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班級作文600字

時間:2022-08-12 17:16:57 關于班級的作文 我要投稿
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【實用】班級作文600字七篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的班級作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】班級作文600字七篇

班級作文600字 篇1

  如果說我們班級是個可愛的動物園的話,那么我們每一個則是這個動物園中的小動物。其中,最有趣的當屬幾個特別的小動物了,接下來給大家介紹幾個。

  “長頸鹿”小陸

  小陸個頭很高,脖子長手長,就像是一個優雅的長頸鹿。他的這個優勢經常碾壓我們的自尊心。有一次,教室里的閉路電視遙控器找不到了。而中午的新聞時間已經到了,同學們平時很珍惜中午這為時不長的看電視時間。這下教室里抱怨聲不斷。但沒有一個同學去想辦法解決這個問題。只見小陸不緊不慢地走近電視,墊了把椅子在腳底下,站在椅子上,伸手便打開了電視上的開關。叮,電視開了。我們都如愿以償地觀看新聞去了。那時,我多么羨慕小陸那高高的個頭和長長的手臂呀。所以,“長頸鹿”非小陸莫屬。

  “小白兔”玲玲

  玲玲皮膚雪白,動作靈敏,我覺得她就是只小白兔。每次看到她那白白的皮膚,我都眼饞,恨自己怎么生的'一副黑乎乎的皮囊呢?更讓我羨慕的是她動作靈敏,就像一只機警的小兔子。有一次我跟她玩搶橡皮的游戲。每局必是她勝,橡皮就像是施了魔法般絕不會從她手里掉下去似的。輪到我搶時,橡皮從來沒有理過我。在一輪游戲中,橡皮突然沿著桌子邊要掉到地上去。只見玲玲伸出纖細的胳膊,靈巧地接住橡皮,才讓橡皮免去了“掉崖”之苦。

  “飛豹”小剛

  看到這個小標題,你一定能猜到小剛有什么優點。對了,就是跑不快。年年小運動會上,他都是短跑冠軍。你看他那準備跑步的姿勢,就一定能必勝無疑。身體前傾,雙手撐地,小腿有力后驅,大腿用力前傾。發令槍一響,他如離弦的箭般竄出起跑線,像一道閃電般閃過跑到,眨眼功夫就跑過重點線了。怎么樣,是不是如飛豹一般厲害呢?

  這就是我們班級的小動物們,你喜歡嗎?

班級作文600字 篇2

  在這個學校呆了將近兩年。記得第一次來到教室,交完錢坐好找好位置的時候,看了一下全班。 我在想我會不會用一年的時間才能記住他們全部人的名字和樣子呢。

  后來讓我這么快的就是全班人的名字和樣子,可能就是因為我競選勞動委員。因為自己對全班人的名字寫了很多遍,雖然后面有一些同學的樣子和名字對不上號,但是因為慢慢的慢慢的也就都記住了。特別是我們班的班長 ,不僅最快的記住全班人的姓名和樣子,還把他們的學號都記得清清楚楚。不得不說我們這個班長真的是我見過最好的班長。

  自從今天跑了班之后,我真真切切的發現我們班真的是很優秀,不是謙虛的。別的班的班長是直接不管,是學習委員不管事。我看著別人幫的唯一一個獎狀還是去年的。想想我們班一共有二三十個獎狀,真的是覺得我們班真的很厲害了。雖然我們班還是會有一些一些問題,但是,我們班整體來說還是很不錯。

  就連學校經常夸的也包括我們班,所以說,我好像從小,到大,小學中學,初中到現在的學校,所帶的班級都不是差的。我很榮幸能待在一個積極上進的班級里面,因為這樣才會有了現在的我,讓我自己也會有一些想要努力的動力。

  我現在的班級,也就是我最后一個帶的'班級,我希望,到最后畢業的時候,人是一場最美好的結局,因為小學,的畢業典禮和初中的畢業典禮我都不滿意,小學畢業典禮是舉行了,但是匆匆忙忙,就獲得兩顆糖,然后就畢業了。而初中的畢業典禮比小學還充滿,班主任趕著我們回家,要掃完地。就這么的畢業了,匆匆忙忙,真的是 。那時候我們的畢業冊剛發下來沒多久,班級的人都沒有寫到,就直接這樣子了。

  我記得第一年還是學妹的時候,看著學姐們在這個學校的畢業典禮是真的很好,他們可是用了幾天的時間,換了各種各樣的服飾,拍了很多照片。那真的是我,很喜歡的一種畢業的感覺。

  我相信到我們自己的班級畢業典禮絕對也是特別特別好的。

班級作文600字 篇3

  美,多么溫馨的一個字眼。它讓人去向往,讓人去追求,更讓人去享受。其實每個角落都充滿著美——社會上的美,家庭的美、班級的美……而我就生活在一個洋溢著無限愛與美的班級里。

  就在上周五上午,我與同學們一起下樓參加大課間。大家都正開心地跳兔子舞的時候,我一不小心,腳下一滑,崴著了腳,劇烈的疼痛使我一下子‘蹲在了地上,臉上的肌肉痛苦地扭成一團,晶瑩的淚珠一下子流了出來。“怎么了,孫萌萌,是不是腳崴著了?”“沒事吧,疼不疼?”“來,我扶你!”一句句安慰的話語使我頓時忘記疼痛。同學們七手八腳地把我扶起來。“沒事吧,萌萌,你趕緊到圓凳子上休息,別再碰著腳,課間操你不用做了!老師用慈母般的眼神無限愛憐地看著我,我頓時覺得一陣暖流透過全身,心里無比感動。

  課間操結束了,我傻眼了,怎么上樓呢?我不禁著急地想。“孫萌萌,我們服你上樓吧!”同學們一擁而上,把我裹在人群中,幾乎把我抬到了教室。

  回到班級里,同學們立即圍了上來,關心的話語如潮水般涌來:“好些了吧?”“腳還疼嗎?”“不然我們送你去醫務室吧!”……我抬起頭,望著眼前那一張張可愛的笑臉,耳邊響著同學們關切的話語,一股熱淚涌了上來,鼻子一酸,眼淚不由自主地流了下來。

  此時,冬日里和煦的陽光透過窗子,灑進了教室,漫在每位同學身上,在朦朧的.淚霧中,我仿佛看到了他們一顆顆真誠的心。

  這一副副令人感動的面容,這一句句關切的話語,在我們的班級生活里,都化為了一道道美麗的風景線。班級里的美,漸漸匯成了愛的河流,流淌在每個同學的心田上。

班級作文600字 篇4

  災害有些是大自然造成的,也有些是人為的。災害人人都希望不發生,可在我們班中,同學們一下課就會制造“災害”。看,各種“災害”接踵而來。

  首先,第一個登場的是“地震”。坐在教室里,地一陣陣的“發抖”,不知道的人還以為地震了,仔細一瞧:原來是男生在玩游戲時跺腳產生的。

  男生們到底是在玩什么游戲這么激動呢?我懷著好奇心湊了過去。啊,原來男生們是在玩“拍手游戲”。這種游戲要邊拍手邊玩。要加“能量”,會放“炸彈”。和以前女生玩的“你吃我吃”的游戲差不多。男生們玩起來十分激動,便跺起腳來,是整個教室都抖動起來。

  再是“水災”的亮相。我正在做作業,只聽“嘣”一聲,抬頭一看。這回是飲水機倒在了地上,水流了一地。不少人連忙手忙腳亂地把飲水機扶起來。可憐的飲水機,才來我們教室幾個月就不知被多少人打罵過,被多少人推到過。有時連排球也會去欺負它。可是它從不抱怨,默默地為我們供水,直到生命的結束。過了一會兒,我發現“洪水”少了下去。這一切是如何發生的.呢?我問了一下同學,原來男生在玩排球時一不小心撞倒了飲水機。可現在,男生們又開始興致勃勃地玩起排球來,好像剛才的一切與他們無關。

  災害發生好了嗎?還有呢,還有一個純人工制造的災害——噪音等著我們呢。

  不知什么事,有幾個女生不約而同的發出了120分貝的喊聲。可真響,這可是百分百的噪音,但“一波未平,一波又起”。同學們都停下了手中的活,責罵起那些女生來:“吵什么吵,煩不煩啊。什么事都大驚小怪的,有毛病啊!”教室中責罵聲一片。每位同學都發揮自己的一“舌”之長,開始對罵起來。

  各位同學,保護家園,人人有責。有些災害是不能避免的,但有些可以。我們何必制造這么多的災害來破壞和諧的校園呢?

班級作文600字 篇5

  其實每個班集體中除了非常重要的“頂梁柱”之外還有一些細致可嘉、耐心負責、不斷為建設良好班級的“小工人”、“服務員”的默默奉獻。

  清潔大王

  班上最應該愛衛生的就是衛生委員了吧。就那我曾今的同桌湯雅莉來說吧!以前班上只有一個衛生委員的時候,她每天都要檢查衛生,早上的時候她為了能讓同學們早些打掃衛生,并能夠早些吃飯,每天都提早起床在6:45之前到達教室。特別是在下午檢查衛生的時候,她一般從5:30開始督促同學們打掃衛生,只要有人等著她的時候,就至少也要等到6點鐘,而且每一次檢查的時候她總是挑細節,門縫、墻角、花壇里……“喏,你看,黑板槽下面還有灰。還有那個誰,墻角上還有泥印。”最后,她會帶上滿心的輕松以愉悅的腳步離開。

  板報全書

  都說宣傳委員要會畫畫,但我們班偏偏就是有一個不會畫畫的宣傳委員,她就叫做——劉繪文。我們兩個宣傳委員雖說性格差異很大,但是我們倆總能將觀點綜合到一起。一般是我負責招人,她負責搜集資源,上一次出和體育節有關的黑板報,剛剛一下課,她就沖過來說:“彭梓陽,我已經想好板報格式了。體育節嘛,有跳繩的、踢足球的……然后主要內容的話就可以先為之后的體育節提前做準備,可以將‘加油語’以小型便利貼的'形式張貼在版報上……”其實每一次出黑板報70%都來自劉繪文的靈感,她每一次滔滔不覺得設計讓我能有制作的沖動,而且我們還得過兩次一等獎呢!

  黎氏翻譯

  黎丫倩是我們班的英語課代表之一,她主要是負責單詞聽寫和短文背誦。她的個頭雖有點大,但她的英語口語和音樂都很不錯,每次聽寫的時候,她總會大聲又清晰的朗讀出聽寫內容。生怕大家聽不清,有時一遍大家沒聽清,重復個兩三遍她也不厭其煩。

  也許每個班正是有了他們的細致可嘉、耐心負責再有今天的和諧與優秀。而我們也應當像他們一樣為班級有所作為。

班級作文600字 篇6

親愛的同學們:

  在我們即將揮手告別母校,走進另一所學校時,我希望你們能夠在最后兩個月里做到繼續遵守課堂紀律這一點,因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要!

  自從去年的下半年起,每當上課前,我都會站在講臺上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開始了慣用戰術——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無濟于事呀!也許當時你們并不感覺到什么,但是卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象,給大家都帶來了不愉快的心情。

  其實,上課遵守紀律還能給大家帶來很多好處:

  1。不被同學、許老師,以及其他任課老師批評,從而雙方都保持良好的心情。

  2。可以通過上課遵守紀律這一點,掌握該如何尊重別人的基本要領。

  如果,你們已經意識到了自己身上的問題,就請你們在上課前,閉緊嘴、坐端正,做好準備吧!

  第一,上課鈴打過之后,不要一進教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應該一進教室趕快在座位上坐好。

  第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。

  第三,在椅子上坐著,不要把教室當做茶話樓,也不要將自己看成里面的.“大話家”。

  第四,未經老師允許,不許擅自調動座位,那樣會使課堂看起來很沒有秩序。

  第五,不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風,左耳朵進,右耳朵出。

  希望我的建議能被同學們采納,從此,對照這些建議時刻提醒自己:上課紀律要遵守,時時擁有好心情。

班級作文600字 篇7

  驀然回首,一朵朵花兒開了又謝,謝了又開;一片片云兒卷了又舒,舒了又卷。一切是那么從容,那么美好。

  陽光燦爛

  “哈哈,哈哈哈……”傳出歡聲笑語的,是七年級四班。

  一張張稚嫩的笑臉,一顆顆未泯的童心,尋找一切可能的機會頑皮搗蛋。上課時常嘰嘰喳喳,管不住自己的嘴;下課總是瘋瘋傻傻的追逐打鬧,管不住自己的腿。不管陰晴雨雪,我們總如那石縫間樂觀的小草,給點陽光就燦爛。

  我們嘻嘻哈哈、懵懵懂懂,稀里糊涂而又天真無邪。“父親”說我們就是那孫悟空,能翻江倒海,攪得天昏地暗。

  鋒芒初露

  “哈哈,哈哈哈……”又是一片歡聲笑語,這是八年級的四班。

  時刻是陽光燦爛的笑臉,就是烏云也掩飾不了太陽的.光輝。畢竟是大了,漸漸多了一份執著,少了一份糊涂;多了一份努力,少了一份懈怠。“父親”總是那么睿智,告訴我們要未雨綢繆。他言傳身教,用愛呵護著我們,用道德滋養著我們,用藝術熏陶著我們,用威嚴約束著我們。

  我們也學會了感恩,常常為“父親”的付出而潸然淚下,從而努力的扇動翅膀,飛向廣袤的天空,去領略“會當凌絕頂,一覽眾山小”的絕美風景。

  qiang林彈雨

  “哈哈,哈哈哈……”仍是一片歡聲笑語,這是九年級四班。

  也許因為總是勝利讓我們變得麻木、疲勞,不免心浮氣躁了吧。大浪淘沙,只留下星星點點的沉貝;刀光劍影,血腥廝殺,卻喪失荊州,我們的光芒暗淡了,消……不,絕不會消失的。“父親”明顯憔悴了,我們的心弦崩緊了,唯有沉靜、拼搏,才能收復失地。

  一花凋零,荒蕪不了整個春天;一星隕落,黯淡不了整個星空。雛鷹在被推下深淵的那一刻才會掙扎奮起,成為高空的主宰。我們四班終將翱翔藍天。

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