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關(guān)于贊美的作文

我贊美老師作文

時(shí)間:2021-12-12 20:35:38 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

我贊美老師作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我贊美老師作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我贊美老師作文合集10篇

我贊美老師作文 篇1

  老師,我贊美您!您就像蠟燭默默地燃燒了自己,讓我們在茫茫得學(xué)海中知道方向。老師,我贊美您!你是辛勤得園丁,辛勤培育著祖國的花朵,讓這些花朵茁壯成長。

  我的課外班老師魏老師,她教會(huì)了我許多英語的知識(shí),關(guān)于課外英語的詞語和句子。如果我有不會(huì)的,她會(huì)細(xì)心地講給我聽,如果我會(huì)了,才會(huì)對我微笑著說:"你真棒!″

  我記得有一次上完課,老師隨便挑了幾個(gè)同學(xué)放學(xué)留下來復(fù)習(xí)今天學(xué)的和昨天學(xué)的句子。挑中了我,放學(xué)啦,我和那幾個(gè)同學(xué)留了下來,老師他是提問我們今天學(xué)的和昨天學(xué)的內(nèi)容。到了我,我把今天學(xué)的內(nèi)容和昨天寫的內(nèi)容都說的出來,可是今天有一句英語句子我不太理解,魏老師就坐到我旁邊細(xì)心地給我講解著,我還是不太懂,老師又給我講了個(gè)笑話,把這句話移到笑話中,讓我慢慢理解。最后在魏老師的細(xì)心輔導(dǎo)下,我終于理解這句話的運(yùn)用。老師微笑的對我說:“你可真是個(gè)愛學(xué)的孩子呀。”老師在細(xì)心的輔導(dǎo)我,我也堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著,這讓我學(xué)習(xí)了很多英語的句子。但是魏老師突然辭職了,我們可能永遠(yuǎn)見不到她了。魏老師我贊美您,敬佩您,但是我更感激您。我想對您說:“您辛苦了。”

  是啊,"老師"這個(gè)美麗的字眼值得很多人敬佩!

我贊美老師作文 篇2

  您妙語連珠,像接連不斷的階梯,引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。幼苗經(jīng)過您的精心培育,才能開放萬紫千紅鮮花香滿園,是您,帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書的寶庫,漫步在壯麗的知識(shí)宮殿。我們感謝您,老師!

  您總是那么地默默無聞,為我們付出您的青春與精力,卻未抱怨過一句。是您啟迪了我們的心靈,矯正了我們前進(jìn)的方向,向我們傳授人生的真諦。我們怎能忘記您伏案疾書的身影,您刻苦鉆研的身影,您匆匆趕來上課的身影,您細(xì)心教學(xué)的身影!您的身影,微微清風(fēng)記得,滿天星斗記得,校園小路記得,還有我們,我們也記得。我歌頌?zāi)蠋煟?/p>

  您常說:“向前看吧!就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾下不過是短暫的雨季”。當(dāng)我們徘徊在困惑和覺醒的邊緣時(shí), 您總會(huì)伸出您那厚實(shí)的手拉我們一把,帶領(lǐng)我們走向新的道路。我們佩服您,老師。

  在浩瀚的知識(shí)的海洋中,老師是那勇敢的水手。當(dāng)笑聲輕輕響起時(shí),您便用那教鞭做漿,引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中前行。您肩負(fù)重任。您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天,您的教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方!我們崇敬您,老師!

  老師,有一天您的兩鬢會(huì)斑白,但您的青春卻將百年不衰!您用您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春啊!我們怎能忘記您。加減乘除,已算不出您的所有奉獻(xiàn),詩詞歌賦,也頌不完我們對您的崇敬!我們懷對您無比崇敬的心,在此,對您獻(xiàn)上我們深深的祝福!

我贊美老師作文 篇3

  老師,還記得在您剛見我的時(shí)候,將我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您將最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

我贊美老師作文 篇4

  花兒嬌艷,是因?yàn)閳@丁細(xì)心的澆灌;雄鷹翱翔,是因?yàn)榇篾椖托牡呐囵B(yǎng);棟梁堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真的教育。老師,我贊美您!

  老師,我贊美您!您那雙炯炯有神的大眼睛,總是向我們傳達(dá)著關(guān)愛。那一次,我們正在寫作業(yè),教室里靜的出奇,連地下掉跟針的聲音都聽的見。這時(shí),我突然頭暈?zāi)垦#咐锓购!W詈螅医K于忍不住,“哇”的一生吐了出來。教室里就像炸開了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳,你一言我一語的說了起來。“哎呀,她怎麼吐了呢?”“恩,我都不敢看了。”“哼,吐也不看個(gè)地方,偏偏吐到我這里。”身子弱的我,聽到同學(xué)們的冷嘲熱諷,早已招架不住,委屈的眼淚就像散了大壩的洪水,嘩嘩的往下流。這時(shí),老師聽見他們議論,轉(zhuǎn)過身來,先是用明亮的大眼睛盯了同學(xué)們一會(huì)兒,見同學(xué)們無動(dòng)于衷,明亮的眼睛霎時(shí)變的暗淡,無神。然后老師走到我身旁,輕輕拭去我委屈的淚水,用大眼睛看了我一會(huì)兒,剎那間,我感受到了只有母親才能給予的愛意。隨后,老師又默默的拿起衛(wèi)生工具,不聲不響的就要離開教室。同學(xué)們也許是被老師感動(dòng)了,紛紛舉手,要求讓自己去。這時(shí),老師那雙無神的眼睛才閃出一絲光彩。啊,老師,我贊美您!因?yàn)槟请p炯炯有神的大眼睛,總是向我們傳達(dá)著千言萬語也道不盡的關(guān)愛!

  老師,我贊美您!您那能說會(huì)道的嘴巴,總是向我們傳輸著知識(shí)。在您口中,一個(gè)個(gè)枯燥無味的課文變成了開心有趣的.故事,想一個(gè)個(gè)活潑的小精靈追逐在我們中間。“同學(xué)們,今天老師講一個(gè)成語故事。從前呀,有一個(gè)人,他看見別人大門上的鈴鐺很好看,于是他便去偷......于是,他剛碰了一下鈴鐺,就被送進(jìn)了官府。這就是掩耳盜鈴的故事。”我們正聽的津津有味,可老師的故事嘎然而止,我們只好戀戀不舍的放棄了聽老師講故事。誰知,老師冷不防又拿出兩個(gè)大鈴鐺和兩個(gè)耳塞,說:“下面我們來演一演!”這下,大家可高興了,一只只小手像小樹林一樣,齊刷刷的舉了起來。瞬間,課堂氣氛活躍無比。啊,老師,我贊美您!因?yàn)槟悄苷f會(huì)道的嘴巴,總是向我們傳輸著知識(shí),引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的彼岸!

  老師,我贊美您!您那靈巧的雙手總是向我們傳送著技巧。我們班年年都被評為“優(yōu)秀班集體”,不僅是因?yàn)槲覀儼喑煽兒茫因?yàn)槲覀儼喑鋵?shí)的板塊和絢爛的色彩。瞧,前邊黑板的左右邊分別擺著“干部大集合”和“值日表”;教室的左邊擺著“我是小畫家”,右邊擺著“我是小作家”;后邊黑板是同學(xué)們自己辦的黑板報(bào),色彩斑斕,左右邊分別是“圖書角”和“衛(wèi)生角”。黑板旁邊還貼著我們每個(gè)人的照片和大家的合影。這些全都是老師親手做的。同學(xué)們下課可以去看一下,既讓同學(xué)們休息了一下,又充實(shí)了同學(xué)們的生活。啊,老師,我贊美您!因?yàn)槟庆`巧的雙手總是向我們傳送著技巧,總是將我們領(lǐng)入一個(gè)多姿多彩的世界!

  老師,您就像那勤勞的春蠶,用吐出的絲為我們編成了知識(shí)的書;老師,您就像那燃燒的蠟燭,用微弱的光照亮了我們的前程;老師,您就像那細(xì)心澆灌我們這些嬌嫩的花朵;老師,您就像那一片那廣闊的天空,讓我們這些翅膀未硬的小鷹自由翱翔!老師,我贊美您!

我贊美老師作文 篇5

  人們常說:老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,她們用自己的汗水將我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,一年級的許老師最值得我贊美。

  因?yàn)樵S老師是啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理,又是第一個(gè)教我知識(shí)的老師,在知識(shí)的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。

  每次做作業(yè)時(shí),有不會(huì)的題目,許老師就耐心地給我講解;每當(dāng)我有病時(shí),許老師就會(huì)對我噓寒問暖,這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  有一次,我感冒了,渾身無力,趴在桌子上,動(dòng)都不想動(dòng)。許老師來上課了,看見我趴在桌子上,便輕輕地走到我身邊,親切地說:“吳婧,是不是感冒了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,許老師說:“感冒要吃藥的呀!”我難為情的說:“剛吃過。”許老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對我說:“感冒了多喝些開水對身體有好處,來,喝吧!”那時(shí),我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過,可她并沒有嬌慣自己,依然認(rèn)真地上課,仔細(xì)地批改作業(yè),可我卻這么脆弱,想到這兒,我連忙坐直了身子……

  我再一次感謝許老師:許老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的照顧下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽光,我就是大地,在你的照耀下,更加美麗。

我贊美老師作文 篇6

  時(shí)光飛逝,還有幾個(gè)月我們就要畢業(yè)了,我有很多的話想對您,我的歐陽老師說,趁著這次寫作的機(jī)會(huì),我想告訴您,我內(nèi)心的想法。

  還記得,聽說您是我們六年三班的班主任時(shí),我內(nèi)心跟抗拒。因?yàn)樵谖覀儧]跟您接觸之前,我們早就聽說過,您的威嚴(yán),您在我們這些孩子的心中,是出了名的女魔頭。可是,現(xiàn)在,我卻深深的喜歡上了您的威嚴(yán)。您的威嚴(yán)只是在學(xué)習(xí)上,紀(jì)律上;而在生活上,您卻像媽媽一樣關(guān)心我們。

  歐陽老師,正是您的嚴(yán)格,才讓我們改掉了寫字潦草的習(xí)慣,讓我們明白了,做人就要像字一樣,方方正正。歐陽老師,也是因?yàn)槟膰?yán)格,我們改掉了遲到,懶散的壞毛病,明白了遵守班規(guī)的重要性。歐陽老師,更是因?yàn)槟覀兏淖兞藢﹂L輩不禮貌的行為,我們變成了一名真正合格的小學(xué)生……

  當(dāng)然,我們也感受到了您對我們的關(guān)愛。每天不厭其煩的提醒我們?nèi)桶磿r(shí)吃的,是您。我們一受涼,一感冒,帶我們?nèi)メt(yī)院,給我們泡藥的,是您。因?yàn)橄掠辏驖窳诵o我們換上自己鞋的,是您……

  歐陽老師,到現(xiàn)在我才懂得,為什么您手下,已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)會(huì)那么的說我們很幸運(yùn)。也懂得了,為什么有些家長硬是要把孩子放在您的班級了。

  歐陽老師,所有的言語都已經(jīng)表達(dá)不出,我此時(shí)對您的喜愛了。我只能深深地向您鞠一躬,感謝您。

  我太幸運(yùn)了,因?yàn)橛錾狭四驗(yàn)槟俏业陌嘀魅巍?/p>

我贊美老師作文 篇7

  在這漫長的學(xué)習(xí)生活中,我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

  老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心中!

  老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點(diǎn)成績都離不開您的心血與汗水,我們每一點(diǎn)成績都離不開您的輔助與教會(huì)。

  想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒有以前的紅潤,聲音比以前更小了,可您還是堅(jiān)持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機(jī),可您并沒有接,而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了,您無可奈何的接起手機(jī),因?yàn)榻處熓职察o,所以能清楚的聽見手機(jī)里那個(gè)人的說話聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會(huì)加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個(gè)同學(xué)的心里都知道老師是因?yàn)樯衔鐜Р∩险n,使病情更重了。啊!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

  這是我想到了四年級學(xué)過的一首詩老師——綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。

  老師——滿樹盛開的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時(shí)時(shí)將我們牽掛。

我贊美老師作文 篇8

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是一首贊美老師的詩句,聽到老師一詞,人人都不陌生,因?yàn)椋褪撬屛覀儷@取知識(shí),讓我們能在朗朗書聲中讀書,讓我們能在人群中抬起頭來……

  在這里我想說出我對老師的贊美。

  老師,您如一支火紅的紅燭。在暗無天日的深淵中,你為我們?nèi)∨瑸槲覀凕c(diǎn)亮光明,然而,老師,您再看看您自己,那兩鬢的斑白,證明了歲月的滄桑;那滿頭銀絲,證明了為我們操勞的艱辛;那枯瘦的雙手,記錄了您為我們擔(dān)心的心情……

  老師,您如一位辛勤的園丁。用那一滴滴汗水,澆灌我們;用那智慧的沃土,為我們施肥。不論是赤日炎炎、驕陽似火的夏日、還是寒風(fēng)刺骨、冰天雪地的冬天,你依然辛苦的照顧我們。老師你打開窗戶看看吧,那滿園的花朵為你而競相開放!哪一朵沒有映出你的笑意;哪一朵沒映出你的艱辛;哪一朵沒映出您的欣慰……老師,您當(dāng)初栽下的小苗正等待成長為參天大樹!

  老師,人們都說我們要成為祖國的棟梁,但我要說您是祖國的橋梁,沒有您的栽培我們又豈能讓祖國屹立于世界之林呢?老師我沒有什么稀世珍寶送給您,只有這句“老師您辛苦了!”送給您。

我贊美老師作文 篇9

  秋天的落葉是最美麗的,這正是我的最愛。一片黃葉從樹上落了下來,這時(shí)刮起了一陣風(fēng),風(fēng)是那樣涼爽,使人感到輕盈。但是風(fēng)它帶走了我的最愛——落葉。我有些戀戀不舍。小黃葉它飄呀飄,如同插上了一雙隱形的翅膀,我真羨慕它可以隨出遨游。這會(huì)兒它來到了秋天的公園,公園里盛開著萬紫千紅的菊花:有白的,黃的,粉的,紫的。它們那美麗的花瓣把公園裝飾著更加詢麗多彩。

  小黃葉飛呀飛,這會(huì)兒他飛到一片茂盛的樹林里。看見了楊樹、柿子樹,楓樹與松樹。巴掌大的楊樹葉從幾十米高的地方爭先恐后的落下;柿子樹的葉子,很奇怪,好似小船,微風(fēng)一吹,就從樹上紛紛飄落下來,仿佛在隨風(fēng)飄揚(yáng)。那紅的似火的楓葉也落在了地上,一層堆在一層,好像給大地鋪上了紅地毯。它們都把大地裝飾的飄飄亮亮的。好像在對小黃葉說:“朋友們,再見了,來生有緣我們一定會(huì)再見的,永別了,親愛的黃葉。”密密麻麻的松葉雖然沒有春天那嫩綠,但它有秋天的青綠色。那蒼綠的頂部,預(yù)示著來年的生機(jī)。

  小黃葉飛呀飛,這會(huì)兒飛到田野里。哇!田野到處一片片金黃,到到是片片紅云。稻谷的穗子、葉子、莖干都是金黃的。那微風(fēng)輕輕地吹過,好像那沉甸甸的果實(shí)向小黃葉頻頻點(diǎn)頭,葉子發(fā)出沙沙的響聲,好像在說悄悄話。這時(shí)風(fēng)漸漸小了,這會(huì)兒沒有風(fēng)了,小黃葉停了下來,大地依然如此生機(jī)勃勃,它透露著這些美麗的景象,使我們?nèi)绱肆魬龠@美麗的秋天。時(shí)期到了,黃葉們的任務(wù)完成了,黃葉們落到地上,變?yōu)轲B(yǎng)料,浸入泥土。對來年樹木有貢獻(xiàn)。這偉大的獻(xiàn)身精神,不正像教育我們的老師嗎?

我贊美老師作文 篇10

  光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級的大孩子了。作為一名五年級的學(xué)生,我見過許許多多的老師,有的老師嚴(yán)厲,有的老師溫柔,有的……可是給我印象最深的是我一年級的語文老師——陳老師。往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,是她交給我們打開知識(shí)寶庫的金鑰匙;是她給了我們無私的愛。

  記得有一次,她布置了幾道題,可我們怎么也做不出來。正當(dāng)我咬著筆桿發(fā)愣的時(shí)候,老師馬上拿起粉筆在黑板上給我們講,耐心地講了一遍又一遍,知道我們都會(huì)了以后才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。走到我跟前,看看我做對了,才滿意地笑了。那時(shí)我心里是多么高興啊!她還經(jīng)常把我留下來不厭其煩地幫我講解。現(xiàn)在我不再害怕應(yīng)用題。在兩次期末考試中,我都取得了優(yōu)秀的成績。

  還記得那是個(gè)大雨傾盆的傍晚。我意感冐發(fā)燒了。看了醫(yī)生后仍然無濟(jì)事,一直有氣無力地趴在課桌上。眼看已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間了,同學(xué)們都已陸續(xù)離開了。這時(shí)老師來到他身邊,說:"我?guī)慊丶野伞?"可是我家實(shí)在是太遠(yuǎn)了。"可是她卻二話沒說,把我扶上了自行車。風(fēng)越來越猛了,雨越來越大了,路也越來越泥濘了。陳老師顯得有些吃力。怕我再淋到一滴雨,將僅有的一件雨衣讓我穿上,自己卻冒雨前進(jìn)。雨水無情地摧殘著她,衣服的每一個(gè)角落都遭受著雨水的洗禮,就這樣一直堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí),她卻說:"不遠(yuǎn),不遠(yuǎn)。"

  也正是第二天早晨,我們得知了陳老師的女兒扭傷了腳住進(jìn)了醫(yī)院,全班同學(xué)都猜想到她也許不會(huì)來上課了。可是她還是像往常一樣笑瞇瞇地來了。課后,我們勸她去看看她的女兒,而她卻說:"打一個(gè)來回,路遠(yuǎn)著呢。"此刻全班都肅靜了,似乎明白了什么。在這段時(shí)間,她沒有落下過一節(jié)課。

  每當(dāng)夜深入靜的時(shí)候,我們都已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),可陳老師還在燈光下為我們批改作業(yè),忙著備課。第二天,她還是精神飽滿地給我們上課,為我們講解書本上的每一道難題,每當(dāng)看到他那疲憊的眼神,我就會(huì)在心里默默地說一聲:“老師,您辛苦了。”

  老師,您是人類靈魂的工程師,嘔心瀝血教育我們;老師,您是辛勤的園丁,辛苦地培育著祖國的花朵;老師,您是我們的導(dǎo)航燈,牽引我們走向知識(shí)的海洋,在那里遨游,在那里探索;老師,您就像我們的媽媽,讓愛的種子在心田發(fā)芽;您像蠟燭,默默地奉獻(xiàn)自己,給我們帶來光明。

  老師,我贊美你!你為我付出的愛將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

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