【薦】我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文1
20xx年2月19日，我出生在遼寧省朝陽(yáng)市一個(gè)普通職工的家庭，20xx年3月份隨父母來(lái)到了北京，來(lái)北京之前，我一直在家里，沒(méi)有上過(guò)幼兒園，其實(shí)也算上過(guò)2天，那時(shí)我又哭又鬧被老師給送回了家，那時(shí)的我不到兩歲半。
到北京后，爸爸媽媽把我送到了昌平的國(guó)防大學(xué)第三幼兒園，我開始了我的托班生涯，3個(gè)月的托班生活讓我一直不適應(yīng)，據(jù)媽媽講，直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園托管，慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活，幼兒園開學(xué)后我升入了小班，從那以后我再也沒(méi)有哭鬧，直到20xx年6月幼兒園畢業(yè)，（因?yàn)榱餍惺肿憧诓∥覀兲崆爱厴I(yè)了）。我在國(guó)防大學(xué)幼兒園度過(guò)了美好的快樂(lè)的3年時(shí)光，到現(xiàn)在，我依然記得幼兒園里的樣子，記得幼兒園的老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們很好，所以過(guò)的很快樂(lè)。
20xx年9月1日，我來(lái)到昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我們?cè)豪锏男∨笥训募议L(zhǎng)都是和我父母在一個(gè)單位上班，我們幾個(gè)人到實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)面試，只有我們?nèi)齻�(gè)人進(jìn)入了這個(gè)小學(xué)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很驕傲。
在昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我一直很努力，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，其他方面表現(xiàn)也不錯(cuò)，只是體育成績(jī)一直不太好，這一直是我和我父母的一塊心病，因?yàn)槲疑聿钠帧５业男愿耖_朗，樂(lè)于助人，和同學(xué)們成了好朋友。我愛(ài)護(hù)集體，尊敬老師，也得到了老師的好評(píng)，我一次被評(píng)為三A生，四次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文2
成功的歷程是難忘的，它們會(huì)告訴我：要永遠(yuǎn)追求天空下那朵叫做“成功”的云。
我的一次成功經(jīng)歷是一次制作不倒翁的經(jīng)歷。我首先準(zhǔn)備好工具：一袋沙子、一盒彩色筆、一根筷子、一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋和一瓶漿糊。
開始做了，第一次，我急于求成，想三下五除二就把它完成。結(jié)果自然就可想而知了，我想，那應(yīng)該是世界上最名不符其實(shí)的“不倒翁”了吧——它怎么老是倒，氣煞我也！
我反思了一下，都怪自己太急躁了，常言不是說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”嘛。我先把筷子插進(jìn)尖尖的那一頭，攪拌了幾下，把蛋清、蛋黃等都到到瓶子里。接著，我在雞蛋的外殼上畫了一個(gè)老爺爺?shù)念^像。他慈眉善目、和藹可親，有著白白長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，活像一個(gè)老頑童。然后，我在把一些沙子倒在雞蛋殼里，這樣會(huì)比較有分量。最后，我又往里面倒?jié){糊，因?yàn)榈葷{糊完全凝固后，會(huì)使不倒翁有一定的重心，不容易倒下去。
這下終于把這個(gè)不倒翁做完了，而且無(wú)論怎樣去擺弄，都不會(huì)倒。
“耶！我終于成功了！”
從這一次成功歷程中，我明白了：在通往成功的路上，也許會(huì)有失敗，但只要找出原因，繼續(xù)往前，就算有再多的失敗，也能看見成功在終點(diǎn)向你招手、朝你微笑。
“失敗是成功之母。”讓我們和失敗說(shuō)再見，去爭(zhēng)取成功。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文3
一年級(jí)第二學(xué)期的一個(gè)中午,陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和同學(xué)們排著隊(duì)，激動(dòng)、緊張的來(lái)到操場(chǎng)。學(xué)校要為我們一年級(jí)首批入選少先隊(duì)的同學(xué)舉行隆重的入隊(duì)儀式。
紅領(lǐng)巾是每一名少先隊(duì)員的光榮標(biāo)志，是國(guó)旗的一角，是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，戴上紅領(lǐng)巾，一直是我的夢(mèng)想。
校領(lǐng)導(dǎo)莊重的宣布：”入隊(duì)儀式，現(xiàn)在開始！”我的心情無(wú)比的激動(dòng)、無(wú)比的澎湃、無(wú)比的喜悅。我們的身旁站著一列高年級(jí)大哥哥大姐姐，他們的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，平添了一股英姿，我想到自己，心里更是自豪到下一項(xiàng)了，系紅領(lǐng)巾了！我挺起胸脯，直起腰板，抬起額頭，面向一位大姐姐，大姐姐滿意的微笑著，把紅領(lǐng)巾系在了我的脖子上，我激動(dòng)不已，只覺(jué)得身上又多了一份責(zé)任。我那時(shí)就暗暗發(fā)誓，一定要做祖國(guó)的小樹苗，長(zhǎng)大成為有用的棟梁之才！我們又和一名大姐姐莊嚴(yán)的宣誓，同學(xué)們的臉上寫滿了驕傲和自豪。我們高聲吶喊，讓這誓言記在每一個(gè)人的心中，永遠(yuǎn)也不要忘記。
我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，每每想起，還會(huì)有一陣陣激動(dòng)。要不愧于這紅領(lǐng)巾，就要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁，讓這紅領(lǐng)巾永放光芒！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4
我出生在1995年的秋天，剛剛呱呱落地的我，倒也是白白胖胖，耳聰目明，惹人喜愛(ài)，彈指十三年，我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子，此刻我和別的同學(xué)一樣應(yīng)該上初一，可是我現(xiàn)在卻上六年級(jí)，留了一級(jí)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。因?yàn)槲医?jīng)歷了別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期五的下午放學(xué)回家出了車禍，被送往人民醫(yī)院。媽媽下班回來(lái)聽說(shuō)我出了車禍差點(diǎn)暈了過(guò)去，而爸爸在銀川出差聽了我出車禍，開的警車，拉的警笛連忙往回趕，車都快飛了起來(lái)，小學(xué)生作文《我的成長(zhǎng)經(jīng)歷》。就這樣我眼睛下方縫了二十多針，住了一個(gè)星期的院。直到現(xiàn)在左眼下方還留著一道傷疤。
媽媽說(shuō)我多災(zāi)多難我不信，但是這次我信了。
上六年級(jí)的時(shí)候，我得了過(guò)敏性紫癜后在古城醫(yī)院給耽誤了后轉(zhuǎn)成了紫癜性腎炎，這下可好沒(méi)完沒(méi)了的住院，先到人民醫(yī)院治療沒(méi)什么效果，又轉(zhuǎn)到銀川附屬醫(yī)院治療住了兩個(gè)月，媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院住了兩個(gè)月，后來(lái)找到當(dāng)?shù)氐拿t(yī)羅興黨爺爺那里，經(jīng)過(guò)喝了過(guò)一年的中藥終于起了效果，現(xiàn)在我的病情控制住了，這是我全家最高興的事情。
怎么樣聽了我的故事后，你愿意和我交朋友嗎？
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和別的孩子差不多，過(guò)著一個(gè)快樂(lè)的童年。
在我很小的時(shí)候因?yàn)槟棠逃胁。职謰寢層趾苊Γ詪寢屩缓冒盐曳旁诘仡^旁，一邊干活一邊看著我。上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了一小，在這所學(xué)校里我沒(méi)有感到一點(diǎn)兒的幸福和快樂(lè)，每天幾乎都要被老師打罵。原本我很內(nèi)向的性格從此變的更沉默了。上課我從來(lái)不敢正視老師的臉，怕又招來(lái)老師打罵。原來(lái)我有一個(gè)長(zhǎng)辮子，老師一氣就揪我的辮子，后來(lái)我給媽媽說(shuō)了，媽媽就給我剪掉了。以上這些原因都是我學(xué)習(xí)太差，拉了班里的后腿，因此老師也拿不到獎(jiǎng)金，評(píng)不上先進(jìn)班，所以我成了眼中釘、肉中刺。老師從一年級(jí)就叫我混蛋，但我一直沒(méi)有混蛋，到了四年級(jí)我才徹底的混蛋了。
在我童年的時(shí)候我曾恨過(guò)我的數(shù)學(xué)老師，她毀了我童年的快樂(lè)和天真，使我變成了非常特殊的一個(gè)我，一個(gè)不愿和別人說(shuō)話、不敢看別人的我。還有，我怨過(guò)我的媽媽，她不應(yīng)該不讓我上托兒所或?qū)W前班，使我沒(méi)有學(xué)習(xí)的好基礎(chǔ)，使我成為了一個(gè)人們眼里很笨很笨的孩子。
分到五小，我是最快樂(lè)的孩子！因?yàn)槲覐拇穗x開了那個(gè)打罵我的老師。我的好多同學(xué)說(shuō)我變了。是的，在這里，我的成績(jī)不會(huì)有太大的變化，但是從此我會(huì)有一個(gè)愉快的心情來(lái)面對(duì)新的開始。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6
人生總是這樣，即使已經(jīng)知道答案，卻又不經(jīng)意的要去證明這個(gè)答案。也許成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著改變，不愿意承受改變，但成長(zhǎng)又已是無(wú)可奈何，開始擔(dān)憂，這也是一種成長(zhǎng)的預(yù)兆吧。平淡，擔(dān)憂，失去，痛苦，領(lǐng)悟，接受，成長(zhǎng)。
不知道在哪一天，我聽到了實(shí)習(xí)老師要離去的消息，也許在那一刻，我才開始懂得在這兩個(gè)月里，她對(duì)我們的改變。我們不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但如果不是她要離開，我們也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個(gè)。平淡總是容易忽略，只是到你明白的時(shí)候，擔(dān)憂卻已無(wú)用。
既然不能避免，何不盡情一場(chǎng)。那是她要離去的前一天，我們?cè)谂恼张牧艘还?jié)課，那時(shí)候我們都是瘋狂的，只是那瘋狂背后被掩飾的卻是那淚眼娑娑。那一天是我第一次愿意舍棄我的靦腆，看著她與我們的.每一次合影，我已經(jīng)無(wú)法忘記。我不知為何，卻只是褪下了偽裝徹底投入這份瘋狂，但這份瘋狂也許就是另一份偽裝。難忘那時(shí)我的雙目寂寞，更不愿忘記的卻是最后的狂歡，那份偽裝。
那是她離開的那個(gè)晚上，我好像是最后一個(gè)走的，走的時(shí)候看著她的背影，心中說(shuō)不出的悲寥。其實(shí)，這是一種成長(zhǎng)吧，人的成長(zhǎng)不總是要經(jīng)歷那些改變嗎，在改變中明白些什么，那就是成長(zhǎng)吧。不斷的成長(zhǎng)，心也是在改變，心上多了無(wú)數(shù)滄桑，只是那曾經(jīng)也已越來(lái)越離我們遠(yuǎn)去。
如果說(shuō)“不能承受這個(gè)結(jié)局，倒不如不曾與你相遇”，那這改變卻又應(yīng)該如何。其實(shí)這就意味著在你得到的同時(shí)，也在失去著什么，改變與否，已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了，只是這份改變無(wú)法被改變，所以就有了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)已無(wú)可奈何，接受也許是我們的唯一結(jié)果吧。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文7
期望在愛(ài)中萌發(fā)，我在愛(ài)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿期望，期望的種子載滿陽(yáng)光。我成長(zhǎng)我快樂(lè)成長(zhǎng)就像在游樂(lè)園中嬉戲玩耍。坐著過(guò)山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木立刻感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂(lè)園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但情緒總是快樂(lè)。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂(lè)的游戲。我成長(zhǎng)我幸福成長(zhǎng)的過(guò)程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分稹⒋螋[，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧?kù)o，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)我享受成長(zhǎng)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過(guò)程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂(lè)的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過(guò)后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是
童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎埽驗(yàn)橄硎埽裕业纳畛錆M陽(yáng)光。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8
我到二年二班已經(jīng)快一學(xué)期了。期中考試的時(shí)候我考了第七名，雖說(shuō)學(xué)習(xí)上還過(guò)得去，但我卻是太調(diào)皮了，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，經(jīng)常挨批評(píng)。紅領(lǐng)巾都被老師沒(méi)收了，到現(xiàn)在還沒(méi)有爭(zhēng)取回來(lái)呢。唉，也有點(diǎn)上火。
因?yàn)槁焕蠋煱ち袅藘苫亍；丶液蠓此剂艘幌拢X(jué)得挺對(duì)不起老師的，老師每天那么辛苦，放學(xué)了還得陪我。
因?yàn)楹屯瑢W(xué)打鬧，搶了同學(xué)手里的小鈴鐺，被罰寫檢討書，還沒(méi)上體育課。
因?yàn)楹屯瑢W(xué)搶隊(duì)，紅領(lǐng)巾被沒(méi)收了。這是我最上火的事了。
雖然我犯了這么多的錯(cuò)誤，但我在成長(zhǎng)的過(guò)程中也學(xué)會(huì)了很多好的東西：
我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了自己涮飯盒，學(xué)會(huì)了自己鋪床。還學(xué)會(huì)一樣，穿襪子。你們可別笑我，我才6歲呀。開始的時(shí)候我總是找不到反正，不知道腳后跟怎么就在前面呢？但是慢慢的我就學(xué)會(huì)了，呵呵。
我參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班和英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，我很喜歡這兩門課程，我還得了好多獎(jiǎng)品，都給了媽媽。媽媽說(shuō)自動(dòng)鉛筆和油筆我都不能用，我就給她了，媽媽很高興呢。
我在學(xué)校已經(jīng)參加了剪紙學(xué)習(xí)班，我很喜歡。媽媽說(shuō)，放假了送我去學(xué)畫畫。這個(gè)可是我盼望以久的事情了，因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ牙焉眢w也不好，所以才答應(yīng)我在暑假的時(shí)候送我去學(xué)習(xí)。這個(gè)假期我可能過(guò)的特別快樂(lè)了！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文9
童年像一串串風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長(zhǎng)。有的清脆悅耳，有的噪音震耳。讓我摘下其中一串，細(xì)數(shù)她的芬芳，與你分享。
記得去年的夏天，爸爸媽媽要去田里插秧，我便嚷著也要去，爸爸媽媽無(wú)奈只好帶我來(lái)到田里。我揣著好奇心，想體驗(yàn)一下爸爸媽媽種田的滋味。
開始插秧了，我戴上帽子，穿上水鞋，拿著禾苗，像一位勇敢的戰(zhàn)士，一下子就跳進(jìn)田里，那動(dòng)作真滑稽，“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說(shuō)了，還是專心插秧吧。我挖了一個(gè)坑，把秧苗插進(jìn)去，可是秧苗變歪了，我左扶右扶，秧苗還沒(méi)入土，就被我殺害了。我有些心疼了，也有些后悔了。回頭看看爸爸媽媽，豆大的汗珠從他們的臉頰流下，但他們依然埋著頭插秧，而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的我索性罷工了，專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧，鼻尖酸酸的，想哭……
從這件事過(guò)后，我真正弄清楚“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說(shuō)：有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。今后我們要行動(dòng)起來(lái)，不要讓光盤只是一個(gè)傳說(shuō)！
成長(zhǎng)中有父母、有老師、有同學(xué)相伴，悄然地，我們就長(zhǎng)大了！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10
望著那一雙草鞋，我想起了暑假，我和媽媽去攀爬古東瀑布的事兒。
這次暑假，我和媽媽去了桂林陽(yáng)朔游玩，在最后一天的時(shí)候，我們?nèi)チ斯艝|景區(qū)----古東瀑布。古東瀑布是可以爬的瀑布，怎么爬呢？
首先拿5元錢去古東景區(qū)租一個(gè)安全帽，拿一雙草鞋。把安全帽戴在頭上，以免出安全事故，把草鞋穿在腳上，防滑。就可以開始攀爬了。瀑布一共有六級(jí)，第一級(jí)15歲以下兒童不能攀爬，因?yàn)楹芏福?級(jí)10歲以下兒童不能攀爬，因?yàn)楹芨摺Ｎ?1歲，也就是說(shuō)，我可以爬2.3.4.5.6級(jí)。
既然不能爬1級(jí)，我和媽媽就從2級(jí)開始爬。手拉著鐵鏈，腳踩著瀑布上拳頭大小的坑爬。前幾級(jí)都只有一兩米，到了最后一級(jí)，有7米之高！我心情很激動(dòng)。該我們爬了！
我使勁的抓住鐵鏈，腳小心翼翼的邁向第一個(gè)坑。好，踩穩(wěn)了，另一只腳離開地面，踏向另一個(gè)坑。就這樣走了幾步，走到中間的時(shí)候，水流突然變得很急，要不是我抓著鐵鏈，早就掉到下面去了。
要接近頂端的時(shí)候，有兩個(gè)坑相差很遠(yuǎn)，我的腳無(wú)法邁上去。我想媽媽求助，媽媽說(shuō)，那里有一個(gè)坑，你自己踩上去。終于，我在一個(gè)地方找到了個(gè)不太明顯的坑，這可是關(guān)鍵。我一只腳踩上去，恩，站穩(wěn)了。另一只腳踩到了瀑布頂端，全身力氣在手上，一拉，我成功啦！我上來(lái)了！
成功登上瀑布頂端的喜悅，是常人不能體會(huì)到的，登上這個(gè)如此高的瀑布，需要足夠的勇氣和耐力，還有信心。我想，這次攀爬古東瀑布，也許是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。長(zhǎng)大以后一定會(huì)回味無(wú)窮。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文11
在我們的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)遇到與多事情，有的讓你痛惜，有的讓你幸福，有的讓你開懷大笑，有的讓你悲痛欲絕。。。
記得有一次，我獨(dú)自呆在家里，覺(jué)得十分無(wú)聊，一看表，已經(jīng)十一點(diǎn)三十分了，我便想著要自己做點(diǎn)飯吃了，畢竟不能讓自己餓著呀！然后我打算要做最，簡(jiǎn)單的飯啦！首先是冰箱一掃蕩。哦！有面包，然后我打算再熬點(diǎn)粥。可是我卻不知道粥是怎么做的啦！于是我就試著自己做，首先呢，把鍋里添點(diǎn)水待到鍋里的水開了以后，我就把里面放了一大勺米，就等著鍋開了，就可以吃了。一個(gè)小時(shí)后，我去開看一下鍋，哎呀！都糊了，這粥還怎么喝呀！
一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，他看到了我的“失敗之作”嘆了一口氣，我便把剛剛的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽完后哈哈大笑，笑我太笨了。
啊！我們的成長(zhǎng)歷程，或許有做錯(cuò)事的時(shí)候，但無(wú)論我們做錯(cuò)多么大的事，我們的眼可以流淚，但是心里絕對(duì)不能流淚，努力的向前進(jìn)取。走向我們的成長(zhǎng)歷程，開放最完美的自我！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12
當(dāng)每個(gè)孩子呱呱落地的時(shí)候，他的父母就在和他一起成長(zhǎng)，每位父母撫養(yǎng)孩子所付出的心血就如同每個(gè)孩子對(duì)父母的回報(bào)一樣珍貴。
在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸爸、媽媽總愛(ài)用一根布帶子拉著我稚嫩的身體，也會(huì)用蹣跚的步伐教會(huì)我走好每一步。在父母的愛(ài)心和關(guān)懷下慢慢長(zhǎng)大的我到了入學(xué)年齡，這時(shí)候我愛(ài)上了國(guó)際象棋，為了讓我更加了解、熟悉國(guó)際象棋的棋路，爸爸還特意買了有關(guān)于國(guó)際象棋的書籍學(xué)習(xí)。
在家里，我總愛(ài)和爸爸、媽媽一起玩老師上課的游戲，當(dāng)然是我當(dāng)老師，爸爸、媽媽當(dāng)學(xué)生，讓我過(guò)足了老師癮。但是他們總是“不上進(jìn)”，做題老出錯(cuò)，其實(shí)我知道他們是想考考我這個(gè)老師的學(xué)習(xí)是否過(guò)硬。
在書的海洋中，我和爸爸、媽媽一起成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，懂得了什么是海市蜃樓，知道了星星為什么會(huì)眨眼睛，這就是我和爸爸媽媽一起成長(zhǎng)的快樂(lè)，他們的所作所為讓我非常的感動(dòng)。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽到語(yǔ)文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語(yǔ)文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時(shí)，窗外原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過(guò)氣。
我還沒(méi)從老師陰沉的臉色中回過(guò)神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰(shuí)是抄的！”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識(shí)到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見幾人慢慢悠悠地站了起來(lái)，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒(méi)實(shí)行，只看了他們一眼便收回視線，繼續(xù)虎著一張臉來(lái)回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃，接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來(lái)。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過(guò)氣，我卻絲毫地沒(méi)有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來(lái)。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來(lái)，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來(lái)，越下越大，越下越大……
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文14
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷是豐富多彩的，我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街，我一轉(zhuǎn)眼看見一位老爺爺在賣小金魚，好多五顏六色的小金魚好看極了，爸爸媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚看就問(wèn)我還想要買呀，我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就叫我挑兩條我喜歡的，我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買了一個(gè)小魚缸，我開心的抱著魚缸愛(ài)不釋手。從那以后我天天給魚換水喂魚食我一有時(shí)間就趴在陽(yáng)臺(tái)看小金魚希望它快快長(zhǎng)大。
一天一天過(guò)去了，小金魚就有一點(diǎn)點(diǎn)變化，一直到大年初一小金魚終于長(zhǎng)大了，我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了，可是我出門時(shí)竟然忘了鎖門，回來(lái)一看魚要被小貓吃了，我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)小金魚安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)這件事我天天看著門。
一天爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)小金魚留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚想爸爸媽媽呀我想了想說(shuō)：那好吧，盡管我心里有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里，望著它慢慢地游向遠(yuǎn)方。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15
你還記得童年快樂(lè)的時(shí)光嗎？回憶小時(shí)侯，我還記得我兩歲的時(shí)候，媽媽帶著我去動(dòng)物園看喂老虎。我很高興，自豪的對(duì)我的朋友說(shuō)：我去看大老虎嘍！我叫媽媽把照相機(jī)帶去，回頭帶給你們看！”我高興地上了車，剛到動(dòng)物園，就聽到老虎“嗷”的一聲叫，我嚇得兩腳發(fā)軟，躲在媽媽懷里不肯出來(lái)，還拼命地叫：“媽媽我要回家！”媽媽沒(méi)辦法，只好讓我回了家。現(xiàn)在，我力氣變大了，也越來(lái)越勇敢了，還有了自尊心和壓力。小時(shí)侯，做錯(cuò)了事，爸爸媽媽也不會(huì)來(lái)罵我，都認(rèn)為我還小，不懂事。說(shuō)起那件事，我就會(huì)難為情。我說(shuō)：“我要長(zhǎng)大！”
可現(xiàn)在我內(nèi)心卻不這么想。人家說(shuō)：“童年是最快樂(lè)的。”可我怎么快樂(lè)不起來(lái)呀？自從我升入三年級(jí)以后，我也可以算是中高年級(jí)的大姐姐了，很多人都說(shuō)：“當(dāng)大姐姐好。”我怎么覺(jué)得一點(diǎn)都不好呀？每天都有一大堆作業(yè)等著我，有一大堆事要干，做錯(cuò)事還要被老師罵。我熱愛(ài)上課，討厭做作業(yè)。人生一點(diǎn)也不快樂(lè)。我很想當(dāng)一只鳥，在天空中自由地飛翔。
大人們恨不得我們馬上考上清華、北大。我知道你們?yōu)槲覀兒茫銈兘o了我們?cè)S多壓力，我們都快受不了了。
請(qǐng)?jiān)试S我代表所有少年和你們說(shuō)：“給我們一個(gè)自由的空間好嗎？讓我們?cè)谥R(shí)的天堂里自由的翱翔！”
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