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四年級的作文

爬山四年級作文300字

時間:2021-12-12 14:26:23 四年級的作文 我要投稿

【精華】爬山四年級作文300字集合九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的爬山四年級作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】爬山四年級作文300字集合九篇

爬山四年級作文300字 篇1

  一個星期六.陽光燦爛.我和妹妹舉行爬山比賽. 我們走到離山腳不遠的馬路上.

  我們站成一排.準備"沖鋒"."開始"我一聲令下.我和她就像離弦的箭一樣飛出去.

  我也毫不示弱.迅速往前沖.我們是你不讓我.我不讓你.就在半山腰的時候我感到體力不支.就在這個時候她超過了我.

  她說;"哈哈/讓我超過你了吧."我一邊補充力氣一邊向上爬去.后來就快爬到山頂時她的體力剛好支透.我的體力剛好補好.我立刻向山頂發起了最后的沖刺.最后我超過了她.我沖到了頂鋒.我得到了第一. 我們兩個人自豪的站在山頂向下俯視.妙高鎮的美景盡收眼底;高速公路像一條條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間.南來北往的車輛如同一只只在蠕動的小甲蟲.一幢幢高樓大廈猶如一個個火柴盒子.....

爬山四年級作文300字 篇2

  中午,我唱著歌剛到胡同里,就看到一片嫩綠色的爬山虎。那綠色那么耀眼,莖也很粗。胡同里種爬山虎已經有十幾年了。新爬山虎旁邊還有幾片枯黃的葉子和干巴了的莖。前幾個星期,這片爬山虎對面墻上的爬山虎結了許多紫色的小果子。那些小果子一落下來就會摔爛,從里面流出紫色的汁來。這樣,地上就有了一片紫汁。我每次都認為這是鳥糞,姥爺則認為是雨點兒。可過了幾周后,茂盛的爬山虎已經枯死了,而它的旁邊長出了幾棵小芽。

  回到家,我想:這一定是爬山虎把它的營養都給了小爬山虎,才使小爬山虎這樣健壯。

  爬山虎和人不是一樣嗎?在校園里,老師把知識傳給了我們。等我們長大,他們卻老了;在外面,父母保護我們,等我們人高馬大了,他們卻又瘦又小……

爬山四年級作文300字 篇3

  臺風過后,真真的熱的天氣來了,今天氣溫到達了35攝氏度,白天在市北呆了一天,晚上,我終究可以和小伙伴們相約去爬山了。

  吃好晚飯,我和小伙伴們一同前往北干山。穿過巖***,終究到了義士陵園。在叔叔的一聲令下,我們像箭一樣的沖了出去。我一口氣,跑到了半山腰,我口干舌燥大汗淋漓,腿發軟。看看比我跑的快的來澤苗又快要追上的鄭宇涵,我跟自己說:加油加油不能中途而廢一定要超過前面的小伙伴。我鼓起勇氣蹬蹬蹬往上爬,此時我心里有兩的聲音在爭吵;一個聲音說:不怕了不怕了反正是最后一位了。還有一個聲音說:不能放棄要勇往直前山頂的風光在等你。

  最后堅強的我克服的脆弱的我我幾次跌倒,有幾次爬起,不畏難,不放棄,終究蹬上了峰頂。我看見了北干山上的義士記念碑。那碑的英雄個個意氣風發,敬佩之情油然而生,我想今天我們的幸福,蕭山的繁華都是義士們用鮮血換來的。我俯視山下,看到了很多高樓大廈,一直伸到天邊,五彩繽紛的燈光在閃爍,汽車在馬路山往返穿梭……我在山頂上看到了在地上不一樣的美麗風景,假如沒有到達山頂是沒法領略到的。

爬山四年級作文300字 篇4

  今天秋高氣爽,天高云淡。我和爸爸、媽媽一起去爬小和山。

  這座山爬的人少,沒有臺階,到處是雜草和樹藤。要不是爸爸鼓勵我,要對自己有信心,就一定能行我還下不了決心向上爬哩!

  我奮力向上爬。走著走著,突然腳下一滑,哎呦!我一屁股坐在地上,好疼啊!可是我馬上一骨碌地站了起來,拍拍屁股上的土,繼續一步一步地向山頂爬去。

  不一會兒,我就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,我走不動了。我對媽媽說。

  媽媽給我鼓勁,加油啊!勝利就在前方!

  我聽了頓時振奮,又有了力氣繼續向山頂走去。

  又走了一會兒,啊!終于爬到了山頂,山上的空氣好新鮮啊!爸爸還給我捉了只螞蚱。山上的植物長得郁郁蔥蔥。像一個個昂首挺胸的哨兵在歡迎我們,嫩綠的小草,五顏六色的小野花爭相開放。我們站在山頂往下看,看到了茂盛的樹木和山間的田地。爸爸說:“燦燦你看,這不就是陶淵明筆下的‘桃花源’嗎?真美呀!”爸爸還摸著我的頭說:“你看堅持就是勝利,現在不是爬到山頂了嗎!”

  是啊,這次爬山不僅鍛煉了我的體力,也讓我知道遇到任何事不能輕易就放棄,而是相信自己,勇于挑戰,這樣就能克服困難,取得成功!

爬山四年級作文300字 篇5

  臺風過后,真真的熱的天氣來了,今天氣溫達到了35C°,白天在市北呆了一天,晚上,我終于可以和小伙伴們相約去爬山了。

  吃好晚飯,我和小伙伴們一同前往北干山。穿過山洞,終于到了烈士陵園。在叔叔的一聲令下,我們像箭一樣的沖了出去。我一口氣,跑到了半山腰,我口干舌燥大汗淋漓,腿發軟。看看比我跑的快的來澤苗又快要追上的鄭宇涵,我跟自己說:“加油加油不能半途而廢一定要超過前面的小伙伴。”我鼓起勇氣“蹬蹬蹬”往上爬,此時我心里有兩的聲音在爭吵;一個聲音說:“不怕了不怕了反正是最后一名了。”還有一個聲音說:“不能放棄要勇往直前山頂的風光在等你。”

  最后堅強的“我”戰勝的脆弱的“我”我幾次跌倒,有幾次爬起,不畏難,不放棄,終于蹬上了峰頂。我看見了北干山上的烈士紀念碑。那碑的英雄個個英姿颯爽,敬佩之情油然而生,我想今天我們的幸福,蕭山的繁榮都是烈士們用鮮血換來的。我俯視山下,看到了許多高樓大廈,一直伸到天邊,五顏六色的燈光在閃爍,汽車在馬路山來回穿梭......我在山頂上看到了在地上不一樣的美麗風景,如果沒有到達山頂是無法領略到的。

爬山四年級作文300字 篇6

  我是爬山虎,又叫巴山虎、趴山虎、爬墻虎等。很喜歡貼在墻上生長。

  我剛長出來的葉子是嫩紅的,都給大葉子遮住了,很少引人注意。過幾天,葉子長大,顏色也就變成嫩綠的了。我的葉子像鴨掌。我的葉子為什么不重疊起來呢?這是因為它們都像充分吸收陽光。一陣 風吹過,葉子們就跳起舞來,像一層又一層的海浪,好看嗎?

  為什么我能爬上去的呢?原來,我是有腳的。我的腳長在莖上,莖上長葉柄的地方反面伸出六七根細絲。細絲像不像蝸牛的觸角?我的腳小時候是嫩紅色的,跟新葉子的顏色一樣。腳就像壁虎一樣,只 要碰到墻,不管墻有多么光滑,都會牢牢地吸住。

  我的腳觸到墻時,腳的頭會變成小圓片,粘住墻。腳會像手一樣把嫩莖拉一把。我就是這樣一腳一腳地往上爬。

  如果我的腳沒觸到墻,不幾天就萎了,最后連痕跡也沒了。觸到的,細絲和小圓片逐漸變為灰色。你不要以為腳變灰了,就枯死了,要摘掉它,你試一試,手指不費一定勁,歪想拔下我的一根莖。

  我是一種很好的綠化植物,現在人們利用我來綠化環境。我的莖、根還可以入藥。

爬山四年級作文300字 篇7

  今天是元旦,天氣很好,吃過早飯之后,爸爸說:“今天是新年的第一天,是個好日子,咱們全家去爬山吧!

  ”我聽了以后,高興地大喊了一聲“耶”。

  全家簡單地帶上點水果和飲料就出發了。初升的太陽普照著大地,照在身上暖洋洋的,微風吹在臉上,仿佛如春天一般舒暢。一路上,我蹦蹦跳跳,像只快樂的小鹿,一邊走,一邊欣賞著周圍的景色。路兩旁是整整齊齊的小樹,冬天的風霜已經把小草打黃了,樹頭上也只留下幾片黃葉隨風飄蕩。田地里是剛種下不久的`油菜,麥子剛剛探出個小腦袋。經過農家小院時,我看到成群的雞、鴨、鵝正在自由自在地覓食。在上山的路邊,有一片茂密的竹林,竹葉卻還是那么翠綠,只是沒有看見竹筍,爸爸說:“竹筍要等到春天才能冒出。”半山腰有一層層的梯田,種著綠油油的茶樹,遠遠的山看過去是綠色的,山上有松樹、楊梅樹,還有許多樹我也叫不出名字來。我們一邊走著,一邊笑著,不知不覺就到了山頂,稍稍休息了一會兒,我們就下山了。

  今天爬山雖然很累,可我卻感到非常高興,我既看到了美麗的景色,也鍛煉了身體,真是很有意義的一天。

爬山四年級作文300字 篇8

  一聽說要去爬山,我興奮了好久。

  星期六,天剛蒙蒙亮,大伯就催我起床了。我睜開迷迷糊糊的雙眼,麻利地穿好衣服出發了。我坐在車子上有些心不在焉地看著窗外的風景,心早就飛上了山頂。

  當西樵山進入我的視線時,我情不自禁地歡呼了一聲。汽車在蜿蜒曲折的山路上緩慢地行駛了一段路程,停在了半山腰。我迫不及待地跑進了桃花園,我看到一行行郁郁蔥蔥的桃樹井然有序地排列著,好像在列隊歡迎我們呢!

  接著,我們又來到了茶花園。一朵朵鮮紅的茶花在春風中搖曳,像一個個美麗的小姑娘在翩翩起舞。

  后來,我們還看了狗熊爬桿,看到了巨大無比的南海觀音塑像……在我意猶未盡的時候,我們已在不知不覺中踏上了返程之路。

  我愛美麗的風景,我愛大自然。

爬山四年級作文300字 篇9

  在這個暑假,我和爸爸去南山玩了,我騎了馬,爬了山別提有多高興了!

  我們到了山上,去徒步了。我們走在小溪邊上的小路上,小路旁邊全是野花,五彩繽紛,可好看了!左手的草地旁有條小溪,溪水還叮叮咚咚地唱著歌,那歌聲真好聽。藍藍的天空飄著幾朵白云,旁邊的山綠綠的,山上有許多松樹,密密的,好像一張松軟的床。遠看這些美景真像是一幅油畫……

  徒完了步,我去騎馬了,我上了馬,心情十分緊張,又十分高興。馬開始走了,馬蹄(曉曉空了四個字,應該是寫的時候恰好不會)地響,馬脖子上的鈴鐺也在響。坐在馬背上的感覺真好,可以邊看風景邊騎馬。馬走路的時候,把屁股顛的疼,可還是很好玩。

  騎完馬,我又去爬山,山很陡。上山的時候比較容易,走斜坡或樹根就行了,除了累以外,就沒什么太大的阻礙。我們順利地到了山頂。下山時山不是很穩我想到了一個好辦法:把腳斜過來,一點兒,一點兒地往下走,累了就到樹根上休息一會兒。就這樣,我們成功地到了山下。

  這個暑假我過的很快樂,你們呢?

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