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圣誕節

圣誕節主題設計方案

時間:2021-12-25 10:30:50 圣誕節 我要投稿

2021圣誕節主題設計方案(通用6篇)

  為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的2021圣誕節主題設計方案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021圣誕節主題設計方案(通用6篇)

  圣誕節主題設計方案 篇1

  一、環境布置

  (1)戶外

  1、酒店大門口左右兩邊布置一棵圣誕樹高3米,布置串燈。

  2、酒店大門口兩邊布置2個高1。8米的圣誕老人或酒店門童扮成圣誕老人引起客人的注意,酒店門童圣誕節前扮成圣誕老人為客人服務,增加圣誕氛圍,吸引客人的注意。

  3、酒店旋轉門上面布置一個圣誕花環。

  (2)大廳

  1、酒店大廳中央布置圣誕樹(高3米)圣誕老人、圣誕小木屋、白雪公主、白色柵欄組合或圣誕老人鹿拉雪橇組合。

  2、酒店總臺背景左右兩邊布置兩個圣誕大花環。

  3、大廳玻璃幕墻彩噴各式各樣的圣誕圖案如圣誕樹、圣誕老人,粘貼圣誕老人大頭像等。

  4、二樓、三樓、四樓環廊用金色蝴蝶結與圣誕花環布置。

  5、節前10天酒店前臺員工戴圣誕帽。

  (3)餐廳

  1、大圣誕樹2棵。(大堂吧門口處1棵,自助餐處1棵,大堂吧裝飾圣誕花環)

  2、小圣誕樹1棵(大堂吧臺1棵,

  3、圣誕老人2個(吧臺1個、大堂吧臺1個)。

  4、50頂圣誕帽,2套成人圣誕老人服。

  (4)部門及承包部門放圣誕樹或圣誕花環

  1、擺放2棵圣誕樹。

  2、內部懸掛圣誕花環20個。

  3、各部門負責人負責

  二、費用預算

  所有經營場地圣誕環境布置約為xx元。

  三、組織分工

  工程部、西餐部及各部門配合的原則。

  四、日程安排

  10日—15日方案確定

  15日—20日采買到位

  20日—22日布置到位

  圣誕節主題設計方案 篇2

  一、歡樂圣誕 打折購物帶好禮

  時間:12月18日-25日

  具體內容:活動期間,全樓商品6折起銷售,凡當日在打折基礎上累計購物滿30元,家電、彩妝類滿60元者可憑購物微機小票到一樓換卡處換取歡樂卡一張,多買多換。

  二、來就送

  時間:12月24日時晚20:00-24:00

  具體內容:活動期間,凡光臨大樓的顧客均可獲贈圣誕小禮品一份。

  三、買還送

  1、時間:12月24日晚20:00-24:00

  2、具體內容:活動期間,凡在我樓打折基礎上累計購物滿10元,可憑購物微機小票到各樓層禮品發放處領取圣誕禮帽一頂。

  四、驚喜圣誕平安夜 名優家電大拍送

  1、活動時間:12月24日晚20:00-24:00

  2、具體內容:活動期間,凡光臨我樓的顧客,均可到北門廣場舞臺參加現場名優家電競拍活動。

  五、平安夜“銀色狂想曲”大型文藝演出

  1、活動時間:12月24日晚20:00-24:00

  2、具體內容:活動期間,我樓西門廣場群星薈萃,聯袂表演,以瘋狂迪斯科、搖滾音樂及激情歌舞共同奏響“銀色狂想曲”,為圣誕夜光臨我樓的顧客獻上一份圣誕大餐。

  圣誕節主題設計方案 篇3

  活動目標

  1、讓孩子及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。

  2、培養孩子能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

  活動準備

  1、裝飾有節日氣氛的活動室,及“圣誕節”墻飾。

  2、圣誕帽若干,準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶游戲,準備禮物作為獎品。

  活動過程

  1、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲

  開場后,老師出示三種不同顏色不同形狀的積木,請幼兒觀察,然后把這些積木都藏在寢室的各個地方,要求家長同幼兒一起去“尋寶”,尋到后領取一頂圣誕帽

  2、圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

  幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞蹈

  3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等游戲,勝利者有小禮物。

  4、欣賞童話劇——圣誕節的來歷(提前排練好)

  ①教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節,那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

  ②下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——《圣誕節的來歷》。劇本(旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。(乞丐著破衣、拐杖出場)。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。

  乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

  乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

  窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

  乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

  圣誕節主題設計方案 篇4

  一、活動背景

  圣誕節作為西方傳統節日,隨著國際化的進程,已越來越受中國人歡迎。為讓濱江國際的業主體驗到圣誕節溫馨浪漫的社區氛圍,從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味,進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量。

  二、活動目的

  1、活躍小區氛圍,形成小區業主間及其與物業公司間的親近感。

  2、聚集人氣,通過業主的口碑,促進物業理工作的協調發展。

  三、活動主題

  樂結圣誕情系xx

  四、活動地點

  小區大廳內

  五、活動時間

  20xx年x月x日19:00—21:00

  六、宣傳計劃

  1、邀請函(向小區業主發送邀請函)在公共部位張貼通知。

  2、電 話邀約或手機短信邀約。

  七、參與人員

  1、小區業主200人

  2、工作組人員:

  3、保安4人,xx物業工作人員8人

  預計此次活動的參與人數將達到300人左右。

  八、活動內容

  1、采摘圣誕帽許下圣誕愿

  2、全家齊動員歡樂連連連

  九、活動流程

  1、采摘圣誕帽許卜圣誕愿

  準備:帶掛鉤的立柱一根,上面掛滿圣誕帽;小鉤環一個;兩名“圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹一棵;

  游戲規則:參與者站在指定區域內,用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出,不能觸動其它的圣誕帽落地,如能順利摘取,則此圣誕帽歸參與者所有。

  所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。

  參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上,并將其懸掛于圣誕樹上。

  2、全家齊動員歡樂連連連

  此區域趣味活動山家庭成員協作完成:

  準備:氣球

  游戲規則:以家庭為單位,(兩人或三人)乎手相聯,背背相對,齊心協力把夾在背上的氣球,從起點運到終點,將氣球放置于凳子上,在規定時間內完成者為挑戰成功,獲得小禮品一份。

  圣誕節主題設計方案 篇5

  一、活動時間

  12月25日下午5:00

  二、活動地點

  托班教室

  三、活動目的

  1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。

  2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

  3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。

  四、活動過程

  1、家長入座,主持人致歡迎詞

  新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節日文化,體驗圣誕節的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請我的大朋友和我的`小朋友們一起來歡度圣誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。

  2、舞蹈《江南STYLE》

  圣誕節是孩子們的節日,也是我們大家的節日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵。

  3、寫心愿卡掛圣誕樹

  新春將至,孩子們在幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里,孩子們如棵棵幼苗,在老師和家長關愛的目光里,點點成長,滴滴進步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

  4、圣誕冷餐會

  床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時,記住鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下,這是孩子們對您的愛!

  5、離園

  回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!

  圣誕節主題設計方案 篇6

  一、 活動方案

  由小學生拿出自己的衣服,或玩具或零用錢買的一個小物件,舉辦一場義賣方式的禮物互換,既可以培養孩子的分享精神,又能在活動中培養小學生進行交流議價的能力,還能更好的體會圣誕節的含義。

  二、發動階段

  12月19日中午12:00召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,布置相關任務。

  三、準備階段

  12月19日~24日,班主任和學生一起布置彩帶、圣誕樹、圣誕帽、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

  12月21日前班主任策劃好班級愛心義賣聯誼活動方案,12月25日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的圣誕節氛圍。并開展講解關于圣誕節的來歷、起源、及習俗慣例等

  四、實施階段:

  1. 圣誕義賣活動

  2. 活動時間:2017年12月25日 中午11:50~中午1:10

  3. 活動地點:學校操場

  4. 活動對象:全校師生

  5. 義賣年級:一~六年級

  6. 友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

  7. 活動要求:

  ①.以班級為單位開展聯歡活動,活動以游藝類節目為主,穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等

  ②.老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供,學生的圣誕帽由學生自備);

  ③.圣誕有禮活動 :由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

  ④.學生們開始自由選擇要換的禮物,或要送禮物的人等自由活動

  五、活動策劃 xxx xxx

  六、活動負責 xxx xxxx xxxx

  七、后勤保障 xxx xxxx

  八、圣誕老人扮演者 xxxx xxx

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