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五年級的作文

五年級快樂作文

時間:2021-12-14 13:58:21 五年級的作文 我要投稿

【精品】五年級快樂作文匯編八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級快樂作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】五年級快樂作文匯編八篇

五年級快樂作文 篇1

  生活中,快樂無處不在,我最大的快樂就是讀書,并且我很享受讀書給我?guī)淼目鞓贰?/p>

  讀傳說,讓我知道了一曲高山流水覓知音;讀三國,讓我懂得了一個空城妙計傳千古的傳奇故事;讀詩詞,讓我悟到千古禪語悟真諦。讀書帶給我快樂,有它相伴的日子我的生活變的色彩斑斕,有滋有味。

  一弦琴,一高山,一流水,一段佳話

  俞伯牙和鐘子期憑借一曲《高山流水覓得知音》,從此在心靈上發(fā)生共鳴,在琴弦上舞出絕妙舞步,這使他們無論在天涯海角心卻總是連在一起,是讀書告訴了我這一切,使我知道了他們奏出了友誼的最強(qiáng)音!

  一羽扇,一首曲,一空城,一個軍師

  諸葛亮上知天文下知地理,一生鞠躬盡瘁一心為主。當(dāng)司馬懿率大軍親臨城下,城內(nèi)全都是無一能戰(zhàn)老弱病殘者時,他不慌不忙,取出琴,臨城而彈,琴聲悠揚(yáng),城門大開,司馬義卻不敢入內(nèi),怕有埋伏,最后只能撤軍。悠揚(yáng)的琴聲飄入我這個崇拜者的耳中,讓我對這位似神一般的知音充滿了敬佩。

  一群鳥,一古樹,一布衣,一個古寺

  王維的詩被人稱作是詩中有畫畫中有詩,他的詩充滿安靜的氣息,漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝,使我又感受到了那份大自然的美。讀書使我學(xué)會了很多,讓我看到了古代人的完美品質(zhì),讓我了解到了我國的名山大川。

  我讀書,我快樂。

五年級快樂作文 篇2

  今天是星期六,本來可以踏實地睡個好覺,補(bǔ)充睡眠,可是媽媽說今天要帶我去摘草莓,我興奮地睡不著。天剛蒙蒙亮,我一翻身爬下床,一邊穿衣服一邊撥開窗簾 往外看。哇!外面已經(jīng)有人在走動了,鍛煉的老人,溜狗的阿姨,匆匆上班的行人……看到這些,我趕緊把媽媽叫醒。媽媽看了看我,笑著說:“今天太陽從西邊出 來了,咱家的小懶豬起這么早了?”

  我們迎著火紅的朝陽出發(fā)了。我和媽媽各騎一輛自行車,一邊騎著車,一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。不一會兒,我們就來到了農(nóng)藝園。早晨的田園和往常不同,植物的每一片綠葉上都沾著晶瑩的“淚珠”,在太陽的照射下,閃閃發(fā)光,美麗極了。

  我和媽媽來到了草莓大棚,剛一進(jìn)去,潮濕、悶熱的空氣一下子把我們包圍住了,但看到了紅彤彤的草莓那嬌艷欲滴的樣子,我高興極了連忙摘起來。我拿著小籃 子,東摘摘,西摘摘,專挑又紅又大的的草莓摘。草莓姑娘嬌嫩可愛,我可真舍不得碰傷它們,我輕摘輕放。不一會兒,我們就摘了滿滿一小籃新鮮、美麗的草莓。 走出大棚,空氣顯得格外清新。

  快樂的早晨,真有收獲。雖然今天有點(diǎn)累,但吃著自己摘的草莓,心里覺得美滋滋的。

  點(diǎn)評: 文章的第一段媽媽的一句話,淋漓盡致地表達(dá)出你那種興奮、渴望、期待的心情,簡單的草莓采摘, 愉快的早晨活動,故事情節(jié)表述清晰,段落過渡自然,人物心情真摯流露,給人一種清新的感覺。

五年級快樂作文 篇3

  風(fēng)兒無情地刮著,我單獨(dú)站在那兒失掉了自我。“高興”這兩個字離我?guī)缀跤幸还饽甑木嚯x。曾經(jīng)“笑”就是我的象征,但此時呢?幾乎就是連笑這個字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我,令自我回到曾經(jīng)天真。生動的性情里。

  初中日子在小學(xué)是多么的獵奇甚至?xí)话l(fā)其想,但此時才覺得幻想中的我是多么地可愛,居然會那么期盼,但此時截然不一樣,令人的心一下蕩到了谷底,也跟著年齡的增加我越來越不喜歡笑了,總是心中有一處地方在呼喊我,總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉(zhuǎn)變,曾經(jīng)的我滿溫柔的,但此時兇巴巴,總有股想謾罵的激動。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向,遺失了完美,失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑,再度高興,再享用日子的完美。但就是改動不了事實,仍舊只能在完美的夢里沉醉,可是如果有一天,夢醒了我該怎樣辦?所以我要努力的尋覓那個高興的我。它不知身在何處,令人無法呼吸,是它溜做了嗎?此時有在哪里呢?帶著獵奇的心尋覓。尋覓。

  希望高興的我能夠回來,我永久期盼你的來到。

  一個尋覓高興的女孩。

五年級快樂作文 篇4

  說起讓我歡呼崔躍的事,從能隨心所欲地買書、買文具、玩電腦,乃至和朋友一起吃大餐、去旅游,每一件事,都能使我歡呼著又蹦又跳。然而,最能讓我忘乎所以的,卻不是這些。

  對我而言,只有寫作,寫小說,編劇本,能夠讓我陶醉其中,無法自拔。攤開蜜密麻麻的筆記本扉頁,再次品味那些從我筆下流淌出的故事。歪歪扭扭的字跡,仿佛成了這世上最漂亮的字。多次,我在校園里閱讀著自己寫的"書",常常讀得忘了一切。沉浸在故事里的我,周圍有同學(xué)在叫著我的名字,我竟聽不見。事后,那同學(xué)調(diào)侃道:"我們班的"劉作家",最愛看自己寫的書!"

  提起筆,伏在桌上,我常常忘了時間,忘了別人。看著一個個鮮活的角色在我筆下出現(xiàn),心里總是被自豪填滿。寫劇本,那不規(guī)范但易懂的格式,那性格迥異的人物,那一波三折的情節(jié),寫著,看著,我的臉上情不自禁地掛上了一抹微笑。一遍又一遍地讀著自己的作品,想象著同學(xué)們表演出來的樣子,繃緊的身體慢慢放松,疲勞的大腦也倍感輕松。我們班已經(jīng)排演過兩部校園劇,我擔(dān)任編劇兼導(dǎo)演兼演員,雖然老師并未參與幫忙,但是同學(xué)們踴躍參加,效果讓人滿意。

  當(dāng)然,這一切,牛通社功不可沒。要不是作文能常常見報,給了我極大的信心,我可能連作家夢也不敢做,甚至?xí)肋h(yuǎn)和它無緣。

  對我來說,快樂,就是自己嘔心瀝血寫一本小說,編一部劇本,靜靜體會那文字在筆下流淌的感覺……

五年級快樂作文 篇5

  “耶——”房間里傳來我的歡呼聲,原來是這一個暑假,我們一家要到重慶去旅行。

  我們一家坐在火車上,吃著零食,講著話,悠閑極了。“叮咚”一聲,火車門開了,我還是像之前一樣無動于衷。媽媽起身,看我還沒動拍拍我的肩膀,對我說:“寶貝,下車了,到站了。”這時我才知道,都到站了,下了車我手舞足蹈,開心的不知道要干什么。

  我們先到酒店放行李箱,來到酒店,看到軟綿綿的大床,我一沖上去撲到在床上,由于在火車上的座椅太硬了,把骨頭磕的生疼生疼的,躺在床上的感覺只能用一個字形容,那就是“爽,”。

  早上起來,我們洗漱完畢后,就出發(fā)了。第一個旅游景點(diǎn)是“磁器口”。到了門口,人山人海,我們擠在一起,好不容易擠進(jìn)來了,看到的是琳瑯滿目的商品,讓人看的是眼花繚亂。我們走在街道上,看著一件件新奇的小玩意,我每看一件物品,就像看到一件稀世珍寶一樣,瞧!那個京劇變臉戲,實在是太精彩了,它一瞬間臉可以變出很多種顏色,變完了還能噴火呢!表演完了,我一直在拍手,直到人走后,我才停止拍手……

  第二個旅游景點(diǎn)就是“洪崖洞”,一進(jìn)去,真是景色宜人,山清水秀,我不禁感嘆道:“好美啊!”我們走到洞里一條溪流從天而降,把我嚇一跳……

  不知不覺,時間走的太匆忙,我們已經(jīng)到了回家的時候,我念念不舍的告別了這美麗的重慶。

五年級快樂作文 篇6

  “快樂無處不在”,這句話說的一點(diǎn)也沒錯。只要我們用心去尋找,用心去發(fā)現(xiàn),其實快樂就在我們的身邊。

  今天早上我在步行街上逛街,手里拿著一個空瓶子,正想找個垃圾桶扔掉。可是路那樣長,人那樣多,垃圾桶卻很難找到。這時一位滿頭銀發(fā)、駝著背的老奶奶笑呵呵地問:“小弟弟,你手里的空瓶能給我嗎?”我二話不說就把那個空瓶子給了那位和藹可親的老奶奶,老奶奶便歡天喜地的走了。剛開始我不明白,過了好久,我才明白了對于那位揀破爛的老奶奶來講,能輕而易舉地得到一個空瓶子也是一種快樂。

  可是,有些人就是不快樂的。我讀過一則寓言,大致內(nèi)容是這樣的——“從前有個貪心的富翁,他有許多只羊。但他不滿足,還想多一點(diǎn),所以他的羊從以前的72只升到了99只。一個僧人問他:‘你已經(jīng)有這么多只了,還不滿足嗎?’富翁眉頭緊鎖的說:‘我想突破100羊大關(guān)呢。’僧人嘆了一口氣,把自己養(yǎng)的一只羊給了富翁。過了十天,僧人到看到富翁還是憂心忡忡的樣子,又問:‘你已經(jīng)突破了100只羊,還想干什么?’富翁回答說:‘我才104只羊,我想突破200只的大關(guān)。’”有句話說的好,知足者常樂。就是因為這個富翁貪得無厭,不知足,所以他永遠(yuǎn)也得不到快樂!

  現(xiàn)在有許多人和這個富翁一樣,老是不知足。我叔叔就是這樣,去年年底,他得了20萬元獎金,大家都替他高興,可是我叔叔一點(diǎn)都不開心。他說:“公司里獎金高達(dá)30萬元的都有。我才得了這么一點(diǎn)而已。”后來叔叔買了一輛桑塔納轎車,大家都覺得不管從外表和性能、維修方面都很好,可是叔叔不以為然地說:“有什么好,我公司有好幾位都買奧迪呢。”

  快樂無處不在,只是我們沒有用心去留意、不知足罷了!

五年級快樂作文 篇7

  我是一只快樂的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,與白云。星星一同感受快樂。

  春天,萬物復(fù)蘇,我來到田間,睡在舒服的草地上,感受大地的心跳,傾聽小泉的歡快,我站到大樹爺爺那有力的臂膀上,聽他講各種有趣的.故事,笑聲在鄉(xiāng)間久久回蕩,啊!快樂真美!

  夏天,我隨夏阿姨來到大森林,樹木正長得旺盛,呵呵!這可是避暑的好地方,我來到松鼠家,他們正在舉行選美大賽呢!看誰的尾巴最漂亮,于是,我小鳥就光榮地當(dāng)上了評選員,晚上,我又與同伴們在樹枝上跳來跳去,唱著歌兒,送走一天的炎熱,啊!快樂真妙!

  秋姐姐來了,與夏阿姨進(jìn)行交接儀式,我來到果園,果樹上結(jié)滿了大大小小的果子,農(nóng)民伯伯正在忙著收成一年的辛勤,我嘛!在空中飛來飛去,與小伙伴們打鬧,嬉戲!然后唱唱歌,為農(nóng)民伯伯加油打氣,為他們的收獲而快樂,累了渴了,便道果樹上去做客,樹叔叔樹阿姨總會給我好吃的,吃飽了,在樹上休息,一絲絲秋風(fēng)吹來,我笑了,啊!快樂真甜!

  秋去冬來,遠(yuǎn)處已聽見冬爺爺那有力的腳步聲,哦哦!小鳥要搬家啦!我向小草妹妹。大叔伯伯。秋姐姐。小松鼠們道別,松鼠們對我說:小鳥,和你一起玩我真快樂,明年春天見!啊!快樂里也有友誼的味道!

  我雖同伴的呼聲,跟上隊伍,離開這個美麗的地方,我回頭一望,快樂的回憶涌上腦海,我笑了,笑得好開心!

  啊!我是一只小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,在這一年里,我感受到了無限的快樂!

五年級快樂作文 篇8

  老師說她第一次見我們,給大家?guī)砹艘粋驚喜,只見老師手里拿著一個不大不小的盒子,越看越奇怪,都滿懷期待地想看看盒子里到底是什么好東西,恨不得一下子飛過去拆了,老師面帶微笑指著我說:“你猜一猜”,我立刻回答:“是猴子!”頓時同學(xué)們大叫起來:“怎么能是猴子嗎?”“猴子能放在里面嗎?”我徹底打消了是猴子這個意見。老師又走過去問其他同學(xué),“是蒼蠅!”“是兔子!”“是倉鼠!”……大家都在七嘴八舌地亂說。老師神秘地說:“我所帶的這個東西可以自己動,是活潑可愛的,是機(jī)靈的。”我瞬間大聲說到:“是兔子!”隨后的同學(xué)也跟著說是兔子。老師說誰表現(xiàn)好誰就能看到這個神秘的物品,我一定是今天表現(xiàn)最好的。

  老師說:“誰想來看一看這個神秘的禮物呢?”大家的手像被遙控器控制了,都指向文燦同學(xué),他自己也自告奮勇,老師就讓文燦同學(xué)上來,當(dāng)文燦同學(xué)滿懷期待地想看一看這個神秘箱子里到底是什么時,老師說看完以后一定要保密再保密,文燦同學(xué)先從箱蓋上的小縫隙往里看,看完以后滿臉帶著奸笑回到了座位上,仿佛里面有鬼似的,我們大家都想問他里面到底是什么東西,但是他沒有說,反而還不停地傻笑著,我們心想這里面肯定有好東西,或者就是空盒子,要不然他的這個笑也太不正常了吧。這個盒子里到底是什么呢?

  老師說還有誰想看,我旁邊的那個同學(xué)毛遂自薦。因為他的個子小,所以上去以后要踮起腳來看,老師就把箱子拿下來讓他看,而他看完以后還像剛才那位同學(xué)一樣,一副憨笑的樣子。我想,這箱子里究竟是什么東西呢?大家問他,他也不說,老師滿臉微笑地說還有誰想看看這個神秘物品呢?

  老師說只能在三個人里面選一個,我著急了,沖口而出:“選我!”,老師當(dāng)即讓我上去看一看,我走在路上,猜想,這里面肯定有天大的秘密吧!我偷偷瞄了一眼,哇,這?這!我想起了我們給老師的諾言,不能告訴別人。我也在暗地里偷笑,心里想,一定不能說!一定不能說!老師又讓一位同學(xué)看這個神秘物品,他們兩個石頭剪刀布,誰贏了讓誰上去,最后終于勝出的贏家上去了!他上去的時候滿臉疑惑,當(dāng)他看完以后傻眼了,還是邊笑邊疑惑的走下了臺。

  只剩一位同學(xué)了,可惜老師說,沒有機(jī)會了,老師問他此里心情如何,他說他很傷心、難過、悲傷。唉,我真希望他能上去看一眼啊!

  這真是一節(jié)快樂而有趣的作文!

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