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時(shí)間:2022-08-12 12:31:40 事作文 我要投稿

【實(shí)用】記事作文匯總五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的記事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】記事作文匯總五篇

記事作文 篇1

  可能全世界要數(shù)日本人最喜歡洗澡了。日本的家家戶戶都有洗澡設(shè)備,可大街小巷各種澡堂仍然到處可見,許多旅游者對(duì)此很不理解。

  日本的澡堂男女入口處只相隔一米多,一入內(nèi),正中間是一個(gè)帳臺(tái)。一般都是一個(gè)年紀(jì)稍大的婦人坐在里面收錢,她像一位法官,高高在上,審視著一切,男女浴室都一覽無遺。難怪一些留學(xué)生剛到日本的時(shí)候,害羞得怎么也接受不了。 很多浴室在開門之前,就有不少浴客在早早等候了。在澡堂中,大家可以盡情地享受到家中所沒有的豪華設(shè)備:靜電池、按摩池、中藥池、硫磺溫泉池、桑拿、沖擊淋浴,甚至還有葡萄酒浴池……既可以解除疲勞,亦可治病健身;更重要的是許多人把澡堂當(dāng)作一個(gè)交流場(chǎng)所,大事、小事、天下事,都可以在此與近鄰好友一吐為快。難怪前幾年東京都和大阪府競(jìng)選知事的`時(shí)候,候選人也投身浴池,與選民們赤身相見,打成一片,居然還真有如愿當(dāng)選的。

  說到洗澡,不能不提遍布全日本的大大小小的溫泉。日本是一個(gè)多地震的國(guó)家,頻繁的地殼活動(dòng)造就了星羅棋布的無數(shù)溫泉。日本的溫泉不僅數(shù)量多,而且每個(gè)溫泉地的設(shè)備、管理也都是非常好的。溫泉一般分為室內(nèi)和室外兩種,室外的又稱“露天風(fēng)呂”。在日本各地,以前有不少露天浴池都是男女混浴的,時(shí)至如今,已很少見了。但混浴現(xiàn)象作為一種傳統(tǒng)、一種文化,依然頑強(qiáng)地保存了下來。

  記得有一年冬天,我去日本海寫生。天黑之后,我到了城崎溫泉。那天正好是周末,所有的旅館都滿客。經(jīng)好心人指點(diǎn),我終于在遠(yuǎn)離車站的“荒野”中找到了一家古樸的溫泉旅館。飯后,我直接去了設(shè)在庭院中的露天浴池。偌大的地方只有我和另一個(gè)人。突然,一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳入耳中,天哪!約有十多個(gè)女人沖了進(jìn)來。后來老板娘對(duì)我解釋:旅館中有一男一女兩個(gè)室內(nèi)浴室,庭院中的一個(gè)大露天浴池分為雙日女用,單日男用。但女性客人單日闖入男用池是常有的事,無須大驚小怪……嗚呼! 又有一次,在湯原溫泉的河床旅館。夜深人靜,大家都陸續(xù)散去了。我還坐在河邊的一家小酒館里,一邊喝著醇香的清酒,一邊和老板娘聊天。這時(shí)候,我看到一個(gè)年輕女子裸體走向水池,一看手表,已經(jīng)快12點(diǎn)了。我問:“這么晚了,一個(gè)女孩子這樣不危險(xiǎn)嗎?”老板娘笑答:“沒關(guān)系,鄉(xiāng)村的風(fēng)氣好,這兒從來就沒有發(fā)生過什么事!” 泡入湯原溫泉,喝上一杯清酒,真是美極了。

記事作文 篇2

  這個(gè)學(xué)期對(duì)我來說很有意義,因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校“陽光伙伴”的隊(duì)伍里,并且為學(xué)校拿了冠軍。說起我們學(xué)校的“陽光伙伴”它已經(jīng)有六連冠的光榮歷史了!

  剛開始訓(xùn)練有些不習(xí)慣,從早上七點(diǎn)到八點(diǎn),下午從三點(diǎn)半到四點(diǎn)半。有時(shí)候別人放學(xué)了,我們還在訓(xùn)練。有好多同學(xué)都放棄了,其實(shí)我在第二次選的時(shí)候想退出。那次,我故意跑慢和第一次相差太多,老師又讓我再跑一次,我也沒沖刺,可我還是被選上了。

  在訓(xùn)練的時(shí)候,我印象最深的就是上山訓(xùn)練,和在跑道上訓(xùn)練。我們幾乎是隔一天上一次山。每次都要跑上坡,私人爬臺(tái)階和最累的兩個(gè)人單跑爬臺(tái)階。上坡每次都至少要跑5次,第一次上山,我跑上坡時(shí)就根本跑不起來,每次都跑最后,不過在最后一次上山時(shí),我竟然超了大組中間的一個(gè)人,要知道在中間的人跑的都很快。那次老師看見后,就把我換到大組了,因?yàn)樵凇瓣柟饣锇椤钡乃腥死铮臀覐臎]上過大組。四人爬臺(tái)階是我最怕的,因?yàn)橹灰凰泳褪峭扰龅脚_(tái)階的角上,很痛的,有一次我差一點(diǎn)就碰上了。為什么說兩個(gè)人單跑爬臺(tái)階是最累的呢?因?yàn)槭且獜纳降紫峦巾斏吓埽忠?jì)時(shí),還不能讓被人超了,不然要罰跑,超了三個(gè)人的話,就可以少跑一個(gè)上坡。每次都累得“生不如死”。這是老師給我們的第一個(gè)禮物——體能訓(xùn)練。在跑道上訓(xùn)練就是惡夢(mèng)呀!四個(gè)人一起來連著跑,這個(gè)就是老師給我們的第二個(gè)禮物——平衡訓(xùn)練。為了不讓我們?cè)?8人練的時(shí)候歪,就練這個(gè)。老師只讓占兩個(gè)跑道。在比賽前一天,聯(lián)系跑道跑時(shí),意外的事情發(fā)生了,“桃哥”她們那組在跑道上摔了個(gè)大跟頭,堅(jiān)硬的塑料護(hù)膝被磨掉了一層,褲子紅了、下巴破了,但她們沒哭、沒去醫(yī)務(wù)室,只是休息一會(huì)兒,又堅(jiān)持訓(xùn)練,第二次可能是因?yàn)閭窗桑麄冇炙ち艘货樱覀兯嘘?duì)員都跑過去有的扶、有的問、有的'安慰。我們的訓(xùn)練就是這樣,摔了再跑、跑了再摔,可我們?cè)絹碓綇?qiáng)。

  終于到了比賽那一天,我們?cè)谌ケ荣惖攸c(diǎn)時(shí)車上好熱鬧,大家都很興奮。到了比賽地點(diǎn)后,我就傻眼了,這么多隊(duì)伍!“1、2、3、…”我在心里默默的數(shù)著。因?yàn)槔蠋煶榈降氖?號(hào),所以就第二個(gè)跑,我們開始準(zhǔn)備了,在準(zhǔn)備時(shí),我們的口號(hào)聲在學(xué)校都有回聲了“加加、嘿嘿、……”很快就到我們了,只聽到發(fā)令員的槍聲我們就直接沖了出去,已9秒31一跑的成績(jī)進(jìn)入16強(qiáng)。中午我聽到一個(gè)阿姨說:“實(shí)小第一,上元第二……”聽到后我可高興了,有了奪冠的希望。

  下午,我們也輕松的進(jìn)入8強(qiáng)、4強(qiáng)、3強(qiáng)。就剩最后一場(chǎng)了,冠軍就在我們眼前,平時(shí)活潑愛說話的同學(xué)在這時(shí)也安靜了。對(duì)手是16強(qiáng)中排名第二的上元。他們先跑,我們后跑,到我們跑他們?cè)诤啊?0秒、10秒、摔跤摔跤!”不過我們還是以9秒25超過了他們的9秒99。當(dāng)聽到我們勝利了的時(shí)候我們有的在操場(chǎng)上狂奔、有的在操場(chǎng)上大聲的叫著、有的在和伙伴擊掌,似乎把整個(gè)操場(chǎng)都“掀翻”了。最后,在車上我們鬧極了,回去后,老師還給我們一人一份KFC。

  因?yàn)槲覀兲焯炜炭嘤?xùn)練,所以才會(huì)拿到這樣的好成績(jī)。

  參加“陽光伙伴”活動(dòng),讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持、都要團(tuán)結(jié)、都要拼搏,只有這樣才能成功。

記事作文 篇3

  昨天晚上太早睡了,所以今天早上起床特別早。吃過早飯,想著我今天是不是起床太早了?無意中往門外一看,我的一個(gè)同學(xué)騎著車子從路上穿過,大清早的,他到哪兒去呢?我好奇地跟著他來到馬路上。

  來到馬路上,我稍稍一驚,路上有好多學(xué)生,急急忙忙地趕路,是去干什么呢?我想了一下,認(rèn)為他們是去補(bǔ)課,不過這聲勢(shì)也太浩大了吧!而且這么熱的天氣,那么早就出門……我不由得想,幸虧我沒有去補(bǔ)課,不然天天早上都要那么早起來。又感嘆,暑期間還要補(bǔ)課,真是“傷心”!

  回到家中,我想了想,覺得實(shí)在奇怪——怎么會(huì)有那么多人暑期去補(bǔ)課?

  我又仔細(xì)想了想,才得得出了答案。

  沒錯(cuò),那么多人去補(bǔ)課,實(shí)在太奇怪了。個(gè)別學(xué)生成績(jī)不好,可以靠補(bǔ)課加強(qiáng),可是也不會(huì)那么多啊?我認(rèn)為有三個(gè)原因。

  第一:學(xué)生們依靠補(bǔ)課,自己不努力學(xué)習(xí)。

  第二:有些老師為了只為了錢而補(bǔ)課。

  第三:家長(zhǎng)們?nèi)嗽埔嘣疲瑒e人送孩子去補(bǔ)課,自己也送。

  這三種原因使得街上滿是補(bǔ)課的廣告,對(duì)于有些學(xué)生,補(bǔ)課成了家常便飯。既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間。但效果又如何?

  如果遇到一個(gè)好老師,一個(gè)好學(xué)生可以適當(dāng)?shù)靥岣咦约旱某煽?jī)。但是這樣的情況少之又少,而且沒有什么明顯的變化。

  平時(shí)不努力,課外有可能去努力補(bǔ)課嗎?或許有,但大多數(shù)往往是迫于外界因素吧!

  而且補(bǔ)課的學(xué)生那么早就出去,很晚才回來,每天的時(shí)間都安排得滿滿的,不存在什么假日。寶貴的雙休日和暑、寒假都被補(bǔ)課占領(lǐng)了,如果做一些有趣的事該有多好?

  很慶幸的,我沒有被送去補(bǔ)課,我快樂地度過我的每一天,我一直為不補(bǔ)課而努力著。我為此要感謝我的'老師平時(shí)的認(rèn)真教導(dǎo),感謝我的父母不去人云亦云地隨“大流”。當(dāng)然,我定會(huì)為珍惜這良好的教育和環(huán)境,踏實(shí)地做好平時(shí)的學(xué)習(xí)。

記事作文 篇4

  不知怎么的,我們班最近流行起了玩魔方:徐毓希總是拿著那“四階魔方”弄來弄去,僅下課那么短暫的時(shí)間,他就能把一個(gè)亂七入槽的魔方旋成一個(gè)六面整齊的魔方;昨天中午午飯過后,胡栩源和張家銘為了一個(gè)魔方而爭(zhēng)得不可開交,還把那位“鬧事者”(魔方)丟到了一棟樓的樓頂!看來,我們班的“魔方們”可不是一般的哦!、

  一大早,我起床,吃完早餐,習(xí)慣性地走向客廳的一張桌子傍坐下,忽然我看到了桌子上有一小疊我從未見過的文件:魔方攻略。原來這是爸爸打印出來的,我趕快以迅雷不及掩耳的速度跑進(jìn)書房,從玻璃架上拿出我唯一的一個(gè)魔方,照著紙上玩弄著魔方,可是,我不但看不懂,而且越來越糊涂了,爸爸這時(shí)走過來說:“呀!這個(gè)我也看不懂”。我說:“不如我們上網(wǎng)查一下怎樣更吧?”“好呀”!說完,我們向書房的電腦走去。

  爸爸開了電腦,在“優(yōu)酷”網(wǎng)上搜到了一套教玩魔方的視頻。在我專心致志地看完第一集視頻時(shí),我一下子就學(xué)會(huì)了第一步應(yīng)該怎樣做:第一步完成時(shí)應(yīng)該是魔方的中央塊是白色的那一面會(huì)有一個(gè)白色的'“十”字的形狀,而且“十”字中白色部分下面要兩塊方塊是相同的顏色。我想我能這么快學(xué)會(huì)是因?yàn)槲乙贿吙匆曨l,一邊在傍邊實(shí)踐——拿著我的魔方在學(xué)著扭的原故吧!正如陸游的《冬夜讀書示子律》中寫的:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

  看完這一集視頻,我對(duì)魔方更為喜愛了,我越玩越覺得好玩,我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方,忽然我想:不如拆了它,看看會(huì)怎樣?我說干就干,馬上拆了起來。這時(shí),不幸的事發(fā)生了,我裝回來時(shí)把魔方裝壞了……

  下午,我和爸爸去了“卜蜂蓮花”超市又買了一個(gè)“奇博少年”魔方,它比我原先那個(gè)正規(guī)點(diǎn)。終于,我照著視頻,一集一集地一邊看一邊扭,把六面都弄行整整齊齊了。一分耕耘,一分收獲,我花這么多精力又買、又上網(wǎng)查,還要耐心地看著視頻學(xué),我終于從一個(gè)對(duì)魔方一概不通的“菜鳥”變成能完成六面的高手啦。

記事作文 篇5

  真誠(chéng)把愛的門推開了,愛把生活的門推開了。生活是一塊五彩斑斕的調(diào)色板,那么愛就是繽紛絢麗的顏料。媽媽的呵護(hù)、老師的教導(dǎo)、朋友的幫助、祖國(guó)的培育,使我健康的成長(zhǎng),使我漸漸懂得了愛。

  其實(shí)生活中,每個(gè)人身邊都有愛,我深深的.感受到了家中的愛,溫馨。美好。有人問我什么是幸福,我想,幸福應(yīng)該就是懂得去愛,懂得感受愛吧。小時(shí)候不懂什么是愛,只覺得身邊的一切很美好,老人寵著我,大人愛護(hù)我,把我當(dāng)個(gè)寶,我簡(jiǎn)直就是在蜜罐里長(zhǎng)大的,可我好像不知道怎樣回饋他們的愛,只知道一味的索取。現(xiàn)在我懂得了愛在身邊!

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