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成長需要作文(集錦15篇)

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長需要作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長需要作文(集錦15篇)

成長需要作文1

　　承擔既是一份責任，更是一種勇氣。成長需要承擔。

　　——題記

　　天空依舊那么藍，白云依舊那么軟，春風依舊那么柔。一切都那么美好。

　　靜靜站在桂花林旁，呆呆的看著那清新淡雅的桂花，聞著沁人的芳香，微風拂過，一朵朵新芽緩緩綻放。走向前，坐下，憶起那個成長的瞬間，嘴角微微上揚……

　　步入初二，學業愈加繁重。

　　我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意——與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績仍舊上不去，父母和奶奶每次欲言又止和無奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣，心里很難受。

　　目光看向那幾株桂花樹，稀稀落落的樹葉中，開著了金燦燦的小花，碎碎的，一朵朵四瓣小花簇擁在各自枝頭，花瓣中小得幾乎看不見花蕊在風中顫動。到了花季，會很美吧。

　　天空越來越陰沉，鉛灰色的云掠過頭頂的天空，頃刻之間我聽見雨聲，像一塊漆黑的大幕布，嚴嚴實實蓋住了往常的藍天，風凜冽，雨潑灑，雷轟鳴，一片縹緲。

　　身心疲憊的我卻睡著了。

　　等我醒來時，陽光再次灑滿大地，想起那曾見過的桂花樹，放眼望去，金色的小花被打落在地，樹干也早已是彎了腰。泥水肆意橫流，浸沒了小草，也吞噬了它的生機。

　　風輕花落地，自然踏著冷漠的足跡，卷起昔日的美麗悠然而去，在夜的最后一章，散盡了那段甜甜的香。

　　果然啊，在這世界面前，算的了什么呢？

　　時光荏苒，歲月如梭。

　　茫然地過了幾個月后，再經過那個地方時，我一怔，哪里的一切，已截然不同，晨光里露水在葉中閃爍著光輝，蔥蘢的樹葉中，開滿了金燦燦的小花，深吸一口氣，清新空氣混合著淡淡的馨香盡入鼻腔，令人陶然而醉。風拂過，緩緩飄落，飄至泥土上，染上點點塵埃，卻仍掩不了那脫俗的容顏。

　　我欣賞了很久，腦海里滿是它的身影，驚艷中有感動、欣喜，還有沉思。我想，其實我與它蠻有緣的，同樣遭受困難，不同的是它突破了束縛，走出困境，而我還在苦苦掙扎。一株桂花樹，可以不懼風雨，頑強生長，這不得不讓我佩服。

　　我怎么就如此怯懦，不敢像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績差，可以后來居上；朋友誤會，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對現實，踏出那一步，一切皆有可能。

　　多年以后，我記憶中有一株桂花樹。因為它那突破心靈的力量，給了我生活的勇氣，讓我堅定地走下去，有力量去展示自己最美的一面，收獲生命的美麗。

　　一朝花開，一夕花落。拾一縷闌珊，品一口香茗。歲月流轉，會留下惆悵和感嘆，也會留下成長和欣喜。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。成長因承擔而精彩。

　　天空依舊那么藍，白云依舊那么軟，春風依舊那么柔。一切都那么美好。

成長需要作文2

　　挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。

　　挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會聯想到挫折。

　　不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們跌倒了，為什么大了不會再跌倒？因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。

　　成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

　　茫茫人生大道，走在上面的每一個人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒有危險的地方，使一路順風的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭？？人生的頂峰。

　　總的來說，我也是一個經常摔倒的人，而偏偏每次都是關鍵時刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。

　　我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門功課兩門沒有達到90分。那可是期末成績呀！聽到一個，兩個……許多平常的同學都比我高，馬上頭上的汗就流出來了。拿試卷時，我都不敢看老師們的臉了，經過了一陣數落后，我才回家了。

　　回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯的題都錯了，一些簡單的題也沒做出來。我那一個暑期里，都復習了課文，還看了新學期該學的內容。結果，在新學期，我得到了比以往更好的成績。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進器！

　　也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長了一次。而且，如果沒有那次教訓，也就沒有今天所得的成績。

　　在挫折中成長，讓我學到了很多銀多，在挫折中成長，我變得更加成熟，在挫折中成長，會讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來，迎接更大的挑戰，戰勝挫折，迎接的就一定是成功！

成長需要作文3

　　在我的成長歲月中，在家人的呵護和老師的關愛下，一切都是那樣的一帆風順。我的學習成績始終名列前茅，書法、鋼琴、圍棋、朗誦、體育我也都能取得好的成績。成長之路充滿了鮮花和贊美聲。然而，小學四年級時參加的天津市十佳少先隊員的競選，讓我首次嘗到了挫折的滋味。

　　在競選的那天，我滿懷信心地和我的兩位老師一起來到了比賽場地。競選開始了，首先進行的是自我展示。在評委們的關注下，我以飽滿的精神順利成功的完成了演說和才藝演示。盡管選手們各個出類拔萃，但在第一階段的比賽中，我還是以強勢的姿態力壓其他選手排名第一！正在我沾沾自喜，心想著這次的第一一定是我的時候，不幸降臨了。

　　第二階段是手工制作。聽到比賽內容時，我的心微微一顫，平時的我最不擅長動手了，再看看桌上的道具，五花八門各式各樣，這可急壞了我，我該做什么啊！就這樣，揣著一顆不安的心，計時開始。望著眼前這滿滿一桌的材料，我像個無頭蒼蠅似的翻來翻去，我的眼睛像四周瞥去，發現在場的每一位選手都不慌不忙的制作著自己心里的手工，再向評委的方向看去，他們有的滿面微笑，有的緊皺眉頭，我一下子感到背后一身冷汗，而我的老師正用詫異和嚴肅的眼神看著我。我只覺得身體不斷冒著熱氣，頭暈暈的，“咚！咚！咚！”我的心臟發出巨大的響聲。

　　時間一分一秒的過去，我還在手忙腳亂漫無目的地翻著材料。終于，時間到。我竟然什么也沒有完成！每個人都安靜下來，一時間，我的臉唰地一下變得通紅漲熱，我控制不住我的淚腺，眼前一下子變得模糊，最尷尬的時候到了：主持人來采訪我的“成果”。看著我眼前的這一片“垃圾”我用盡全部力氣噙著我的眼淚說出了一大堆我都不知道什么意思的話。

　　回到場外，看著老師，我心中充滿了羞愧。老師一定從我的臉上看出了一切，安慰到：“沒事，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，但你要記住，要從每次失敗中吸取教訓和經驗，所謂‘吃一塹長一智’就是這個意思，不要影響自己，好好準備下面的比賽吧。”

　　雖然這中間小小的失敗并未影響到我最終的成績，但通過這次挫折我成長了。我重新審視自己，找到自己的不足，我不再飄飄然，變的更加腳踏實地。

　　沒有人一生總是順順當當，波瀾無驚的，成長的過程中挫折無處不在，對于弱者來說，挫折只能是一塊絆腳石，而強者會在戰勝挫折中成長，挫折是一陣輕風，清醒著我們的頭腦，挫折是點燃蠟燭的火柴，點燃前進的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。成長需要挫折。

成長需要作文4

　　人人都會面對很多困難，我們都要勇敢地面對它。但我們怎么去面對它呢？就需要我們勤于思考、動手去解決它。在人生道路上，學會獨立是十分重要的。

　　暑假的一天早晨，陽光明媚，天氣晴朗，我的心情就像陽光一樣開朗。我們幾個好姐妹決定一起挑戰密室逃脫。昨天晚上，我們一直在微信討論去哪個店。我去大眾點評找一個性價比高、環境好的店，苦苦尋覓，終于找到一個離我們比較近、價格便宜的店鋪。我把我認為好的主題截圖發到群里：“團購還能省錢”，四個人立刻在導航中找路線，發來各種路線的圖片。這一晚上我激動的沒怎么睡著。第二天一大早，我就在樓底下的公交站準備接上了身為“路癡”的三人，我們還在朋友圈發誓：“決不讓父母擔心。”即使地鐵上的人很多，但依舊不能阻擋我們激動的心。很快我們就到了密室。

　　一會兒，老板給我們介紹了密室逃脫的規則：“進入密室，不能帶吃的，可以帶手機，另外還有一個對講機，可以問提示。”等我們放完包，老板給我們看了貫穿密室的線索，我很快就明白了：“快來！這些都是日本動漫，有柯南、櫻木花道、足球小將還有水冰月。”看完線索，老板告訴我們：“這個主題有兩條路線，看你們能玩那條。”接著，我們拿上手機和對講機進入密室。這次選的主題是“三年二班”，這個主題很溫馨。

　　剛開始，只有一個教室開著門：里面有幾張桌椅，我們上去翻了翻抽屜，找到了一個賬本上面寫著：四月十三日家長送的禮物六十元。有的抽屜卻開不開，講臺也開不開，證明這就是機關。接著，我們每個人都找了一個座位坐下，隨后，上課鈴響了，蓋住老師的布揭開，說：“狗蛋，你怎么又睡著了，上來回答問題！”讓我們明白，原來我們就是狗蛋！我們上去了，把相應的古詩填了上去，結果沒有任何反應，看了看板子后面，竟然是臭豆腐、火鍋一類的文字，這面放上去，小美的抽屜自己彈開了，里面有一張情書，我們要把幾個名字填在相應的位置上，四個人一起拼，把他拼對，于是，辦公室的門開啟。我們看見了一個裝置，走近一看：本工具可以改變下課時間，紅鍵可以開始設置，黃色控制走廊，綠色控制辦公室，需將所有按鍵時間調整一致，下課鈴才可打響。我們一個人站一個位置我們磨合了很久，終于成功了。下課了，老實說：“怎么這么快就下課了！同學們再見。”狗蛋也醒了，密室也就開啟了。我們雖然完成的很慢，但是我們沒有使用對講機去要提示，而是自己研究、解題。雖然很緊張，但自己解開謎題有滿滿的成就感。

　　這次自己組織，自己規劃路線，自己領路，自己解開謎題，讓我發現：我并不總是依賴父母，自己去做自己想做的事很愉快。父母不能陪我一輩子，所以要學會獨立。

成長需要作文5

　　姐姐看見了就說冰箱里有茶自己拿來泡吧，報上說：“多喝茶有益于身心健康，”你再過幾天就要期末考試了，姐姐希望你有一個好成績。我點點頭笑了。來自：作文大全我拿出一個杯子加了一丁點茶和一半杯溫水，喝一口，有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。姐姐拍拍我的肩，坐了下來。說：給你講一個故事吧。 “從前，有一個青年人一路坎坷。少年時窮困潦倒，青年雖有滿腔抱負卻事不如人他實在不堪。一天，他去找一個高僧向他討教人生真諦。

　　高僧笑道，人生真諦自己體會。青年人覺得高僧在開玩笑，就更加坦誠。高僧無奈，請青年人喝茶。第一次，讓他喝用溫水泡過一次的茶，青年人覺得苦澀；第二次，讓他喝用沸水反復泡過兩次的茶，青年人覺得甘甜，解渴。之后，高僧笑道說：是啊！人生不正是如此嗎？

　　有些成長中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心，而一路坎坷的人遇到困難就會勇敢的朝前走，因為這一切早已成為習慣。” 我又重新泡了一杯茶，甘甜可口。忽然間我明白了一個道理：人生如茶，只有經過千錘百煉才會成功，人的一生才會充實，成長才會豐富。成長，需要磨練你總是對人們說你長大了，可你真的長大了嗎？真的不需要家長的照顧，可以完全獨立了嗎？我想，長大不只是這么簡單。暑假，我們的假期，可家長不放假。我想用這大好時光去學畫畫，可怎么去呢？總不能讓父母請兩個月假吧？這當然不行。于是他們便教我如何找到長途汽車站，怎樣坐車，到哪里下車，然后去哪兒……

　　我發揮自己的特長——記路快、準的優點，只練習過一次，我便在第二次準確地到了畫室。從那以后，我的每個暑假幾乎都是這樣度過的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來越多的作業需要在家完成，可父母單位都離家非常遠，中午不能回來為我做飯。起初，我只是在小區門口的各種各樣的餐館吃，后來漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢的節約。我便嘗試著開火、做飯。開始我只會熟（應為“煮”）方便面。

　　我不滿足于現在（換成“現有”更好）的能力，便下了決心：“just do it!”心中暗暗發誓我一定要把它做好！我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個（可刪去“個”字）稀飯，心中還在竊喜：“我會熬稀飯了！”爸爸下班后，我便趕忙跳起來跑到門口：“爸！我煮了稀飯！”聲音大得連六層之下的花園的人都能聽到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開了鍋蓋。那一瞬間，我們激動的心都快跳出來了。一瞬過去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機械地漸漸轉變為驚訝：“這……生……生的呀，你……沒開火吧？”我這時才想起來，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開火呀！

　　繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。第二天，同樣的事，同樣的情景，只是我今天（表述不準確，可刪去或者改為“這次”）沒有忘記開火。的確也有香味溢出來，這當然也不會是鍋蓋沒蓋好的緣故。因為今天（同上）真地（應為“的”）把飯做熟了。呵！

成長需要作文6

　　學校今天組織我們觀看了電影《破門》。影片講述了在一所偏遠的農村小學，來了一位名叫“喜哥”的體育老師，他是自愿申請來到別人都不想來的窮鄉僻壤。因為“喜哥”的到來，這所落后的農村小學發生了深刻的變化。

　　喜哥第一天來就給孩子們帶來了足球。孩子們第一次看到足球就非常喜歡，就連最調皮的“小霸王坦克”也喜歡上了足球。喜哥發現這些孩子們對踢足球很有天賦，就加強了對孩子們的訓練。遺憾的是好景不長。孩子們在踢足球的時候打碎了學校的玻璃。就連喜歡足球的校長也不得不開始討厭足球。

　　看到這里，我為他們惋惜。我覺得，人生在成長的道路上是需要挫折的，也需要大人們的`寬容。

　　小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。

　　貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。

　　流水如果因為前方的懸崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。

　　成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現成功、幸福與希望。

　　挫折是成長路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。馬克思如果沒有經歷貧困，那他將很難成為無產階級革命的領頭人。馬云如果沒有經受挫折，那他將很難成為電商的靈魂人物。

　　挫折是痛苦背后的曙光。挫折中，蘊含了巨大的財富，如果你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領你打開擋在面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它回報你的將是一望無際的黑暗。

　　不少人嗟嘆自己財富微薄，其實挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。控折并不可怕，可怕的是失去了面對挫折的勇氣。

　　喜哥就是一位勇敢面對挫折的老師。他用無聲的語言，教育孩子們如何面對挫折。

　　喜哥開始四處尋找球場。跑遍了整個村莊，也沒有找到一個供孩子們練球的好地方。

　　功夫不負苦心人。一天，小霸王坦克對喜哥說，他發現了一個練球的好地方。喜哥滿懷信心跟著坦克來到河灘上，這里比別的地方都要平整，開辟出來，的確是個練足球的好地方。說干就干，新的球場終于開辟出來了。這來之不易的球場激發孩子們更加努力地練球。

　　后來，縣里開展足球競賽。校長要求這些孩子們參加以前從未報名的比賽。第一次比賽，他們并沒有贏。喜哥說，只是想讓他們知道，還有比他們更厲害的球隊。這次挫折讓孩子們明白了許多道理，經過艱苦努力，孩子們終于贏得了第二場比賽。

　　小時候，我們跌倒了，為什么大了不會再跌倒？因為我們學會了站起來，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。長大時，我們遭遇了失敗，為什么有些人卻在失敗中停滯不前？因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。

　　然而，成長之中，我們都需要挫折來磨煉。經歷過挫折的生命，才擁有絢麗無比的彩虹。

成長需要作文7

　　偌大的教室，只有我一人。

　　望望窗外，同學們在操場上游戲。沙包在空中飛來飛去，籃球架因撞擊而輕微的顫抖，乒乓球奏起了三拍子圓舞曲，紅領巾在同學的眼睛上躺著。呵，好不熱鬧！好不快活！可現實把我從美好的憧憬中拉出來。同學們都去上體育課了，我卻要在這些水瓶的包圍下往腦袋里塞詩詞，同學們在快樂的游戲，我卻要苦啃生澀的文言文。在一番獨自的憤憤后，我開始拉長了聲調讀起了厚厚的古詩文資料。

　　“胭——脂淚，留——人醉，幾時重？自是人生長恨、水長東——”

　　在誦讀聲中，我不禁癡人想夢：如果能回到那天，怎地我也不回去

　　教導處……

　　那天的大課間，我接到通知，讓我到教導處一趟。到了教導處，發現其他幾位同學也在。老師告訴我們，學校邀請我們幾位同學參加古詩文大賽，并發給我們一摞資料，讓我們在三天內背完。說得好聽——“請”，根本是強迫嘛。我嘀咕著。可皇帝詔曰，不敢不從啊！

　　于是，就出現了開頭那一幕。

　　為了背下這不可計數的古詩文，我可謂是什么時間都利用到了：體音美信息，一節沒落下，全泡在唐詩里了；睡覺前起床后，一分沒敢浪費，全耗在宋詞里了；上學前放學后，一秒沒敢虛度，全浸在元曲里了；連上個廁所，也要“之乎者也”一番。但有時間不行，還要有好的記憶力。我自覺記憶力不凡，但一天下來，我的腦細胞就死了好幾億，連大腦都麻木了。我就還不信了，我還背不下這幾首小詩！少說我的智商也超過牛頓，嚇死愛因斯坦，就這點小困難就把我難倒了？

　　才不會呢！我立刻渾身使勁兒，用上十八般武藝三十二套拳路七十二般變化，向資料發起進攻。死背不行，我變著法兒背：辛棄疾的《菩薩蠻。郁孤臺下清江水》我理解為菩薩很野蠻，得了抑郁癥孤身在臺下喝清江水；名句“ 天寒白屋貧”我想成天很冷，一座白屋子很貧窮；“緡蠻黃鳥，止于丘隅”我更是異想天開謂之曰“結了婚（因為“緡”很像“婚”）的野蠻黃鳥，婚房在小丘上”。

　　我這樣不分晝夜，不求甚解的背，到最后我還是沒背會所有的詩文。

　　雖然結果不那么喜人，雖然壓力是那么沉重，我仍很感謝這次的經歷。沒有這次的經歷，也許我永遠不會認同“壓力就是動力”這句話，也許我永遠不會認為成長也需要壓力，也許我永遠都不會知道在壓力中我竟然能更快得成長。在壓力中，我明白了：在壓力面前，要自信，要以極好的心理素質去輕視它；要振作起來，要堅強起來去挑戰它。只有經得住風雨的人，才能真正成為有作為的人。

　　猛地，我想起了那幾天中背的一首鄭燮的詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

成長需要作文8

　　“一個人的成長是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂的成長。

　　————題記

　　我，今天才解除了睡眠狀態，從五六年的沉睡中清醒過來了。在這幾年當中我早已遠離了壓力，遠離了歡樂。但慶幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自己。

　　我今天又重新感覺到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么，只想用發生在自己身上的事例來說明成長為什么需要適度壓力的存在。

　　小時候，家里并不是很富裕。但那時我的學習很好，而且很懂事生活的也很快樂。是什么讓一個才幾歲的孩子如此的堅強，如此的懂事呢？那就是來自家庭的壓力。因為那時家里窮，所以不管是學校的同學還是鄰居的小孩他們都欺負我，我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛與關心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時，我只能躺在媽媽的旁邊；當看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時。我只能安尉自己說那是因為你比他們堅強；看到他們穿著漂亮的衣服時，我只能告誡自己；“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學習；看到他們拿著新穎的文具時，我只能對自己說：“只要不斷的奮斗你總有一天會得到那些，也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對母親最好的回抱。

　　那段日子是很苦，但那段日子卻是我最快樂的日子。因為在那段日子中我體現出了自己生存在世上的價植，表現出了自己的能力。而我現在的生活要比原來好幾十倍，但我卻并不快樂。因為現在隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復存在了，而我也沒有了原來的志氣，不在像原來那么堅強。從我親身經歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當家。＇＇

　　總而言之，不管是動植物，還是我們人類在成長的過程中，都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在，我們才能夠健康快樂的成長。

　　觀點二：人要對自己的過失負責。

　　打碎了鄰居家的玻璃要賠償，這是承擔責任的表現；用自已的勞動收獲按時償還借款，這也是勇于承擔責任的表現。懂得用自已的勞動來承擔過失，親身體驗了什么是責任并勇于承擔責任，是成功人士的重要素質。

　　定主旨。“我們的責任”，對中學生來說，“責任”是學習，但是除了學習，還應有其他的責任。比如助人為樂、熱愛勞動、珍惜青春、保護環境等，這么一分析，考生就會覺得可寫的材料還真不少。材料多了，寫起來就容易了。當然不同的材料所體現的主旨是不同的。確定文體。從文題要求看，是文體自選；從作文題目看，既可以寫成記敘文，也可以寫成議論文，考生可根據自己掌握的材料選定文體

成長需要作文9

　　都說：”鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長不出蒼松“。是的，只有不經束縛的生長最美，就像荷花”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“，自然的美，真正的美。就像人的成長一樣，只有讓它自由自在的生長，無拘無束的生活，才可以開出最美麗的蓓蕾……

　　成長也需要自由，不單單只是約束。家長應該只要拿住那根風箏線，不要讓我們迷失了方向。如果，你怕風箏會跑，而緊緊捆住它，那么，風箏會在蔚藍色的天空飛翔嗎？會飛的很美很動人嗎？

　　成長也需要自由，不可以把孩子的心靈之窗深鎖。沒有自由的孩子是可憐的，也許，他根本就不是單純的”孩子“，孩子是渴望自由的，正如讀書人渴望書那樣的急切……雖說孩子天性愛玩，但世界上因為自由而取得成功的為人也是不勝枚舉。可以見得，給孩子創造一個自由的環境，不是放縱，而是順從天性。我也是一個孩子，卻并不認為自由是多么坑人的東西，它往往會讓我們感受到心靈上的慰藉，從而迫使我們去尋找一些生命中獨特的東西，相反的是有利于我們成長，會培養我們的好奇心與探索能力。

　　如果吧，有兩個智商一模一樣的人，健康狀況也一模一樣，但把其中的一個人捆鎖在自己的世界，不讓他擁抱自由；而把另一個人自由的歸屬于大自然，讓他多接觸身邊自然的風景，那么，我敢斷言，若干年后，那個自由的人將有著無比超群的交際能力，而那個把自己封閉在”深牢“的人，將永遠無法敞開心扉……所以，我們的成長需要自由。

　　如今，家長怕孩子學壞，總是”約法三章“，可是，這又有何作用呢？只會加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳，羨慕他有一個那么深明大義的父母，可以讓他自由自在的徜徉在世界給予的最自然的美中，不像杜真子的媽媽，只會讓她學習學習……《淘氣包馬小跳》里的馬小跳和杜真子真是兩個截然相反的角色，即使杜真子學習成績要比馬小跳好些，但她失去的是整個童年，整個快樂美好的童年。伴隨她的沒有自由……

　　葉挺渴望自由”我應該在烈火與熱血中得到永生“；葉紹翁筆下的紅杏渴望自由”春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來“；我渴望自由，希望有朝一日面對的不是作業，而是自由。

　　成長也需要自由，不需要枷鎖；成長也需要自由，不需要”牢籠“；成長也需要自由，不需要困惑……孩子真切的渴望自由，有誰聽我們苦訴衷腸？

　　請聽聽一個渴望自由孩子的肺腑之言吧——曾經的我們，總是習慣”徘徊“在作業與作業之間；曾經的我們總是為了考試而奮斗；曾經的我們并沒有渴望自由的權利；曾經的我們沒有資格談論自由……而今的我們，快已抵不住學習的壓力，只求一點點卑微的自由，即使是一分鐘的”放縱“也好。

　　成長真的很需要自由，我們渴求自由，只有在自由中度過的孩子是最純粹的，最溫潤的……

成長需要作文10

　　我曾經有個理想，某一天一覺醒來增高5厘米。我知道你們一定覺得這個理想非常扯淡，但是，如果你跟我一樣，每當清晨迎著朝陽與晨風踏進校園，躊躇滿志地對嶄新的一天說“早”，而身邊總能傳來一個嬉笑的聲音：“你這道題又錯了，呆瓜”，你們就會明白我的痛苦了。

　　我的同桌是一個小矮子，但同時又是一個學霸。在我看來，他最大的樂趣就是用他的智商輾壓我，嘲諷我，奚落我，我對他真是又畏又恨又愛。為了不再被他嘲諷，我下定決心努力學習，反撲倒他。我的朋友們都不相信，認為不可能，講真，我內心也是有些氣餒的。因為，在讀書這件事上，如果他是喜馬拉雅山，那我就是吐魯番盆地。但是，夢想就是一個別人都覺得像個笑話，而你自己當作寶貝一樣的東西。為了我的夢想，我決定血拼到底。但由于以前數學底子太差，很多時候我對著一摞練習卷愁腸百結，幾乎就要淚滿襟。這時候總是“啪”的一聲，一個本子丟到我桌上——解題思路。“那道題你都看了一節課了，再看下去會開花嗎？”恐懼的聲音快速傳人我的耳朵，我抖了一下。“加油，呆瓜！”我還沒回過神來，他已留下個瀟灑帥氣的背影頭也不回的走了。

　　我每天抽時間補習以前落下的基礎，爭分奪秒地做數學練習，但成績依舊沒什么起色。我的內心很沮喪，付出了那么多努力，卻沒有一點用，一份耕耘一份收獲什么的都是騙人的，我開始自暴自棄，剛好那段時間電腦出來了新游戲，我的課余時間都奉獻給了它。我暢游在游戲的海洋里，享受自己在游戲里的成功。結果，又一次數學考試成績出來，我的數學居然不及格！我很茫然。“網絡中的成功你很享受，但是現實中呢？你現在還不努力，沉迷于網絡游戲，不趁著青春年華好好拼搏一番，少壯不努力，老大徒傷悲！你自己不努力，別人想拉你一把都無處下手。長嘴只用來吃飯的嗎？不懂不會問嗎？我會幫你的！告訴你，現實中的成功你會更感到更喜悅！”我幡然醒悟，重新開始。我不僅上課認真聽講，課余時間狂做練習，還“恬不知恥”地隨時向他請教不懂的問題，請他批改我的練習；他則一邊嘲諷技能全開，翻著白眼吐槽：“這道題你都會錯？太無語了！”，一邊把他的筆記扔給我，再認真細心的給我講解解題思路。時間不夠，盡力去擠，持之以恒，水到渠成。對自己認真就是對生活認真。幾個月后，數學成績穩步上升。

　　最簡單的音符，需要最艱苦的練習，臺上一分鐘，臺下十年功。人生和成長都是如此，需要我們堅持不懈，最終才能攀登上高峰。

　　人生的路是漫長的。但是我知道無論道路多長多坎坷，我都有信心走完這充滿陽光和泥濘的路，就好比我喜歡向日葵，它象征勇敢、向上和堅強。

成長需要作文11

　　《曾子殺豬》中，還記得曾子的孩子們為什么不再吵著去集市嗎？因為他們的娘親說回來殺豬給他們吃，于是孩子們嘴饞便不要去集市了。

　　兒時，我隨母親路過街道旁的小攤點時，目光總被誘人的食物牢牢地牽住，一動不動地盯著它。食物發出的清香時遠時近，時濃時淡，但總是繞著我的鼻子打轉。這時攤主又好言相勸道：“哎呀，小朋友，還沒有吃過吧，可好吃哩，快讓媽媽買個嘗嘗啊!”我抬頭看了眼攤主，又深深地凝望美味的食物，最后可憐巴巴地望著媽媽，手不由自主地拽住她的衣袖，指了指攤點的食物，哀求道：“媽媽，我想吃。”——因為饞，我學會在索取中成長。

　　上了小學，我成了眾多學子中的一員。每每聽到老師表揚某人時，我會忍不住豎起耳朵仔細聽著；每每看到別人取得優異的成績時，我又會多看幾眼他的試卷。我又開始饞了。還記得那時，我的同桌是個非常出色的男生，每次叫他回答問題，他回答得既準確又流利，目光中流露出一種天然的自信，他所迎來的是老師贊許的目光和同學們熱烈的掌聲。而我也會使勁的給他鼓掌，拍得自己的掌心紅腫，心里有種莫名的羨慕，大概又饞了吧。——因為饞，我學會在競爭中成長。

　　臨近小學畢業時，我們閑談自己的夢想。我與朋友商量未來的三年里仍然一起讀書，我們擊掌為盟，一起努力學習，考進市里的名校。那段時光，我的眉間滲入少見的認真，變得極安靜與沉穩；課堂上，我仔細聽請老師說的每一句話，詳細記錄；課間，我又默默地翻看筆記或是與我討論難題，我的生活也變得充實起來。我饞于這個夢想，樂此不疲。愿意握著筆，與時間賽跑；愿意寫數字，判斷正誤……為了我們的夢想，踏踏實實的完成小學的每一步。——因為饞，我學會在追夢中成長。

　　步入中學，我愛上了文學。每與文字打招呼時，每與文字傾訴時，每與文字分享時，我就想要記住它們，就想要寫下它們。文字的韻味，品讀時將我帶入它的時空；文字的美感，欣賞時令我心靈震撼。我徜徉于文字中，或歡喜或悲傷，或感動或憂愁，或大笑或流淚……在我荒涼空無的心田上澆灌出一朵鮮花，在我渾濁迷糊的天空中灑下一縷陽光。我默默的書寫，饞于它的美麗，一次次用文字表達我的所感，一次次嘗試著寫作投稿。——因為饞，我學會在信念中成長。

　　當你面對花花綠綠的食物時，你也會饞嗎？當你身邊的人學業有成時，你也會饞嗎？當你有了自己的志向和抱負時，你也會饞嗎？當你堅守自己的信念永不言棄時，你也很會饞嗎？

　　就在這點點累積而成的“饞”中，我咀嚼成長。

成長需要作文12

　　一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，但鼓勵必不可少。

　　一句小小的鼓勵，有時像一根長繩，雖只是一根長繩，卻也能把不幸的人從深淵中救起；一句小小的鼓勵，有時像一把鑰匙，雖只是一把小鑰匙，卻也能打開封閉著內心的大門；一句小小的鼓勵，有時像一根火柴，雖只是一根小火柴，卻也能燃氣畏懼者的勇氣之火。成長需要鼓勵。

　　我從小生活在鼓勵之中。老師的鼓勵，家人的鼓勵，摯友的鼓勵，在我以前乃至今后都有著舉足輕重的作用。他們的鼓勵，筑起了我的自信之軀。其實我本是個內向、膽小怯懦的女孩，不敢去嘗試。盡管自己能夠做得好它，但由于怯懦而放棄。記得我在上學前班時。一次活動課上老師組織玩“跳山羊”的游戲。小時候的我個子很矮，排隊站第一，應當第一跳，但由于怯懦，我一次次地躲到身后同學的位置上，可終于他們跳完了，只剩我一個，伙伴們都在催我，叫我快跳，我站那兒遲遲不敢動，眼睛盯著山羊背，腳不停的哆嗦，不停的冒冷汗。終于“哇”的一聲哭了。金豆豆不停地往下掉，我真的好害怕。這時，老師走了過來了，她用她那香香的紙巾幫我擦掉了眼淚，在我耳病輕柔的說：“萬玥乖，放心吧！不會有事的，老師相信一向乖乖的萬玥一定能跳過去的，而且是最棒的，加油！”如一陣春風吹過我的心扉，似一陣暖流涌遍我的全身。我堅定地點了點頭。終于我成功立刻，我跳過去了，這就是鼓勵的力量。給畏懼者勇氣，給悲傷者希望，給傷心者寬慰。成長，需要鼓勵。

　　當然，鼓勵不僅有來自老師、家人、朋友的，自我鼓勵一樣重要。記得我們班負責升國旗時，我是國旗下講話者，升旗前一天，老師帶我去試音，這本來是期待已久的，可當我跨進播音室時，滿心的愉悅成了難以遏制的緊張害怕。不只是兩腿，全身都篩糠似的抖個不停，嘴唇緊抿，稿子都快拿不住了，旁邊的老師看到這情形，不停地安慰我說：“不用這么緊張，沒事的，只是試音而已。”我聽到這話后不再抖了，換成了兩手緊絞，自己也在安慰自己：“我不怕，不怕。”我給自己打氣說：“沒關系的，我萬玥可是天不怕地不怕的呀，不就是個試音嗎？我能行。”于是，我靜下心來，看稿子，不要讀錯了。當老師吧話筒給我時，我對自己說：“我不怕，加油！”自我鼓勵真有用，我不怕了，不緊張了，拿過話筒來流利地講著。我又成功了，再一次戰勝了緊張害怕。成長，需要鼓勵。

　　鼓勵，是一劑強心針，在遇到困難時，它是你最好的幫手。我們人生難免有風風雨雨，磕磕跘跘，這時，我們就需要鼓勵，有它會幫助我們沖破艱難險阻，到達勝利的巔峰。

　　人生，需要鼓勵。

成長需要作文13

　　種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。

　　——題記

　　在我很小的時候，上天就狠心地奪走了我所擁有的一切。殘忍地毀掉了兩個孩子原本可以有的美好童年。使他們的生活從此變得沒有光彩。給他們的心靈深深地烙上了一道永遠無法愈合的疤痕。從來就沒有人會去理解他們心里真正的苦，只能忍著、藏著。這個喧囂而又繁華的世界，對他們來說，就是一個充滿恐懼的地方。載滿的是他們不愿回首的過去，不敢再去向往。他們怕悲劇又一次上演，又一次被重重地推入地獄。他們還只是兩個未成年的孩子而已，沒有那么大的承受能力。禁不起一次又一次的打擊。在他們的心中、就只渴望一個幸福美滿的家庭，一個和諧、寧靜的地方。為什么連一個這么簡單的要求老天爺都不肯答應。難道一定要讓他們如此痛苦嗎？每次，在學校里面看到其他同學的父母來看他們，送好吃的給他們，對他們噓寒問暖。我的心就會揪得緊緊的。因為我只有羨慕的份。我多么地渴望那種場景能出現在我的現實生活中。讓我那已失去溫度的心能夠被感化。我特別喜歡充滿陽光的地方、沒有人知道為什么。在我失去被愛的資格時，我的整個世界都是黑白的，誰也無法走進。

　　直至有一天的早晨，我隨手地拉開窗簾。一縷暖暖的陽光照了進來，不知道為什么一瞬間我的心變得釋然、格外的輕松。或許是它用它的溫度而打動了我冰冷的心。也是從那時候開始，我的生命多了一縷色彩、多了一縷陽光。所以、我便開始喜歡每一個充滿陽光的地方。喜歡每天早晨一睜開眼睛、就看見一縷暖暖的陽光照進我的心房。因為那意味著新的一天正在開始，希望正在燃燒。不要再多留戀過去，即使再美好、再難忘、再珍貴、那也不可能回得去了。就當那次無法挽回的傷痛，是我們平時考試中的一道難題，如果沒辦法做、就先試著放下。不要***磕。那樣只會越發的頭痛，反而亂了自己的陣腳。其實，生活中很多的事情，如果我們都嘗試著以積極的態度去面對的話，你會發現世界還是很美好的。有些時候，或許會因為一些特殊原因或者別的，讓我們失去了生命中最重要。心靈而因此變得空虛。但如果往好的方面去想想--人的這一輩子，說長不長、說短也不短。可我們又做過多少不讓自己后悔的事情，遇到挫折、就選擇逃避，這是愚蠢的行為。要知道，人的一生，沒有什么東西會是生命的全部。未來還有還有那么多美好的事情、等著我們去見識、去領悟，怎么可以輕易地就倒下。挫折就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。從那一縷陽光打動我開始，我便選擇了試著去接受、慢慢地學會去釋懷。因為失去了的就永遠也無法再挽回了。如果一度地去沉迷過往、而走不出那道陰影的話、那樣只會丟失了自我。

　　每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——后記

成長需要作文14

　　你總是對人們說你長大了，可你真的長大了嗎？真的不需要家長的照顧，可以完全獨立了嗎？

　　我想，長大不只是這么簡單。

　　暑假，我們的假期，可家長不放假。我想用這大好時光去學畫畫，可怎么去呢？總不能讓父母請兩個月假吧？這當然不行，中學生作文《成長需要磨練作文》。于是他們便教我如何找到長途汽車站，怎樣坐車，到哪里下車，然后去哪兒……我發揮自己的特長——記路快、準的優點，只練習過一次，我便在第二次準確地到了畫室。

　　從那以后，我的每個暑假幾乎都是這樣度過的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來越多的作業需要在家完成，可父母單位都離家非常遠，中午不能回來為我做飯。起初，我只是在小區門口的各種各樣的餐館吃，后來漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢的節約。我便嘗試著開火、做飯。開始我只會熟（應為“煮”）方便面。我不滿足于現在（換成“現有”更好）的能力，便下了決心：“just do it!”心中暗暗發誓我一定要把它做好！

　　我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個（可刪去“個”字）稀飯，心中還在竊喜：“我會熬稀飯了！”爸爸下班后，我便趕忙跳起來跑到門口：“爸！我煮了稀飯！”聲音大得連六層之下的花園的人都能聽到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開了鍋蓋。那一瞬間，我們激動的心都快跳出來了。一瞬過去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機械地漸漸轉變為驚訝：“這……生……生的呀，你……沒開火吧？”我這時才想起來，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開火呀！繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。

　　第二天，同樣的事，同樣的情景，只是我今天（表述不準確，可刪去或者改為“這次”）沒有忘記開火。的確也有香味溢出來，這當然也不會是鍋蓋沒蓋好的緣故。因為今天（同上）真地（應為“的”）把飯做熟了。呵！

　　媽媽回來后，嘗了我煮的稀飯，卻對我爸爸說：“這米飯怎們能用江米蒸呢？還放那么多水，創新也不能這么亂來啊！”爸爸默默不語。半晌，待媽媽把飯吃完后，（他才）故作神秘地說：“這是兒子煮的稀飯，不是我創新的米飯。”媽媽頓時恍然大悟笑逐顏開。繼而一頓猛夸……

　　從那以后，我學會了做飯。不僅是方便面、稀飯。還有一些菜呢，我都學會了。

　　都說逆境中成長起來的人能干，這句話固然不錯，那是因為有無數困難磨練了他們的意志，使其變得堅不可摧。我們也一樣，只要肯努力，克服困難，我們（可刪去）也能變得堅若磐石。正如金子那樣，雖經千錘百煉，仍能“金顏無改”地堅強。這才是成長所最需要的。

成長需要作文15

　　人的成長過程中肯定會有挫折和痛苦。就比如小鳥一樣，一出生的時候是不會飛的，都是靠著母親的一點點教育，然后小鳥在自己去學，就算是摔了下來，母親也不會去把它扶起來，只是看著他，讓他自己起來，雖然看起來是很不好的一個母親，但是母親是為了它的孩子好，畢竟成長的過程中都會有挫折。所以我就來說一下我的成長過程中的一些挫折吧！

　　新學期的開學不久，我們的學校就舉辦了社團。我比較喜歡運動和打籃球嘛，然后我就報了體育部，正所謂生命在于運動！我在體育部里有一個夢想，就是想穿上真正的球服，打上一場真正的球賽。我現在報了體育部，我感覺我現在有機會來完成夢想了。

　　有一天，每一個的部門都通知我們報了學生會的去開會，于是，我就帶著高興的心情去了規定的部門那里報道。經過了一倆個小時后，他們就開始年名字了，因為他們體育部只收35個人，我聽到20十多個名的時候，我的心里就緊張起來了，流著幾滴汗，然后，我聽到了一個名字:梁健成~~，我的緊張心情一秒就變了，念完之后，他們就說:“念到名的就回去等消息”。

　　于是，我就帶著心里像吃了蜜糖似的心情離開了，我回到家后，把這個消息告訴了媽媽，就說:“不要驕傲，好好努力，但是也不要耽誤的學習的時間”。我就說:“嗯嗯”。

　　有一天學校又有一個消息，是通知學生會的，我就仔細聽著，廣播里說:學生會的同學第二節下課后，請到規定的社團里再次開會，第二次評選到的人，就定下來，沒有選到的也不要灰心。我聽著到這個廣播后，我依然是帶著開心的心情去了體育部開會的地方。

　　去到后，我就坐了下來，體育部的人員就說，請大家安靜一下，現在開始念名了，念到的就可以進體育部了，念了二十多個，我的名字還是沒有念到，但是我一點我也不緊張，依然放松著心情，結果出乎了我的意料，念完了名字后，結果沒有我的名字，我竟然被落選了，我的夢想就這樣離我而去了。

　　我回到家后，我的心情有點低落，我的媽媽就問我:“什么事了，跟媽媽說一下吧”？我就說:“就是那個體育部的第二次競選，我被落選了”。我的媽媽接著說:“孩子，誰的人上過程中都會有挫折和痛苦，你現在還是剛剛開始，以后還是會有很多的挫折和痛苦的，所以你下次努力就可以了。”

　　如果說成功是火紅的太陽，失敗是璀璨的星辰，你沒有經歷過璀璨的星辰，你怎么能看見火紅的太陽。如果說成功是甜果，失敗是酸果，植物出生都是酸的，你沒有經歷過一個長久的時間，你又怎么能吃到成功的甜果呢！

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