先，我用一片面包放在盤子中間，又用兩個小圓面包做耳朵，耳朵上還有一個片西紅柿，至于像什么，我也不知道，只覺得好看。兩條用葡萄干做的眉毛，用葡萄干做的眼睛，一個用山楂卷做的嘴，活像一個伸著舌頭的老鼠。

　　《賊眉鼠眼》完工后，《菠蘿吹雪》又問世了。

　　先切一塊正方形的`香瓜做“菠蘿吹雪”的身子，把黃瓜皮切成約6厘米長的細條條做頭發。身體大致就完成了。

　　我又小心翼翼地在香瓜皮上開了兩個小長口，放進去兩個小葡萄干，兩只眼睛便做好了。一個用細小黃瓜做的嘴更是可愛。

　　大功告成了，可我總覺得少了點什么。有了！我靈機一動，用小刀在香瓜皮上劃了N個小口，有點兒像劃烤香腸。我想：這樣應該更像菠蘿的文印了吧！可結果并不如想象中的那么好，而像傷痕累累的菠蘿。

　　就這樣吧！我把菠蘿吹雪擺放好，哈哈，多可愛呀，大家也都很喜歡。為了移動方便，我又在它下面放了一塊面包片做盤子。嘻嘻，我太有才了。

　　看著這些可愛的畫，我好想咬一口啊！

　　我眼中的魅力如皋畫作文 14

　　大家都知道畫畫吧！眾所周知，畫都是用筆畫出來的，而我的不同，是吹出來的。在我童年的時候經歷過這樣一件趣事，現在由我來給大家說一說吧！

　　那是在一個二年級的暑假，我正在拼命寫作業。下午我就要去臨海玩，所以一個上午的時間我就得完成所有的作業，可是就在我還剩三行字時，水筆沒墨了。我就使勁地甩了幾下，誰知水筆的墨水竟然甩到了我的作業上。

　　我頓時傻眼了，眼睛瞪得大圓，再加上天氣炎熱，火氣立馬就上來了。我的臉氣得通紅，真是氣死我了，要不我撕了重做？不，這樣我下午沒的去了；不寫也不行，這樣爸爸會罵我怎么辦呢？我越想越氣，于是我就對著那滴墨狠狠地吹了一口，希望它能消失。

　　吹完之后，神奇的一幕發生了，它竟然變成了一個“6”的數字，氣一下子消了一半。頓時對這滴墨產生了濃厚的興趣，接著我又取了幾滴墨，滴在了一張白紙上又吹了一口氣。哇，它竟然變成了一根“香蕉”，太神奇啦，所有的氣都煙消云散，甚至還有點小高興。我快速地寫完了作業繼續玩，它一下子變成了兇猛的大老虎，一下子變成了美麗的花朵，一下子又變成了“黑發蒼蒼”的少年，簡直太好玩了，就連下午去臨海玩的.想法都沒了。

　　這件事后，我明白一個道理：只要你用心，不好的事也能變成好玩的。現在想起來還是有點懷念呢，但是仔細想想，那時的我還真聰明呀！

　　我眼中的魅力如皋畫作文 15

　　草發芽了，花開花了，膽怯的太陽從云層后面出現了。春天悄悄地來了。

　　春風緩緩推動云層，柔和的陽光和晴朗的天空空編織出一道美麗的風景。燕子沐浴在陽光中，排成整齊的隊伍，成群結隊地向南飛去。尋找泥土融化，我準備建造一個堅固的家，生下大量的小天鵝，給大自然增添活力。

　　在春風的鼓勵下，柳樹展示它們柔軟的長發，跳著它們自己的魔法舞。可以說，“綠樁是一棵樹，掛著一萬條綠絲帶。我不知道是誰剪下了薄薄的葉子。二月的春風就像剪刀”。迎賓松，得知春姑娘來了，立刻挺直身子，吸收營養，希望快快長大，長出劍一樣的葉子，讓春姑娘看到一個最健壯的自己。

　　遠處，有許多鮮花和繁茂的樹木。仔細看，綠葉中有一些紅色、白色和黃色的花，還有厚厚的洋蔥。有些非常害羞，不吐芽，頭上有一點點白色，它們周圍的紅色花瓣包裹著它們自己，而另一些則非常聰明。可以說是“數千棵綠樹中的一點點紅色”。

　　銀水湖公園穿過一條小巷，來到一個小小的雙層亭子，可以說有一種古老的`味道。鮮花和植物用小包裝包裝時非常漂亮。然后把你的眼睛轉向湖面，平靜，像一面磨光的鏡子。偶爾水鳥會點綴湖面，繞著水轉。它真的是一樣的顏色。如果你住在這里，欣賞這樣的風景，眾神只會是這樣。

　　藍天、白云、陽光、綠樹和鮮花構成了一幅生機勃勃的春景畫。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 16

　　我看這一幅美麗的圖畫，上面的顏色讓人陶醉。

　　藍色的天空，淺藍的水流，碧綠的湖泊，翠綠的樹木，還有那嵌在空中大紅色的太陽。

　　藍色的天空，是最顯眼的顏色：他不是一片碧藍，而是有深有淺的，在整個畫卷中，不是最花時間的，不過他非常喜歡出風頭，用身上的明暗勾引觀看者的眼睛，有時還利用太陽映襯自己，讓自己的藍色更出眾。

　　淺藍的水流，非常的低調，他給樹木當鏡子，用太陽取暖，用水分給太陽洗臉、刷牙。他還不斷往四處流淌，用字的水分滋養花朵。

　　護坡道其實心地善良，也想讓樹木使用它這面鏡子，可是自己的皮膚太綠，盡管他身體不動，波紋也沒有，只是樹木們這著他這面鏡子，總以為自己早上的'妝沒畫好，還是昨晚沒休息好，樹的皮膚一照還行，二照會反黑。都是他那身體力的泥巴在作怪。

　　愛美的樹木們整天舒舒服服的曬著太陽，有的樹木會汲取陽光，給她做面膜。

　　太陽不停的用扇子扇自己，因為不管什么氣候，他都會“發燒”，又是發燒還會讓自己一段時間不上班。他其實不知道，自己的發燒每天都在滋養著萬物，造福于世界呢。

　　還有我們可憐的鉛筆——銀黑色兄弟，他創造了這所有色彩，可是那些顏色恩將仇報，把自己身上的顏色有意的蓋在銀黑兄上，讓他呼吸困難。

　　這一幅美麗的圖畫就在大自然里，這些顏色將這個空白無色的畫面更出彩。這些色彩安詳的歇在這片大地上。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 17

　　我很喜歡花，尤其是菊花。

　　秋天來了，樹葉慢慢的黃了，花草逐漸凋零。唯有傲霜的菊花昂首挺胸，挨挨擠擠地開放著，使人陶醉在它那淡淡的芳香和幽美之中。

　　來到教室，聞到陣陣清香，一看，驚喜中發現又多了幾盆菊花。啊！原來是班上幾位愛菊的同學們從家里帶來的。有紫的，有黃的，還有紅的、白的，使教室里多了幾分韻味。看那些潑潑辣辣的菊花，一簇簇堆在一起，如同風華正茂，年輕倜儻的同學在聽老師為她們講故事呢！一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概它們想得到老師的表揚吧！看那些精神飽滿的菊花，不禁想起歷代的文人墨客都喜歡把菊花當作歌詠的對象，從而形成了獨特的菊文化。不少詩詞把菊花人格化，當作安于貧窮、不慕榮華的人的象征。陳毅元帥寫過一首贊美菊的詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”晉代詩人陶淵明愛菊名聞天下，他的“采菊東籬下，悠然見南山”是詠菊的.名句，被古今多少人傳誦。

　　許多文人墨客借菊來抒發種種美好的思想感情，其中包括贊美菊不屈不撓、追求理想的崇高品質。我也因菊而想起了那些遇到困難能堅持不懈、持之以恒、不放棄的人，他們最終都獲得成功。不經一番磨礪，哪聞怡人花香。傲霜凌雪，不僅是對菊花的贊美，更是對那些不畏困難的仁人志士真實寫照。對！我要做菊花，不可以做枯葉！

　　我喜歡菊花，因為它不怕風霜，在百花凋謝的深秋仍傲然開放。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 18

　　多想為自己畫張相，而哪個才是我。

　　童年時代，無暇仰視藍的天白的云，只顧與鄰家女孩瘋跑，咯咯的笑聲活躍了水泥地，一不留神又掉眼淚。哭與笑，可以同時進行。曾為一支遺失的鉛筆難過，它并非與眾不同，可就是無法被替代，找啊找，尋不到，只得嘆口氣，再放棄。

　　長大些，在意他人給予的評價，執著分數，苦等“三好學生”，現在看來，不過一張獎狀而已，那時竟可以為之糾結徘徊一個假期。是我，不是我？很想早點知道答案，時間卻不緊不慢。老媽說我太虛榮，我說喪氣時可以看看它們，再前進。一張張都被貼在墻上，不許他人動分毫。想得到的，或許只是一個肯定，還有那么些羨慕的神情。未嘗過希望落空的滋味，若早些嘗到，是否可以早點成長？

　　我在紙上留下了一顆星星，黯淡卻存在，不可被替代。何時能遇見它？或許曾經的某刻，或許現在，或許下一秒，或許下輩子，抑或永遠遇不到。這又何妨，它已駐扎心底，化不開，刪不掉。寂靜時我會讓它別害怕，然后癡癡地凝視，再看一會兒，就能讀懂全部，我需要的，只是那一會兒。

　　我想畫自己，等老了的時候拿出來看看——曾經的糾纏，苦悶，歡樂，企求。最怕的，是沒了曾經的熱血，一切變得模糊，快樂與痛苦無異。那么，還是別畫了，既然都會變，無法搜尋已逝的'情懷，不能體會它的質量，就算畫出了，也不過一張紙。深深淺淺的印痕，才更適合往昔。

　　輕輕說聲，我來過，卻無肖像。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 19

　　噢！相信自己的眼睛。是的，沒錯是呃——混畫， 用書法，國畫顏料和水粉畫的混畫之山水畫。畢竟我要畫的是山水畫嘛。所以才是“山水畫”呀！

　　今天，我正在玩。妹妹突然湊過來說：“姐姐，我們一起去玩畫畫比賽吧！”我取笑她：“哦？畫畫比賽怎么玩？”她又重新說道：“姐姐，我們來畫畫比賽吧。”我同意了，我拿出了“工具”：墨，調色盤，水粉顏料，毛筆，勾線毛筆，水彩筆……開始比賽了，我畫了幾座遠山。驚喜的發現我畫的山的顏色很漂亮。迷迷蒙蒙的山間多美麗啊，我用白顏料畫了山間瀑布“啊，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我忍不住感嘆道。妹妹說：“你畫的好漂亮啊！”我有點臉紅了，我說：“哪兒有這么好看嘛！”

　　然后我再和上畫了一些花瓣，山下的景物。把山的.輪廓。出來，妹妹又說：“好漂亮啊，真漂亮！”我說：“山上花瓣有河，山下自有山中人”竟情不自禁的自己唱了兩句詩。我還是覺得缺了點什么，啊！原來缺了這點東西呀。我占了一點白顏料，把它抖動著。弄在紙上變成雪點，落在山上，山間，山下……我又說：“大雪紛飛便為白雪人間。”

　　混畫就是用國畫，水粉畫，彩畫混合而成的。（以上一句皆為胡編亂造）嘻嘻，我畫的畫挺好的嘛。有興趣的朋友可以來參觀這幅《山水圖》我的巨作。知道嗎，可以來喲。對我來說，這幅圖可漂亮了，我還專門用手機拍照的呢。拍了四五張都很好看的。

　　我這幅《山水圖》純屬亂畫，別亂評價再見哦。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 20

　　很多人聽到我的名字會試探性的問：“你的性格一定很文靜吧？連名字都有個‘安靜’字。”的確，我的性格比較文靜，尤其是在陌生人面前。但他們誤會了，我的“靜”不是“靜”。但是當開心的事情發生時，我會開心地笑著表達我的喜悅。和同學聊天，聊到開心的地方，都會笑，真的有點大意。

　　愛笑的人也愛哭。一直以來，爸爸媽媽都說我像個孩子，其實只是因為我愛哭。每當遇到挫折或者不開心的事情，我都會在背后哭泣，以此來刷去心中的陰云。

　　我愛好廣泛，最喜歡讀書。什么小說，散文，童話。只要拿到一本好書，吃飯睡覺的時候都可以看。然后，在鼻梁上架起了一架“望遠鏡”。但是我最感興趣的是名著。比如小說《鋼鐵是怎樣煉成的》就是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的作品。小說塑造了pavel korchagin不屈不撓的進取精神，強烈震撼了我的`內心。還有《水滸傳》，四大古典小說之一。小說中描述的一百個英雄和八個英雄的悲慘事跡激勵著我前進。雖然喜歡看書，但是對科幻小說和武俠小說一點興趣都沒有。也許這是因為女生。

　　除了看書，我還喜歡聽音樂。我喜歡古典音樂、流行音樂和搖滾樂。聽音樂不僅可以消除悲傷，還可以培養一個人的性格。

　　沒有記憶，健忘，粗心是我的三大缺點，也成為我最大的煩惱。這種沒有記憶的大腦，經常讓我重復一些不該忘記的瑣事。在考試中，分數經常因為粗心而丟失。經過深刻的教訓和深思熟慮，我決定改正這些缺點。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 21

　　那天中午，我聽到樓下傳來斷斷續續的“咔嚓咔嚓”聲，就好奇地探頭住外一望，喲，原來是一個畫糖畫的老伯伯！我顧不得午睡，一口氣跑出了家門，到了老伯伯的面前，說：“伯伯，我要一個！”老伯伯的臉上露出了慈祥的微笑，說：“好，好，小伙子，你等一等啊。”

　　說著，老人拿起了一個搪瓷碗，把里面的糖稀倒進了一個閃著金光的大銅鍋里，開始熬糖稀。只見他挽起袖子，手拿木匙，在銅鍋里不停地攪拌著。糖稀的顏色慢慢發生了變化，從一開始渾濁不清的黑，到稻谷般的淡黃，再到與那銅鍋融為一體的金黃。時值盛夏，天上似火的驕陽正無情地炙烤著大地。老人的臉上不住地淌著豆大的汗珠，汗珠很快蒸騰成水氣，與鍋底飄出的熱煙混一起，向天空升起……

　　糖稀總算熬好了。老人拿起一根竹桿，用他那滿是皺紋的手熟練地挑起一扦糖稀，放在砧板上。果然是“行家一出手，就知有沒有”。說時遲，那時快，只見老人用盛糖稀的小勺不停在砧板上勾畫著，不一會兒工夫，他用小鏟子從砧板上一鏟，一只漂亮的.“鳳凰”誕生了！這只“鳳凰”一雙大大的翅膀顯得神氣十足，仿佛要振翅高飛；眼睛更是神采飛揚，老伯伯這手“畫鳳點睛”真是出神入化。老人把“鳳凰”遞給我的一瞬間，我雖然饞得直流口水，可怎么也舍不得把這只好看的“鳳凰”咬掉一塊兒。

　　畫糖畫這項民間傳統藝術雖然用料簡單，但制作工藝可需要硬功夫呢。此刻，那“咔嚓咔嚓”聲又回響在我的耳邊，那慈祥的笑容又浮現在我的眼前……

　　我眼中的魅力如皋畫作文 22

　　我想請一位畫家將我的樣子畫下來，不管這樣子是美麗的還是丑陋的，我無力用我自己以為有力的手來抓住時間。時間是最殘忍的，它不會給任何一個人重來一次的機會，它只會給每個人留下它烙下的痕跡。

　　我慢慢的長大，然后慢慢的變老，然后再慢慢的走向盡頭，而我的畫像卻將永遠存在，永遠年輕，永遠都是我十六歲時候的樣子。它是我曾經存在的證據，時間永遠不會給它刻下痕跡而來證明它的存在。

　　我要讓他把我畫得很漂亮很年輕，畫上的年輕和漂亮不是短暫，是永恒，而且是永遠的永恒，它會跟海一起枯，跟石一起爛，等到滄海變桑田時，它才會逝去它的美麗。

　　世界上沒有什么比青春更重要，除了自己或許已經老去的靈魂，而畫像的意義并非如此。

　　我更需要的.并不是美麗外表的畫而是美麗靈魂的畫，世上的靈魂只有兩種，美麗的和丑陋的。丑陋的外表并不代表丑陋的靈魂，美麗的外表卻可以切斷它與內心世界的聯系，使一個人變成低俗審美觀的最大受益者。

　　我要將我的樣子畫下來，拋開這并不屬于我的外貌，在黑暗處找出我的靈魂。一個人的畫像是否比他的面孔更多的反應他自己？如果畫像是用愛的筆畫描繪的，或許它能反映這個人外表以外的更多的東西。

　　一個外表美麗而內心丑陋的人總是狂戀著自己的畫像。因為他相信，沒有什么東西能傷害到自己在畫像上的美麗，包括時間，但當他為自己美麗的外表瘋狂的時候，他的靈魂告訴他——這只是一張沒有心的臉。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 23

　　油畫色彩鮮艷而寫實，國畫淡雅而氣韻生動，漫畫簡單夸張而趣味十足……我喜歡賞畫，也喜歡畫畫。我最喜歡的一幅畫就貼在我的房間門上，是我七歲時送給爸爸的生日禮物。如果有人來我家，我一定會向他們展示這幅畫。

　　我的爸爸是奮戰在國防科研一線的.工程師。他的知識很淵博，他的書柜中有好多的書！他的工作也特別忙，經常出差，特別是周末，他常常周五出差，周日晚上才匆匆返回。記得我七歲那年，爸爸出差特別多，經常風塵仆仆回到家，第二天又拎著箱子走了。

　　一天晚上，我聽媽媽念叨“明天就是你爸爸生日了，他到底能不能趕回來啊？”我當即決定送他一份特別的禮物！我鋪開一張畫紙，拿起畫筆，不一會兒就完成了我的作品。我可是學了好幾年畫畫的！我的畫中有兩個人，一大一小，當然是我們父子倆。我倆微笑著偎依在一起，在我倆頭中間是兩顆緊緊相連的心！畫的左上方我還寫著“爸爸我愛你！”幾個大字。

　　第二天很晚，爸爸才匆匆回來，一進屋爸爸就看到我樂呵呵地站在屋子中間，手中高高舉著我的畫，他看了我的畫，一把把我高高舉起來，又緊緊把摟在懷里，狠狠親了我一口。我們全都笑了。

　　這件事過去好幾年了，我一直記得爸爸溫暖有力的擁抱。我喜歡這幅畫，因為它既不是買的，也不是別人送的，而是我自己畫的。我愛爸爸！長大后我要像他那樣，做一名勇敢的軍人，用忠誠和無畏保衛我們親愛的祖國，守護我們美麗的家鄉！

　　我眼中的魅力如皋畫作文 24

　　糖畫是我們中國漢族的一種民間手工藝。顧名思義，它是用糖做成的畫，可以觀賞也可以食用。民間俗稱“倒糖餅兒”。傳說糖畫是唐代四川大詩人陳子昂發明的。他喜歡吃黃糖，將糖溶化后在桌子上倒鑄成各種小動物和花卉圖案，一面賞玩一面食用。后來，皇上知道了，就宣他進宮當場表演，并脫口而出“糖餅”兩字，這就是“糖餅兒”這一名稱的由來。陳子昂回鄉后把這手藝傳給許多徒弟，糖畫就流傳下來了。

　　做糖畫的工具很簡單，僅為一勺一鏟。糖料一般是紅、白糖加少許飴糖，放在爐子上用溫火熬制，熬到可以牽絲時就可以用來澆鑄造型了。造型大多是各種動物，有龍、鳳凰、大魚、鴿子、白兔等，因此深受小朋友的喜愛。

　　我們杭州河坊街上糖畫攤前常常圍滿了人。大多是小孩子子，也有大人，甚至有外國人。星期天，媽媽帶我到河坊街玩。我們來到糖畫攤前，看見有不少人手里都拿著糖畫。有的拿著騰飛的金龍，有的`拿著展翅的鳳凰，有的拿著可愛的小白兔......我看了很羨慕，也讓媽媽給我買一個。我轉動轉盤。指針指到了壽桃上。只見民間藝人阿姨用小湯勺舀起一勺溶化的糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄。很快，一個中間帶有壽字的壽桃就鑄成了，桃子上還帶著兩片小葉子，真是栩栩如生啊！阿姨又在糖畫上粘上竹簽，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起來遞給了我。我覺得阿姨做糖畫的速度非常快，壽桃也做得很精致。我用舌頭舔了一口，啊，真甜！

　　我真喜歡糖畫！

　　我眼中的魅力如皋畫作文 25

　　我很喜歡玩游戲。游戲有：寫王字、丟手絹、捉迷藏……但是我最喜歡玩的游戲是畫鼻子。

　　今天我們新芽寫作的老師就帶領我們玩畫鼻子的游戲，我開心極了。游戲開始前，老師先讓兩位同學到黑板上畫兩個娃娃，娃娃的眼睛是亮晶晶的，嘴巴非常可愛，可是可愛的小娃娃沒有了鼻子那還怎么呼吸呢？

　　這時，老師就給我們說了游戲規則，游戲規則是這樣的：一名同學用紅領巾蒙上另一名同學的眼睛，被蒙上眼睛的同學原地轉三圈，他的'同學給他提示，指揮他畫鼻子，把鼻子畫在該畫的位置，這樣就獲勝了。

　　游戲開始了，我和軒軒是第一組被老師選上的。我和軒軒高高興興地走上臺，老師拿紅領巾蒙上了軒軒的眼睛，老師把軒軒轉了十圈，軒軒被老師轉暈了，他一下子坐在了地上，大家哈哈大笑。可是軒軒很堅持，他很努力地站了起來，我讓他往左，往右，最后他把鼻子畫在了正確的位置。我們大家都很開心。

　　終于輪到我畫鼻子了，我高興地走上臺，老師用紅領巾蒙住我的眼睛，我什么都看不見了。老師把我轉了三圈我快要暈了，可是我很努力。我也聽到了軒軒的指揮，最后我終于把鼻子畫好了，我取下紅領巾一看，沒有把鼻子畫在該畫的位置，大家都哈哈大笑。我看了我畫成這樣，我也忍不住地笑了起來。

　　時間過得真快呀，我們還在玩的時候，放學了。我們只好結束了游戲。

　　今天，我玩得真開心呀！真希望下次老師還帶領我們玩畫鼻子的游戲。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 26

　　在一片金燦燦的稻海中，我拿起粘滿五顏六色顏料的畫筆，描繪起秋天來……

　　每到秋季，天空總是這么蔚藍，空氣總是那么得清新，空中總是有那么幾群排列著“一”或“人”字形的大雁飛過我的眼前，然后再漸漸飛遠。不過，稻田依舊是那么得燦爛，一陣淡淡的清香飄進了我的鼻子里。我靈機一動，又在田野的旁邊畫了一座果園，里面那紅彤彤的蘋果樹，黃澄澄的梨壓滿了樹枝，還有石榴也來湊熱鬧，不禁笑咧了嘴。但是，如果讓我來選誰的香氣最好聞，那我一定會毫不猶豫的選它——不是有著濃郁香味的郁金香，而是有著淡香的桂花。先不說它的香味，光是它的樣子就有點笨笨的，幾片有些笨拙的淡黃色小花瓣小心翼翼地連在一起。桂花似乎有些害羞，在它最香的時候，它卻遲遲不落下來與大家見面，而是讓大家使勁地搖晃著樹干，它才慢慢地從上面飄下來。

　　我輕輕地用畫筆沾滿紅色的.顏料，在火紅火紅的楓葉林里勾上幾筆，化作秋風。或許在我的眼里，秋風應該是紅色的吧，紅楓樹就是最好的證明，秋姑娘最喜歡的顏色就是紅色了，一大片一大片地染在楓樹林里，形成一道獨特的風景線。

　　再畫些什么呢？我絞盡腦汁，對了，我畫了幾個農民伯伯正在辛苦的收獲，可以看出，他們的臉上充滿了笑容。

　　其實，再美的圖畫，都比不過真正的秋景吧。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 27

　　我今天好開心，我和文文姐姐在金牛湖畫了兩個（一人一個）好看的石膏！ 賣這個石膏的是一對夫妻，他們倆都是殘疾人，男的不會說話，女的既聽不見也不會說話，他們倆靠賣石膏為生。（原來是白色的石膏，要用顏料畫，把這個石膏畫成五彩繽紛的，他會給你一張你要畫的參考圖然后你可以按照參考圖畫，也可以自己發揮想象）

　　剛到買石膏的地方，我就被那么多好看的石膏給吸引了，有正在聽音樂的哆啦A夢，有正舒舒服服躺在草地上的小豬，還有兩個坐在小船小人……我選的是一個戴著帽子，頭上架著一副眼鏡，穿著夾克衫，蹬著大鞋子，抱個很萌的小熊的可愛的`小女孩，她的旁邊還有一個圓筒上面寫著“LOVE”，我想這應該是一個筆筒。

　　我按照那張圖上的樣子畫了起來，我先畫帽子，用筆沾一點粉紅色在帽子上大模大樣地刷起來了，突然刷不出來了，我有點著急了，再一看，呀！刷子上沒顏料了，我用筆又沾了一點顏料，繼續畫。我就一直重復這幾個動作，直到把這個石膏畫完。當然畫這個石膏時不可能一帆風順，肯定會遇到一些問題，我在畫頭發時不小心把黑色圖到了臉上，我急死，忽然我想到了一個補救的辦法，把肉色圖在黑掉的地方，啊，成功了！雖然還是有一點原來的印子，但好多了！畫完后我把一些小細節給修改修改，最后就完成了。

　　我看著自己完成的作品高興極了！

　　我眼中的魅力如皋畫作文 28

　　在我們的生活中，有許許多多的民間藝術，糖畫就是其中之一，她總能勾起我甜甜的回憶。

　　記得那次我們去看燈展，說真的，燈展并沒有引起我多大的興趣，我卻被燈下的糖畫攤吸引住了。糖畫，顧名思義是以糖來作畫，這道挺新鮮的，我連忙走過去看個究竟。那個糖畫人四五十歲，穿著一件樸素的'灰色外套，身旁圍著許多人。他用小湯勺舀起溶化了的糖汁，手腕輕抖，在石板上飛快地來回澆鑄，一氣呵成，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹簽，一匹栩栩如生的駿馬就誕生了。它四蹄生風，鬃毛飄揚，好似要絕塵而去。圍觀的群眾立刻發出“嘖嘖”稱贊聲。我旁邊一個小不點看著看著，口水流了出來，不知到他是饞了還是看得入了神。這時，我著急地說：“我要一只蝴蝶。”糖畫人手腕又輕抖著，眨眼間，一只飄飄欲飛的蝴蝶就“畫”好了。它的一對翅膀薄的透明，翅膀上的花紋也特別清晰。就好似金絲線勾勒而成！我小心翼翼地拿著它，生怕一不小心就弄壞了。可是走著走著，糖畫香甜的味道就勾起了小饞蟲，我忍不住咬了一口，甜甜的味道直沁心田。

　　糖畫惟妙惟肖，但糖畫藝人的絕技更令人驚嘆，雖然他們的職業很卑微，但是他們用一雙靈巧的手，為我們的生活帶來了快樂和幸福。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 29

　　在我家的客廳里有一副《春山煙云圖》的國畫，我非常喜歡。因為每當我站在畫前欣賞時，總有種身臨其境的感覺。下面，跟我來一起欣賞吧！

　　這張畫長八尺，寬五尺，是一幅典型的國畫。你看，在蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸，群山連綿起伏，山上有許多千奇百怪的巨石，遠遠望去，有的像一個寶葫蘆，有的像一位老人，還有的像一個大仙桃……在山與山之間，一層層薄霧像輕紗一樣，環繞在半山腰間，山上的蒼柏若隱若現。

　　在山的.一邊，是一條飛流的瀑布。瀑布流下的瞬間，濺起朵朵浪花，那浪花就像調皮的水精靈，跳動著，游戲著飛落到水里。這瀑布把高山的巍峨，襯托得無比氣勢磅礴。

　　隨著瀑布的水流來到了江中，在江邊有一棵棵茂盛的大樹，樹下是一片片盡相開放的粉紅色小花，花在微風的吹拂下，像一個個舞蹈家在歡快的舞蹈。望著他們，我好像聞到了陣陣花香。紅花綠樹在畫家的筆下形成了鮮明的對比。

　　江上的漁船星星點點，在波光粼粼的水面上慢慢滑動，船頭站著一位身穿長袍的人，只見他雙手背后，仰著頭望著遠方，好像在想什么……每當看到這里，我都想起大詩人李白的詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。

　　當我欣賞這幅畫時，心中就會由然而生一種自豪感，祖國的大好河山是多么壯觀啊！這山山水水養育了我們的祖祖輩輩。我們要努力學習，為祖國的繁榮增添更絢麗的色彩。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 30

　　今天下午第二節課，老師說要和我們一起玩了一個游戲。只見她先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉。可是這只小豬卻沒有鼻子。正當同學們竊竊私語時，老師笑著告訴大家，我們的游戲就是為小豬畫鼻子的。

　　接著，老師宣布了游戲的規則是：玩家先用頭巾蒙住眼睛，然后在黑板前轉三圈，然后再給小豬補上鼻子，看誰補得好。

　　我搶著第一個做游戲。被蒙上眼睛后，我原地轉了三圈，摸索著來到講臺前，東摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正準備開始畫鼻子，下面傳來了喊聲：“不對，往左！” “往上！往右！”我被叫得暈頭轉向，只好胡亂地在黑板上畫了一個鼻子。剛畫完，下面就傳來了同學們的哄堂大笑聲。我摘下頭巾一看，原來鼻子畫得有歪又丑，我禁不住自己也笑了起來。

　　第二個同學上場了，經過一番折騰，他把鼻子畫得又大又長，都伸到了豬臉的外面了。那只小豬好像在說：“我不是大象哦！”

　　第三個同學上場了，他明顯吸取了我們的教訓，轉圈的時候還數著腳步，隨后慢慢地來到黑板前。等他站立下來，他聽從了下面的指導，根據下面同學的提示小心翼翼地畫著。等他畫完以后，下面立即傳來一陣陣掌聲，原來他畫得位置很準，而且非常好看。

　　今天的'“畫鼻子”游戲真好玩，大家開心極了，我們還懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一項復雜的工作。

　　我眼中的魅力如皋畫作文 31

　　游戲開始了，老師在黑板上畫一個頭說：“誰來畫鼻子？”小明使勁的把手舉得高高地，老師就選了他。他蒙上紅領巾后，就像一個盲人一樣，什么也看不見。他再去黑板的路上艱難的走著，一不小心碰到桌子，差一點摔倒。好不容易到了講臺上，他開始轉圈，同學們幫他數著“一”、“二”、“三”。他轉了三圈以后，老師給了他一支粉筆。只見他用手比了又比，量了又量，然后在他自認為滿意的地方仔細地畫了一個鼻子。他摘下紅領巾一看，奇怪的'說：“咦怎么畫到千里之外了？”這時同學們也哄笑起來，他不好意思的回到了自己的座位上。

　　接下來小紅上場了，她轉了三圈后，就分不清東南西北了。老師把粉筆給她，他仔細的摸了又摸，量了又量，最后不自信的畫了一個鼻子，可她把鼻子畫到了嘴上。有個同學說：“這個人可真厲害，能把自己的鼻子吃掉！”大家都笑了起來。

　　小軍也萬分緊張的上到了講臺上，當他就要把鼻子畫到耳朵上時，同學們大聲的喊道：“畫錯了！畫錯了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學們的幫助下，小軍在正確的位置上畫了一個端端正正的鼻子。大家都鼓起掌來。

　　通過這次畫鼻子的游戲，我體會到了盲人生活的艱難：我們就蒙這一會兒就覺得不舒服，盲人可是一輩子都不能睜開眼睛，也不能看美麗的風景呀！我想：我一定要保護好自己的眼睛！

　　還要幫助忙并愛護盲人，不欺負他們。

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