高一的生活作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的高一的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一的生活作文1
有人說，校園生活像一本書，一本厚厚的、內容精彩的故事書；也有人說，校園生活如一個夢，一個長長的、奇特美妙的夢；還有人說，校園生活似一首詩，一首悠悠的、令人沉醉的詩……而我卻說，校園征活像一首歌，一首時而低回婉轉，時而慷慨的歌，不信，你聽！
清脆悅耳交響曲
薄薄的晨霧靜靜憩息于大地的上空，不知名的鳥兒從樹梢“撲啦啦”地飛下來，走了幾小步，便低頭啄了起來。忽地，一陣瑯瑯的讀書聲伴著涼風飛來——鳥兒似乎被這書聲嚇到，驚叫了幾聲，急忙扇動翅膀向繞著白霧的大山飛去。咦，這聲音是哪里傳來的呢？循聲望去，一群充滿青春朝氣的學生正專心朗讀呢！瞧，他們端坐于座位之上，雙手捧著書，那雙黑白分明的大眼睛目不轉睛地盯著課本上的“歌詞”——詩句，小腦袋如古代秀才讀書那樣，隨著節奏搖頭晃腦，似乎陶醉其中，朗朗上口的詩句從一張張紅唇白齒中脫口而出，好似一首動聽美妙的歌兒，哄走了晨霧，喚來了晨光。
低回幽遠絲竹鳴
吃完可口的午飯，同學們三個一群，五個一組，不約而同地走向我們的“游樂場”——圖書館，剛走進圖書館，一陣墨香便撲鼻而來，我和小伙伴們努力吸了吸鼻子，似乎要把這清香吸入肺中呢！挑選了好一會兒，終于找到令自己滿意的書了，我隨便找了個位置坐了下來，認真地讀了起來。只一會兒，我就被精彩的故事情節吸引了，不可自拔。再悄悄抬頭向四周看看，曉雨同學正一邊皺著眉頭看著手中的書，一邊正在筆記本上寫寫畫畫；秦林同學歪著小腦袋，百思不得其解；向匯同學靠著墻，把臉埋進書中，看不出什么表情……翻書聲、寫字聲與鐘表寂寞地“滴嗒”聲混合在一起，譜寫出了一段神秘優雅的歌曲。
歡快高昂進行曲
“一二一，一二一……”伴隨著有力的叫聲，一陣陣輕快有力的腳步聲從紅色跑道上傳來，哦！原來是我們在操場上鍛煉身體呢！整齊一致的動作與有力的步伐聲混在一起，成了一道亮麗的風景線，學校還為我們放了音樂，再瞧瞧同學們一口氣跑了三圈，卻臉不紅，心不亂，一點兒也不累，有的甚至還沉浸在音樂里呢。
你聽見過如此低沉愜意的小夜曲與氣勢磅礴的鼓聲嗎？這在校園里可是隨處可聽呢，不信？你再聽……
高一的生活作文2
生活被寧靜的色彩所帶上了神秘的面紗，我們在無數次的解答之中獲取對生活寧靜韻味的認知。我并不知道，我應該如何地在寧靜之中獲取“鬧意。”但是我依舊向往著只屬于寧靜中才能擁有，才能體會到的“鬧趣。”
生活本就是尋常的，我們打心底的不愿去打擾她平常之中的寧靜。但有時候我又離奇的認為，這生活太過于單調，我們應該適當的去尋求一些寧靜中的“鬧味”。這就如同那一盤子豐盛的菜肴，沒有了美酒的相伴，那么它永遠只是那一盤子菜，它沒有什么詩意，更談不上令人魂牽夢掛了。生活就如那豐盛的菜肴，而那一點點的“鬧味”，就是點綴其中的，那醇香四益的佳釀。
生活是羞澀的，當然更是加雜著苦味的。我們的生活，每天都被求生的欲望所限制。我們沒有選擇，我們時刻都在和命運進行時間上的賽跑。我們是被自己生命，捆住了心空的人。然而，我們依然在進行著追求，我們不甘于生活的死板，我們所希望的生活是寧靜中加雜著美滿的“鬧趣”。
給自己的生活添點困苦的“鬧趣”。生活的本質是辛酸的，生活是成就自我的一種閱歷。生活之中的困苦是難免的。你的困苦，在你看來，或許是你的災難，然而對寧靜的生活來說，這也許是最好的“恩惠”。你給自己的生活添加了色彩，當你在理解困苦之時，你無形中給寧靜的生活加了點“鬧趣”。你沒有理由說，困苦是悲痛的詞匯，只有當你克服了困苦，你才能見到雨后的太陽，你才能微笑的向著陽光而行。
給自己多一點空間，給他人多一點寬容。生活約束了我們的想象，我們不在天真，我們不在瀟灑，我們有的只是為了滿足而進行機械式的工作。給我們自己一點空間，就是善待了自己，給了自己最大的“財富”。讓自己在這空間里，放松自己，思考自己，讓自己的疲勞在這里消逝。多一點寬容之心，不要經常的斤斤計較，以一顆能夠寬容他人的心去迎接生活美好的曙光，讓自己在寬容中得到慰心一笑。
在生活中，給寧靜帶上“鬧趣”，給孤寂渲染“和諧”。讓我們在寧靜中去嘗試那擁有笑語的生活。讓困苦成為生活中，勇敢者的源泉，讓自由的空間再一次的回旋，讓寬容的笑臉,常久的紅潤。
高一的生活作文3
時光荏苒，隨著時間的清淺而逝，彈指間流年便碎了一地，驀然回首才發現，在撿拾這些來自生命、來自生活、來自職業成長中的每一個階段、每一段歷程的零落時，總會有一些事值得自己一生去銘記，總會有一些人值得自己一生去感激，常常在生命和生活相攜的且行且思中，學會了擁有一顆感恩的心去工作、去生活；才發現一個人只有懂得感恩才會懂得寬容，才會懂得珍惜；才會懂得知足；才會懂得快樂；才會懂得生命繼續和繼續生活的真正意義。
有人說，感恩是一種品質。因為只有懂得感恩的人，才會讓自己變得更加謙和、更加懂得包容，才不會動輒就抱怨讓自己豐衣足食的生活，才不會常常敷衍給予自己成長平臺的職業，才懂得常懷一顆感恩的心，去收益他人對自己和自己對他人一種正向、雙向的回報。
有人說，感恩是一種情懷。因為只有懂得感恩的人，才會在盡職盡責的職業中，在平平常常的生活中以孜孜以求、兢兢業業、積極進取的心態真正去呵護生命，珍惜擁有的去樂活每一天。
有人說，感恩是一種境界。只有懂得感恩的人，才能超越自己，走出心底的陰霾，用淡然與平和去滌清心靈的灰塵，感動自己，感悟他人，擁有一種高質量的生命脈動。
有人說，感恩是一種收獲，因為只有懂得感恩的人，才能把對道德的追隨和對精神的寄托與對物質的需求有機地融合在一起，并充實到平凡或不平凡的一生當中，讓生活因為感恩而懂得知足常樂的道理。
有時我常常想：一個人能不能從自己的職業和生活中感受到樂趣，其實并非取決于自己是否喜歡現在的工作或生活，而是取決于你是否擁有一顆感恩的心去工作、去生活。也許，當一個人能夠心懷感恩、全身心的投入到自己的工作中時；當一個人能夠心懷感恩，完全去記憶或完全去忘記生活中那些歷經的美好或坎坷時，才會真正懂得：無論是曾經還是現在，無論哪一種方式的生活打拼，都不應該成為生命曾經和現在的負累，而應成為一個人在不斷成長中的收獲和見證。
學會用感恩的心去生活，你會發現原來心懷感恩，會讓每一天都在象帶薪休假一樣愜意；學會用感恩的心去生活，你會發現原來心懷感恩，會讓每一天都能象擁有收獲到更高薪水時一樣踏實，因為在更大程度上，能夠體現出一個人生命價值和生活質量的，不僅僅來自直觀上對一個人職業收入或職位高低的評價，更重要的是取決于一個人是否持續擁有懂得用感恩的心去始終保持生命中那些知足常樂的淡然寧靜和真誠負責的生活態度！
高一的生活作文4
“努力越過風暴，向著示來飄，我們才會遇到，感動的擁抱。你是會總知道，我的堅強剩多少，給我最剛好的依靠。你手心的太陽，只輕放在我背上，委屈就能笑著落淚被釋放。在手心的太陽，黑暗里特別明亮，讓遠路好像，是一種分享，而不是漫長……
張韶涵出道的專輯中的這首老歌，在我的mp4里，占有絕對的點擊率和感動流淚率，每聽到《手心的太陽》，總是想起生活中的點滴，心情隨著旋律起伏，淚水不禁在眼窩里，回施打轉。
我是一個孤單的孩子，但這不意味著我是一個寡言少語的孩子，相反，我的幽默細胞有足夠數量令人捧腹。只是，沒有人在我痛苦時為我擦干絕望的淚，沒有人和我一同騎車回家，體育課沒有人陪我手拉手一遍遍走過學校的操場，學校里沒人知道我每分每秒在想什么，沒有人聽我訴說瑣事與煩惱。但我仍舊有許多朋友，放學時和我開個玩笑，上學時告訴我快要遲到了——這就足夠了。
晚上躺在床上，我愛打開謙價的收音機，武俠聽評書，把自己的肉體寄托在黑暗中，而靈魂卻在刀光劍影中徘徊，之后，幻想自己的床邊有許多許多許多的朋友同我住在一起，有說有笑……或回歸現實，盯著房間漆暗的一角不放，眼中浮閃過生活中一個又一個的情節畫面，假裝有人陪自己說話，訴盡15年的苦，但是，我往往是“未語淚先流”了。看吧，生活中的李昭朋永遠這么感性化。
總是希望《夏至未至》中可有自己的影子，因為它有我生活的影子。香樟、淺川、立夏……如霧似般地充溢在我生命中的角落，生活中的陰角。而六、七月又伴著灼燙的陽光來了。
這里是白城，是我的故鄉，是我的竹弓腳的足跡遍布最多的地方。白城的空氣很好，很清新，很干凈；白城的人很不好，總有令人看不下眼的事兒，人兒；白城的生活很平淡，你必須用各種辦法使自己的生活更突兀些，否則你會被行走的時間遺忘。
在物質與精神的雙重包圍之下，我的生活開始充溢了咸酸味兒和腐臭得像臭咸鴨蛋兒的味兒——這是沒有辦法的，本來堅決要按自己的想法做事，可總有些像碎煩惱的事兒纏繞著你的生活。霉菌積攢多了，生活的味道自然會如些。
生活的況味呵，是沒有選擇的酸甜，夾雜著80、90后的特殊的碎碎情感，令我們發惲、發荒，常趁你不備而洶涌而來，然后在你脆弱的心上留下一個清晰又美麗的疤痕。
念念之間，我們已學會了成長，生活的味道太難訴了，以上文字是“滿紙荒言”的話，那作者就會“把辛酸淚”了。七月之光，在遠方輻射著我的生活，在不遠處，炯炯發亮。
高一的生活作文5
高中生活
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。
既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的用心主動，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
有些歡喜，也有些失落……
高一的生活作文6
一個寂寥蕭索的冬日，我搭上了一輛歸家的大巴。我郁郁寡歡的蜷縮在大巴的一?，呆呆地等候發?。腦子里有說不出的疲勞和倦怠，就像沉沉欲雨的天空般陰郁。
良久，發?的點到了。我略展眉頭，將頭倚在窗框上，漫不經心地等候眼前的?站向后退去——但?遲遲未發動，我有些煩躁。稍許，隨著司機一聲謾罵，??咯嗒一下打開了;隨著一陣嗒吧嗒吧的拖鞋聲，一個村婦樣的婦人闖入?廂內，?也隨之開動了。我松了口氣，無精打采地撐起眼皮，打量起這位窮酸樣的“不速之客”：一雙又舊又臟的拖鞋就像沉重的鐵鏈鎖住她肥大的雙腳，樸素的棉褲，膝蓋處都磨起毛了。紫紅色的碎花外套十分厚重，壓得她瘦小的身軀挺不直腰板。她那沒有油性的頭發挽成銀杏髻，紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的墨綠色圍巾直直垂到膝頭上。
她的滿是皺紋的手中緊緊地攥著一疊花花綠綠的?票，腰上別著一個滿是零錢的腰包——顯然她是這?的售票員，也難怪司機會等她。我不喜歡她的模樣，她的遲到更令我不快。我不再看她，對庸碌無聊的生活感到心灰意冷，像死人一樣闔上了雙眼，打起盹來。
過了幾分鐘，我受到了騷擾——她不知何時挪到了我旁邊，一個勁地想打開窗。但笨重的大窗并不好打開，她皸裂的臉更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著微微的喘息聲，不時傳入我耳際。我懷著悻悻的心理，“但愿她永遠打不開它”。我冷眼瞄著她，無心伸手援助她。突然，?哐當一下，進隧道了。穿過幽暗的隧道的霎時，她拼盡全力打開了窗，任劃破黑暗的?吹拂這她銀杏髻的鬢發，泥土、枯草、水的氣味涼嗖嗖地撲了進來。?已安然鉆出了隧道，正駛在夾在山嶺中疲敝的鎮郊的岔道。岔道旁，寒磣的平房與瓦房鱗次櫛比。
這當兒，我發現三個紅臉蛋的孩子并肩站成一排，抬頭望??闖過，一起扯著小小的喉嚨喊著什么，她突然探出身子，伸開枯瘦如柴的手，使勁全力左右擺動。給溫煦的陽光印成惹人喜愛的金?色的五六個橘子，忽然從朝送大巴的孩子們頭上落下。她熱淚盈眶，?拭去她的淚光，與孩子們揮手告別。
蒼茫的暮色籠罩這鎮郊的岔道，像小?一般叫著的孩子們，橘子鮮艷的顏色等令我由衷莫名喜悅，她笑中帶淚，正是那橘味般酸酸甜甜的生活本該有的樣子——縱使生活無味辛酸，總有人甜蜜地守候著你——平凡的她帶給我無趣的生活新的希望。
高一的生活作文7
說起“假日生活”這個話題，我就有說不出的興奮，因為，在我看來，然后放假就是休息和放松，假日的時光自我能夠自由支配，最重要的是能夠睡懶覺了，不用準時起床去趕公交車，不用準點到公司，能夠一覺睡到自然醒了，不用擔心會不會遲到，會不會挨批，直到睡到不想睡了，就起來，呵呵，簡直是太高興了！放假的時候能夠約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運動運動，逛逛街，感覺個性自由和簡單，這都是一件很愜意的事兒。
說起這么多想要做的事的，說說我的假日生活主題了，就是陪姑姑到山上打山水，然后也許很多人都聽說過山水的水很好喝吧，也有說山上的水都沒有消毒過，能喝嗎？人們在游覽名山大川的時候，常看到山上石頭縫里或山澗里流出的水，清澈透明，一眼能看到底，但水中大多是內含許多無機鹽的。有些山泉水能夠喝，但有些不能喝，如誤飲會引起中毒。呵呵，當然我們所住的小區后山的山泉水都是經過檢驗局檢測過的，無毒，適合人們去飲用，也上了新聞，登了報紙，能夠放心去打山水，然后我和姑姑每個人拿幾個小桶，是哪種裝食用油的桶，洗干凈拿來裝水還不錯，準備好一根扁擔，沒錯的，是扁擔哦，用來挑水用的，出發了，經過大樓樓道走，有一條小路一向通往山上的，路上不時有些阿姨叔叔，靚女帥哥，小孩婆婆，手提的，用車拉，挑著，怎樣方便怎樣拿吧，陸陸續續都回來，后面也有一些阿姨也拿桶在后面跟著來的，一到山根下，就有一股涼風吹過來，個性舒服，山上有些水流出來，有些阿姨就利用那些衣洗衣服，種菜，都是無機的蔬菜瓜果，看著都眼饞吧！沿著流出來的水往里走，遠遠就看到很多人都圍在一個小水池旁邊，大人小孩，阿姨叔叔，很多人呢，然后都在等著打水，有好心人做了幾個專門打水的小勺子，方便人們一勺一勺打進小桶
里，走進一看，那水山澗流出經過石頭縫里的水，個性清澈，里面還有幾條小魚呢，聽阿姨他們說，你看小魚都能在里面活著，證明這水能夠喝的呢，我也想去喝喝這水是不是有什么個性的，于是，滔上一小勺，美美喝上一小口，啊。真舒服，清涼透徹，一下子涼到心里去了，當然還有點甜甜的味道了。但是就是不大一會，就有蚊子親密接觸了，那些蚊子盯人個性痛，好象很久沒開?了，看到有人來趕緊冒險來搶吃的了，還好我們上山都有準備好的，長袖衫長褲，全副武裝上去的！然后好久沒運動了，感覺拿著幾個桶挺累人，下次要多做點運動才行了，這就是我的其中一個假日生活，那么你的假日生活又是怎樣度過的呢？
高一的生活作文8
太陽每天在西方升起又落下，行人每天匆匆而過，我們都在一種看似平靜的生活中苦苦掙扎。詩意地生活，在我看來，既不是海明威仰望乞力馬扎羅山的雪時的浪漫，也不是梭羅一個人住在瓦爾登湖邊時的孤獨，而是在紛繁復雜的世界里，留下一片凈土的種植理想，然后為生活不斷奮斗，直到收獲人生的一片金色麥田。
這種詩意的生活，就是王國維《人間詞話》中的人生三境界。
理想是境界的第一層：“獨自去高樓，見天涯”。是理想點燃了火花，是理想沖走了塵埃，是理想讓我們看著世界的盡頭，開始了旅程。泰戈爾曾說：“我詩中的天堂，是我心中的理想。”是心中的理想，力求追求詩意的天堂。要詩意地生活，首先要有自己的理想，無論是黯淡還是輝煌，無論是渺小還是偉大。如果沒有理想，春天的花朵怎能盛開，夏天的星星怎能在銀輝閃耀，一個人怎能揚帆上天？
奮斗是第二個層次：“衣服越寬，人就越不后悔，人就越為伊憔悴”。在《鳳棲梧》中，柳永談到了他對人的思念，他詩意的生活，他等待實現的理想。現實中，詩意地活著，就是拿起奮斗的斧頭，劈開理想的石頭，卷起千層浪來比肩豪情。過去秦始皇在樹立統一全國的崇高理想時，步步為營，北攻匈奴，收復河套，南控北越，收為襄郡，斗爭的步伐從未停止過。最后我留下來看了毀滅六國橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路更寬廣更光明，承受著生命無法承受的重量。瀟灑自由，充滿野心，壓著人生晴天。誰敢說這人生沒有詩意？
收獲是第三層：“驀然回首，那人在昏黃的光線里”。當奮斗的源泉灌溉理想的田地時，秋天是收獲的季節。這片金色的麥田折射出一條閃亮的人生之路。不管“麥田”是大是小，不管這個收獲是否會等同于付出，只要收獲了，就已經是結果了。如果你成功了，你會收獲鮮花和掌聲；如果失敗了，你會獲得一些經驗教訓，然后重新開始。就像國學大師季羨林曾經說過的：“活一輩子，就像作一首詩。你的成功和失敗都是一首首詩，一首小小的詩。”收獲就是收獲理想，奮斗，收獲一個詩意的人生。
我們的生活不像李白的“哦，讓一個有精神的人去他想去的地方冒險，旋轉一千塊銀子，他們都回來！”，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一種金色的詩意。
堅持不懈地打破命運的枷鎖，過上詩意的生活，種下理想，不懈努力。我相信會有“鵝引愁，山引月好”的收獲！
高一的生活作文9
那是公元前228年，易水岸邊，衰草連天，臨時搭起的草亭內，一方黑色木案，一斛清洌燕酒。
眾人舉杯，北風寒，冷徹心骨，蕭蕭聲呼悲于天地。眾人心知，此地一別離，再無相見之日，皆白衣冠以送之，雪白的一片，襯映著滄藍的一片易水。冰天冷月，殘陽似血，馬嘶聲咽，北雁鳴空絕。
高漸離擊筑，那樣得凄婉動聽。荊軻和而歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”悲歌未徹，啼聲一片。燕地的冬日，滴水成冰，更冷的是送行者的心，友人高漸離收樂而起，曲終，人將散，眾人皆與荊軻訣別，軻重負國家之存亡重任，一人命換燕國之存，此乃重國家而輕個人之義也，一時間嗚咽聲起。
向西邊走的車越來越遠，直至消失在寒風中，易水邊，白雪地，北風緊，四圍飄絮中，一鞭殘照里，遍人間悲傷填胸臆。
在駛往秦國的途中，淚水已被風干，駕車的手早已凍得失去知覺，臉上的淚已經風干，只覺得臉凍得生疼。只聽得，車內荊軻喃喃自語：“以一人之命，二人之命換一國之安寧，足矣，足矣——
“先生——”我欲語，然此時，千言萬語化作滿腔悲憤，竟令我渾身顫抖。今日，我與心最敬仰的英雄一起，日夜西行，前向虎狼之秦，駛向壯士千古的征程。
我被阻于秦王大殿，章臺宮大殿巍巍，一架飛橋橫跨渭水，將一眼望不到邊的一片，猶如仙宮玉宇，氣勢如弘。荊軻沒有看一眼，只疾步向前，脫鞋去襪，直入大殿，我看到身后捧著木匣的秦午陽，稍稍遲疑，他回過頭，看了我一眼。
我知，秦午陽手中所捧的木匣，便是太子丹敬獻給秦王的江山圖。我握緊了拳頭。
深施一禮，我轉身離去，宮殿外，我佯裝給馬飲水，悄然騎上千里名駒骕骦，飛馳而去。
大殿內，荊軻緩慢展開地圖，我知道，我知道，此時，一把致命的匕首將立刻閃出，圖窮而匕見！
大殿，荊軻大喝一聲便沖上前一手抓住秦王的袖子，一手持匕刺過去，不料秦王一個翻身躲過，一場在宮殿的追逐戰展開了，由于秦國有規，上殿者不得帶尺兵，所以眾臣也不知如何是好，目瞪口呆地看著二人，秦王的醫師將藥箱擲過，秦王斷其左股，荊軻受到八處傷害，靠著柱子邊上對秦王破口大罵，最終被侍衛拖走斬殺。
骕孀如電，瞬時離開王城，回首秦宮，灰色的宮宇蒼茫如夢，我的淚如雨下，縱然千載之下，有多少人，為這一時刻，捧上一鞠英雄淚。
高一的生活作文10
我是馬自達二，人們都叫我馬二。我的主人是一家三口，爸爸叫大林，媽媽叫小淅，還有一個活潑可愛的小主人禾苗兒。大家都非常愛我，和他們在一起的日子里，我常常覺得心里充滿了陽光。
幸福片段a ——禮讓他人，讓我感動
大林是個資深的老駕駛員，小淅交給他一個任務——去菜市場買菜。于是，大林就帶著禾苗兒出發了。一路上，禾苗兒興致勃勃地談論著買什么菜，突然，前面的斑馬線上有群小學生要過馬路，他們看著我緩緩駛來，正猶豫著是讓我先過呢，還是自己跑過去。“嘎——”，是大林踩了剎車，我停在了斑馬線前。大林靜靜的等待他們過去，他們友好地向我們招了招手，我心里感動極了！
我的左邊駛來一輛甲殼蟲，兩輛車正要交匯的時候，大林禮貌地放慢了速度，甲殼蟲的車主把車窗搖了下來，她是一位很美麗的女士，大林做了一個請的動作，還幽默地說：“女士優先！”那位女士笑了一笑，我和甲殼蟲也會心地笑了。
幸福片段b ——遵守規則，讓我健康
現在是下班高峰期，小淅帶著禾苗兒回家吃飯。看著前面一眼望不到頭的同伴，我無奈地停下了腳步。在路旁，豎著一塊“市區禁鳴喇叭”的告示牌，但周圍憤怒的車主們還是不停地摁喇叭，“嘀嘀！”“叭叭！”此起彼伏，連綿不斷。雖然禾苗兒知道小淅不會鳴喇叭，可她還是提醒道：“媽媽，不要響喇叭哦！”小淅溫柔地摸著禾苗兒的頭，說：“放心吧，媽媽遵守交通規則。”時間一分一秒的流失了，道路也越來越暢通了。我的心里快樂著，高興著，小淅也哼著小曲兒，臉上笑瞇瞇的。
幸福片段c——關愛他人，讓我溫暖
“呼——”，大林帶著小淅和禾苗兒上了高速，這是我向往已久的地方，我可以在這兒盡情地奔馳。禾苗兒正在喝飲料，不一會兒，一瓶飲料就見了底。只見禾苗兒小心翼翼地拿出一個早就預備好的垃圾袋,把那個易拉罐裝了進去。我納悶極了！平時那些人不是直接往窗外一扔就行了嗎？禾苗兒為什要把它裝起來呀？這時候，小淅說：“禾苗兒真乖！要知道在高速公路上隨意亂扔垃圾是很危險的！一不小心就會造成車毀人亡的慘禍，所以我們不能亂扔垃圾！”“我知道啊，媽媽。”禾苗兒眨巴著大眼睛說。原來是這樣啊，我也懂了。
到如今，我已經和主人共渡了六年時光，可我依然油光發亮、煥然一新。這都要感謝我的主人，是他們讓我過上了平安而幸福的生活。
高一的生活作文11
那天清晨，突然看見樓下那叢枯萎了整整一個冬天的小草居然發出了新綠，心里的某種感覺被輕輕觸動，于是蕩漾開軟綿綿的漣漪。心動，為了春天里頑強而可愛的生命。
這幾天，樓下不知從哪來了只小狗，凌亂的棕色長毛，圓溜溜的眼中掩飾不去那種自然流露的對人的恐懼。可是無論如何，它就是不肯離開這個普通到沒任何特點的小樓，固執地縮在狹小的墻角，睜著烏黑的眼睛注視著來往的住戶，不叫，不鬧。很安靜，很乖。
那天下午從學校回來的時候，看見墻角多了個塑料碟子，裝了些飯菜，那只小狗正安靜地舔著，眼神安定而純凈。輕輕笑笑，卻在不經意間扯動了心動的琴弦，悠悠地蕩出輕柔的旋律。心動，為了高樓里人與動物間微妙的情感。
還有一個看來的故事。美國一個主持人一天采訪一個小朋友，問他：“你長大之后要什么呀?”小朋友天真無邪地回答：“我要當飛行員。”主持人接著問：“如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你會怎么辦?”小朋友想了一下，說：“我會先告訴我的乘客們綁好安全帶，然后我掛上降落傘跳出去。”
現場的所有觀眾都為孩子的自作聰明而笑得東倒西歪，沒想到，孩子的眼淚竟然奪眶而出。主持人這才發現這個孩子的悲憫之情遠非筆墨所能形容，于是他便問那孩子：“你為什么要這么做?”孩子仰起臉，大聲地說：“我要去拿燃料，我還要回來!我還要回來!”
而正在看書的我，也被這孩子真摯的想法深深地打動，閉上眼，這簡短的故事里氤氳的滿是感動。
昨天聽電臺的點歌節目的時候，聽到一則短信：“老公，我活不了多久了，想點一首張信哲的《信仰》送給你，謝謝你陪我這么多年。”然后，電波里鋪天蓋地滿是憂傷而溫柔的旋律。“我愛你，是多么清楚，多么堅固的信仰，我愛你，是多么溫暖，多么勇敢的力量。”伴著電波里溫暖的聲音，我的心怦然而動，為了那生離死別間溫柔而凄美的愛情。
那每一幀心動的畫面，被情感的相機定格，在長長的`時間旅程上，陪伴我，提醒我，生命中每一種溫暖的力量。只有銘記心動，才可以在痛苦時刻找到溫暖，才能在人生的路上走得更遠。
高一的生活作文12
對所有美好的期待，敵得過一切浮華。你盡管盛開，蝴蝶自然會來。——題記
人生好似登山，開始總是充滿向往與憧憬。沒有向往的生活不充實;沒有向往的人生不完美;沒有向往的生命毫無生機。
向往好似一種生命的灑脫，它仿佛一股奇妙的風推動著我追逐夢想的腳步。他讓我的信念更加堅定，于清純明凈的回味中，尋求一種真誠期待，于自如高雅談笑中，享受有趣的生活。它讓渴望的風景成為自己足下掠過的路，讓夢想不僅僅只是“夢”與“想”。
我向往那碧空如洗的藍天;向往那浪花卷卷的大海;向往那展翅翱翔的雄鷹;向往哈利·波特那般神奇魔法;但我更向往像花兒那樣盛開的優雅、凋零的從容……我愿成為那帶刺的鏗鏘玫瑰;成為那在白雪皚皚中傲然挺立的一支紅梅;成為那點點露珠、羞澀又清香的茉莉……
我向往盛開，好像流落在泥洼里的魚兒向往大海;仿佛被困竹籠里的雛鷹向往天空;宛如干涸的土地向往春雨。
心之所向，素履以往;生如逆旅，一葦以航。
我向往盛開，向往盛開于自己追逐夢想的道路上，或是盛開于這宛如逆旅的人生旅途中。
向往是我心中那團熊熊燃燒的烈火，是星空中那顆最亮的星。時時刻刻激勵著我、鼓舞著我。
我走進公園，看著低垂的綠柳在風中搖曳，它很美!而綠柳的背后是一片蔚藍天空，還時不時掠過一群大雁，它們更美!我彎腰撿起一朵小雛菊，它嫩黃的花瓣上滴著晶瑩的露珠，在幾片綠葉的襯托下，清新又淡雅，還散發出絲絲甜香。簡單明麗而不單調，多姿風華而不粉飾，絢麗光彩，仿佛照亮了我前進方向，描繪出人生的真諦。在無限的向往中，我好像看到它羞澀地低下了頭，只留給我一個回眸。我不禁一笑：我向往如你這般默默盛開，卻盛開的美麗芳香。
12年光陰，12年春秋。也許，當時光漸漸流逝，變成一位蒙著面紗插著雪白羽翼的含羞少女來到我身邊時，我會更加明白“盛開”的含義：他吵吵鬧鬧打游戲，你辛辛苦苦背單詞;他歡歡喜喜看漫畫，你背著畫板學畫畫;他不緊不慢聽音樂，你面對鋼琴在發呆。但當你盛開時，你也許會發現：大家玩著你研發的游戲，看著你畫的漫畫，聽著你寫的歌。人生也許就是一杯茶，不在該吃苦的時光里選擇安逸，也許你就會盛開在這如同逆旅一般的人生巔峰上。
我向往著盛開，但我明白：在盛開之前必將經歷堅硬泥土的壓迫和無情暴雨的沖刷。
上帝給予我們以生命，我將用這最為珍貴的一次性產品去盡力盛開，盡力盛開的美麗而芳香。
高一的生活作文13
很平靜而又很吸引人的““風““浮過年少的夢時，你就在經歷生活中的淘金———高中生活。
很向往，卻又那么害怕，害怕一切將失去自由。
我順利的進入了我們縣出名高中。一個改變我生活常規的學校就這樣，到達了我身邊。
第一天對于我來說是別樣的新奇！沒有初中的任性和小學天真氣氛，仿佛空氣流動著的都是成人氣氛！真有點壓抑啊！面對陌生的同學，自己真像遇到外星人，走進了陶淵明筆下的；，可還好共同的語言不至于啞巴吃黃蓮————“有口難言“
一（美女）
首先，得說說高中的女同學。
第一次來M中，就被這里的“美女“深深的折服！腦子里滿是一個念頭：“這里哪是學校，簡直就是公園，里面全是恐龍”！
那頭發雖不是五顏六色，但可都是“飛發走絲”的！穿衣服雖沒袒胸露乳，但那衣服褲子可是破了好幾個洞！雖說“笑臟不笑破“，可也破得太離譜了吧！臉上雖沒“重妝濃抹”，但絕對經過藝術加功！那聲音簡直可以殺死我的癌細胞，說的話簡直是沒腦子，“流言飛語“，很難聽啊！
這也許就是90后所謂的非主流的個性。可本人還是不太贊同。
其中，單純的也有，可就是像珍珠，少啊！沒有像前面那些“恐龍“的個性！沒有很華麗的外貌！但絕對是“回眸一笑百媚生”啊！總之和這種沒經過“塑造“的女孩子聊天我是很愿意的，但和那些恐龍交流啊！自己就如同受罪似的！總覺得我該像救世主，拯救這些恐龍！
面對美女，也總有些不順！有次去食堂吃飯！因為在吃飯時眼神被個單純女孩吸引住了，害得我狠狠咬了舌頭！當時眼淚都出來湊了熱鬧！我沒吃完就走了，真是“紅顏禍水”啊！
因為我心好！敢怒不敢言，所以本人常常被“恐龍“瓜分！每次都是她們請客我掏包！我可心疼我的錢啊！她們有錢就是買名牌東西，而我只能往雜貨店跑！可每次都是我掏包！我這頭瘦羊可被她們像諾曼底登錄似的侵占和劃區統管！
雖然有些個性囂張了點，可本質不是太壞。受某些條件因素的影響，表面也就不好了。我只嘆息，為什么好的不能成功繼承，壞的很容易就被接受了，而且還發揚的“紅紅火火“呢？這是值得全社會深思的問題啊！
我們面對太多的誘惑，不克制好自己，真的很難在人生道路上成就事業。
讓我們做健康的90后，活出精彩的我們。走好我們90后的路。讓社會知道“哥學的是知識，不是寂寞。“
高一的生活作文14
生活，最平凡不過的名詞，最熟悉不過的字眼。從我們最初的那一聲哭啼，直至我們晚年略過的最后一處風景，生活無處不在，世間萬物的美也陪伴左右，滲入到生活之中。
街市
天空中微微翻出一點魚肚白，又一個清晨來臨，最繁忙的要當屬那片海邊的海鮮市場了。
新鮮的魚在清水池中游泳，剛捕撈的螃蟹正笨拙地揮舞它的大鉗子，在網中掙扎。海鮮市場上人影不斷，聲音也隨之而來——叫賣聲、問價聲、閑聊聲……好不熱鬧，陽光就這樣被吵醒。
再后來就是菜市場。攤主輕車熟路地自己的攤位，將東西一摞、一擺，便開始了今天的生意。人也漸漸多了起來，又是一波一波的聲音隨之而來，直至正午才消散，菜市場也回歸平靜，等待明日太陽再次升起。
街市是中國的特色之一，人頭攢動，好不熱鬧，這十足的中國味兒卻滲透其中。
森林
城市的起源是森林，一片的蒼翠欲滴，城市安靜地躺在這一片郁郁蔥蔥的懷抱之中。
午后剛至，蟬鳴就間歇不斷，奏成一曲樂章，讓音符徜徉在這片森林之中，風拂過綠葉，吹出“嘩嘩”作響的伴奏，時而有飛鳥路過，跳一支優美的舞蹈。薄如蟬翼的陽光透過篩網般密集的樹葉照射在地上，投影出一道道斑駁的痕跡，這時候，風也好像靜止了。
曲折的公路鋪在森林之中，太陽把柏油路曬得發燙，樹葉也被照得反光。偶爾有車輛經過，碾過石頭，揚起一陣灰塵，帶走一點泥土，然后再回歸平靜，森林還是那片森林，是不食人間煙火般的存在。
森林是地球的孩子，用永恒的綠色裝點她，用風拂過樹葉的聲音為她奏樂，將世間最美麗的繽紛獻給她，獻給大地，獻給人類。
夜城
萬家燈火闌珊。地球的半邊已經進入黑夜，霓虹燈悄然亮起，月亮懸掛在空中，星子也在不知不覺中出現。姜黃色的燈光照耀著這片黑夜，朦朧卻不乏溫暖。街道上光與影重疊，城市中的人們也逐漸放下一天中的疲憊，踏上回家的路程。不時抬頭仰望繁星，漆黑色的夜空讓聽覺更加靈敏，仿佛聽見了遠方的海的聲音。
又一盞燈亮起，匯入城市的光影之中，夜城的燈光讓黑夜不再單調，讓星空不再孤獨。
出生，然后活著，這就是生活。每一天都是生活，每一天都會有美的出現，它滲透在生活之中，并且伴之左右。
高一的生活作文15
“簡約但不簡單”這句話可能是當下流行的裝修口號了吧？在我看來，我的家庭“普通但不平凡”！
——題記
“我的家，爸媽可兇了，只希望我學習好！”“我的家長可開明了！”“我的一般般了，父母都不管我！”同學們你一言，我一語地討論著，我立刻聯系到了自己……
家，一條嚴厲的教鞭
“呼呼”寒風呼嘯著，樹被壓彎了挺拔的脊梁，在一間100來平米的家庭中，一個小女孩正獨自跪在陽臺上，沒錯，那時小學時的我。那時不知我是否處在叛逆期，跟父母老是對著干。那次，是我記憶最深的一次“戰斗”，爸媽什么也沒說，也沒打我，只是讓我跪在陽臺上半小時，與我相伴的只是無盡的寒風，我反省著，仿佛在心中下定了決心！
家，一條嚴厲的教鞭，錘煉出現在的我！
家，一顆“溫馨”的巧克力
天一如既往，還是寒風滿天飛，此時的風正肆虐著我的心田，陪襯出我此時心底的凄涼。我像行尸走肉般走著，漫無目的地走著，手里卻緊緊攥著那張考卷。
回到家，我徑直走向了那間屬于我的小天地，媽媽尾隨而進，看了一眼我放在桌子上猙獰的考卷，一下子就明白了，手里像變戲法一樣變出了一盒巧克力，遞給我：“新買的，嘗嘗看！”我撕開精美的包裝紙，一股清香沁入我的心田，放在嘴里，卻是一股震撼心靈的苦！“再來一顆！”媽媽看著我多變的神情，又遞給了我一顆。啊！還是苦的！再來！我預想中的苦并沒有如期而至，真正的甜滋養著我的心靈。原來，真正的甜在最后。剛上預備班的我，剛面臨挫折的我一下子豁然開朗了。
家，一顆“溫馨”的巧克力，滋養著今后的我。
家，一直輕松的樂曲
“滋滋啦啦……”原本應該甜美動聽的原話小提琴曲不知為什么到我手里就變了味，刺耳又煎熬。我發小孩子脾氣一般把琴一放，發起了不持之以恒的壞毛病。爸爸媽媽相視一笑，一起脫離了沙發溫暖的懷抱，走到我身邊，調侃我道：“小老師，你教我們拉琴好不好？”
我心里縱使百般不愿，我還沒學會呢，但看著他們殷切的期盼目光，好吧，我只能“屈服”。特訓開始了，本以為他們是玩玩的，誰知那么認真，聲音比我拉的還好聽。不行！我可是老師，在這你追我趕中，聲音也蛻變了：有時如出谷的黃鶯，清脆不失莊重：有時像翻滾的黃河，嚴肅不失悅耳。初一的我不由癡了。
家，一直輕松的樂曲，陪伴著今后的我。
我的家是萬千普通家庭的一員，但我相信，他的生活絕不平凡！謝謝你們，爸爸媽媽，給了我個不平凡的家！
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