關(guān)于描寫愛的作文 (10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫愛的作文 ，歡迎大家分享。
關(guān)于描寫愛的作文 1
一次，在一位朋友家小坐。發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話的時(shí)候，撥了兩邊號(hào)碼。第一遍撥過之后，鈴響了三聲就掛了；在撥第二遍，然后通話“第一遍占線嗎？”我隨意問。“沒有。”“是不是沒想好說什么？”“不是。”“那干嘛撥了兩遍號(hào)？”他笑了笑：“你不知道，我爸媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響就會(huì)跑著接。有一次，媽媽為接電話還讓桌腿把小腳趾絆了一下，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起我就和二老約定，接電話不準(zhǔn)跑。我先撥一邊給他們預(yù)備的時(shí)間。”
這是一個(gè)多么感人的故事啊。可是也有一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。父親逝去，弟妹還小，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)強(qiáng)讀研究生，母親只有去賣她的血……我認(rèn)為那是一個(gè)自私學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)和必太在意幾年呢？況且這時(shí)間的分分秒秒都是苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)去愛誰呢？把自己的利益放在至高無上的位置上的人，怎么能成為人類獻(xiàn)身的大師？
我縣新一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下宏愿。相信來日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己比油功成民就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
父母走了，帶著我們深深的掛念。父母走了，遺貿(mào)給我們永無償還的心情，你就永遠(yuǎn)無以言孝。
有一些事情當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝眷戀，“孝”是無法重視的幸福。“孝“是一失足成千古恨的往事，“孝“是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
為你的父母盡一份孝心，也許是豪宅，也許是磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一桌山珍海味，也許是一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許只是含著體溫的硬幣……
但愿天下兒女可以好好珍惜父母對(duì)你們的愛。
關(guān)于描寫愛的作文 2
六年級(jí)寒假后開學(xué)的第一，我鄭重地向爸爸媽媽宣布了我的決定：“從今天起我要獨(dú)立，我要自己坐地鐵上學(xué)放學(xué)，不許再接送！”爸爸媽媽欲言又止，互相對(duì)視了一下，默許了我的“獨(dú)立宣言”！我背起書包，氣宇軒昂地走出了家門。
清晨的地鐵里人不是很多，和我一般大小的學(xué)生們也如我一般行色匆匆，他們看上去都很老練，刷卡，進(jìn)閘，上車……而我卻顯得有些陌生，很慚愧，今天是我第一次單獨(dú)坐地鐵！
我盡力地控制著內(nèi)心的不安，甚至有點(diǎn)恐慌，萬一給車門夾著，萬一碰到壞人，萬一摔倒，萬一……終于，一切萬一都沒有發(fā)生，我平安地出了地鐵，我們學(xué)校已赫然眼前。終于到校了！我終于可以一個(gè)人上學(xué)啦！我終于可以獨(dú)立了！……我內(nèi)心偷偷地歡呼起來！
突然一轉(zhuǎn)眼，我發(fā)現(xiàn)地鐵口的大樹后有個(gè)熟悉的身影，定睛一看，啊！那人竟然是我的媽媽，她躲在樹后，正偷偷地注視著地鐵口來來往往的孩子。可能是看到了我，她突然閃到了樹后！媽媽肯定是不放心我一個(gè)人上學(xué)，所以才一直跟在我的身后，她是要目送著我進(jìn)校門，才安心！想到這里，我的心里倏地流過一股暖流！啊，可憐天下媽媽心，我的媽媽竟這般地愛我！我的眼睛濕潤(rùn)了：“媽媽，媽媽，請(qǐng)你放心，我一定會(huì)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，您盡管安心上班吧，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大啦！”
愛，竟躲在大樹后！我心潮起伏！LOVE，L代表Listen（傾聽），O代表Obligate（感恩），V代表Value（尊重），E代表Excuse（寬恕）。媽媽用她對(duì)我的尊重把對(duì)我的愛展現(xiàn)得淋漓盡致！
只有學(xué)會(huì)愛才能得到愛！媽媽，我知道你所做的一切都是源于對(duì)我的愛！請(qǐng)放心，我也正在努力學(xué)習(xí)愛，學(xué)會(huì)愛！
點(diǎn)評(píng)：在我們成長(zhǎng)的過程中，少不了媽媽的愛心和愛護(hù)。小作者選取了媽媽一次悄悄地護(hù)送我上學(xué)的事，表現(xiàn)了媽媽的愛，也表達(dá)了孩子對(duì)媽媽的感激之情。文中對(duì)媽媽閃在樹后的細(xì)節(jié)描寫十分細(xì)膩。自己的一段真情流露十分感人。
關(guān)于描寫愛的作文 3
媽媽是一個(gè)平平凡凡的家民，她對(duì)我的關(guān)心是無微不至的。
生活上，因?yàn)槲议L(zhǎng)期限住在學(xué)校。所以很長(zhǎng)時(shí)間才回家一次。我剛上初三的第一個(gè)星期三，媽媽不知道我?guī)滋旌蟛呕丶遥瑡寢屔霞接奖容^遠(yuǎn)，媽媽又舍不得花錢車，恰恰那天村里有人開車去峪山，媽媽便乘車買了兩條魚。魚都放了好幾天、都有有點(diǎn)不新鮮了。他們都有沒有吃，直到我回家。那天媽媽做的魚因?yàn)椴恍迈r的緣故不太很好吃。可我吃在嘴里是香的是甜的。因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我的愛。媽媽還常問我在學(xué)校的生活情況，媽媽的愛像陽光一樣，讓我茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)上，媽媽也非常關(guān)心。
媽媽是一個(gè)文盲，她總覺得自己比別人差。她讓我好好讀書，不要被別人瞧不起。每次回到家里，媽媽總是把所有的活包在自己身上，讓我專心做作業(yè)。不讓外界事情打擾我。正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。媽媽的愛像陽光一樣，讓我更艷麗、更耀眼。
人生的路上有酸、甜、苦、辣，失敗與成功。不管我遇到什么，媽媽總會(huì)安慰我鼓勵(lì)我。
當(dāng)我考試考得非常差而傷心時(shí)，媽媽就說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚繼經(jīng)續(xù)努力;當(dāng)我因取得一點(diǎn)成績(jī)，就沾沾沾自喜時(shí)，媽媽就說謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要向大的目標(biāo)走去。當(dāng)我與同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，媽媽就說記住別人的好，忘記別人的過這樣才會(huì)快樂。媽媽的愛像陽光一樣，讓我快樂成長(zhǎng)。
啊!媽媽，是你讓我感受到了陽光的溫暖，感受到了人部的親情。您的愛象陽光一樣環(huán)繞著我，使用權(quán)我茁壯成長(zhǎng)，使我艷麗，使我快樂。
關(guān)于描寫愛的作文 4
什么是愛?愛，似乎用語言說不出來。不是只有那種驚天地、泣鬼神的愛才叫愛，平凡樸素的愛也叫愛。
愛就像陽光。她——一個(gè)漂亮的小姑娘：麗絲。獨(dú)自被功公司分配到這一個(gè)陌生的城市，無依無靠。只得茫然的站在識(shí)字路口，不知所措。進(jìn)過幾天的奔波，風(fēng)餐露宿，終于找到了一間出租房，住下了，開始了正常的工作。可不知怎么的，車禍突然降臨到這位美麗的小姑娘身上，使得她被迫鋸掉雙腿。這時(shí)，天下起雨了。
愛就像陽光。鋸掉雙腿后，麗絲的生活完全變了，起居沒有規(guī)律。她也變了，沒有了以往的光彩，性格內(nèi)向，整日以淚洗面。經(jīng)過同事的安慰，她慢慢平靜了一點(diǎn)，每日拄著拐杖，到公司工作，到旁邊的小菜場(chǎng)買菜。這時(shí)，有了一點(diǎn)太陽要出來的征兆。
愛就像陽光。很快，麗絲認(rèn)識(shí)了菜場(chǎng)的一對(duì)夫婦，他們身邊總是帶著一個(gè)孩子，那孩子好似看不見一樣。日久天長(zhǎng)，麗絲和他們?cè)絹碓绞煜ぃ僖淮螣o意的對(duì)話中，他知道了那個(gè)孩子的狀況：“你們的孩子，是不是看不見呀?”
“是的，這孩子有病，天生就看不見。”
這時(shí)，已經(jīng)有一點(diǎn)太陽的光了。
愛就像陽光。又是某一天的早晨，麗絲去買菜，聽到那對(duì)夫婦中的男方正在教他們的孩子“認(rèn)太陽”。“天上圓圓的就是太陽。”
“圓圓的?那不就像番茄嗎?”
“是啊，太陽就像番茄，給我們帶來光和熱。”
在他們談話時(shí)，我便走了過去。那孩子的爸爸和他自己一起給麗絲打招呼，里斯也回應(yīng)了一下。在簡(jiǎn)單的客套后，那孩子的爸爸告訴我他們要走了，家里已經(jīng)攢夠了錢，并已找到了適合的眼角膜。言罷，那孩子便淚水盈眶，用飽含深情的語句，對(duì)麗絲說：“姐姐，等我好了，我一定回來看你，把我的腿給你!”麗絲震驚，一時(shí)不知所措，只得領(lǐng)下這份好心，匆匆離去。她的心暖了。這時(shí)，太陽完全出來了，光芒普照大地，每個(gè)人都感受著。
愛就像陽光。
關(guān)于描寫愛的作文 5
古人云百善孝為先”，年少的我們一天天長(zhǎng)大，含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親卻一天天的變老了……
也許我們不曾發(fā)現(xiàn)，為我們做了這么多的事情的母親竟一點(diǎn)怨言也沒有。而我們卻一天又一天的浪費(fèi)光陰，可否想過，母親，她每天晚上晚回家的原因是什么？也許我們認(rèn)為她是在吃喝游樂，閑逛市常可事實(shí)誰又能想得到，她，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢，為的是什么？都是為了能讓我們過上好日子呀！不想再讓我們?cè)倩氐剿齻円郧斑^的那種苦日子，想讓我們吃飽穿暖，好好的學(xué)習(xí)，將來好有出息。也許每個(gè)母親節(jié)你們都會(huì)問母親想要些什么，可我們的母親每次的回答都是;孩子呀！你好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不為你操心就行了。
也許懂媽媽心的孩子心中都會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)吧！媽媽，她們只需我們不讓她操勞就滿足了，在我們看來就這一點(diǎn)微不足道的要求，很容易很簡(jiǎn)單。可，有哪一次我們真正的做到過了，每每發(fā)下來的成績(jī)單都只會(huì)讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎？不，在她們看來不是的，她們相信她們的孩子會(huì)回報(bào)她的。同學(xué)們，摸摸自己的心膛吧！想想日日夜夜為我們而工作的母親，想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H，想想她們每個(gè)日日夜夜工作的情形。 她們下班時(shí)我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡，說句溫馨的話語，端上一盆洗腳水。。。。我們是否知道她們的生日，是否在她們的生日那天對(duì)她們說了聲祝福語！
愛，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過母愛！母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的！
關(guān)于描寫愛的作文 6
當(dāng)我看了書中的一篇文章《愛如茉莉》，我想起了我的父母，雖然我家不如別人家那么富有，但是我的家很快樂，也很幸福。不僅孩子與家長(zhǎng)之間幸福美滿，就連父母之間也有著濃濃的感情。
那是一個(gè)天氣晴好，陽光明媚的下午，我早早的回到了家。誰知，一向回家較晚的媽媽，今天竟早早的到家了，讓我難免大吃一驚。可是，我又突然看見媽媽痛苦的捂著肚子，難受的躺在沙發(fā)上，我擔(dān)心的問：“媽，你沒事吧？”“沒事，就是肚子有點(diǎn)疼。”我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已經(jīng)留下的許多汗珠，頭發(fā)全都貼在額頭上，一副痛苦不堪的表情，讓人看了心里隱隱作痛。我再一次關(guān)心的問媽媽：“媽，真的沒事嗎？”“真的沒事，你快去寫作業(yè)吧！”媽媽輕輕的把我朝房間推了推。我看了實(shí)在不忍心，便打了電話給爸爸：“爸，你快回來吧！”“出了什么事了？”爸爸關(guān)心的問。“媽媽說肚子很痛，又不肯去醫(yī)院，你快回來吧！”我又一次催促道。“好，好，我馬上就回來，你等著！”從爸爸的語氣中，我明顯的感覺出爸爸對(duì)媽媽的關(guān)心。不到五分鐘，爸爸就從單位急急火火的趕了回來，剛進(jìn)家門，就急忙沖到媽媽面前，有一種呵護(hù)的語氣問道：“怎么樣，沒事了么？”媽媽微微一笑：“沒事了，勞煩你‘大駕光臨’真是太不好意思了！”哎，真是沒辦法呀媽媽真是連生病也要開玩笑呀！爸爸又問：“你想吃什么，我下樓給你去買？”看著爸爸誠(chéng)意的眼神，媽媽回答道：“只要是清淡的，什么都好！”“行，我一定把你伺候的好好的！”
真的，這件事情與課文《愛如茉莉》中的父母是多么相似，他們之間的愛情是那么平淡無奇，卻又靜謐美好;那么微不足道，卻又讓人感動(dòng);那么······
不要總是認(rèn)為只有別人為你付出的愛叫真愛，別人之間的愛也叫真愛。像老師對(duì)同學(xué)的愛;同學(xué)對(duì)同學(xué)的愛;父母之間的愛······這都叫“愛”
關(guān)于描寫愛的作文 7
她那深刻的印象，至今還在我的腦海里。是她——我的朋友，教會(huì)了我。
與她的相識(shí)還要從那個(gè)暑假說起，那個(gè)暑假因我父母都有事，就把我送到了鄉(xiāng)下奶奶的家。剛到那里的時(shí)候，我并不熟悉那里和我同齡的朋友，感覺人生地不熟的，心中有不少失落。這時(shí)她就走到了我面前，主動(dòng)跟我打起了招呼并且邀請(qǐng)我和她們一起玩，當(dāng)時(shí)我就被她的主動(dòng)和熱情給吸引，很想和她成為要好的朋友。
在奶奶家的.暑假里，我整天都和她形影不離的，成為了密不可分的兩個(gè)人。但是我快開學(xué)的前兩個(gè)星期我就很少見到她了，我就去她家找她。但是很少見到她，我還以為她是去上學(xué)了呢，因?yàn)猷l(xiāng)下開學(xué)要早，但是我從她奶奶那探聽到她家里很貧窮，他的爸爸媽媽都去外地打工了。家里就她，奶奶和弟弟三個(gè)人，家里根本就沒錢供她上學(xué)，這就推翻了我認(rèn)為她去上學(xué)的想法。
我不想放棄，第二天就起了個(gè)大早，藏在她家門口的一個(gè)草從里，等她出來時(shí)我就一直跟著她，知道她去了鄉(xiāng)下的小學(xué)。這時(shí)，我感到非常納悶，但他的一個(gè)舉動(dòng)讓我很同情她，她蹲在了一個(gè)班的窗戶下，仔細(xì)聽著班里的老師講課，同時(shí)在本上記著什么。頓時(shí)，我的心中有不少的感慨，我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境我都不不知道好好學(xué)習(xí)，真是慚愧啊！她雖然沒有錢上學(xué)，但是她還是很渴望獲取知識(shí)的，并且通過自己的努力獲取知識(shí)。我本來想幫她，但是我覺得這樣做會(huì)傷害了她的自尊心，我就決定當(dāng)什么也沒看。，在我離開鄉(xiāng)下的時(shí)候，我特意去和她做了道別。
是她，教會(huì)了我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用之人。我也希望她可以通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
關(guān)于描寫愛的作文 8
記得一本書上曾經(jīng)寫過，母愛就是一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡。每一位孩子的母親，都在用不同的方式來愛自己的孩子，或嚴(yán)厲，或慈祥，或深沉，或恨鐵不成鋼。我的媽媽就采用了這其中的嚴(yán)厲。不過，媽媽眼中的嚴(yán)厲卻總令我無法理解。
四年級(jí)的上期，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，在媽媽眼中，學(xué)習(xí)委員就是成績(jī)，就是智商，這種錯(cuò)誤的想法令我叫苦不迭。一開始，媽媽只是給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，目的就是為了讓我更好地了解各種各樣的題型，增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)。補(bǔ)習(xí)班的事我咽下去了，媽媽卻變本加厲，給我買了題型各種各樣的八本輔導(dǎo)書，有的題一看就做好了，有的抓耳撓腮幾分鐘也做不好，常常一做就是一整天，連玩的機(jī)會(huì)都“飛”了。星期六做“飛”了，星期天還要補(bǔ)課，一周中僅有的節(jié)假日就這樣度過了。我曾經(jīng)找過媽媽許多次，和媽媽“談判”，希望媽媽減少我幼小肩膀上沉重的負(fù)擔(dān)，可媽媽卻總理直氣壯地說：“對(duì)你嚴(yán)厲才會(huì)給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班，才會(huì)給你買輔導(dǎo)書!”我想反駁，媽媽就說：“孩子長(zhǎng)大了，找些歪理和父母評(píng)理了。”那時(shí)我的心里真不是滋味，也不知是氣憤，還是憤憤不平，是七上八下，還是委屈。難道就是所謂的嚴(yán)厲嗎?
一次，我寫作文得了優(yōu)秀，只有一點(diǎn)做得不好，那就是寫字寫得太密太小了，媽媽一見了老師寫的評(píng)語，臉馬上就晴轉(zhuǎn)雷陣雨了，我一見不妙，正準(zhǔn)備老鼠溜溜時(shí)，就猛地感覺后背被人提起來了，怏怏地轉(zhuǎn)過去一看，原來是媽媽準(zhǔn)備去拿木條，會(huì)一會(huì)久違的家法，給我伺候一下。我把乞求的目光轉(zhuǎn)向了媽媽，可一見媽媽那不容爭(zhēng)辯的眼神和手上的木條，我就害怕了。我決定采用“一哭，二鬧，三撒嬌”的形式來博取家人的憐憫，換來木條下的平安。在我的巧嘴下，爸爸終于被“感化”了，媽媽一向聽爸爸的話，爸爸一說，媽媽也就會(huì)放過我了，可仍補(bǔ)說：“對(duì)你嚴(yán)厲才會(huì)打你!”難道這是嚴(yán)厲嗎?
如果對(duì)我的嚴(yán)厲就是拘束與打罵的話，那我寧肯不要。皎潔的月光，難道只能反襯我奮力苦讀，被“家法伺候”的身影嗎?
關(guān)于描寫愛的作文 9
我利用暑假的時(shí)間，讀了一本叫《爸爸媽媽，你們知道嗎》的書。我讀完這本書，受益匪淺、感觸頗深，我也深刻的體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛。
《爸爸媽媽，你們知道嗎》這一本書的內(nèi)容都是農(nóng)村的留守兒童寫給和他們遠(yuǎn)隔千里、背井離鄉(xiāng)的父母的書信集。他們?cè)谛胖袑懙亩际撬麄內(nèi)粘Ｉ畹娜な拢麄儫o時(shí)無刻都在思念著遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，他們也一直過著很孤獨(dú)的生活，沒有父母親的陪伴，他們希望能早日與父母團(tuán)聚。
我在其中的一封信中讀到了這樣的一段話：“自古以來，父母之愛都是偉大的，但隨著父母外出打工的時(shí)間的無限延長(zhǎng)，我感覺似乎疏遠(yuǎn)了這份感情。我就像一棵孤獨(dú)的小草，沒有陽光和雨露的呵護(hù)，顯得特別的孤獨(dú)寂寞。”看到這我不明白，心想：爸爸媽媽不在有什么好孤獨(dú)的，他們不在，我們不是更爽快、自由嗎？但是，當(dāng)我讀到另外一段話的時(shí)候，我的眼眶里充滿了傷心的淚花。“這一別就是四五年。每當(dāng)您打電話回來的時(shí)候，第一句話就是衣服夠不夠穿，在學(xué)校有沒有零用錢……可是，您不知道，我需要的并不是物質(zhì)和金錢，我需要的是愛，是父母的關(guān)愛。”看到這一段話，我讀懂了留守兒童的心聲，讀懂了父母對(duì)我的關(guān)懷。
我想到了平時(shí)我做的對(duì)不起父母的事，我不禁“閉門思過”。好多次，我吵著媽媽要讓我看電視，但媽媽叫我不要看太多的電視。我以為媽媽的這種無微不至的關(guān)懷是自私，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽看電視用的時(shí)間比我多出了好幾倍，我也覺得媽媽很嘮叨，我是多么希望媽媽能經(jīng)常離開我遠(yuǎn)出啊!可是讀了這本書后，我又是多么渴望媽媽能永遠(yuǎn)地留在我的身邊，一起和媽媽過著幸福而快樂的生活啊!我只想對(duì)母親說聲對(duì)不起。
有了父母的陪伴，我的生活才沒有留守兒童的孤獨(dú)和寂寞；有了父母的教育，我才能知識(shí)淵博；有了父母的關(guān)懷，我的生活才能如此的幸福!我要好好珍惜父母對(duì)我們的愛，不要做對(duì)不起父母的壞事。我希望農(nóng)村留守兒童的父母能早日回到孩子的身邊，我更希望我的父母能一直陪伴著我快樂成長(zhǎng)!
關(guān)于描寫愛的作文 10
愛，是十分廣泛的：有父母對(duì)我們的愛；有長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛，還有……但令我記憶猶新的卻是同學(xué)帶給我的愛，總在我的腦海里回蕩。
那是三年級(jí)的一天……中午，我正在做值日。突然，小拇指?jìng)鱽硪还商弁矗胰滩蛔】戳丝次矣沂值男∧粗福炷模≈駫咧闵系闹裥即檀┝宋业男∧粗福冶阏驹谀抢锊恢耄舸舻乜粗∧粗高�殘留著的掃帚上的竹屑。于是我在走廊上試著把竹屑從肉里拔出來。可是我怎么也弄不出來，急的我汗都出來了。這是施瑾正好走出來倒垃圾，她看見我全神貫注地看著自己的手，十分好奇。于是，她也側(cè)著頭往我目光的方向瞄去，順著我的目光，她看見那個(gè)有幾滴血流出來的手指。她禁不住失聲驚叫道：“哎呀！陳淑雯，你怎么弄的，都出血了！”其他同學(xué)聽了，也都走了過來。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)不屑地說到：“哎呀，這點(diǎn)點(diǎn)血沒有事的了，施瑾，你待會(huì)帶她去醫(yī)務(wù)室消毒一下就好了。”說完，大家都散開了。我對(duì)施瑾說：“謝謝你，你快去做作業(yè)吧！今天的課堂作業(yè)很多，做不完會(huì)留下的。待會(huì)我自己會(huì)把竹屑拔出來，再到醫(yī)務(wù)室去消消毒，很快就會(huì)沒事的。”“不！我做作業(yè)的速度很快的，一會(huì)就做好了，誰叫我們是好朋友呢！”她斬釘截鐵地說完后還對(duì)我笑了笑！她說“不要自己拔，那樣不衛(wèi)生。”于是她把我拉到一樓衛(wèi)生室，待我消好毒后，細(xì)心地她還問衛(wèi)生老師要了一張創(chuàng)口貼，為我貼在手指上，防止感染。待我回到教室重新準(zhǔn)備拿起掃帚繼續(xù)掃地時(shí)。誰知施瑾一個(gè)箭步?jīng)_了上來，一本正經(jīng)地說：“陳淑雯同學(xué)，你剛消好毒，這活我?guī)湍愀闪税桑 闭f完拿起掃帚開始掃了起來。看著她忙碌的背影，我心中升起一股暖流，我心想：原來我們之間的友誼之花早已在對(duì)方心里生根發(fā)芽了！
啊！愛的確十分廣泛：有父母對(duì)我們的愛；有長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛；還有……但同學(xué)對(duì)我的愛使我銘記在心，它將永遠(yuǎn)刻在我心中！
愛！在我心中！
【關(guān)于描寫愛的作文 (10篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于描寫老師愛的作文5篇01-11
關(guān)于描寫老師愛的作文五篇01-09
關(guān)于描寫老師愛的作文4篇01-06
關(guān)于描寫老師愛的作文3篇01-26
關(guān)于描寫老師愛的作文6篇01-24
關(guān)于描寫老師愛的作文7篇01-24
關(guān)于描寫老師愛的作文四篇01-17
關(guān)于描寫老師愛的作文六篇01-14
描寫愛的作文(匯編15篇)02-13
描寫媽媽的愛的作文(8篇)01-25