彩虹作文600字八篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的彩虹作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
彩虹作文600字 篇1
荒涼的戈壁，令人發指的沙漠地帶，在這幾寸草不生的地方，卻有一個頑強的生命屹立在這個地方，它就是胡楊。風云變幻，氣象萬千，胡楊依然那么蒼翠，那么高大，“一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽”也不是徒有虛名。
古往今來，為生命在努力的有多少人啊，王羲之，二十年臨池學書才有了“書圣”的美譽；李時珍，跋山涉水，歷經艱險，嘗遍百草，花了七年時間才編成《本草綱目》；司馬遷，游歷名山大川，不畏險阻，飽受宮刑折磨，才編成了《史記》。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風不就是他們生命的真實寫照嗎？不斷地努力，讓他們走向成功，不斷地堅持，讓他們看到彩虹。
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”李宗盛的真心英雄讓許多人感觸至深，其實，我們自己不是也在為生命拼搏嗎？從小母親就帶我去上書法補習班，讓我練字。每天起早摸黑的生活，讓我沒過兩天就打退堂鼓了。直到有一天，我翻開名人故事這本書，看到了童第周為自己的優異成績付出了不少血汗，看到了居里夫人為研究鐳而失去了生命……讓我重新鼓起勇氣上書法班。多少個日日夜夜，錯過了多少精彩的電視節目，流了多少辛勤的汗水，才換來了今天寫得一手好字的結果，憑著從小練字的基礎，我多次在學校，縣里，市里獲獎，這不就是我經歷風雨之后的彩虹嗎？
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”朋友，你看到了嗎？只要付出，就一定能得到好結果。鋼鐵就是這樣煉成的！為了生命，不斷地向前沖，美麗的彩虹就在不遠處！
彩虹作文600字 篇2
最近我們班上的同學們都喜歡編各種各樣的手鏈。這種手鏈是用五顏六色的橡皮筋編制而成的。它有很多種編法，每種編出來的手鏈都很漂亮�？粗閭兪稚洗髦拿利愂宙湥伊w慕不已，第二天就讓媽媽從網上買來了彩虹編織機。
收到包裹后，我迫不及待地打開盒子，發現里面有五顏六色的橡皮筋，有像魚鉤一樣的鉤針，有像S形的扣子，還有一個神奇的編織機。我興奮地拿出編織機想趕快編出一條美麗的手鏈來。可是不會啊，我只好請能干的電腦老師來幫忙了！我先選擇自己喜歡的橡皮筋，按照說明有規律地交叉套在編織機上的一根根“小柱子”上，從頭到尾。再拿出神奇的鉤針像釣魚一樣，從編織機的頭開始分別伸進左右兩根“小柱子”，把勾出來的橡皮筋套進中間的“小柱子”上，接著從中間“小柱子”上勾出橡皮筋，分別套在左右的“小柱子”上。這樣一直重復進行著。
神奇的鉤針可難握了，有時候因為鉤針握得太松了，調皮的橡皮筋就像小魚兒一樣一溜煙兒地逃了出來；有時候鉤針握得太緊了，脆弱的橡皮筋“嘭”的一聲就斷了。嗨，真是太難掌握了。粗心的我只能在媽媽的指導和幫助下，小心翼翼地一步一步地慢慢操作著，我的手腕酸了，手心里還一直冒著汗，但是我一直堅持著。終于“功夫不負有心人”，一根五彩手鏈在編織機上完成了。只見媽媽拉住手鏈的一頭，小手左右搖擺，手鏈就被媽媽輕松地從編織機上拉了出來。擔心它散架的我趕緊拿來S形的扣子把兩頭橡皮筋鏈接在一起，最后掛上可愛的掛件，一串手鏈完工了。
阿姨看見了我編制的精美手鏈，讓我編幾串送給山區的孩子。經過我和媽媽雙休日的辛勤勞作，終于把手鏈送到了山區小朋友的手中。那天晚上，我做了一個美夢，夢見山區的小朋友們個個都戴著我送給他們的手鏈，我們在一起玩耍、一起嬉戲，真是好開心啊！
彩虹作文600字 篇3
人生如畫，一揮手，勾勒了無數風景。有一些，能被記憶添了框，長久地珍藏于腦海中，永遠不會被時間的海洋吞沒。
我的奶奶，頭發花白，一雙浸泡過歲月的雙手，仍舊靈巧，尤其在織毛衣時，更是如精靈般跳躍。
奶奶喜歡織毛衣，不，是喜歡看孫子、孫女穿上織進她的愛的毛衣線褂。這種溫暖每一年都有，我不止一次地見過奶奶拿起針線，那種很長很長的，又細又硬的針，我叫不出名字，卻喜歡看著它們，在奶奶的手中來回穿梭。當然還有那些毛線，軟軟的，有些毛茸茸的，不知為什么，我覺得它很像奶奶。
還有那些色彩，早些年是紅色，過幾年變成藍色，去年又是黃色，今年，未完成的毛衣，已成了純凈的白色。記憶中的風景，都是這些色彩交織的，素凈卻又濃烈，樸實無華，顯得彌足珍貴。
小時候，我是看著織毛衣的奶奶長大的�？粗棠虖某閷现腥〕鲠樉�，然后搬來一把椅子到窗邊，手拉一拉，線球便滾出好遠。這時，我便嬉笑著把線球撿回奶奶旁邊，然后看著奶奶。奶奶便會伸出手，用銀針點一下我的頭，一點也不疼。
于是，她又開始把線頭輕輕纏在兩針之間，繞一繞，一拉緊，針便聽話地靠在一起，奶奶的手又捉住線在針上纏繞，一圈又一圈，有規律似的。等待著另一支針穿梭于自己之間，可奶奶不緊不慢，只是靈活地揮動雙手，奇跡般“變”出一節衣袖，一片衣領。我靜靜地看，覺得這是奶奶放松心靈的時間，她把愛全織進毛衣中。
最近，毛衣織成了，我穿在身上，感受到一陣陣暖意在流動，涌遍了全身。
那些原本無序的毛線交織在一起，緊連在一起，包裹著心靈深處，發出長久的光輝，散發太陽的香氣。它就貼著我，陪著我，靜待下一個接班人，并在此之前無怨無悔。它更像奶奶，真的!。
奶奶織的毛衣，一件又一件，在歲月的長河中，連成一幅風景，濃烈與純凈交織在一起，宛若彩虹，美麗、無暇。我想，不管前路有多困難，我也會一直走下去，因為心中，有一份最美的風景，那是，奶奶的愛。
彩虹作文600字 篇4
“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”這句話，我是在林清玄的《桃花心木》一文中讀到的，讓我感觸很深。文中的桃花心木在種樹人沒有規律，沒有定量的澆水方式下，讓樹學會了靠自己拼命扎根，尋找水源，幾年后長成了一棵參天大樹，優雅自在，顯示出勃勃生機。人的成長不也是同樣的嗎？如果一輩子穩穩當當怎么可能有獨特的人生經歷？如果一輩子都只生活在一種固定的模式中，又怎么會成就一番事業？
這讓我想到了著名企業家李嘉誠，據說有著“有錢人”稱號的他，在教育子女方面很有方法，特別在花錢上，從沒有讓他們富裕過，甚至看起來會比普通家庭還要節儉。他的兩個兒子的零花錢，并不像我們想象的那樣要多少有多少，而且衣食住行也不像我們想象的那樣：穿著錦衣玉緞，吃的是山珍海味，住的是大別墅，出門有豪華轎車。而且李嘉誠也沒讓他們繼承公司的財產，而是讓他們自己一手打拼事業，在急需時才給予幫助。正因為如此，兩個孩子都干出了一番大事業，這時父親再讓他們接管公司，他們則把公司經營得井井有條，收益蒸蒸日上。而李家的名下又多了兩大產業。
上面的這件事其實也說明了這個道理：只有經歷生活的種種考驗，才能鍛煉自己，成就自己。猶如一首歌里唱的：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”我們也是一樣，在以后的學習生活中也會遇到這樣那樣的困難和挫折。但只要我們能夠經受住考驗，勇于面對，想盡辦法去克服，就會成長為一個堅強的，有所作為的人。
彩虹作文600字 篇5
在德陽綿遠河段的旌湖上，架著許多橋。有橋上刻著美麗圖案的岷江路大橋，有分來去車行道的黃河大橋，還有只通行人不通汽車的小便橋……可是，我覺得最壯觀和最美麗的，還是宛如飛虹的彩虹橋。
彩虹橋為鋼筋混泥土提籃式拱橋。全長308米，寬33米。于1998年8月31日竣工。這么長的橋，橫跨在200多米寬的河面上。彩虹橋很美。橋下不像趙州橋那樣沒有橋墩，它有四個拱形的小橋墩，橋墩中間有好些水泥柱，不時地有小船從中穿過……
早晨，太陽從東方緩緩升起。太陽把萬丈光芒灑向大地，也灑向整個旌湖湖畔。這時的彩虹橋，還在層層濃霧的籠罩之中。湖面上，彩虹橋和周圍的建筑物連同光芒四射的太陽一起被模模糊糊地“印”在了湖面上。太陽漸漸升高了。魚兒也歡快地從水中蹦了出來，水鳥們可高興了，一會兒穿過橋洞，一會兒停在石頭上……
到了傍晚，夜幕慢慢地降臨了。整個天空呈現出藍寶石般的藍，輕紗一樣的薄霧漂浮在湖面上。遠遠的路燈明了，把彩虹橋籠罩在一片光的世界之中。跳躍的紅、黃、綠燈在大拱上閃動。天全黑了。從拱上掛下來的燈點綴在黑色的`天幕上，發出了耀眼的鉆石般的光芒。幾個巨大的射燈向拱橋上射出一束束銀色的光。水面上“浮”著紅的、黃的、綠的、紫的霓紅燈……一陣夜風吹來，五顏六色的倒影也跟著搖晃起來，水面波波鱗鱗，煞是好看。遠遠望去，整座橋置身于燈的海洋中，好一座美麗的水晶宮��！
彩虹橋，你真是德陽旌湖上的一顆璀璨的明珠！
彩虹作文600字 篇6
升上初中，課業壓力如同當初鎮住孫悟空的五指山，重重地壓在我身上，加上需要抽出時間練跑，我幾近分身乏術，課業成績也不如預期的出色…。
“哥哥，快去睡覺了，現在都幾點了，讀書也不該讀那么晚。”媽媽帶著微慍及操心的口氣說著。只是我找不出更多的時間來讀書了，自從練了田徑，時間表變了個樣，原本該讀書的時間被拿去練田徑，我只得像個橫征暴斂的君主，從睡眠村那兒，斂取時間。黑夜伴讀，時鐘用滴答聲為我打氣，就這樣，我用苦讀渡過了月考前的時光。事實站在眼前嘲諷我，顯然地，我的計劃一敗涂地。我穿著沮喪踽踽獨行于學校、家中有好些日子。終于，媽媽的一番話，點醒了我：“上帝很公平，分給每個人二十四個小時，成敗與否，單看你如何分配�！� 我重新檢討了作戰計劃，練完田徑后，我一定是處于精力全數榨干的狀態，在這種情況下，即使用上再多時間，課文吟詠再多遍，腦袋拒絕受理儲存事務就是拒絕，而且我忘了好好運用一天中戰斗力最旺盛之時—早晨。于是，我改變時間分配，每天晚上，將當天作業腳踏實地的完成，完成后即早就寢，養精蓄銳。明日一早起來，以光陰如今的心態，去把握讀書的每一刻鐘。雖然計劃初行時，早起，這于我而言遙不可及的動詞令我感到萬分痛苦，但慢慢的我收到成效，成績漸趨穩定，甚至超出預期，而上課也不再因晚睡，顯得昏昏欲睡、無精打采。我慢慢習慣晨讀，也是此計劃，為自己的黃金策略，問題良方。
我曾失敗，我曾由藍天墜至深淵。但，如今回首時，這一切蕭瑟，也如無風無雨，無陰無晴般的祥和。失敗、產生問題并非上蒼的造化弄人，而是機會教育，教育你我找出自己解決問題的良方，并帶著它，斬斷人生路上的荊棘，以欣賞沿途的美麗風光。
彩虹作文600字 篇7
也許我們不止一次去歌頌黃河的波瀾壯闊，雄渾豪邁，遇崇山峻嶺則擊穿，逢土石便席卷。可黃河由此變得混濁不堪，水災頻繁，又怎能與隨山勢潺潺流淌的清幽溪水相比呢？
也許我們不止一次去贊美白楊的挺拔俏美，直聳云霄，然而狂風襲來必是枝條斷折，落葉滿地，白楊又怎能與隨風而舞、柔韌如常的青青小草相提并論？
大自然以無言的方式向人類講述著這一智慧，那就是，人所共知的簡捷之策并不一定能順利地通向成功；相反，看似蜿蜒曲折的小路卻能更快到達幸福頂峰�！袄@路而行”也能繞出不平凡的智慧。
歷史的長河滔滔不息，無數閃爍的浪花映入我們的雙眼……
“圍魏救趙”，千年前的戰爭之策一直被后人傳頌。齊軍一改迎戰敵軍的傳統模式，繞路大梁城，圍攻兵力空虛的魏國都城，使魏兵回防，疲于奔命，勞累不堪，伏擊取勝�！皣呵筅w”一舉成為三十六計精髓之一，孫臏也成為著名的軍事家，彪炳史冊。
“伴君如伴虎”，自古如此。因此中國歷史上涌現出大量優秀的說辭家，他們并不直言勸諫，而是繞路而行，婉轉地陳述著自己的想法。觸龍并沒有直接勸趙太后以長安君為人質換取齊兵的援助，他從父母對兒女關愛的方式入手，陳說其利害，使其動心。
“欲速則不達”，千古訓言洞穿時空的距離，傳到今日，依舊擲地有聲。對待世界，不思進取，裹足不前，注定只能被社會所淘汰。然而一味執著和一味悲觀一樣，與智慧相去甚遠。
當我們被固有的點線思維模式所束縛，看到的往往只有事物的表象，只會被動地承認與接受許多明易而簡單的事。因為所謂的執著有時會一無所成，與成功南轅北轍。
換一種眼光，繞路而行，你才可以更加清楚地去看清遠方，為自己的成功建成一座橋，一座彩虹之橋。
彩虹作文600字 篇8
我是一根普通的胡蘿卜，沒想到，有一天，我被一位廚師拿起做成了一道菜美味的菜。
首先，廚師把我洗凈，然后，我和擦拭器有了親密的接觸，只聽見好幾聲"沙沙″的聲音，我肥胖的身體很快的變成了許許多多的細絲，落在玻璃碗中。
這時，廚師拿來一袋鹽。雪白的鹽一點一點的落在我身上，仿佛下了一場雪。忽然，廚師拿起一雙筷子，將我和鹽攪拌在一起，鹽慢慢的融化了，忽然間我感到自己變白了。
我被廚師用手抓了起來，因為剛剛我睡了十分鐘，身上有許多的水分。廚師用力的捏著我，我的水分滴在碗里。很快我的水分就被捏干了，變成了一團干巴巴的胡蘿卜絲。當然廚師也不會虧待我，他拿來了一小半碗油，將油倒在我的身上，又拿起那雙筷子，將我和油融合在一起。在陽光的襯托下，我閃閃發光。
當我想向廚師炫耀時，廚師卻拿來一碗干粉，一股腦的倒下來，把我壓扁了！我生氣急了，可誰想到，這時廚師給我來了一次舒適的按摩，把我和干粉攪在一起，我立刻把怨氣拋到了九霄云外。
很快廚師把我丟進了一個暖和的蒸籠，然后去做別的事了。過了十分鐘，廚師回來了，他把我放到一個精美的盤子里，拿來準備好的蔥花，辣椒，蒜泥放在我的身上，又走了。這三位天神的味道很不好，讓我直咳嗽。我心里恨死廚師了，竟然把我丟在這里。這時，廚師回來了，還拿著一個大鍋，里面裝著花椒油大哥。我心想：廚師還不錯，把花椒油大哥帶來了，這下有救啦！廚師把花椒油大哥淋在我身上，三大天神立馬慫了！真棒！
我本來是一根普通的胡蘿卜，但我經歷千辛萬苦，終于成了一道美味的佳肴。我此時想告訴大家：如果不經歷風雨，怎能見彩虹！
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