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關(guān)于想象的作文

文具想象作文300字

時(shí)間:2021-12-13 09:59:47 關(guān)于想象的作文 我要投稿

【精品】文具想象作文300字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的文具想象作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】文具想象作文300字3篇

文具想象作文300字 篇1

  我有一個(gè)既漂亮又精美而且很耐用的文具盒,那是我在過(guò)8歲生日時(shí)媽媽送給我的,我的文具盒上有一個(gè)漂亮的小姑娘,手上還拿著一個(gè)籃子,里面有許多水果,真是令我饞涎欲滴啊!

  有一次,我打開(kāi)我的文具盒,一看,文具們都吵了起來(lái),我便細(xì)聽(tīng),鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人寫(xiě)字。”橡皮不服說(shuō)“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字,還可以把你擦得一干二凈。”尺子說(shuō)“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人量長(zhǎng)度。”我聽(tīng)到這實(shí)在忍不住了就說(shuō):“你們別吵了,你們的本領(lǐng)都很大,可以幫我寫(xiě)字,擦掉錯(cuò)別字,量長(zhǎng)度。你們可以幫我做很多事,難道你們非要爭(zhēng)嗎?這有意思嗎?”

  它們聽(tīng)了我說(shuō)的話,羞愧的都不敢看對(duì)方的眼睛了。不過(guò)到最后它們還是和好了。

  這就是我文具盒里的爭(zhēng)吵,精彩嗎?

文具想象作文300字 篇2

  文具盒小屋里有兩兄弟,那天他們吵架了,為什么他們倆會(huì)吵架呢?原來(lái)他們都在爭(zhēng)著誰(shuí)是小主人最好的幫手。

  那天晚上,鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō):“主人對(duì)我最好了!每次我“發(fā)型”亂了主人都會(huì)幫我整理好。”這時(shí)橡皮剛好聽(tīng)到了說(shuō):“主人對(duì)我才是最好的。”鉛筆說(shuō):“那主人哪點(diǎn)對(duì)你好了。”橡皮又急忙說(shuō):“有啊!主人看見(jiàn)我臟了,就會(huì)把我擦干凈。”鉛筆又質(zhì)問(wèn):“那你會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)嗎?”橡皮也不甘示弱地說(shuō):“不會(huì),但是你寫(xiě)錯(cuò)字還不是要我?guī)湍悴恋簦 彼麄儌z越吵越大聲,把睡得正香鋼筆爺爺給吵醒了,鋼筆爺爺起來(lái)說(shuō):“你們這兩個(gè)小子動(dòng)不動(dòng)就鬧事,你們是為什么在吵架?”橡皮回答:“我們是為了誰(shuí)是主人最好的幫手在爭(zhēng)吵。”鋼筆爺爺說(shuō):“這個(gè)幫手是沒(méi)有最好的,也沒(méi)有最差的,在小主人眼中你們都一樣重要。”

  他們聽(tīng)了鋼筆爺爺?shù)脑挘X(jué)得鋼筆爺爺說(shuō)的`話非常對(duì),于是他們也就不再爭(zhēng)吵了。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,再差的人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。

文具想象作文300字 篇3

  文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。

  “我是老大!”鉛筆驕傲地說(shuō):“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué),還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫(xiě)字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”

  “我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝茫梢园岩环鶈握{(diào)的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說(shuō)。

  “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說(shuō),“不管你們畫(huà)的得多么好看,寫(xiě)得多么優(yōu)美,我都會(huì)把你們擦得干干凈凈,所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大!”

  它們一直爭(zhēng)論不休,也分不出來(lái)誰(shuí)是老大,鉛筆盒實(shí)在聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們要看到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)自己的短處,相互尊重,取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”

  剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻(gè)幫助小主人畫(huà)出了一幅美麗的作品。

  從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

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