關于高中生活的作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于高中生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于高中生活的作文1
“華美英語實驗學校”這個名字對我來說并不陌生，因為在兩年前我與它有過一段擦肩而過的緣分。
兩年后,我重新踏上了這片美麗的土地，進入了華美學校的中加高中。這里,是我高中生活的Beginning……
剛剛進入中加高中時,我對一切都很陌生。在我感到無助，迷茫的時候，我遇見了中加的同學和老師，是他們的熱情感染了我，讓我感受到了一個大家庭的溫暖，在他們的鼓勵下,我參加了各種各樣的比賽與節(jié)目，特別是我競選學生會財務大臣的時候，那真是一個難忘的夜晚!
那天，我在課堂緊張地準備演講的競選稿，一想到這一次競賽的參賽者不僅僅是高一的同學們時，心里就不由分說地緊張起來。當我坐在觀眾席，聽著每一個選手演講時，才發(fā)現(xiàn)自己的準備是多么的不充分，同學們似乎看出了我的不安,不斷在旁邊開導我，鼓勵我，安撫我緊張的心情，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我演講了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地離開觀眾席，這時，一陣加油聲和歡呼聲從我背后響起，幾乎響遍了整個演講廳，雖然我聽不清楚那具體的話語是什么，但我很清楚，那是我的同學對我的支持，我順利地完成了演講。可是我并沒有放松我那緊張的心情，因為我知道當選人需要全體的師生投票產(chǎn)生，演講優(yōu)秀的人這么多,總覺得自己是沒有什么希望了，就這樣平平靜靜地過了幾天，老師突然告訴我，說我當選了副財務大臣，還告訴我當選的原因是高一師生們都為我投上了寶貴的一票。那時候,我的心頭莫名其妙地涌上一股說不出口的感覺，當我走出辦公室，看到每個從我身邊走過的老師和同學時，我真的好想好想衷心地對他們說一聲“謝謝”！
經(jīng)過了這一次競選，我感受到了從未有過的溫暖，我在心里暗暗提醒自己，一定要為中加這個大家庭服務，因為是它豐富了我高中的生活，是它告訴了我什么叫追求，是它……
中加，你讓我感動，讓我自豪，讓我實現(xiàn)了目標與夢想，你讓我感受到了一個大家庭的愛!
從現(xiàn)在這一刻開始，我會更加珍惜在中加的每一分每一秒，努力學習，努力充實自己，為自己未來的發(fā)展打下良好的基礎，希望在那個時候，中加也可以為我而感到驕傲感到自豪。
中加，一個充滿歡聲笑語的家，一個有教育實力的學校，一個我永遠不會忘卻的地方。
關于高中生活的作文2
高中軍訓生活，到此便已經(jīng)告一段落。彷如一個休止符，在來不及反應的時候，匆匆的便劃上了停止的奏章。
這五天的軍訓生活雖說很苦，很累，但我們也體會到了其中的歡笑與快樂。炎炎烈日下的軍姿，讓我們擁有軍人的莊嚴，滾滾灰塵中的整齊步伐，練就了文明整齊劃一的隊列方陣，颯颯秋風里吼出了我們嘹亮的軍歌。操場上的操練，宿舍里的內(nèi)務，食堂中的整頓…
這一切的一切深深地沉淀在我們的心海，雖然我們還會弱不禁風，還會優(yōu)柔寡斷，甚至還有膽小怯懦，但是在每個人的人生路上，都應該有一條印滿自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣泥濘，那樣的坎坷，也得讓自己去踩，去踏，去前進！我想那樣的路才是自己真實的寫照，也只有這樣我們才會磨練出錚錚鐵骨，果敢堅決以及勇往直前的軍人素質(zhì)，也只有這樣我們才會充實，才會感到幸福，否則我們的前途將是暗淡的。我相信有那么一天，我們這一代能夠有出息，會有出人頭地的那一天。
軍訓日子雖然短暫，但卻讓我們受益匪淺，雷厲風行，令行禁止的作風，讓我們明白了一個集體必須要有嚴格的紀律，否則這個集體就會是一盤散沙，一灘爛泥。它教會了我們?nèi)绾稳ンw驗過程中的艱辛和勞累，如何去面對生活中的困難和挫折，那就需要流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，不拋棄，不放棄，永不言敗的精神，它也讓我們懂得了集體的榮譽高于一切。做好自己本職的事情，釋放自己的光和熱，就會為集體添磚加瓦，就會眾人拾柴火焰高。
軍訓的最后，就是分離。“ 青青子衿，悠悠我心。”教官們的音容笑貌卻是深深鐫刻在我們的腦海里，雖然只是萍水相逢，但我想說，你們是我們的良師益友，我們會在心里記住你們，記住你們說過的，教過的，在以后的生活中，有你們與我們一路同行，我們會覺得很充實。
高中的軍訓生活雖然短暫，但卻令我們明白了許多道理。軍訓生活雖是結(jié)束了，但卻長存。在我們以后的人生路上，點了一盞明燈，指引我們一路勇敢的前行。
關于高中生活的作文3
我想，我的高中三年應該這樣度過：
每 天
伴隨著“鈴鈴鈴”的鬧鐘聲和生活老師“悅耳”的哨聲，我悲慘的一天就此開始了。如果不出意外，聽到這些后我還要抓緊時間享受一會兒被窩的溫暖。磨磨蹭蹭穿上衣服，再慢悠悠洗臉、刷牙，帶上水杯，便直奔目的地——食堂。
食堂的飯實在不敢恭維，但不吃又對不起我的胃。勉強吃完早餐，就要去教室奮斗了。
早讀要好好利用，把前一天所學的知識歸納、背誦，然后理解，吃透，雖然這有點乏味，但基礎又不能不抓。上課認真聽講，利用好課堂45分鐘，把1分鐘當60秒來用，這些就不說了。總之好好學習就行了。
用完午膳，再回到教室刻苦一會兒，把老師布置的作業(yè)做完，然后加速補充睡眠。這是件很愜意的事情。下午頂著烈日來到教室復習舊知識，預習新內(nèi)容。下午有點累，但絕不能讓眼皮遮住朦朧的眼睛。
小自習再寫寫作業(yè)，看看參考書，接下來就可以吃晚餐了。晚飯多數(shù)時間在食堂解決，有時去外面吃點。
晚自習更不能睡覺，注意力要集中，做好筆記。下了晚自習再做做題，不會的問同學。直到搞懂為止。
回宿舍先洗洗涮涮，然后做俯臥撐和仰臥起坐，鍛煉身體。接著便是最舒服的事情——鉆被窩睡覺。
“美好”的一天！
放 假
逃離了學校集中營似的管理，終于可以放松放松了。早上睡到自然醒。用點簡單的早餐，看一會兒電視，然后便開始學習。我的自制力不是很強，總是不能靜下心來學習，這就注定了我效率低，一定要改正這個毛病，今日事今日畢。
中午的飯應好一點，把在學校受的苦都補回來。然后睡上一覺。
生命在于運動。起來之后和老同學一起打打籃球、踢踢足球，再或者騎上車子出去轉(zhuǎn)，這也不賴。
晚上玩玩電腦，上上網(wǎng)，聊聊天，再升升級，殺殺怪，或者看看書，下下棋，淘冶淘冶情操。有時看看電視，聽聽音樂。最后，睡覺。
關于高中生活的作文4
這幾天我一直在進行入學前火熱的軍訓生活，這種訓練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜，是訓練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。
軍訓的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊；在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長；就是這樣一段經(jīng)歷，使每個人在汗水中變得堅強。
首先，特殊的軍訓生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調(diào)紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
其次，軍訓也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓練，只要站上5分鐘的軍姿，就會有人體力不支。現(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個個都站如松。可見，軍訓對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
通過這次軍訓，軍訓給了我這樣的機會，雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但我知道更苦更累還在以后的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷；和此相比，軍訓的日子又算得了什么呢。軍訓代表著什么，代表著磨練意志，代表著學會面對挫折的本領，代表著迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠是人生中最亮麗的風景。
其實，軍訓生活還帶給我們很多，相信這次軍訓生活定會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝Ｗ魑?/p>
關于高中生活的作文5
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。
高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學，長大后成為對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子里，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟，(.)都會過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因為未曾經(jīng)歷，才會豐滿幻想和憧憬地期待著。
有人說高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會繁重的學習任務是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯。但是如果因為抱怨，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費了嗎？
我要充實過每一天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學會堅強，決不輕言放棄：學會理智，不盲目沖動地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學會看透事物的本質(zhì)：學會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實，只提高個人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學友好相處，培養(yǎng)興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。
我在自己的世界中燃起夢想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢想，創(chuàng)造自己的奇跡……
這其實是老師給我們
留的暑假作業(yè)，我的作文本來就寫的不好嘛，所以只是湊字數(shù)了。
關于高中生活的作文6
高一（5）班廖曼莉"給我你的心作紀念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復存在，轉(zhuǎn)眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學習生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學校明珠，在這里，每天的時間都安排的很充實，作息時間，學習時間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當下午放學，獨自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細細地在日記里記著每一件細微的小事，有時，筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學習壓力真的很大，但想起和同學一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點，風浪在大，我也要勇往直前。
每當晚休時，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個夜晚，我都做著同一個夢，在夢里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍天載者我的夢想飄向遠方，而我在我的云端里漫步著。
我的高一生活作文800字7篇我的高一生活作文800字7篇
關于高中生活的作文7
暑假，能不能不說再見!
轉(zhuǎn)眼間，時間又將過去了兩個月，暑假，就這樣結(jié)束了!好舍不得離開這個暑假。這是我過的也許是最快樂的一個暑假了吧!!!雖然還沒有要升高中，但是，還是要離開許多東西!暑假能不能不要對我說再見!
暑假的最后幾天，對所有東西都沒興趣，有的只是那些快樂的回憶，或是看完離別文之后那些想哭的沖動吧!記得，一個多月以前，姐姐為我介紹了創(chuàng)網(wǎng)。很快的我迷上了這個充滿快樂的地方。并且交了許多的朋友，姐姐、師傅、隨型……這些朋友認識的時間可以說并不長，但真的比我認識5年的朋友更加的信任，更加的喜歡。什么事都想跟他們說，有什么都想跟他們分享。但是，這些朋友即將就要升到初中了。這樣感覺就像要失去很珍惜的東西，有種說不出的痛苦和難受……不知道還能不能天天在創(chuàng)網(wǎng)看見他們，和他們一起聊天，一起說笑，也許這樣子開心的日子很少了吧!真的是舍不得他們離開，因為我們的創(chuàng)網(wǎng)又將冷淡許多。
總在最新作文里看見一些離別文，看了這些文章真的會有想哭的感覺，甚至真的留淚。BBS里到處都是些離別的話，弄的象生死離別似的，雖然知道他們會回來，但是至少不可能像現(xiàn)在一樣有說有笑，或者這樣的時間不會有現(xiàn)在這么多。已經(jīng)習慣了，在創(chuàng)網(wǎng)去看看作文，搶搶沙發(fā)。習慣了，沒事到BBS里發(fā)個貼，跟他們聊聊天。習慣了早上起來第一件事就是看看作文有沒有審核，有沒有精華。每當“精華文章”這幾個字出現(xiàn)在我眼前的時候，那種快樂難以形容，很想大聲的向全世界宣布。這種快樂也許在開學以后只能是回憶了吧!
這個暑假有太多太多美好的，好玩的事情發(fā)生在我的身邊，家里跑來一只小貓，天天纏著我，跟我玩，逗我笑。暑假我還去了我一直夢寐以求的地方，海邊。暑假天天都有好多的時間可以聊天，玩游戲，寫作文。開學了只有作業(yè)，時間不會像現(xiàn)在這么的充裕。不可能像現(xiàn)在這樣半夜睡覺，10點起床。不可能像現(xiàn)在這樣，逛逛創(chuàng)網(wǎng)，看看電視。
總之這個暑假，有太多的開心事發(fā)生，不希望就這樣結(jié)束這個暑假，但時間是這樣的無情，就一直這樣不停的走著，真希望時間能夠凍結(jié)在這一刻，永遠都不會變。不過人總是要長大的，就把這一切，永遠放進心里的某個地方，一直珍藏著吧!
關于高中生活的作文8
如果達爾文生活在今天的話，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。
人類作為藍色星球上智力最高的動物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。
人有時候比饕餮更加貪婪。動物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀；動物強壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無恥的把有益于自己的昆蟲稱為益蟲，而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲。可是它們也是生活在這個星球的一份子，它們也是這里的主人。可事實卻像舊社會的大地主強行強占了農(nóng)民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點損失，農(nóng)民便會遭到滅頂之災。
人是霸道的強盜！明火執(zhí)仗的行兇者！假如動物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會有人把生命視如草芥嗎？
你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢？也許它們沒日沒夜的歌唱惹惱了沒有心情的你。可是，你知道嗎？蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來一個月在陽光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎？它雖然渺小，但他并不卑微！因為它懂得生命最深刻的意義，它不會浪費每一個瞬間去爭取歡唱的機會。而自詡清高的人類呢？有的卻像行尸走肉一樣的活著，成為這個世界的寄生蟲，這才是真正的卑微！
別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車輕松舉起；別輕視天上的一只小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機同歸于盡！
敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊！
專家點評:
說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實，講道理”，從生活實際出發(fā)，表達自己的思想和看法，提出“敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊！”的觀點，入情入理，讓人信服。語言樸實無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。
關于高中生活的作文9
不知不覺，我已經(jīng)成了高中生。當我第一次走進高中教室時，陌生的面孔映入我的眼簾，我有點開心，也有點失落.
三年的初中生活悄然逝去，留給我的只有回憶，那些人的回憶，那些事，陪伴我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到那些曾經(jīng)在操場上玩耍奔跑的身影，那些熟悉的面孔，現(xiàn)在都成了幻影。絢麗的校園變化很大，不禁生出無盡的情懷。
與初中生活相比，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人無法猜測和看清。他們只能一步一步走下地球，認清方向，明確目的，不斷反思自己走過的路。
既然選擇了高中，就再也不回去了。高中是我進入大學的階梯，是我們進入社會的門檻，但前方的路可能荊棘叢生，只要有風的精神，我們就能度過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始。我不知道它會如何發(fā)展，但發(fā)展的方向和主動權(quán)在我們手里。
實際的高中生活并不比我想象中的高中生活輕松多少。我總是不自覺地把思維定勢從初中移到高中，顯然沒有效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學、預習、復習、練習，這些都需要學生主動完成。老師的作用只是引導。完全靠老師“蓋世”的學習理念，已經(jīng)像“黃鶴不重游人間”了。
到了高中，好像很多學生在初中就失去了主動性，比如很少有人搶著答題。現(xiàn)在感覺每天時間都很短，作業(yè)也很多。所以要安排好時間，有計劃的完成學業(yè)，不然最后會很忙，只是竹籃打水一場空，學不到東西。我們不能只是埋頭苦干而不思考不總結(jié)，那我們就什么都不做。
高中生活就是這么短短的三年。如果我們沒有計劃好，沒有珍惜，我們所有的理想和期望都會被無情地破滅。我們的學校就像一個空袋子，很難站在未來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會上。讀書雖然苦，但就像嚼橄欖，先苦后甜。只要我們認真踏實，相信我們會有一個美好的明天！同學們，讓我們相遇，在高中生活三年，腳踏實地的打造美好的大學夢。
關于高中生活的作文10
歷經(jīng)高中三年，才真實明白了高中生活：開心中學習培訓，學習中開心！
普通高中大家身背理想啟航，相逢在一起。這些日子用眼淚和歡歌笑語交錯而成，與投入和獲得一路同行。
最先，獲得數(shù)最多的是專業(yè)知識，在普通高中我學得了非常多的語文課與課余的專業(yè)知識，人的大腦史無前例的豐富多彩了起來，而且學得了許多 恰當?shù)姆绞剑軌蜢`便的應用所教專業(yè)知識。普通高中能中的學習氣氛要我培養(yǎng)了喜歡讀書的良好的習慣，高中三年我閱讀文章了很多中國古典名著和學多名人之作。
普通高中的生活節(jié)奏感太快，但在這里看起來市場競爭激烈的時代里，我懂得了心懷感恩，很多的教師不但來教我專業(yè)知識，更在生活中幫我關注和協(xié)助。她們像家人，像盆友。我深深謝謝這些在大家成長道路上默默地為大家投入的最討人喜歡的人。
高中生活苦，但確是我很喜歡的豐富，把握有效的方式，科學研究的方法，真實在開心高效率中學習培訓。在這種日子里，我懂得了頑強，不畏艱難肯吃苦，塑造優(yōu)良的心態(tài)看待生活。普通高中雖繁忙，但我卻交了許多 最好的朋友，班集體如同一個溫暖的大家族，要我獲得了大量的誠摯友誼，我覺得這將就是我一生的財富。
做了三年的團級部鎮(zhèn)長，讓我懂得了什么叫責任，人立身世，最先應擔負起自身的義務，我深深明白班集體是我們家，是我義務有責任做自己的工作中，為大家的大伙兒增添光彩。
我的考試成績基礎在第十上下，考試成績不突顯，但阿Q正傳 精神實質(zhì)想一下，并不是有一個第十名效應嗎。有一點當心慰。但我明白，我該英勇信心的應對我的人生，學海無涯，生命不息，奮斗不止。
普通高中，不斷的投入，一直在獲得。我謝謝人生這與眾不同而有意義非凡的三年。我有著了專業(yè)知識、友誼、愛、關注和適用。我懂得了信心、頑強、開心和義務。快樂成長，在學習中不斷完善自身的人生。
世界上二種小動物能夠爬上金字塔式，蒼鷹和小烏龜。我想我僅僅只普普通通的小烏龜，但我覺得要是我還在爬，是我理想化，總有一天我能爬到塔上，自豪的俯覽腳底的景色、、、、、
關于高中生活的作文11
不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……
三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的.一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師"包打天下"的學習念頭已經(jīng)如"黃鶴一去不復返
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
關于高中生活的作文12
2個月的暑假，輕松中帶有一絲絲緊張;緊張中又夾帶著一絲絲酸楚。在2個月里，我不僅僅在為高中而奔波;更為初中的校園生活產(chǎn)生一次又一次的回憶……
校園回憶錄之一：我軍訓我快樂三年前的八月中下旬，明媚的陽光在天空中考驗著路地上的行人。8月28日，第一次走進龍湖中學的校園;第一次與我的新同學，為班級的第一次榮譽書寫篇章……無數(shù)的第一次，奏出了軍訓的樂章。幾天的軍訓是快樂而又辛苦的，雖比不上高一新生軍訓的生活，但也能找到一種無法形容的感覺。“我軍訓我快樂”，雖只有7天，但也有無盡的感嘆……
校園回憶錄之二：一同工作一同成長進入初中，我的生活可謂一波三折。從成為班干到降為課代表，又轉(zhuǎn)折回班干。相信，誰都沒有我這“福氣”。在校園中，我的工作是辛苦的，但又是最快樂的。在校“自我管理委員會”中，認識了很多和我一樣“早出晚歸”的好朋友。從他們身上，我學到了太多太多…… “一同工作一同成長”，和他們在一起是我一生中最值得懷念的事……
校園回憶錄之三：我成長我快樂我無怨無悔初中生活真正進入倒計時，在最后，我們真正體會到了友誼的重要性。打打鬧鬧三年，分離就在眼前，還真舍不得。記得初中最后一次主題班會，時間和我們開啟了玩笑。當全班最后一位同學說完祝福時，下課鈴打響了，這又代表這什么呢?明天，我們將共赴“戰(zhàn)潮，我們將最后一次為母校爭光!“我成長我快樂我無怨無悔”…… 校園回憶錄之四：共赴“戰(zhàn)潮共創(chuàng)“輝煌” 6月24日，是一個特殊的日子。今天，全市3萬余名考生將在7份考卷中書寫3年的感悟。中考語文作文“我們的心近了”，不知，你看到它時是怎么想的，你是否也想到了3年的校園生活呢?共赴“戰(zhàn)潮，共創(chuàng)“輝煌”。此刻，我們的心都系在一起。校園尾聲：如今，3年過去了，又一個3年將會來到。不管我們身在何方，我們的心都系在一起。3年同窗，3年好友，書寫3年輝煌。明天，新的太陽將會升起，而我們卻各奔東西!……
關于高中生活的作文13
20xx年6月8日17:00那一刻，“考試結(jié)束，請考生立即停筆…….”，心中彌漫的是一種不知名的情緒，高中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一場很長很長的夢。再見了，這些年盛放的青春。
有人說，高中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，
但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了一個個充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
回想著三年，總有一種親切讓我淚流滿面，總
有一種力量讓我信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我不斷前進，高中三年將被暫時塵封記憶會把我們永遠吸引，高中三年我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季，高中三年，我們飛過一個青春的航程，又到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春年少的輕狂，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練，高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念，生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，生命的價值，在于跌巖起伏的步步相連。三年，一段充滿淚水與汗水交織的時光，無奈過，傷心過，哭過，恨過，惆悵過，但依然幸福更多。回首時的嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念吹走了所有傷懷。
時光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。
關于高中生活的作文14
生活，生活是什么？一個簡單而又深沉的問題。
或許，人活著就是為生活，但生活卻不僅僅為了活著。涉世未深的我不敢妄加給生活下一個定義，但從周圍的人或事中，卻能讓我發(fā)現(xiàn)生活，體味生活，學會生活。
你見過拉著小板車的商販嗎？我見過：一輛破而舊的小板車，一堆零而簡的小貨品，一個勞而憊的身影。從城東到城西，從城西到城中，周而復始，忙忙碌碌。烈日下，他得拭汗而行；風雨中，他得冒雨前進；日麗時，他得盡量趕路。其實真正一天下來收入并不多，多的只是走過的路，被昏暗的路燈拉的長長的身影。這是一種生活，一種勞累的生活。
你見過蹬著腳力車的婦女嗎？我見過：她大約四十歲，但生活在她臉上留下的痕跡已經(jīng)遠遠超過這個年齡段。黃而白的頭發(fā)，多而深的皺紋，一臉的滄桑。在這個行業(yè)里她是吃虧的，但她又是堅強的。男人們輕而易舉辦到的事，她得花上雙倍的力氣，雖然很累，但她并沒有放棄。正是憑著這份執(zhí)念，她的生意很好，這也意味著她比別人要累，但她臉上始終都掛著笑容。這也是一種生活，一種勞累，快樂并存的生活。
你見過自得其樂的老兵嗎？我見過：他年輕時參加過解放戰(zhàn)爭，現(xiàn)在一切都過去了，留下的只是對往昔的回憶和一身的傷疤。每天早上，老人都早早的起來，踱著細步，哼著小曲兒，沿著公園小道慢慢的走著走著，不知何時停下。空暇時，他會養(yǎng)養(yǎng)魚，澆澆花，和孩子們玩成一片，快然自足；做事時，他會嚴肅認真，一絲不茍，毫不怠慢。老人時常一個人靜靜的仰望著天空，面露笑容，似乎在憧憬著什么，一臉滿足的樣子。這更是一種生活，一種快樂并滿足的生活。
世間有太多太多的生活，成長的過程亦是學習生活的過程。每個人都有自己獨特的生活方式。或名利，或精神，只不過每個人的追求不同罷了。其實只要無愧于良心，都是好生活，有何必在乎別人怎么說。
愿世間的人都能找到屬于自己的生活。
人啊，好好生活吧！
關于高中生活的作文15
如果說生活是蔚藍的天空，那么批評就是浮動的云，襯托出天空的廣闊；如果說生活是一片大海，那么批評就是翻涌的浪，展現(xiàn)了大海的洶涌；如果說生活是巍峨的高山，那么批評就是成蔭的樹林，增添高山的壯美。
生活因批評而顯得多姿多彩。 批評是督促。鄒忌直言不諫，使齊王知道了納諫的重要。他不但不怕受到批評，更是樂于接受批評，對于那些“上書諫寡人者”、“面刺寡人者”和“謗譏于市朝者”進行嘉獎。如此一來，人人敢于批評齊王，促使齊王的錯誤得以糾正，從而使燕、趙、韓、魏皆朝于齊。正是因為人民的批評，督促著齊王更好的治國，從而使齊國日益強大。 批評是警戒。
國家體操隊“夢之隊”兵敗雅典，自信滿滿的“夢之隊”成了“摔跤隊”，讓國人大跌眼鏡，萬分痛心，紛紛發(fā)出尖銳的批評聲。正是這些批評的聲音，讓他們更加刻苦的訓練，他們從未停歇，因為那些批評聲時刻回響在他們耳邊，警戒著他們要絕地反擊，一雪前恥。終于在國人的批評聲中他們在2008年北京奧運會上技壓群雄，以絕對優(yōu)勢奪冠，證明了他們真正的實力。正是因為批評，才使“夢之隊”忍受了傷病纏身的疼痛，年齡日長的恐懼，最終摘得成功的桂冠。
批評是負責。當你犯錯誤時，老師會批評你，幫助你改正錯誤；當你不認真時，老師會批評你，希望你養(yǎng)成良好的學習習慣；當你他讀不端正時，老師會批評你，要求你擁有積極的態(tài)度。然而這一切的批評都源于老師對你的負責，假使老師根本不關注你，不認識你，那么即使你犯錯了，老師也不知道，又談何批評呢？
批評是一種愛。韓愈批評君主，那是他愛他的君主，愛他的國家；亞夫批評項王，那是因為他愛項羽，愛江山；臣民批評齊王，那是因為愛黎民，愛百姓；父母批評我們，那是因為他們愛我們。
批評并非苛刻，而是負責；批評并非刁難，而是督促；批評并非諷刺，而是警戒；批評并非責罵，而是關愛。 批評是一抹秀麗的景色，批評是一陣和藹的春風。
因為批評，我們的生活才多姿多彩，
因為批評，我們的生命旅程充實而精彩。
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