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建設綠色校園建議書

時間:2022-08-12 03:21:59 建議書大全 我要投稿
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建設綠色校園建議書

  在發展不斷提速的社會中,需要使用建議書的場合越來越多,當建議書是面對群體時,可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動,具有一定的號召性。那要怎么寫好建議書呢?以下是小編收集整理的建設綠色校園建議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

建設綠色校園建議書

建設綠色校園建議書1

尊敬的老師、親愛的同學:

  環境是人類賴以生存的基礎,綠色、環保也是人類永恒的主題。愛護地球、維護生態、保護環境、倡導綠色文明,是一種新風尚,是社會進步的表現,也是每個公民義不容辭的責任。

  為了更好地傾情主人翁的姿態,值此全校烘烘烈烈開展“創建國家級綠色學校”活動之際,校團委特向全校師生發出倡議:

  一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“營造可持續和諧環境,創造國家級綠色學校”活動,借此將環境教育深化、普及下去,進一步提高我校的環境教育水平;

  二、努力學習環保知識,切實貫徹學校環境教育計劃,積極投身校園內外環保宣傳與實踐活動;

  三、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,健康無限生命:

  1.讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢,班級衛生工作到位;

  2.校園內不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾地上的垃圾;

  3.愛護學校一切公共財物。不踐踏草皮,不攀枝折花,愛護花草樹木;不亂刻桌椅,不涂畫壁墻,不故意損壞門窗、開關及其他公物;

  4.凈公語言環境,不說粗話、臟話,使用禮貌用語;

  5.節約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食;

  6.遵守《全國青少年網絡文明公約》,文明上網;反對迷信,反對邪惡事物;

  四、積極做好校園內及所居住社區、公共場所的凈化工作,清除或有效控制日常生活中產生的污染;

  五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任,為社會、經濟和環境的'可持續發展積極努力。

  各位老師、同學,讓我們首先從寒假開始,積極宣傳并組織有益的環保活動,杜絕不良陋習,營造多彩人生,過一個健康和諧的綠色春節!

  讓我們攜手播灑綠色的希望,盡全力進一步創造博文和諧、健康、可持續發展的育人環境、生態環境和生活學習環境,為我們燦爛的人生益彩益色。

建設綠色校園建議書2

  近年,環境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數攀升、城市的熱島效應、海岸線上升,都為地球生態及人類居住環境響起警號。近年,環境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數攀升、城市的熱島效應、海岸線上升,都為地球生態及人類居住環境響起警號。有科學家警告,若不及時保護環境,電影《明日之后》所展現的冰河時期,可能會在不久將來出現。有科學家警告,若不及時保護環境,電影《明日之后》所展現的冰河時期,可能會在不久將來出現。因此,環保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此,環保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。為響應環保,今年學校擬定環保教育為其中一個重點發展項目。為響應環保,今年學校擬定環保教育為其中一個重點發展項目。而為更有效推行環保育,本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環保育,本會建議校方推行「綠化校園計劃」。

  推行「綠化校園計劃」,可達到以下效果:推行「綠化校園計劃」,可達到以下效果:

  有效提高同學的環保意識:保護環境,應由教育做起,而讓同學直接參與環保活動,更能有效培養學生環保意識。有效提高同學的環保意識:保護環境,應由教育做起,而讓同學直接參與環保活動,更能有效培養學生環保意識。綠化校園的工作,多交由同學管理,在長期的直接參與過程中,同學的環保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,多交由同學管理,在長期的直接參與過程中,同學的環保意自會逐漸提高。

  美化校園:綠化校園包括在校內栽種植物,若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環境定會變得更為優美。美化校園:綠化校園包括在校內栽種植物,若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環境定會變得更為優美。

  增加同學對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學有較多機會與同學合作管理校園環境,既能營造團結合作的氣氛,又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學有較多機會與同學合作管理校園環境,既能營造團結合作的氣氛,又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,對學校的歸屬感自能有所提高。而校園環境優美潔淨,也能令同學更熱愛校園。而校園環境優美潔凈,也能令同學更熱愛校園。

  有關「綠化校園計劃」的具體內容,本會有以下建議:有關「綠化校園計劃」的具體內容,本會有以下建議:

  圍繞校舍栽種樹苗:學校可以購入樹苗,然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗:學校可以購入樹苗,然后圍繞校舍裁種。樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學休憩的地方。學校可以舉辦「校園植樹日」,邀請全校同學參與,裨便建立團結精神,共同進行校園綠化工作。學校可以舉辦「校園植樹日」,邀請全校同學參與,裨便建立團結精神,共同進行校園綠化工作。

  于正門、走廊及課室種植盆栽:學校可以購買盆栽,放置于學校正門及各樓層的走廊,綠化校園環境。于正門、走廊及課室種植盆栽:學校可以購買盆栽,放置于學校正門及各樓層的走廊,綠化校園環境。正門的'植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。另外,學校可為每班購入種子及花盆,然后讓同學在課室內栽種植物,藉此提高環保意識,訓練同學的責任心。另外,學校可為每班購入種子及花盆,然后讓同學在課室內栽種植物,借此提高環保意識,訓練同學的責任心。

  [1][2]于學校天臺開闢花圃及魚池:學校的天臺鮮有師生使用,便用率甚低。于學校天臺開辟花圃及魚池:學校的天臺鮮有師生使用,便用率甚低。故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池,既可進一步綠化校園,美化環境,又可以增加校園活動空間,讓同學在課馀時間,有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池,既可進一步綠化校園,美化環境,又可以增加校園活動空間,讓同學在課余時間,有多一個休憩的地方。至于花圃與魚池的管理工作,本會亦愿意承擔。至于花圃與魚池的管理工作,本會亦愿意承擔。

  購買物資及改裝天臺,大約需消耗資一萬元。購買物資及改裝天臺,大約需消耗資一萬元。而上述計劃,亦可于十月正式開展,本會愿意全力協助推行有關計劃。而上述計劃,亦可于十月正式開展,本會愿意全力協助推行有關計劃。

  以上建議,望校長能詳加考慮,採納推行。以上建議,望校長能詳加考慮,采納推行。

建設綠色校園建議書3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  校園是我們每天學習生活的地方,校園環境的文明美好程度直接關乎我們的身心健康,草地上的一株草,林蔭道旁的一棵樹,白色的圍墻,窗明幾凈的宣傳欄,都能給我們的身心帶來愉悅。綠色文明的校園不僅僅是有廣闊的綠化覆蓋率,而是真正意義上的有著文明環保精髓的綠色校園,它需要我們每個人來維護,當為了抄小路,踐踏草地時,為了晾曬衣物在樹木上系繩子時,心情不好,在雪白的墻面上留下幾個腳印時,看著無人教室亮著的一盞盞明燈,看著沒關好的水龍頭流出的一滴滴水……想想這樣點點滴滴的肆意,積少成多,綠色文明的.校園環境早已蕩然無存了,難道我們能無動于衷?

  如今全社會都在掀起一股建設綠色節能新型和諧社會的熱潮,作為在校的大學生,也應該毫不猶豫的投身進來,為創建綠色文明校園盡一份義務,更好地綠化、美化、凈化我們的校園,營造潔、綠、亮、美的校園環境,構建活力、環保、和諧新校園。在此,我們向全體教職工、全校廣大的同學發出倡議:

  1、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。

  2、愛護花草樹木,不隨意折枝、摘花、踩踏草坪;不在樹上晾曬衣被;不把草坪當球場;對破壞行為要敢于制止并舉報。

  3、愛護學校一切公共設施,不在桌椅上刻劃,不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

  4、養成良好衛生習慣,不從樓上拋棄廢物,不隨意丟棄垃圾,不隨地吐痰。

  5、讓綠色走進班級,班級內窗明幾凈,物品擺放整齊;愛護書籍;不穿拖鞋、背心進入教室;不在教室內大聲喧嘩、打鬧、亂貼亂畫;關閉無人使用的電燈和電扇;不使用手機、mp3電子娛樂產品等影響課堂。

  6、讓綠色走進餐廳,愛惜糧食,讓節儉美德代代傳;不使用一次性餐具,將用過的餐具歸類放回;隨時關緊水龍頭,別讓水空留。

  7、讓綠色走進辦公室,雙面用紙,回收分類;不使用污染環境的辦公物品;文明上網,反對迷信;勤開窗,讓空氣流動;下班時,切斷所有電源。

  8、凈化語言環境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。

  9、將垃圾分類分別回收,不亂扔垃圾、倒污水;不隨意燃燒垃圾。

  10、綠色出行,多乘坐公交,騎自行車或步行,少坐私家車和出租車。

  愿大家都能積極參與綠色文明校園的建設,攜手努力,摒棄陋習,文明修身,從身邊事情做起,用心來關注校園環境的變化,用熱情去傳播綠色環保的理念,用行動肩負起綠色環保的重任!

  來吧,從現在做起!

建設綠色校園建議書4

同學們:

  走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑,有的同學摘花搖樹,有的同學踐踏草坪,有的同學在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此,我們向全體同學和教職員工發出如下倡議:

  一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富。”

  二、在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

  三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的'共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

  四、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境,一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。

  五、見到廢紙彎彎腰,主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。

  同學們,老師們,讓我們人人動手,為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

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