以座位為題的作文700字_高一作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的以座位為題的作文700字_高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以座位為題的作文700字_高一作文1

　　新學期開始了，我們奧數班要重新排座位。我很擔心，上學期的同桌王哲明這次還能否繼續和我坐在一起?

　　王哲明是我的好同桌。他人長得很帥，圓圓的頭，圓圓的臉，鼻梁高高的，一頭烏黑的頭發，嘴巴有棱有角。他不但人長得很帥，而且品學兼優。每次奧數考試，他的成績在班上都是前三名。這都是他平時刻苦努力的結果。他很關心同學。誰有不懂的問題，只要問到他，他都會耐心的給你講解。下課的時候，別的同學都出去玩了，可他還坐在教室里翻閱奧數習題，或者幫差生補習功課。他的家里并不富裕，爸爸、媽媽都下崗了，開著一個小賣店維持生活。他很同情爸爸、媽媽的辛苦。他要用自己優異的學習成績，來回報自己的爸爸、媽媽。我時時都以他為榜樣，把他當作我學習的楷模。

　　這么好的同桌，我怎么能忍心和他分開呢?于是，我在心中暗暗盤算，一定要和王哲明繼續作同桌。

　　到了排座位的那一天，老師讓我們在教室外面按照大小個排成兩行隊。我發現王哲明站在第一列的第十一位。我很快就站到第二列的第十一位。我們倆相視一笑，友好的拉了拉手。我心里美滋滋的，就等著和王哲明一起走進教室，再次成為同桌。可是，意想不到的事情發生了。王哲明的前面怎么少了一個人，他由第十一位進到了第十位。這一變，好家伙，他的后面竟站著全班最有名的淘氣鬼白楊。我決不能和白楊坐在一起!怎么辦?就在這一瞬間，站在我前面的王國盛說他憋尿。真是天助我也!我急忙說：“國盛，我給你占著位置，你趕快去上廁所，小心尿褲子!”王國盛急急忙忙去上廁所了。

　　接下來的事情，我不說你也知道了——我和王哲明又成了同桌。

以座位為題的.作文700字_高一作文2

　　隨著《乘著歌聲的翅膀》上課鈴打響了，我們回到了教室門口，互相擁擠著，排在前面的幾個先沖進了教室，在座位上坐好，后面的便一窩蜂地擁進教室，像小兔一樣，急匆匆地蹦向自己的座位。我端坐在位子上，心“砰砰”直跳——這節課要換座位，我好緊張啊!老師你千萬別給我換座位啊!

　　老師在教室里口若懸河、唾沫四濺、聲情并茂地講了一大筐話，但我沒聽，因為我正在思索別的事情，而且我對這種長時間的語言談吐也不是非常擅長，更何況，我根本沒有興趣去聽這樣的“演講”。老師啊!上帝保護著您哪!請求您千萬千萬不要給我，不，是不要給我們小組換座位啊，這樣，我會對您千恩萬謝的!因為這樣我們就可以……事情是否會如我所想般順利呢?還是把目光轉向我們可敬的王老師同志吧，一切決定大權皆掌握在她的手中。

　　“嗯嗯”老師清了清嗓子，大聲宣布，“開始調位!”我緊張起來，這時用腳趾想想也知道，大家一定都繃緊了神經，用激動地，平靜地，困惑地或不滿地盯著王老師，不過沒人吱聲。

　　“這樣”，老師開始指揮，“這個同學到哪位身旁去，那個同學去旁邊休息一下……”我看著王老師指揮，不知不覺記起了一部，已被記憶塵土掩蓋，一部不知名的動畫片的一個片段：一個渾身上下穿著一體蘭色的老人站在小板凳上，一邊揮舞著魔杖，一邊念著魔咒，屋里的家具、用具便整整齊齊地排著隊，跳進一個手提包。在這里，老師就是魔法師，同學們則是那些跳來跳去的家具。想到這兒，我“撲哧”笑了一聲。一抬頭，猛地發現我沒有換位，同桌沒有換，前面兩位也沒換，我們四人小組都沒換位!我臉上當然是非常驚嘆和歡喜。

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