精選聽雨作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的聽雨作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽雨作文 篇1
青灰色的厚瓦，掉漆的紅窗欞，皺皺的墻皮，布著蘚的墻角。老屋安詳?shù)乇P坐在河邊，聽著萬物的悄語，載著一代一代的人。
我所有的童年記憶，都濃縮成了這座老屋，端莊地坐落在記憶中。記憶中最難忘的，卻還有一束束剪不斷的雨絲。
鉛灰色的云席卷了天空，像一口嘆息壓抑在胸口，又像交響樂長長的低音前奏。冷寂了一冬的河水突然漾起了密密麻麻的小漣漪，門前的樹葉間傳來了沙沙的輕響——春雨，終于纏纏綿綿地來到了人間。
厚實的瓦片被雨細嫩的手輕叩著，回蕩著沉沉的低音，一高一低緊緊應(yīng)和著，向四面八方彌漫開來，唱詩般的聲音連成一片。
雨，繁密地下著，在瓦背上激起一小灘水，又滑落入曲曲折折的瓦縫中，流到屋檐上形成豆大的水珠，“滴答”一聲滑入不知何時彌漫過來的水中，清脆如珠落玉盤。一時間，“滴答”聲竟不絕于耳，似滿盤的玉珠傾倒在漢白玉上，亦如千萬風(fēng)鈴作響。也許在那時，我才愛上銀器風(fēng)鈴。
我聽雨聽呆了，在后廚忙碌完的母親有時會走過來，遞來一袋溫?zé)岬模�沾著雨水的煮花生。煮花生的殼軟軟的，一咬下來還會滋出水，花生是粉粉的，香甜可口。母親坐在我的身邊，花生的香氣包圍著母女倆。
母親開始用貼近兒童的語言和我說話，溫厚慈愛的聲音飄散入雨中。她摟著我，口中的熱氣打在我的耳旁，所說的話卻像雨中可對面的房子一樣不清晰了，只覺得，很好聽，很溫暖，美妙如窗外纏綿的雨，包裹住我的心。
童年的記憶隨著老屋的拆遷遠逝了，但是母親，雨聲卻和濕漉漉的老屋一起，在記憶的一角重復(fù)著那段純美的時光。
聽雨作文 篇2
記憶中，有很多這樣那樣的雨點，每一顆都是我心中最獨特的風(fēng)景，一粒粒匯聚成完美的畫面。我會好好的珍藏它，用來取代所有的不快樂。
春雨春天的雨，是一位水晶般的精靈。她不忍看到冬天冰封的冷寂，從天上悄悄地溜了下來。她并不是貪玩，但她叛逆的說：“我要讓全世界都醒來!”她真的做到了，在春天的雨夜里。請聽，她正在房檐上跳舞，輕輕地，慢慢地，像一支優(yōu)雅的催眠曲。她跳的入了迷，不知不覺中加快了舞步，跳得更加歡快熱烈。她叫醒了昆蟲，叫醒了花朵，叫醒了大樹叫醒了一切一切。她把自己的身體融入了芬芳的泥土里，與貧瘠的土地融為一體。她，就是用這樣特別的方式，喚起了沉睡一整個冬天的生靈，告訴大家春天來了。
夏雨
再也沒有什么比來一場夏雨更加美妙的事情了。雷聲隆隆，是他來臨之前的預(yù)示，閃電霹靂，是他手中揮舞的利劍。他想用利劍斬斷漆黑的天空，除此之外，他還想斬斷世界上的一切黑暗，他也只能用自己來警示人們。他是一位真正的勇士。他騎著馬，帶著他的武器——閃電與冰雹，同黑暗斗爭，又同時溫柔地撫慰被一天的烈日曬得發(fā)蔫的花草樹木。這是他的性格，同黑暗暴躁，同光明溫柔，所以，他來了，不要害怕，他是保護你來了。夏天的雨，是壯觀的美。
秋雨
喜歡秋雨，喜歡她的蕭瑟，更喜歡傾聽她的美麗。
秋雨的聲音，在靜謐的時候，總會滴落在人心里。，泛起陣陣漣漪。秋雨的手指，多么纖長，多么柔軟，把我們每個人的窗當做鍵盤，彈起鋼琴來。那些葉片便跟著她的旋律飛舞起來，“唰——唰——”不知不覺地脫離了大樹的懷抱，隨著秋雨飄向遠方，去追尋自己的夢想。她靜靜地演奏著，似乎在窗外織著一幅透明的珠簾。那淅淅瀝瀝的聲音，是她的嘆息，還是雨珠相互碰撞的聲音?她也許不知道，她的嘆息，也是每個人發(fā)自內(nèi)心的嘆息。
心雨
不管怎么說，我認為，每個人心中的雨，都是最美的。
我心中的雨，是五、六月時分的雨。薔薇花爬上架來，月季花也微笑起來。田野里，一塊青，一塊黃的，花花的像地毯。樹上，遠遠望去，總像有一層水汽籠罩著。下雨了，是宛如江南一般淡淡的'煙雨。水霧朦朧，山色空濛，如同細紗。細細的雨紗，淡淡的煙愁，是我的心雨。
聽雨，聽心，恍如隔世。
聽雨作文 篇3
如果你固執(zhí)的認為，夏天聽雨太嘈雜；秋天聽雨太凄涼；冬天聽雨太難得；那麼你就在春天聽雨吧。窗戶一定要打開的，電燈一定要熄滅的，春天聽雨無可挑剔。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”當無名的煩惱襲來，當世間的一切都歸於沉寂之後，當幾聲犬吠劃破寧靜時，聽，仔細聽。
這雨飄灑著從天而降，飄到樹杈上，落到屋頂上，順著屋檐，滴到地面，最後融入泥土……聽，仔細聽。
這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚，形成一首和諧的樂章，時而舒緩，時而急劇……聽，仔細聽。
聽著，聽著，我似乎也在彎曲的延伸遠方的小巷，也逢著一位結(jié)著丁香般愁怨的姑娘，一位夢一般，風(fēng)一般，云一般飄去了的姑娘。
太多心思，太多癡言，太多情愫，太多惆悵，太多太多的思緒，只能在這細雨冷風(fēng)的季節(jié)里將他們逐一放飛。
撒掉最後的日歷，於是過去變成回憶，我仔細的尋找，我永久的等待，期待著一個全新的自己。留給雨夜，一個新的足跡……
聽雨，聽春天的雨，不能言傳，只可意會……
聽雨作文 篇4
下雨了。
似是伊人落淚，惆悵傷感，又似天公頌唱，詩意動人。
心中還裝著杜甫的茅屋唱秋風(fēng)所破歌，嗚呼！那是一段怎樣的歷史啊！窗外的雨，真的很難同小說里的“綿綿”二字相結(jié)合。他笨重的落在地上，又或底在樹梢上，更打在我心頭……不知道杜甫心中的雨和我是否有一絲相同？
初二，我變得呆滯，不再意氣風(fēng)發(fā)我變得平庸，不再傲視群雄。掌聲笑容遠我而去，名列前茅不知所終。太多太多，令我越悲傷，越感嘆！越感嘆，越悲傷！是否墮落只是一瞬間的事？而這一瞬間，令我心驚膽顫，恍如隔世！為何！為何！一直記得初一曾說過一句：人生是由一個接一個的階段組成的。就像天空陰暗不定，時而湛藍，時而昏暗。而現(xiàn)在的我，就如同窗外的春雨一般，剪不斷，理還亂。
我有太多的不知道。我不懂說未來，更不敢說將來。我只知道，我向往：了卻君王天下事！我憧憬：俱懷逸興壯思飛！
深知骨子里的性格是無法磨滅的，是不向任何事低頭的斗魂！可是現(xiàn)實的境遇與心中所看重的成敗得失相距甚遠時，就成為令自己耿耿于懷矛盾的存在。多想問一句：先是給了夢想多少時間？有過為自由而拋的生命和愛情，我是否“不成功，母寧死？”
與其仰天長嘆，不如坐地起行。這道理誰人都懂，但又有誰能壓抑心中如浪的感概不噴薄而出？這是我的情不自禁！這是我的痛不能矣啊！由盛轉(zhuǎn)衰，獨守茅屋唱秋風(fēng)所破歌非我所愿，這樣的悲劇我不想上演！
媽媽說當我長大后看現(xiàn)在的自己總會覺得自己很可笑很幼稚。老師說我是無謂的孩子強說愁。只是，如果一味的追求所謂的理性，兒壓抑原本的感性，那到最后只會是數(shù)十載人生，白活了一趟。我這沒有小題大做，故作姿態(tài)。只是看著窗外的這場雨，仿似看見雨簾外的另一個自己，伸手向觸碰卻遙不可及，無可奈何。
不知從哪一個階段開始，我不敢再說任何豪情壯志，，不敢在聊發(fā)少年狂。、也許這是一個是十四歲少女莫名的迷惘，抑或是無病呻吟，但絕不會忘記自己信念中的墻里佳人或是英雄白頭！風(fēng)一吹，開一花而知春，牽一縷而動全身，一個信念足以決定成敗。
有一個信念，銘刻在我心中：我不忍，我布甘，把浮名換作淺斟低唱！
倘若我奉旨填詞，只為掩飾心中不為人知的悲涼！
我相信，陽光總在風(fēng)雨后……
聽雨作文 篇5
“疏雨漏梧桐，春水洗杏花，劍門斜雨細，古城滌塵輕。”
——題記
雨是個能為每個人伴奏的好樂師，不論是“細聲巧作蠅觸紙”，還是“大聲鏗若山落泉”，都是一種難逢的天籟。聽雨說話，是一種享受，更是一份難得。
聽，那和風(fēng)細雨，悄悄從窗外跳進屋里，帶著那在白灰石墻上爬過的漬印，溫柔地在我耳旁輕聲細語，帶著我共同回到從前，回到了小時候……那時的我，同現(xiàn)在大不一樣，每逢雷雨夜，我都會在被窩里縮作一團，是下巴可以碰到膝蓋的那種。我會帶著驚恐惶惑，等待媽媽溫暖的手掌，安慰的擁抱。夜里的雨，輕聲細語，是媽媽暖心的叮嚀，進入我的夢鄉(xiāng)，小時候的夢鄉(xiāng)……雨，如粘濡的蛛絲，織著它輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)不住的雨聲，漏濕了童年的夢。
聽，雨聲轉(zhuǎn)急了。雨水傾瀉而下，響聲隨著雨勢變化，由疏到驟，由輕轉(zhuǎn)重。是雨又在說話了嗎？它激昂的講述著，它的話語開始激烈急促。它激昂的講述著你叛逆的時光，講述著你如何與玩伴徹夜不歸，只留母親一人在雨夜焦急的等待，講述著你拒絕他人的關(guān)心，又或唯我獨尊，一次又一次刺傷父母的心房。驟雨，云雀似的一瀉，伴隨著來自它的呵責(zé)，喚醒了你曾經(jīng)的記憶，和一路的泥濘。
聽，這次的雨，同以前大不一樣了。是綿綿細雨于天空中洋洋灑灑飄落而下，它輕輕地下著，老也不見要停歇的樣子。學(xué)校路上，干燥的布鞋一次又一次被打濕，雨又在說些什么？是學(xué)校的金桂已然飄香？還是北方的呼喚，等待你去喚醒芬芳？這無邊的雨，你是在替三毛向我傳話嗎？“你總要過去的，經(jīng)過了無數(shù)的雨水之后，我再也不要做一個河童了，我不會永遠沉在水底的，我會在一個充滿陽光的早晨醒來，聽聽窗外如洗的鳥聲，我會再度看見陽光駐留在我的臉上……”
是的，我不會永遠沉在水底的，我會踏上一條充滿日光的大道。雨，你對我說的話很小，小到我要小心地聽，用心的聽；雨，你對我說的話很多，多到裝滿了我的心房。
我，一路成長。
你，一生相伴！
聽雨作文 篇6
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
傍晚時分，也許是下雨的緣故吧，一反往日的喧鬧，街道上清冷得可怕，天空被烏云籠罩著，空氣中也夾雜著幾分陰森，一股股冷風(fēng)伴著小雨襲面而來。我背著又大又沉的書包踏著沉重的步子走在回家的路上，心里想著今天的作業(yè)：英語記單詞，明天要報聽寫；數(shù)學(xué)三面；物理，語文……一股無力感涌上心頭，在這凄冷的夜色中越發(fā)顯得沉重。腳步一步步向前，內(nèi)心卻充滿了無奈與不愿，那是家的方向，因為我知道一回到家等待我的就是做也做不完的作業(yè)和永遠說不盡的嘮叨，父母那令我窒息的關(guān)心。雨，孤獨地下著，下在人潮點點的街道也下在愁絲點點的心里。
雨密密地斜織著，陣陣雨聲入耳。當細雨滴落在路邊草尖上時，便有“大珠小珠落玉盤”之妙音，這聲音清脆靈動，如同一雙纖纖玉手撥動著弦絲一般震撼心靈，跌宕起伏。雨聲中，我可以聽到那些歷史人物的內(nèi)心世界。聽那雨聲，仿佛聽到了“物是人非事事休，欲語淚先流”的愁緒，那李清照的無語之淚，不正如這雨嗎？聽那雨聲，仿佛聽到了“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐！”的感慨，黛玉那鎖眉情愁之意不正如這雨嗎？聽那雨聲，仿佛聽到了“國破山河在，城春草木深”的嘆息，杜甫那剪不斷的憂國思家之情不正如這雨嗎？
雨聲點點，聲聲入耳，是在告訴我要有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信；雨聲點點，是在歌唱著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情；雨聲點點，是在吶喊著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣；雨聲點點，是在訴說著“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的無畏；是在提醒我“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”。雨聲中，我懂了，人生正如一場馬拉松，永遠都不能停下腳步，這條道路前方，無論是鮮花還是荊棘，無論是苦與樂，我們都要坦然面對，只有這樣，我們的一生才會完整有價值。人生有何難？只要滿懷希望。正如這時急時緩的雨，明知道終究會落到大地，但它們?nèi)匀槐M情地享受滴落的過程，因為它們明白，它們的落下是有意義的。“霧雨不成點，映空疑有無”，雨漸漸小了，當一陣新涼的空氣伴著萬物的香氣飄拂而來，心中的愁緒也同雨一樣煙消云散。雨為我沖去了心中的陰霾，褪去了一身的煩惱，過濾了一時的浮躁，心里頓覺無比暢快。這場雨，教會了我無論現(xiàn)實多么無奈，無論前方如何困難，只要心中懷有希望，一切都能戰(zhàn)勝。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅。我加快了腳步，向家的方向走去，我知道，雨過天晴，明天迎來的一定是個充滿希望的艷陽天。
聽雨作文 篇7
我喜歡雨，喜歡聽雨敲打玻璃的聲音，喜歡聽雨在屋頂上唱歌，那真的是一種享受！雨是純凈的，它是上天送給人類的禮物，能將我們的心靈洗滌。
那一天，下著小雨，我懷著無比喜悅的心情來到了上吉他課的地方。按照慣例，我溫習(xí)著上節(jié)課所學(xué)的曲目……我很陶醉的自彈自唱著，而這時，而這時雨兒們也奏出了美妙悅耳的音樂，仿佛它們都在和我一起彈奏。我聆聽著它們，努力和它們保持一致。到了副歌的部分，猛的覺得嗓子被一只無形的大手捏著，無論我如何使力，卻唱不出歌曲原本的味道，我竟然唱破音了。雨水嘩啦啦地流著，打碎了之前的和諧。我撓著頭，臉上立即露出了擔(dān)憂之色，一臉無辜地看著劉老師……“小李，你最近可能變聲期，不能嘶喊哦，要不然嗓子會垮掉的，要不，課先停一停吧，等過了這段時間，再繼續(xù)！”我很驚訝，站在原地，不知所措！雨越下越大。我放下吉他，看著遠方，眼眶里噙滿了淚水……
走在回家的路上，冷冷的冰雨在我臉上狂亂地刮，如寒刃般刺進我的心里。回到家中，母親看出了我的悲傷情緒，意味深長地講道：沒關(guān)系的，這說明你長大了，我們以后還可以繼續(xù)學(xué)的呀！“你們不都說萬事貴在堅持嗎？你們都是騙人的！”我還是不太理解地生著悶氣。
窗外，雨漸漸平和了許多，像牛毛，像花針，像細絲，斜斜地打在窗戶上，屋頂上，此刻我豁然開朗，似乎想明白了什么，緊揪了一整天的臉終于舒展開來，眉眼也“飛”了，打開窗戶，感受著大自然的風(fēng)，雙手掬著雨水，迫不及待地涂在自己的臉上，頓時，整個人感覺清爽了許多……
我迫不及待地跑出屋子，來到一片空地上，雨淅淅瀝瀝地下著，就如一顆顆珍珠滴落，泛著銀白色的光，又如天上仙女精心釀制的玉露瓊漿，使人心醉神迷。噍，雨不就是一群調(diào)皮的小娃娃嗎？我張開雙臂，享受著雨帶給我的愉悅，而它們竟趁著我不注意，偷偷地溜進我的心里：要想得，必要舍！
我聆聽著雨，聆聽著雨的教誨，永生不忘！
聽雨作文 篇8
一道閃電劃破天空，積滿水的天空快被撐破了。終于，一聲悶雷，釋放了雨水。
雨“滴答滴答”地落到地面，那聲音錯落有致，它們調(diào)皮地在地面上蹦跳著，歡呼著。漸漸地，雨聲大了許多，聲音中夾雜些許剛強，些許渾厚。雨滴肆無忌憚地沖擊著地面，震撼著心靈，是多么響亮呀，像是在彈奏著貝多芬的交響曲。沉溺在這狂熱的音樂中，心中涌起莫名的興奮，莫名的暢快……
雨勢毫無減退之意，反是更加兇猛。雨滴漸漸回程瀑布傾瀉而下，聲音高昂起伏，天地間無形中產(chǎn)生了一架揚聲器，擴大了聲音，使聲波不斷地向外擴張，壯大。那聲音直擊你的耳鼓，心都被震撼了，這是何等的壯闊!心情再也無法平靜，跟著音樂此起此伏。雨水不斷敲打著地面，地面上時不時地濺起反抗的水花，然后水花又“唰”地一聲落回地面，這不就是地面與雨水共同譜寫的樂譜嗎?雨聲又提高了分貝，聲音中多了些尖銳，多了些魄力，就像是在宣誓它必勝的決心。音樂仍持續(xù)著，時而高亢，時而低沉，時而渾厚，時而清脆，不斷地交替著，奏出了雨季四重樂。
當你還沉浸在美妙演奏時，耳畔忽然安靜下來，雨停了!雨后的世界是如此的干凈，空氣竟是如此的清新。雨滴的堅持不懈為我們開辟了一片安閑的天地，打造出新的天空。
那么人呢?是否也會有雨兒不懼困難，為達目的堅持不懈的信心呢?我們無法預(yù)料下一秒會發(fā)生什么，就像這場突如其來的雷雨，我們能否也能如此盡情地釋放自己，勇敢拼搏呢?
生活需要這一次次的突然，需要這一次次的釋放，需要這一次次的拼搏，不是嗎?讓我們在這乏味的生活中來點激情，讓這一層不變的生活有點波動吧!
路在遠方，心在腳下，人生在自己。
聽雨作文 篇9
我的生命之雨，已滋潤過稚嫩的童年。而今，它要滴向青春、纏綿、細膩……
我喜歡孤獨，但孤獨并不是寂寞。我喜歡一個人靜靜聆聽雨的心聲。或悲或喜，或憂或樂，似乎總覺得眼前的雨是自己的一個幻影。雨是孤獨的行者，飄忽不定。小時候的我對雨沒有興趣，相反，卻有些懼怕。夏天的雨是“急性子”，但它卻不是“獨行俠”。每次“演出”的時候，它總會邀請風(fēng)和雷兩位好朋友前來“伴奏”。可惜，當時我還小，對這種“自然音樂”竟不予理睬。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十三歲了，對雨的怕意早已隨風(fēng)逝去。相反，我卻覺得雨是一個詩人。細雨夜，打開臺燈，桌旁一杯暖暖的濃茶，邊讀詩邊喝茶，這是何等的愜意啊。
我喜歡音樂，不論古典還是流行。古典音樂側(cè)重旋律，樂聲優(yōu)雅清高，猶如一泓清泉潤澤心田，使人心凝神釋，與萬物冥和。流行音樂輕重節(jié)奏，其強烈節(jié)奏感能喚醒人們沉睡的心，給人一種興奮，重新展放抑制的斗志。
當下雨的時候，聽聽音樂之聲，這樣便能是我的心靈凈化。聽聽音樂之聲，便會寧靜而淡泊……聽《梁祝》，讓我潸然淚下；聽《春江花月夜》，讓我靜靜沉醉；聽《命運》，讓我堅定如磐；是《天堂里沒有車來車往》，讓我悲憫和反思……似乎雨也聽懂了，漸漸隨聲附和……
所以聽雨是快樂的，從此我不再孤獨，因為有雨可以陪我說話。在我快樂的時候，它給我笑臉，在我悲傷的時候，它給我溫暖。
聽雨難道不是一種樂趣嗎？聽雨難道不是一種享受嗎？聽雨難道不是一種陪伴嗎？
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