關(guān)于欣賞同學(xué)作文(通用20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的欣賞同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
欣賞同學(xué)作文 篇1
作為一個(gè)初中生,說欣賞可能有些滑稽,可我不得不說,你,很值得我的欣賞。
我是一個(gè)男生,自以過客居于教室,可我卻對(duì)你欣賞,不為其他,單單是你的聰慧,就令我驚訝。
我的同桌用你的紙畫了幅畫,這本沒什么大不了的,我就隨手在上面寫了一句風(fēng)景過客,命相隔。同桌把畫給你,你看了看,很是生氣。同桌迷茫了,他畫的他自己都不知道是什么,你為什么生氣?我見你的反應(yīng),也是一怔,而后失笑。
我也沒先到,那一句話,會(huì)讓你有如此反應(yīng),其實(shí),我只是隨意提筆,也沒有什么其他的意思。但是,我不得不說:你是一個(gè)聰慧的女子,聰慧的初中生。你或許不知道,但在我心中,以留下了一顆,欣賞的種子。
當(dāng)天下午,同桌拿了你的筆,
你不生氣,為了以防萬一,我還是提醒同桌,別鬧過了。你畢竟是個(gè)女生。他回頭看你,卻見你在笑,然后苦笑,這怎么會(huì)過呢?我愕然,對(duì)你的評(píng)價(jià)再度抬高。
有一次,同桌拿了你的書,你們之間口角不斷,可你始終是上風(fēng),女生本就弱勢(shì),在你身上,卻是反轉(zhuǎn),我啞然。聽你言辭,卻是驚訝,那話語,太凌厲。我同桌根本招架不住。我?guī)退麑?duì)你,卻把一件小小的事,弄成勾心斗角,我們對(duì)視,而后一笑。這時(shí),對(duì)你的欣賞,已到頂峰。
我欣賞你,你是唯一一個(gè)然我欣賞的人,到目前為止。即便,老師,混混,都沒有。
我雖是一個(gè)初中生,但我敬佩的人不多,欣賞的只有一個(gè)。
那一個(gè),就是你。
欣賞同學(xué)作文 篇2
我與同學(xué)發(fā)生過許多事情,這些事情像一顆顆小星星在我的記憶宇宙里閃閃發(fā)光,說也說不清有多少件,所以我就拿一件事跟你們說吧。
我清楚地記得,那天我走進(jìn)教室,手里拿著許多東西,什么雨傘、水彩筆、飯盒,我的好朋友江雨芙見了,三步并著兩步走來,說:“我?guī)湍闾嵋稽c(diǎn)吧”。我聽了,說:“不用了,謝謝,你也提了這些東西,也夠累的,去休息吧”。她又說:“我不累,我?guī)湍闾岚伞薄?刹恢罏槭裁矗衣牫闪四闶秦i呀,我?guī)湍闾崮阋膊蛔尅N蚁攵紱]想就罵道:“你才是豬,我讓你去休息你還不舒服嗎?”江雨芙被弄得一頭霧水,不說話,我更火了,罵了她三句。
江雨芙見我罵她,頓時(shí)火冒三丈,罵道:“我?guī)湍闾崮阋膊蛔專說我是豬,有本事什么都自己提,臭蛋!”罵完就怒氣沖沖回到座位上早讀了。
我坐在自己的座位上,邊早讀邊想:這個(gè)江雨芙,還真是的,還說我是豬,我再也不和你玩了!哼!
第一節(jié)課后,我的氣還沒消,于是便看起書來,忽然聽見有人說:“今天早上江雨芙對(duì)賈越千說:‘就讓我?guī)湍闾岚伞Z越千就罵她,賈越千怎么這樣呀”。我聽了頓時(shí)恍然大悟,心想原來是這樣,都怪我性子太急,沒聽清楚張口就罵,如果她真的是這樣說我也不該罵她,我也要寬容一點(diǎn)。
想著想著,兩顆“晶瑩透亮的珍珠“滾”到地上。
我想去向她承認(rèn)錯(cuò)誤吧。可我老是覺得全班同學(xué)都在盯著我,我也不敢直視江雨芙那雙大大的,有點(diǎn)冷冰冰的眼睛,我邁出的一條腿又縮了回來,小聲叫著江雨芙的名字,江雨芙聽見了,轉(zhuǎn)過頭來用憤怒的眼神看著我,看著她的眼神,我頓時(shí)嚇得心驚肉跳,說:“沒……沒什么”。她轉(zhuǎn)過頭去,我又想:我是必須要承認(rèn)錯(cuò)誤的,因?yàn)槭俏义e(cuò)了,不承認(rèn)錯(cuò)誤我就不是人。所以我又叫江雨芙,可還是像第一次那樣,我一連叫了五次都像第一次那樣,第六次時(shí)我終于忍不住了,說:“煩不煩嘛!”我又想,她有什么好怕的,她又不會(huì)把我吃了。可想是這么想,還是沒有勇氣向她道歉。
挨了一節(jié)又一節(jié)課,吃午飯時(shí)間到了,吃完飯,我默默地說著,江雨芙,對(duì)不起。極小的聲音卻被洗碗回來的江雨芙聽見了。她急忙跑過來說:“沒什么,沒什么,其實(shí)我也有錯(cuò),因?yàn)槲艺f話說快了”。我說:“我的錯(cuò)更大,要不是我性子急,我們就不會(huì)吵架了”。江雨芙說:“好了好了。和好就行了,你不是要借我的書看嗎,我現(xiàn)在見給你”。說著就把書給我了。
江雨芙其實(shí)很寬容,我道歉她還說沒什么,她也有錯(cuò)。要是是我我一定會(huì)說:“現(xiàn)在才后悔,早知道就應(yīng)該立即道歉呀”。
這件事以后我再也不性子急了,沒聽清楚的就再問一下,我也寬容了,而且對(duì)寬容這個(gè)詞有了更多的理解。
欣賞同學(xué)作文 篇3
我和楊嘉鈺是同桌,也是非常要好的朋友,平時(shí)經(jīng)常在一起玩,在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了,我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍緛硗娴猛﹂_心的,但由于意見不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來,越吵越兇,我便用手推了她一下,哪知道一下子把她推到了地下,她便大聲地哭了起來,搞得我不知如何是好?這時(shí),老師走了過來問我事情的經(jīng)過,老師聽了以后并沒有批評(píng)我,而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么,大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些。聽了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠(chéng)懇地說了聲“對(duì)不起”,她用手擦干眼淚露出了微笑,拉起我的手說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動(dòng),多想想別人對(duì)自己的好處。
欣賞同學(xué)作文 篇4
可愛的敏子是我的同桌加好友。敏子有一雙,不,確切地說,應(yīng)該兩雙大眼晴。
敏子很會(huì)玩,什么拼圖游戲呀,什么翻圖呀,……總之,到了她手上,“喇喇喇”三下五除二,好了!
敏子總喜歡出任“惡作劇”的導(dǎo)演。有一次,把自己的鉛筆放在我書包里,然后大叫“鉛筆失蹤了”。后來,從我書包里李走,又說我是‘小偷”。哎,真是渾身長(zhǎng)嘴也說不清呵!
生來的“樂天派”
大捆若愚的葉智鑫是生來的“樂天派”。他旅著小眼鏡,瘦疫的腦袋,像個(gè)猴子。他對(duì)自己十分自信,數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)科,每次考試前,他總在教室里捶腳大叫:“葉智鑫,一百分!一百分!一百分!”我真懷疑他有神經(jīng)質(zhì)。
還有一次,政治課上。老師讓葉智鑫念他寫給自己的信。開頭一句是“偉大的……”,通篇全是“杰出的科學(xué)家,未來的文學(xué)家’之類的聽上去很不順耳的語句。逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
不過,他的自信也確實(shí)有用。在小學(xué)成績(jī)平平的他,到了初中,竟“一步登天”,坐上了學(xué)習(xí)委員的寶座。
“大男子主義”者
湯波波是咱們的班長(zhǎng)。他那張圓團(tuán)的臉,處處都顯出一種成熟。
談起他的成績(jī),同學(xué)們沒有一個(gè)不佩服:“挺棒的!”就憑這,他底得了老師的寵愛,同學(xué)們的崇拜。可我卻懷疑他有“性別妓視”。因?yàn)樗偲圬?fù)女生。女生排的文藝節(jié)目,他一律不準(zhǔn)男生“加盟”。真是小小年齡,就被同學(xué)們冠以“大男子主義”者。
然而,他很有才干,這一點(diǎn)我佩服得五體投地。中學(xué)里老師不管的一些課外活動(dòng),湯班長(zhǎng)便成了全斑的“頂梁柱”,什么板報(bào)、班會(huì)啦,都被這“大男子主義”者一手“承包”了。
欣賞同學(xué)作文 篇5
我們班有許多各有優(yōu)點(diǎn)、特色的同學(xué)。今天,我就來談?wù)勎易钚蕾p的5位同學(xué)。
我先說說我欣賞的第一個(gè)人。我欣賞的是邢文英同學(xué)。因?yàn)槲矣X得她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。平時(shí)總能看見她在看書、學(xué)習(xí)。她上課,做作業(yè)的很認(rèn)真,干事情也一絲不茍。平時(shí),她待人也挺平和,就是有時(shí)會(huì)有些害羞。她是個(gè)內(nèi)向的女孩,平時(shí)待人接物也很有禮貌。
其次,我挺欣賞我們班的副班長(zhǎng)李宋燕。首先,我覺得她對(duì)她的工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),平時(shí)我們相處得也很融洽,她有時(shí)還帶些“大姐姐”的味道。平時(shí)上課時(shí),她很積極舉手發(fā)言,上課也很認(rèn)真,就是有些科目的成績(jī)不太如意,但我覺得她人不錯(cuò)。
我還比較欣賞霍嘉麟。她成績(jī)還可以,平時(shí)我們相處得也挺好。她平時(shí)見到老師,總能清晰地聽到那清脆的“老師好”的聲音。她在大隊(duì)部工作時(shí)也很認(rèn)真,經(jīng)常看到她忙里忙外的,她為學(xué)校大隊(duì)部出了一份力,我很欣賞她。
我也比較欣賞蔡佳儀。她數(shù)學(xué)成績(jī)很好,經(jīng)常是最高分,讓我們都很羨慕。她人緣也不錯(cuò),挺親切的,我們也會(huì)很親切地稱她為“蔡姐”。我覺得她還是挺不錯(cuò)的。
最后,我欣賞的是張靜怡。也許在別人眼中,她比較普通,我倒覺得她挺獨(dú)特。我倆從幼兒園起就是同學(xué),感情很深,甚至覺得我們倆就像親人。我覺得她數(shù)學(xué)不錯(cuò),我有時(shí)還會(huì)問她些數(shù)學(xué)題呢。從將近十年的交往中,我深知,她是個(gè)不錯(cuò)的人!
欣賞同學(xué)作文 篇6
我最喜歡我們班的伊行健同學(xué)。他很可愛,我最喜歡他那笑瞇瞇的表情,看起來很好玩,還有就是他不愛吃飯。每當(dāng)有人問起他:“健健,還吃飯么?”他的眼睛彎得像月牙,把手放放在胸前:“不吃了,不吃了。”
除了這些,他還有許多優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)是他很聽話,從不打架,不說臟話。第二個(gè)是健健很喜歡歷史,一有空就讓叔叔給他講歷史故事。現(xiàn)在,他已經(jīng)知道了許多著名的歷史故事。第三個(gè)是他積極參加班里的各種活動(dòng)。第四個(gè)是健健很有禮貌,見人就問好。他還很團(tuán)結(jié)同學(xué),一起玩的時(shí)候從來不欺負(fù)別人。除了這些優(yōu)點(diǎn),健健同學(xué)還有很多長(zhǎng)處和值得我們學(xué)習(xí)的地方。
我很喜歡伊行健同學(xué)。
6我最喜愛的同學(xué)
欣賞同學(xué)作文 篇7
我最欣賞我的兩個(gè)同學(xué),因?yàn)樗齻兌季哂兄己玫钠返拢∷齻兙哂惺裁戳己玫钠返履兀孔屛衣纴恚?/p>
第一個(gè)是謝雨池,我欣賞謝雨池具有關(guān)心集體、樂于幫助別人的良好品德。樂于幫助別人:有一次,她在校園里玩,她看見一位的小弟弟被一個(gè)大哥哥撞到了,跌倒在地上,于是她馬上跑過去自動(dòng)的把那位小弟弟給扶起來。關(guān)心集體:有一次,謝雨池見班上的餐巾紙用完了,到了下午,她就給班級(jí)體買了好幾桶餐巾紙去呢!所以我欣賞她!
第二個(gè)是梁芊芊,我欣賞梁芊芊具有樂于幫助別人、愛清潔的良好品德。樂于幫助別人:梁芊芊她時(shí)常會(huì)會(huì)幫助一些遇到困難的同學(xué),比如說一次我遇到了一道題不會(huì)做,都是她熱心的幫助我解決了這道題呢!愛清潔:一次她看到操場(chǎng)有一些垃圾,于是她自動(dòng)的跑過去撿了起來。所以我也欣賞她!
啊!之所以我欣賞這兩位同學(xué),就是因?yàn)樗齻兙哂辛己玫钠返拢覀儜?yīng)該從小就培養(yǎng)愛清潔、樂于幫助人、關(guān)心集體……的良好品德,我們大家要向這兩為同學(xué)學(xué)習(xí),當(dāng)然你的身邊的同學(xué)也具有良好的品德時(shí),也可以向她們學(xué)習(xí)!
欣賞同學(xué)作文 篇8
金子涵的眼睛不大但很有神;鼻子不大但非常靈;嘴巴不大但很會(huì)說;耳朵不大但聽得很遠(yuǎn)。他戴著一付眼鏡,看上去很有學(xué)問。
金子涵很會(huì)笑,笑聲是我們班最大的!他也很喜歡叫,叫聲也是我們班最大的!他很喜歡說笑話,有些笑話說出來還很惡心,聽他的笑話,肚子非笑得比得了急性闌尾炎還要痛!
我跟他身高差不多,體重差不多,衣服的碼子也是一樣的。我們都坐在第四排。我們都愛玩,都愛體育,都會(huì)打乒乓球,都會(huì)打網(wǎng)球。我們很要好,每天都會(huì)通電話,給對(duì)方講笑話,我們之間還有很多秘密。
在班級(jí)里,金子涵是我最好的朋友。
欣賞同學(xué)作文 篇9
筱萱是我的同班同學(xué)。她那活潑開朗,與人為善的精神品質(zhì),最讓我欣賞啦!
活潑開朗讓我展開笑顏
發(fā)卷了。原本非常擅長(zhǎng)的語文卻考的讓人大跌眼鏡。手里拿著輕薄卻又極端刺目的試卷,心里仿佛壓上了一塊巨石,沉重地讓我喘不過氣來。“怎么了?”同桌筱萱探過頭來,一看我那愁苦的臉與試卷便頓然明白。“哎,有什么啊。”她眨著充滿青春氣息的眼睛,“這次考不好只能說明你這段時(shí)間學(xué)得不好,找出原因努努力,下次考試再毒霸鰲頭,我看好你呦!”輕松調(diào)皮的語調(diào)與歡樂的聲音飄入耳中,“你看,我這次考得也不理想,咱倆一塊努力吧!”嘴角微微翹起,給對(duì)方和自己一個(gè)大大的微笑,嗯,一起努力!窗外微風(fēng)輕拂樹枝葉,也吹漾我心中希望的泉水。筱萱,欣賞你這樂觀活潑的性格呦!
與人為善然我深受感染
“發(fā)導(dǎo)學(xué)案嗎?”物理課代表焦急地挨個(gè)問道。臨近考試,大家都要復(fù)習(xí),哪有時(shí)間“幫”發(fā)導(dǎo)學(xué)案啊!在眾多的拒絕中,我也將頭輕搖著。“我發(fā)!”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起。這聲音,輕快明爽,似一汩汩清泉淌進(jìn)人心。“謝謝謝謝!”課代表感激地將幾摞學(xué)案遞給筱萱,與她一同發(fā)起來。我的心里有點(diǎn)小震顫,臉也噌的一熱:為自己的不負(fù)責(zé)任而羞愧。看著筱萱忙活又輕快小巧的身影,我坐不住了,也像課代表要了幾份學(xué)案,迅速發(fā)起來……
日光燈下,連個(gè)少女相視而笑,匆匆一望,便又埋頭發(fā)起學(xué)案。筱萱,欣賞你這與人為善的品質(zhì)喲!
人的.一生中會(huì)欣賞許多人,感嘆許多事,在這蕓蕓眾生之中,我最欣賞的便是筱萱啦!欣賞,不只是時(shí)刻告訴自己不如別人,而更是然自己在欣賞之后,向她學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)更好的自己!
筱萱,最欣賞你這活潑開朗、與人為善的品質(zhì)喲!
欣賞同學(xué)作文 篇10
我最欣賞的同學(xué),先讓你們猜猜是誰吧!她就是我的同學(xué)蘇瓊琳了。
她有一雙又大又圓的眼睛,多么迷人呀!頭發(fā)黑黑的,胖乎乎的身體真可愛,她還有一張能說會(huì)道的小嘴。
她的愛好是很喜歡戶外運(yùn)動(dòng),比如騎自行車。那次,我們班組織親子活動(dòng),當(dāng)時(shí),她借我的自行車騎到了終點(diǎn)。返回時(shí),天空中下著細(xì)細(xì)的雨絲,她的頭上已經(jīng)有些濕了,她卻全然不知。她的性格很開朗,直爽。不管誰叫她做事她都會(huì)快樂地去做。最重要的是,她還有著樂于助人的習(xí)慣。比如像那次,因?yàn)槔铊盐业哪且黄克嗪攘耍耶?dāng)時(shí)很生氣,而蘇瓊琳就走過來安慰我說:“殷俊海,別難過,我再給你買一瓶!”當(dāng)時(shí)讓我聯(lián)想到了我以前的保姆,高阿姨,蘇瓊琳是第二個(gè)對(duì)我這么說的。不是因?yàn)樘K瓊琳有著這種很好的習(xí)慣,我也不會(huì)欣賞她。
蘇瓊琳的這些優(yōu)點(diǎn)不是很多人能做到的,所以我要不斷地學(xué)習(xí)蘇瓊琳,我才能像蘇瓊琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會(huì)她的這些豐富的優(yōu)點(diǎn)。在此,我也想對(duì)蘇瓊琳說;“你以后一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。”
欣賞同學(xué)作文 篇11
如果你見到一個(gè)留著小平頭,有一雙小眼睛,塌鼻梁,厚嘴唇,長(zhǎng)著兩個(gè)很大的門牙的小男孩,不用猜了,那他一定就是我的同桌劉鴻平。
劉鴻平學(xué)習(xí)不好也不差,但他那一手好字,著實(shí)讓我欣賞。
記得剛剛換同桌的時(shí)候,我一點(diǎn)兒也不喜歡劉鴻平,因?yàn)樗L(zhǎng)得既不好看,學(xué)習(xí)也不是很好。但跟他相處幾日后,我便慢慢欣賞他了。
還記得這學(xué)期第一次語文考試,試題很難,但對(duì)于我來說,還算可以,但是對(duì)于劉鴻平來說,這可是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。和我猜想的一樣,他最后的成績(jī)很不理想,但他很快找上我,要我給他講解,我一開始拒絕,但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開他的試卷一看,我頓時(shí)驚訝了。沒想到他學(xué)習(xí)不咋樣,字寫的倒是蠻好的。看那字,一個(gè)個(gè)如書法家寫的剛勁有力,我不禁對(duì)他有了小小的欣賞。
我的同桌很愛笑,我也十分欣賞他這一點(diǎn)。你也許會(huì)有疑問:“笑,有什么可欣賞的?”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對(duì)的精神。
記得有一次,他的數(shù)學(xué)作業(yè)做的非常差,老師把他叫到講臺(tái)前,當(dāng)著全班人的面兒,使勁兒打了他,批評(píng)了他,還讓他在后面站了一節(jié)課,但當(dāng)他回來時(shí),還樂呵呵的。我就問他笑什么,他說:“這次老師給我的教誨十分深刻,下次我一定會(huì)努力,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。”我真佩服他這么樂觀、愛笑。
這就是我的同桌,我的書法好、樂觀的同桌,我欣賞他。
欣賞同學(xué)作文 篇12
還記得我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了一位小女孩,她熱心助人,就連一些雞毛蒜皮的小事,譬如:不見了橡皮或鉛筆等等都會(huì)幫助別人。她既是我的好朋友,又是我值得學(xué)生的榜樣,她就是劉樂彤,全校都認(rèn)識(shí)的小女孩了。
那天是開學(xué)的第一天,我懷著既興奮又害怕的心情走進(jìn)課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石,可是面對(duì)著陌生的臉孔,我又隨即有點(diǎn)擔(dān)心自己不能跟同學(xué)們打成一片,我害怕得甚至連自己的座位在哪里也忘記了。
正當(dāng)我不知所措時(shí),那位臉蛋如紅蘋果一樣的小女孩走過來并詢問我的名字。原來我是她的同桌啊!我們起初有點(diǎn)害羞,但過了一會(huì)兒,我們已經(jīng)成為很好的朋友了。
還有一次,她幫助一位小一的小妹妹包扎傷口。那一次,我正和樂彤一起參觀學(xué)校的各種設(shè)施。走著走著,突然看到前方有個(gè)小黑影蹲在草叢旁。仔細(xì)一看,原來是一位小一的小妹妹蹲在那里。我們立刻走過去看看發(fā)生什么事,只見小妺妹的膝蓋正在流血。樂彤馬上扶她起來,并把她帶到校務(wù)處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒,可是無論小妹妹怎樣咬緊牙關(guān),最終也禁不住哭了出來。樂彤一直在旁邊鼓勵(lì)她,說笑話給她聽,而我卻只站在旁邊看她們,好像事不關(guān)己,現(xiàn)在回想起來我真是慚愧不已,不配做樂彤的好朋友。
樂彤樂于助人的精神真令人敬佩。我會(huì)以她為好榜樣,每當(dāng)見到別人有困難時(shí),我一定會(huì)提醒自己一定要幫助他們,所謂「施比受更有福」,這句話定會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中!
欣賞同學(xué)作文 篇13
在班級(jí)里,我十分欣賞一位同學(xué)。他戴著一副圓框眼鏡,烏黑的短發(fā)讓他看起來很精神。
他那豪爽的性格是我最欣賞的一點(diǎn)。老師叫人背書時(shí),叫到他,他沒有猶豫和遲疑,直接站起來。相反一些同學(xué)被叫到后,都是磨磨蹭蹭的;有一個(gè)同學(xué)直接說:“不,我不行。”與他相比,其余的同學(xué)做事真不干脆,嚴(yán)重缺乏男子漢的氣概,小小的背誦就被嚇怕了。他的朗讀水平也很高。他朗讀時(shí),音調(diào)有重有輕,充滿感情。同學(xué)們聽他的朗讀是一種享受,可聽另外一些人的朗讀就像是折磨。他還很大度。他的名字中,前兩個(gè)字讀音跟橙子差不多,一些同學(xué)就給他起了個(gè)外號(hào)叫“orange”。那些同學(xué)每天都這么叫他,可他沒有生氣,大概是默默接受了這個(gè)外號(hào)。
最后一點(diǎn)是他為人正直。班級(jí)管紀(jì)律的值日生中有他,他每天都會(huì)盡自己最大的能力管理。班級(jí)中,有一些女同學(xué)十分可惡。每當(dāng)他要記她們名字時(shí),那些女同學(xué)總會(huì)威脅他,他要是記了她們的名字,到班級(jí)給值日生評(píng)價(jià)時(shí),不會(huì)給他投票,讓他被替換掉。她們也還讓其他同學(xué),不給他投票,可他毫不在乎依舊記名字。還有之前幾個(gè)值日生值日時(shí),總會(huì)十分不負(fù)責(zé),自己還跟別人說話,看到自己好朋友講話都不記。可他不會(huì),他對(duì)每個(gè)人都公平公正,講話了就是講話,不可能狡辯。
這就是讓我最欣賞的那一位同學(xué)。
欣賞同學(xué)作文 篇14
你好呀,好久不見,甚是想念。
記得剛剛來到飛鷹班這個(gè)集體的時(shí)候,就聽說你是數(shù)學(xué)大佬。直到我們被分在了一個(gè)組,我才真真正正地相信原來你的數(shù)學(xué)真的很厲害。還記得那節(jié)信息技術(shù)課嗎?電腦上的幾何畫板軟件便是你施展拳腳的天地。聽你給我講函數(shù)的知識(shí),思路清晰,過程嚴(yán)謹(jǐn),語言又不失幽默,真是令人身心愉悅!我現(xiàn)在正在期待返回學(xué)校后和你一起去圖書館研究數(shù)學(xué)知識(shí)呢!
還有,作為一個(gè)名副其實(shí)的體育渣,我想請(qǐng)教一下:為什么你的足球踢得那么厲害啊!每次足球課,只要你站在球門前面,就算球想進(jìn)球門也進(jìn)不去!
最重要的是,你有一顆善良、樂于助人的心。上個(gè)學(xué)期期中考試那天早上,我低著頭,閉著眼,拖著摔壞的腿坐在輪椅上,一臉沮喪。忽然,我聽到有人叫我,一抬頭是你!你連忙朝我奔來,把我扶到了教室。后來你告訴我,你早就在那兒蹲守了。快考試了,雖然我們不在同一個(gè)考場(chǎng),但你卻堅(jiān)持把我送到了考場(chǎng)。我坐在考場(chǎng)的座位上,心中充滿了感激,熱淚盈眶。
你的存在,給我的深中生活增添了畫龍點(diǎn)睛之筆。古人云:友直,友諒,友多聞,益矣。有你這個(gè)朋友,真好!
欣賞同學(xué)作文 篇15
每個(gè)人身上都有自已的閃光點(diǎn)。有的有責(zé)任心,有的樂于助人,還有的寫得一筆好字……最近,我發(fā)現(xiàn)張清同學(xué)的閃光點(diǎn)讓我由衷地欣賞。
有一次快要上課時(shí),別的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)還在玩,可是我看見我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張清帶著小本子,認(rèn)真地記錄同學(xué)的“備課”情況。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)楊坤同學(xué)沒“備課”,便跑出去硬是把楊坤拖了進(jìn)來。剛開始楊坤不服氣說:“我沒備課怎么樣,你管得著嗎?”“我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)必須得管!”“你是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)又能把我怎么樣?”聽完這話張清一怒說:“好,我不能把你怎么樣,我看老師能不能把你怎么樣!”話音剛落,楊坤連忙說:“好好好,我備課就是了,千萬不要告老師好不?”“那好,你快回去備課,再提醒你一次。”張清說。
解決了這件事后,張清又拿著本子認(rèn)認(rèn)真真地檢查同學(xué)的備課情況。檢查完后,張清又提前將作業(yè)收好,將沒帶作業(yè)的同學(xué)記了下來。看著張清每天忙碌的身影,我心里忽然有種慚愧的感覺。
最后,我提議全班同學(xué)都要向張清這樣非常有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)!對(duì)了,差點(diǎn)忘了問你們:“這就是我欣賞的張清同學(xué),你呢,欣賞他嗎?”
欣賞同學(xué)作文 篇16
在我的印象里有許多我欣賞的人,但是我欣賞的目錄里第一頁(yè)就是我的同學(xué)——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢?你們一起來看看吧。
她跳舞很好,今年輪到我們?nèi)昙?jí)選大隊(duì)委了,王丹老師讓我們先選出四位候選人,再在班級(jí)里選出兩位大隊(duì)干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節(jié)目,其中,喬雨柔表演的是爵士舞。隨著音樂的節(jié)奏,喬雨柔跳得很流暢,沒有一個(gè)動(dòng)作是錯(cuò)的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結(jié)束了。康老師贊許的說:“跳的真不錯(cuò),很有音樂的美感。”投票開始了,喬雨柔以21票的票數(shù)進(jìn)入了候選人,她的舞蹈的確很不錯(cuò)啊?令人欣賞!
她不但舞跳得好,成績(jī)也很優(yōu)秀。她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真,她上課只要老師一提問題,她就舉手回答。
下課了,同學(xué)們都跑出去玩了,可是唯有她在教室里認(rèn)真讀書。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,她的成績(jī)也很好,同學(xué)們也喜歡她,她在班級(jí)里非常受人歡迎。
她的品行也很好,每當(dāng)別人摔跤的時(shí)候,她就會(huì)上前關(guān)切的問:“疼不疼啊?”,你一定會(huì)感受到話語里的溫暖。
我欣賞這個(gè)同學(xué),我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪!
欣賞同學(xué)作文 篇17
我之所以欣賞他,是,因?yàn)樗瑤臀艺业綕M滿的自信,脫離“獨(dú)行俠”稱號(hào),
他是班上一位男生。物理成績(jī)總位居最高位。
他的外貌并不咋樣,沒有學(xué)習(xí)成績(jī)那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應(yīng)該是聰明智慧的象征。
他的性格很友善,表面不太合群,骨子里是個(gè)極有愛心的人。常常幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的難題。
他跑起步來極快,可所謂健步如飛,真令我大吃一驚!他總愛呆一邊默默無聞的做自己的事。湊近一看,畫面充滿激情,那才叫驚天動(dòng)地!讓我感慨萬千!這就是我欣賞的,我心目中很完美的一個(gè)同學(xué)!
我跟他關(guān)系“十分密切”,是從一次美術(shù)課時(shí)開始的。我跟他在畫一些恐龍機(jī)甲裝備等等。由于天真時(shí)代已去,又加上對(duì)生活毫無情趣,所以很難下筆。
而他呢,很自信,有思想有自信的他,胸有成竹地嗖嗖地畫著,人物的惟妙惟肖,機(jī)甲車的精密線條,都讓人嘆為觀止。
這時(shí),我感到十分驚奇,請(qǐng)教他為什么會(huì)有這么美妙的構(gòu)思與筆法,他給我講了一些畫畫的技巧,并且,他講了一些關(guān)于對(duì)生活的事,比如教我一些對(duì)人生充滿信心,要有豐富的想象力,唯有想象,才能完美自己等等。
這時(shí),我愣住了,覺得自己太無知了。從那以后,因?yàn)樗覟閷?duì)生活充滿信心,有了許多想象力,我喜歡他那懂于思考,善于觀察的性格,也新歡他那關(guān)愛同學(xué)、幫助同學(xué)的好品質(zhì)。
還有一次,是上勞技課時(shí),他想把一些影像給老師,我說這樣的話,其他同學(xué)看到我們惡心的表現(xiàn),會(huì)被他們笑的!而他卻說,事情,并沒有想得那么惡心,俗話說得好,不是你想不到,而是你做不到,他這句話震撼了我,我感到,他是一個(gè)敢于做事,十分勇敢的同學(xué)。
困難時(shí)的一個(gè)援手,失望時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì),他是一個(gè)敢于做事、懂得思考、善于觀察的同學(xué)。你說,這樣好的同學(xué)怎能不讓人欣賞呢?
欣賞同學(xué)作文 篇18
我即將告別小學(xué)的同學(xué),跨人中學(xué)的大門啦!心里不免升起留戀之情。
想起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也不能忘懷。記得這學(xué)期開學(xué)不久的一天,中午放學(xué)時(shí),我蹦蹦跳跳地往樓下跑,突然,一腳踩空,從樓梯上摔了下來,一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來,覺得我的左臂鉆心地疼。我心想:“糟了,我的左臂摔斷了!我忍著疼痛慢慢地往家走。這時(shí),我的同學(xué)陸寧和洪旭迎面走來,我對(duì)他們說:“陸寧,我的左臂骨頭像斷了。”他倆聽了,眼里立刻露出關(guān)心而焦急的目光。陸寧誠(chéng)懇地對(duì)我說:“王新,我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧!我有錢。”說著,便攙著我,慢慢走向醫(yī)院。到了醫(yī)院,我的左臂疼得更厲害了,醫(yī)生給我拍了X光照片以后,確診左臂是骨折,便問道:“小朋友,你的家住在哪呀?”當(dāng)時(shí),我疼得連自己家的地址都想不起來了,只好請(qǐng)醫(yī)生打電話告訴了媽媽這個(gè)不幸的消息。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)中午過去了,陸寧和洪旭放棄了休息時(shí)問,為我奔跑,我真是非常感激。我摔折的左臂讓醫(yī)生接上了,醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復(fù)習(xí),媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學(xué),正在這時(shí),我的同學(xué)劉雪梅和王正紅來看我。她們一進(jìn)門,便關(guān)心地問我的病情,幫我補(bǔ)課。一會(huì)兒,媽媽對(duì)她倆說:“告訴你們老師,王新明天就上學(xué),讓老師和同學(xué)們放心吧!”她倆聽到這話,連聲說:“好,好!”這時(shí),只見劉雪梅沉思片刻,然后毅然對(duì)我說:“王新,以后我接送你上學(xué)!”啊!劉雪梅住在前門,天天要坐車上下學(xué),在這種情況下,她還要接送我上學(xué),這真讓我過意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著,兩行激動(dòng)的熱淚奪眶而出。
第二天,綿綿的細(xì)雨籠罩著整個(gè)北京城。已經(jīng)七點(diǎn)半了,我心里直著急,我怕劉雪梅今天不會(huì)來接我了。正在這時(shí),一陣急捉的腳步聲由遠(yuǎn)而近,“啊!她來了。”我心里一喜,她一進(jìn)門,對(duì)我說了聲:“對(duì)不起,我來晚了。”便背起我的書包,撐起傘,攙著我,一步一步走向?qū)W校。
上課時(shí),我的同桌王形幫我拿書、拿本、拿筆;下課時(shí),她又幫我削鉛筆,準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具……經(jīng)過同學(xué)們的精心照顧,我的左臂很快就好了,功課也不有落下。
如今,我就要離開我的同學(xué)了,這怎么能使我不想他們呢!同學(xué)們對(duì)我無微不至的關(guān)懷,使我感受到了集體的溫暖,友誼的可貴。
欣賞同學(xué)作文 篇19
每個(gè)人都有自己最喜歡的同學(xué),我最喜歡的同學(xué)是吳思彤。
她的皮膚黑黑的,眼睛像兩顆黑葡萄炯炯有神!小臉胖嘟嘟的非常可愛,我和她的關(guān)系誰也拉不開。
有一次,她為了一件非常小的事而生氣。還沒上課時(shí),我們正在喝奶,我不小心把奶滴到了她的桌子上她讓我給她擦,可那時(shí)我沒有紙,我們就開始生氣了。一節(jié)課后,我們又和好了。
還有一次,下課后,我拿起筆順手練了一下,不小心讓牛奕帆看見了,他告訴了吳思彤,嘿嘿我寫的是吳思彤大笨蛋。之后,我們又開始生對(duì)方的氣,互相不說話。下課玩游戲時(shí)我們二人又配合的很默契,三節(jié)課后,我們又和好如初了。別忘了,我們是誰也拉不開的好同學(xué)。
我最喜歡的同學(xué)是吳思彤,你們呢?
欣賞同學(xué)作文 篇20
我和楊嘉鈺是同桌,也是非常要好的朋友,平時(shí)經(jīng)常在一起玩,在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了,我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍緛硗娴猛﹂_心的,但由于意見不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來,越吵越兇,我便用手推了她一下,哪知道一下子把她推到了地下,她便大聲地哭了起來,搞得我不知如何是好?這時(shí),老師走了過來問我事情的經(jīng)過,老師聽了以后并沒有批評(píng)我,而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么,大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些。聽了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠(chéng)懇地說了聲“對(duì)不起”,她用手擦干眼淚露出了微笑,拉起我的手說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動(dòng),多想想別人對(duì)自己的好處。
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