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小學生精靈作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生精靈作文4篇，歡迎大家分享。
小學生精靈作文 篇1
在魔法密林的四個邊上，住著東、南、西、北四個魔法精靈。他們都會在有人需要幫助的時候出現。
十二歲的曉倩無意中來到了這片陰森森的魔法密林，她很害怕，嗚嗚地哭了起來。忽然，在她的身后出現了一個尖耳朵，藍皮膚的人。
“你是誰？”曉倩膽怯地問。魔法精靈說：“你好，歡迎來到魔法密林，我是南邊的魔法精靈，請問需要幫助嗎？”
“當然需要，”曉倩擦干眼淚，“請問怎么離開這個地方？”
“簡單！”精靈說，“從哪里來就從哪里出去唄！”
曉倩沿著記憶的路線往回走，路卻斷了，一道厚厚的門攔在她的眼前。曉倩問：“這里是出口嗎？”“當然是的，只不過它被淘氣的魔法門阻隔了。”精靈嘆了口氣，“你需要從魔法密林的各個地方收集密碼資源，這個祝福之光送給你吧，祝你好運！”
曉倩帶著祝福之光在黑暗的森林里走，森林在光的照耀下，顯得不那么黑了。曉倩在大樹旁找到了一個魚化石，上面寫著一個大大的“2“，曉倩想，這或許是一點線索。
曉倩找到了東邊的魔法精靈，問：“你知道打開魔法門的密碼資源在哪里嗎？”精靈點點頭說：“我知道，在大樹旁、草叢里、樹洞中、樹陣里會有資源，你還剩三個，孩子，快去找吧，我把這個探測器送給你�！�
曉倩帶著探測器走來走去，到了一處草叢的時候，探測器發出了刺耳的尖叫聲，曉倩連忙去找，結果找到了一個蛋，上面寫著一個“5“。這又是一個線索。
曉倩又見到了北邊的魔法精靈，問它：“你知道有密碼資源的樹洞、樹陣在哪里嗎？”精靈說：“是的，我知道，樹洞在南邊，樹陣在西邊。我把指南針送給你，或許它能幫上一點忙。”
曉倩往南邊走，經過一個樹洞時，探測器又發出了尖叫聲，曉倩連忙進樹洞找，結果找到了一個發黑的沒有蜜蜂的蜂窩，上面寫著“9”。曉倩把蜂窩也收進了口袋里。
曉倩往西邊走，又一個精靈出現在她的'眼前：“不用問了，我都知道了。樹陣可不好對付，給你一雙翅膀吧，她能讓你在緊要關頭飛出去。
幾棵樹圍成一個圈，中間放著一堆老虎的骨頭。曉倩進去拿，那幾棵樹木便開始轉動，而且瘋狂地用樹枝攻擊。曉倩只能飛來飛去躲避，后來她想：如果這樣的話不是永遠也回不去了嗎？她不顧身上的疼痛，拿起老虎骨頭就飛了出去，那些樹木見中間沒有人了，立刻停止了攻擊。曉倩看見老虎骨頭上寫著“4”。
曉倩回到了魔法門，四個精靈忽然全部出現在曉倩身后，曉倩卻渾然不知，還在默念著：“2、5、9、4 ，到底怎么拼嘛！”
“試試4、2、5、9�！本`們異口同聲地說。曉倩嚇了一跳，連忙回頭，只見精靈們微笑著望著她。曉倩想：“就試試吧！”她在魔法門上輸入了“4259”，忽的一聲，魔法門消失了。曉倩充滿感激地說：“謝謝你們幫我逃出了這個地方，我還會來看你們的！”精靈們搖了搖頭，說：“你天天可以看到我們啊，我們就是你種在窗前的四盆梅花啊，如果你還想來挑戰，就碰碰我們，我們還會設置新的關卡哦！”
曉倩出了魔法門，她馬上回到了家。曉倩呆呆地望著窗前的四盆梅花，好久，好久。
小學生精靈作文 篇2
“叮呤呤！叮呤呤！”哎？是什么聲音？原來是低年級小朋友們在上體育課的集合交響呤啊。聽！一陣短暫的呤聲后，原本寧靜的操場立刻沸騰起來，喧鬧無比�？�！那一個個來回穿行的身影好像一只只輕盈飛翔的小燕子。
怎么教室里還有嘰嘰喳喳的聲音？仔細看看，呵！原來是那些平時默默無聞的小精靈們啊！這些可愛的小精靈們平日里并不喜歡拋頭露面，總愛在一些不起眼的小角落里觀察討論一些奇妙的事情。那么，今天他們又會談些什么呢？
博學多才的樹精靈開口說道：“我想大家在人類世界一定都認識許多朋友吧？今天我們就來介紹一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是誰，好嗎？”
熱情似火的火精靈大大咧咧地搶著說：：“我先說，我先說，我的好朋友嘛，很簡單！他是一個男孩，不過我喜歡他的原因是樂于助人，用路見不平，有人鏟來形容他，是再適合不過的了。你們猜猜他是誰?”大家一起說：“知道知道，是周凱嘛！”
溫柔可愛的花精靈輕輕的說：“我的好朋友是一個有愛心的小女孩。她每天早上都會準時地來為花朵們澆水。”“對對,是張雨，我們天天都見到的。
朝氣蓬勃的水精靈也不甘示弱，大聲說：“我的好朋友是個酷愛游泳的男生，他經常鍛煉身體，所以長得又高又壯�！薄笆堑�.是的，叫小亮，叫小亮�！贝蠹覡幭瓤趾蟮膿屩f。
這時樹精靈又說了：“大家的好朋友都很優秀，那么你們有沒有發現還有很多有缺點的孩子，還沒有精靈朋友呢？”大家都沉默不語。
最后，樹精靈對眾人做了個總結：“我們不能只喜歡優秀的，能干的孩子。那些有缺點孩子更需要我們幫助。如果我們和他們交朋友，隨時隨地提醒他們�？傆幸惶焖麄円矔蔀槿巳讼矚g的好孩子的，你們說呢？”
哈哈！可愛的精靈們紛紛起身去尋找新朋友了！教室里又恢復了平靜。
小學生精靈作文 篇3
揮著那閃著光耀的雙翼，凌空飛躍到半空，清風漸漸吹來，蔚藍的天空映照著我的身影，腦海中浮現出一個意識，我是天堂派下來的使者，代表活潑純真的精靈……
“叮叮叮”，我換上便裝，混到人間的各處，此刻，我正騎著自行車四處游玩。風爺爺得知我的到來熱情地熱情地招呼著我，一陣清風撲面而來，其中夾雜著鮮花的淡淡香味，好舒服的早晨��！人間的環境果然讓人陶醉，只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫了人間的美好生活環境……
“嗚嗚”，什么，正當我盡情享受著美好時光時，遠處傳來了小孩哭泣的聲音，我好奇地走了過去，倚下身子，溫柔地問著：“小妹妹，你怎么了？”小女孩頓時臉頰出現了泛紅，害羞地低下頭，說道：“小伙伴都說我個頭小，不愿意陪我玩，我一個人好孤單啊！爸爸因為救一個橫過馬路的.大哥哥，媽媽講他已經去了一個很美卻離佩佩很遠很遠的地方……媽媽要外出干活，只有我一個……”小姑娘抽噎的語句讓我產生了共鳴，同情心沖上心頭，這叫佩佩的小女孩是多么的可愛！
我左手一變，一根大大的棒棒糖放在手后，我低下身子，將棒棒糖送給她，佩佩的眼光閃爍著渴望的神情，大概，自從爸爸去世后，她再也沒吃過了吧！送給她后，我將手中的魔法棒一揮，同齡的孩子邀請她一起舞動，佩佩轉起那支久違的華爾茲，臉上也出現了很久不見的笑臉，原本活潑的她成為了眾人的焦點，她們手牽著手，歡呼著，歌唱者……
那聲音，一直，留在了我的心靈……
夜幕漸漸降臨，我意義不勝地說了聲再見，回到天堂后，我將這件事稟告玉帝大人，從此，每個精靈到有著一個神圣的任務——幫助那些心中失去純真，被不幸折磨的人找尋那活潑，那快樂……
“起床啦！”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個懶腰，那個夢，那么真實……
假如我是個精靈，不，不只是個精靈，只要每一個人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心，每個人都是精靈！
今天，見實精靈開工大吉！
任務，幫助孤獨，不幸的人！
呵呵，口袋里，多帶一些棒棒糖吧！可能棒棒糖會給大家帶來的甜蜜的滋味吧！
小學生精靈作文 篇4
你會魔法嗎？你想成為魔法師嗎？昨天晚上，我的魔法之旅開始了。十年一度的超級魔法節開幕了。在這之前，我早已做了充分的準備。對了，魔法節是全世界最隆重的節日哦。
這一天，每個人都會魔法，可以，隨心所欲地享受著魔法精靈的`特權。“魔力、魔力”我念了幾句咒語，一棟漂亮的城堡展現在眼前，里面有我夢寐以求的紅色、綠色、金黃色的華麗禮服，還有閃閃發亮的鉆石、項鏈、戒指、夜明珠……我成為了一個有錢人。一轉眼功夫，我成了名副其實的小富豪。當我走進別墅時，“哇！”尖叫了起來，我情不自禁地感嘆著，”天啊！好美呀！“美麗的大花園，芬芳四溢，讓人陶醉。多功能游泳池，有沖浪和自主加熱和換水等本領，比躺在被窩里還舒服。室內裝修一新的歐式風格，一塵不染看的我眼花繚亂，溫泉室、汗蒸房、足以坐下十人的大浴缸，這些都讓我嘆為觀止。我迫不及待地換上游泳衣，跳進游泳池，濺起姿態萬千的水花，身體浸泡在溫暖的游泳池里，我快樂的像條美人魚，在游泳池里無憂無慮地暢游著�？赡苁翘哿�，游著游著沒力氣了，上下眼皮像裝了吸鐵石，互相吸引，筋疲力盡的我無力阻止，最后眼晴緊閉，迷迷糊糊要睡著了。身體在溫和的水中慢慢下沉，由于水中沒空氣，我憋的難受，準備換氣。突然想起：哎呀！不好！在游泳班學習時，沒學會換氣呢！這下慘了，城堡上上下下只有我一個人，我不會就這樣完了吧！我試圖把腳踩到池底重躍上去，沒想到，不知不覺我早已來到了，深不見底的深水區，我恐懼萬分，在水里張牙舞爪地掙扎著。忽然想起我還有魔法，趕緊念了幾聲咒語，變了個救生衣穿在身上，借助救生衣的浮力，我慢慢地露出了水面，這才得救了。
“叮呤呤、叮呤呤”，床頭柜上的小鬧鐘發出起床的警報，我被吵醒了，迷迷糊糊睜開眼睛，這才恍然大悟，原來是一場有驚無險的夢。
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