歌頌校園作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的歌頌校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歌頌校園作文1
時間過得真快，轉眼間又到了歲末年初。回顧我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長大；是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數字的奧妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級的時候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是，我壯著膽子跑到辦公室向老師認錯。可是，當我跑到老師面前時，卻突然變得啞口無言了，不知怎么，總是說不出話來。老師溫和地說：“別著急，慢慢說。”我低著頭，吞吞吐吐地說了事情的經過，并向老師說了聲對不起。老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長！
事后，我偷偷地對老師說，老師，謝謝您的那一番教導，我以后一定改，做老師的好學生，做爸媽的乖女兒。
我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成就著想，我一定會更加努力，以優異的成績來回報老師，辛勤的園丁啊！我不會辜負您的期望。
我們就像一棵棵幼苗，把根扎進母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您，母校；謝謝您，老師！
歌頌校園作文2
就要畢業，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的'咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實。
歌頌校園作文3
處于這個年紀的我們，也許不喜歡把任何感覺放在心里，而是有任何感覺都是想發泄出來的，只是采用不同的方式而已。而我則是以哭的方式來安慰自己。在學校，感觸最深的便是這三個場景了。
流淚三部曲一
好討厭這個學校啊！沒有認識的人，沒有熟悉的面孔，一切的一切都讓我覺得我就像是個外星人似的。在這個新環境里沒有人可以傾聽我說的話，而我也沒機會當別人最好的聽眾。受了委屈只能自己躲在小角落里偷偷的哭泣。當時的我就認為我選擇在這個學校上學根本就是個錯誤！
流淚三部曲二
堅持，堅持，為了班級的榮譽，也要堅持啊！但個人的能力畢竟是有限的啊，我還是跑了個最后。等到了終點后，我已經是最后一名了。哎，好傷心啊，怎么跑了個最后呢？但隨后便傳來了好消息。我們班竟得了第一。瞬間便從低落的心情中猛地飛到了白云上層。激動的我連眼眶都濕了！真的好開心啊，就好象是我得的獎一樣。當時的我真的好像是這個家的成員一樣，家得到了榮譽，我也好高興啊！
流淚三部曲三
分班之后的好幾天總是心情低落的。是他們么？是早已在我心底已承認的好朋友么？沒錯應該是他們的，一年多的相處讓我早已習慣了他們，喜歡上了他們。如果此時此刻問我幸福是什么？那我一定會回答說，是和親如家人的他們在一起學習的日子。現在要分開了，之后也許還會在見面，可是說不定會變成熟悉的陌生人吧。一想到這，眼眶就濕了。這次的淚好咸，好咸。是淚，讓我看清了自己，原來我是屬于這個學校的，我并不是外來人。是淚，讓我明白了自己的感情，原來是與學校牽在一起的。是淚，讓我體會到了與同學之間的友誼。感謝你，眼淚，讓我明白校園的意義。
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