精選四年級故事作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級故事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級故事作文 篇1
我從一年級開始，便深深的愛上了讀書。書，帶給我快樂，帶給我知識。書，仿佛是我的一位老師。我每天寫完作業后的第一件事就是讀書。
一年級時，我喜歡讀有趣的漫畫書，漫畫書不僅好看，還可以提高我們寫人物對話的水平。記得我那時，寫過幾篇人物對話，有《小火山》《小辣椒》《買書》........老師說我真棒，還在同學們面前夸獎我，贊美我呢！
二年級時，我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書不但能使人有豐富想象力，而且還可以讓我們認識更多的字。記得有一次上課，老師要我們用“臊”組詞，只有我會，因為其他人都不認識這個字，因此，老師表揚了我。
三年級時，我喜歡讀的不是有趣的漫畫書，也不是使人有豐富的想象力的童話故事書，而是優秀的作文書。每一本作文書里，都有分好類的作文和一篇篇優秀的作文讓我們學習。
書是人類進步的階梯，也是全世界的營養品。其實，對于我們小孩子，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當你輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著它芬芳的墨香時，你會真切地覺得讀書是一件賞心樂事。
四年級故事作文 篇2
“三、二、一”我一定要贏，因為我有我的兄弟幫助我。
有一次我們去攀巖，這么高的墻壁。我對媽媽說：“媽媽，你讓我和弟弟去爬吧�！眿寢対M口答應了，我和弟弟換好了裝備開始爬了，就是我和弟弟也不管怎么爬都爬不上去，我們開始觀察別人怎么爬。
此件他們都是兩個人一起爬的一個人先還上。個人在下面等著，等第一個扒好了，第二個把繩子往上扔。第一個抓住繩子，第二個就輕松爬上去。我們也想模仿。可是先不說抓不抓的住。連讓其中一個爬上去的水平，我們都沒有，更不要說是雙人爬上去了，怎么爬呢？
正當我和弟弟在莫愁的時候，我想出了一個辦法就是讓其中一個。人在下面托著，可是誰也不想變成登上山頂的人誰？誰又想到那個拖的'人，這時候么苗說我們再爬，最后一次吧，他讓我先爬。一碼自己排在后面，我也是一馬當先的走了上去，其實手抖的越來越。厲害啦！我快堅持不住了，忽然間毛名揚往上一拖，我頓時獲得了盾里，一步兩步。我贏得了成為登山者的機會，而貓明確放棄了這樣的機會站在山頂上，我突然不自豪了，因為毛名揚用他唯一一次機會，讓我登上了山頂。
我突然明白了一個道理，合作才會獲得勝利。而犧牲則更是一種高尚的品德。
四年級故事作文 篇3
一天，我做了一個奇怪的夢，夢見我駕著筋斗云飄飄悠悠的來到了一個汽車王國。汽車王國里住著許多奇形怪狀的新型汽車：會飛的汽車，會在水里游的汽車，能巴在墻壁上的汽車，用糖果做的汽車……這些汽車成員都以顏色命名，比如：小紅、小黑、小綠……他們彼此悠閑自在的生活著。
可是，有一件事徹底打破了它們的正常生活。這天，小紅去小黃家玩，敲了很多次門都沒反應。正當小紅準備失望地離開時，她突然瞥見小黃家的窗戶竟然開著，小紅來到窗前，從窗戶探頭往里瞧，看到了可怕的場景：地上全是玻璃碎片，電視被摔壞了，床被掀翻了。小紅想：“咦！昨晚刮臺風小黃怎么不把窗戶關起來呀？小黃會不會被刮飛了？我要把小黃找回來。”
想到這里，小紅急忙把小黃失蹤的消息告訴了小黑警察，小黑立即派人去找。可是，整個汽車王國有5萬平方千米呢，這么找不是辦法呀！于是，小黑一本正經地說：“我們先把小黃家打掃干凈，等她回來，如果5天后她還沒回來，我們就去找�！薄昂�！”小紅歡呼道。
它們來到小黃家，把門砸開，進去收拾。半小時過去了，小黃家被收拾得井井有條，大伙個個累得腰酸背痛，汗流浹背。小紅喘著氣說：“可以回去了吧�！毙『谡f：“可以�！币惶爝^去了，沒有反應。兩天過去了，還沒反應。直到第三天，小黃才開開心心地回到家。小黑一詢問才知道：原來，小黃去千里之外的外婆家玩，結果粗心大意，忘記關窗戶，然后就出現大家見到的家里亂七八糟的情況。小黃不好意思地說：“我下次再也不粗心了。”
“懶蟲起床！懶蟲起床！”小鬧鐘使勁地吵著，我揉了揉蒙眬的眼睛，伸了個懶腰。啊，原來我做了一個神奇的夢。
四年級故事作文 篇4
大家好，我叫***。是一個活潑的孩子，也是一個淘氣的小男孩。我有許多成長故事。
現在就讓我講一講我的成長故事吧：有一次，那年我才3歲。哥哥，爸爸和媽媽帶我去了北京天安門，我高興的活蹦亂跳，我東跑跑，西跑跑。一會兒跑累了。媽媽說：“世江，跑累了吧，騎在哥哥的脖子上吧”。我一聽心里樂開了花，我馬上讓哥哥蹲下來。當我騎在了哥哥的脖子上時發現天安門廣場人山人海，熱鬧非凡。突然，我想上廁所。就說：“爸爸我想上廁所”�？砂职致牫闪讼牒饶蹋职志桶涯唐拷o了我。我憋不住了不小心尿在了哥哥的脖子上。爸爸說：“臭小子，想尿尿怎么尿在了哥哥的脖子上啊”。媽媽生氣了吵爸爸說“怎么不想一想是不是自己的錯就吵孩子”。這是我想：好了媽媽你就別吵爸爸了，下一次我表達清楚意思就行了嗎。
在我成長過程中還有許多事情讓我難忘，我一生都不會忘記。
四年級故事作文 篇5
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個讓人喜歡的動物！
后來一位魔術師老爺爺很同情它，就把一個魔語瓶送給了烏鴉，并對它說：“只要你說出自己想變的動物，您就會變成那種動物了。”
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著瓶子在想：變什么好呢？
“就變個蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果沒了翅膀，就會死的�！�
“對了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會那么輕易就死掉的。可是我聽說大象是住不下我這個小房子的。”
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快�？墒恰浵仌蝗瞬人赖摹！�
烏鴉想來想去都想不到變什么好。后來，烏鴉終于知道了：不是所有的動物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的生命力強……
后來烏鴉就把瓶子還給了魔術師爺爺。
魔術師爺爺看到烏鴉就說：“烏鴉，你怎么什么都沒變呀？”
烏鴉對爺爺說：“魔術師爺爺，我確實什么都沒變。可是我知道了，動物們都不是十全十美的，每個人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現在的我好�！睘貘f把瓶子給了爺爺，就回家了。
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