【實用】與愛的作文七篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的與愛的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
與愛的作文 篇1
人世間有許多種愛，老師的愛是辛勞的，媽媽的愛是溫暖的，爸爸的愛是與眾不同的。
我還記得有一次我考第一單元，可考的不及格，我想回到家爸爸一定很生氣。到了家我拿出試卷給爸爸，可是爸爸卻笑了笑說：“走，我帶你爬山去”。
到了山腳下，我和爸爸便開始爬起來。剛開始，我爬得很起勁，可是慢慢爬到半山腰時，就一點勁也沒了。爸爸這時告訴我：“爬山和學習一樣，要堅持不懈，才能成功。”我打消了放棄的念頭，一直爬到山頂。
爸爸對我的愛不但在學習上與眾不同，在生活上也是這樣。
還有一次，我把花瓶打破了，我害怕的躲在我的房間里不敢出來。心想爸爸要是知道了一定會嚴厲的.批評我，我還是藏起來吧，這樣爸爸發現不了還以為是弟弟干的。于是我躲在床下用箱子把我弄進去。這樣爸爸就不會發現我了，哈哈，我多聰明呀！爸爸回來了看見花瓶破了，他哈哈大笑說：“女兒你不要在藏了，我知道是你不小心把花瓶打破的。你快出來吧！”我不好意思的低著頭出來了。我問爸爸：“你是怎么知道的？”爸爸說：“你弟弟沒有說，是我自己知道的。”“你是怎么知道的？”我反問道。爸爸看著我說：“每次我回來的時候都是你開的門，這次你媽媽開的門，我想一定是你怕我吵你”。爸爸接著深情地說到：“孩子，犯了錯不要害怕，要敢于承認錯誤，并承擔起自己的責任。”聽了爸爸的話，我被爸爸濃濃的愛感動了。
父愛如山，爸爸用他與眾不同的愛呵護我成長。
與愛的作文 篇2
我的爸爸我愛他。他對我的愛比金子還寶貴，我永遠都忘不了比金子還寶貴
記得有一次，我做完了功課，就拿了糖果，一邊吃一邊看電視。忽然，電視黑了，手中的.糖果被爸爸搶了過去。我生氣地說：“干什么呀？快把糖果還給我！”爸爸說：“我也要吃！”他一邊說一邊把一塊糖果送進了嘴里。我連忙又拿了包零食吃起來。老爸又搶了過去，還得意地說：“你把那課文背會了，零食才歸你。”我絞盡腦汁也沒背出來。爸爸走過來，耐心地給我講解意思。我終于背會了。這時，一包零食出現在我面前。竟然是爸爸遞過來的：“紿你吃！我得意的一會兒就吃完了。
還有一次，放學了，我忘了帶課本回家，這次作業需要用課本書吶！我只好把這件事告訴了爸爸。爸爸聽了，噼哩啪啦地說了我一頓，然后匆匆忙忙地走出了家門。過了一段時間后我聽到了“嘩啦啦”的聲音，原來是下雨了。這時，外面還刮起了大風，凍死我了！我忙關上窗戶。透過玻璃窗，我看到爸爸冒著大風，騎著自行車在公路上行駛。爸爸要干什么？我納悶極了。不知過了多久，爸爸回來了。他的頭.衣服都淋濕了，手里還多了本語文書，是新的！還沒打濕呢！這不就是愛么？
爸爸的愛，是一條永遠走不完的山路∶是一顆金錢都買不到的珍珠；是一本一生也看不完的書。爸爸，我愛您！永遠永遠。
與愛的作文 篇3
從小，我就認為自己是老媽撿來的孩子。別人家的孩子從小嬌聲慣養，老媽卻讓我自己洗衣服，學做飯；學自行車，我跌的膝蓋出血，不想學了，老媽卻說我沒恒心，根本就不問我的傷勢如何；學游泳，我死抱著救身圈不放，老媽卻將它拿走，害得我喝了好幾口水；跟別人家的孩子打了架，老媽總讓我找自身的缺點。所以，我一直覺得我是一個沒有幸福的孩子。
但是一件事徹底改變了我的想法。
在一個冬天的早晨，天特別冷，但我照常早早地起了床（當然是被老媽拖起來的），無可奈何地揉了揉惺忪的眼睛，嘟著小嘴，拖著有氣無力的雙腿向樓下的早餐店走去。買完早餐后，我兩手端著盛滿燙稀飯的飯盒，一步一挨地走在回家的路上。呼，終于要到家了，我看了看發紅的小手，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了我一身。我燙的一屁股從地上躍起來，邊哭邊看，啊，兩只手都燙紅了一大塊。哭聲驚動了底樓的張奶奶，“呀！不得了！”張奶奶急忙返身拿來她家的燙傷藥，直往我手上抹。她邊抹邊說：“你媽也真是的，叫這么小的孩子去買早餐，今天要不是穿的`厚，準起泡！”我聽了后哭得更傷心了。媽媽聞訊跑下樓來，拉過我的“紅掌”看了看，說：“沒什么，不就是燙紅了點嗎？萌萌是個勇敢的孩子，這點小事算什么，快回家洗一洗，換身衣服，重新去買飯。”我想：媽媽怎么這么不心疼我，我到底是不是媽媽從媽媽的肚子里生出來的啊？
晚上，我睡在床上，不知什么時候，我被痛醒了，聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論什么，只聽見媽媽說：“我現在這么對萌萌，雖然是無情了點，但現在讓她多吃點苦頭，多受點磨難，總比讓她長大后被別人欺負要來的好。”
說話聲漸漸沒了。我感覺到媽媽來到我的房間，替我把被子蓋嚴后，輕輕地走出房間，頓時，我的淚水禁不住順著眼角流出來，我想：原來，媽媽就是這樣愛我的。
原來，幸福就在我們身邊，只是缺少發現他的眼睛罷了，正如羅丹說的——生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
與愛的作文 篇4
媽媽是一個獨立型的人，常常指著我說：“你看你都懶成豬樣了，一點也不像我。想當年，我八歲會做饃饃，九歲會煎魚了。”我對這些話總是左耳進，右耳出。
那天，媽媽像是說夠了她當年是怎樣的勤快，也像是受夠了我變得越來越懶，終于要用實際行動把對我的不滿發泄出來了。中午，我上完袁老師作文補習班剛回家門，媽媽聞聲趕來，拉著我的胳膊，把我拖到了廚房。
只見媽媽一臉嚴肅地對我說：“慧琳，今年你九歲了，你不可能還像以前一樣十指不沾陽春水。媽媽過幾天要上班了，所以今天你必須學會做飯。”我聽著，露出了為難的神色。
不等我拒絕，媽媽便把做飯要注意的細節對我說了一遍，并以炒土豆絲為例示范給我看，媽媽是興致勃勃，我卻是三心二意。媽媽炒的土豆絲一出鍋，我的魂兒就被勾住了，兩只眼睛直勾勾地盯著土豆絲，口水差點流出來了。可媽媽把土豆絲端到餐桌上，往自己面前一放，面無表情地說：“菜盆里有土豆，想吃自己做去。注意一點兒！”
我艱難的地與一個個土豆做斗爭，好不容易切好了，我看看手里的粗細、長短不一的土地絲，不好意思的低下了頭，好一會兒才回過神來。我打開了煤氣灶，把油倒入了鍋里。這時，油與鍋里的水來了個親密接觸，一滴滴油和水珠在鍋里跳起了舞。其中一滴淘氣的油濺落到了我的手上，隨后，等來的是一陣陣鉆心的痛。在我身旁的媽媽仍舊是面不改色地指揮著我把土豆絲倒進鍋里。我在心里默默地想：“好痛呀！但我不可以喊痛，讓媽媽看輕了我。”我賭氣似的.把土豆倒在鍋里炒呀炒，直到土豆絲炒成了黑乎乎的土豆泥，我才盛起來。我嫌棄的看了眼我炒的土豆絲，遲遲下不去筷子。這時，媽媽對我說：“自己做的要吃完。”我不滿的看了看媽媽，吃下了土豆絲，心里一直在想：我是不是她親生的，居然這樣做？想著，淚水悄然滑落。這時，媽媽走過來，遞給我一支燙傷膏。這一小小的舉動在告訴我：“這個人是你的媽媽，她是愛你的。”
媽媽那與眾不同的愛環繞著我，讓我慢慢變得自立自強，并健康快樂地成長。
與愛的作文 篇5
母親的愛是延綿不絕的溪水，細膩而體貼。父親的愛是塢挺拔的高山，沉默而嚴肅。不論是那一種愛都是無私、無限、無價的。永遠都是我們人生道路中最美的一抹風景，永遠都是支持我們前進的動力。從我們落地的那一刻起，父母的愛沒有一天是停止過的。
父親注定永遠都是我們最堅強的后盾，無論發生什么是，父親永遠是第一個支援你的人。父與子主要寫了洛杉磯地震中，一個年輕的父親堅信兒子和自己之間的承諾不論發生什么事，我都會和你在一起!一句話勝過了千言萬語，包含了所有的信任。他不顧周圍危機四伏的廢墟，堅持要到教學樓去救生死不明的兒子，沒有工具，手就是最好的工具，沒有別人幫忙，自己的信念就是最好的幫忙人。就這樣，年輕的父親憑著自己的堅持，獨自一人在廢墟中執著的用雙手搬開一塊又一塊的沉甸甸的石塊，時間是流逝得如此之慢就算是如此，時間就是再慢再深也阻擋不了父親救兒子的決心和愛！看，那雙血淋淋的雙手就是父愛的證據，那雙布滿血絲的深邃的雙眼盛滿了對兒子的愛，又好似透明的玻璃，一碰就會碎。多么偉大的一對父子，讓我們看到了兩個高尚純潔的靈魂，現在我們應該知道地震可以摧毀任何事物，可就是震毀不了人們因愛而生的堅定地信念。
5.12大地震，有多少的人因精神的死去而肉體隨之死去，又有多少人憑借著堅定的信念而勇敢的從死神的手中逃脫。多少愛和離別交織在淚水之中？多少驚心動魄的愛的故事剎那間迸發在天地間？多少感人肺腑的情親赤裸裸的展現在我們面前？這一震，我們都相信了愛可以創造奇跡，創造明天。信念可以戰勝一切，而愛是信念的源泉，愛是不會停止的，這意味著信念是永遠存在的.，奇跡是無處不在的！
父母的愛是永遠不會退色的，哪怕經過了多年時間的洪流，也沖不跨父母愛的堤壩!母愛只會越積越深，父愛只會越堆越高，在我們的人生旅行中，我們注定游不過母親愛的大河，攀不了父親愛的巨山。也許父母的對我們的愛是一種本能，一種永遠不可能改變的本能，正是這種平凡而偉大的本能創造了我們。我們要記著：我們是因愛而生的，所以，我們也應該常懷一顆感恩的心去對待每一個愛我們的人。
與愛的作文 篇6
自從讀小學開始，我就時時刻刻感受著老師的“愛"——對作業的嚴格要求。字跡不工整？重寫。有錯別字？罰抄十遍。做錯題？類似題目照做五題。那個時候，我就天天盼著小學畢業，就再也不用享受老師的這種“愛”了。
終于，我畢業了。原本想好好地玩耍一下，可暑期的游玩計劃還沒執行。前幾天家長會讓我感受到了初中老師更“博大”的“愛”。“這個暑假，我們要做不一樣的作業。”完了！我心想：初中的作業是不是更恐怖！不是吧！我的暑假又要被吞沒了嗎？帶著恐懼的心情，我拿到了語文作業單。
我努力讓心平靜下來，看到作業單上第一項作業：背誦并默寫古詩。用自己喜歡的字體練字，寫出一手獨特的字。哇！雖然說我不喜歡背誦和默寫古詩，但由于能練習自己喜歡的字體，總算也差強人意了。胡老師說：“作業相信大都很喜歡，書法紙可以挑選自己喜歡的樣式。作業雖然量不多，但是我要求你們能夠保證質量，認真完成，開學要進行考試。”“當然會認真啊，練出一種不一樣的字體，同學會有多羨慕啊！”我心里默念著。
這時，我想起了小學老師發的作業，不僅枯燥無味，而且幾乎沒什么具體要求，這讓我們無所適從。那時收到作業后就感覺自己的假期黯淡無味。現在我覺得世界真是太美好了！
繼續往下看，第二項作業竟是“做手賬”。老師要求把暑假讀的.六本名著，全部做成手賬，畫上自己喜歡的圖案，貼上照片，并且寫上自己的感想。天哪！胡老師竟把小學老師的小報，替換成了手賬，讓看書做筆記這件事，別有一番風味！胡老師讓語文作業變成了一種特色、一種藝術，竟讓我這個對語文一點都不感冒的人，也產生了濃厚的興趣。胡老師真是太厲害了！
胡老師的作業單讓我覺得，初中的生活是美好的。也讓我對初中的生活充滿了憧憬與向往。胡老師，您的“愛”與眾不同，謝謝您給了我一個快樂而又充實的暑假！
與愛的作文 篇7
為母親喝彩，喝彩她的良苦用心，喝彩他的寬容，喝彩他的無私，喝彩她的。母親，值得我們去喝彩！
在去年寒風刺骨的冬天里，街上沒有什么行人，只有上班族和一些學生。我走出家門，無情的寒風直逼我的身體，我打了一個冷顫，就邁開大步子向學校走去。賈雨薇！賈雨薇！突然，我聽到有人在叫我，我回頭一看，是媽媽！我真的好高興！媽媽騎著自行車，把戴在手上的手套，圍在脖子上的圍巾遞給了我，然后，溫柔的對我說了一句：來，媽媽送你！我笑著坐上了車，我們朝風的方向沖去，靠在媽媽的'背上，感覺到媽媽渾身在發抖，我的眼眶濕潤了，我被媽媽的無私，我強忍著不讓淚水掉下來。可是，調皮的眼淚還是跳了出來，也許他是想看一看美不美麗吧。
到了，媽媽顫巍巍的聲音，讓我聽了更加難過。我背上書包，依依不舍而對媽媽說了一聲再見，便向學校走去。當我在人群之中回頭的時候。我清清楚楚的看見，而且現在也清清楚楚的記得，媽媽的臉被凍得通紅通紅的，手在那里不停地搓著。我的眼淚又跳出來看世界了。我擦了擦淚，便邁開步子朝學校走去。晚上回家時，媽媽一直在咳嗽，媽媽感冒了，我看到這一幕，眼眶又濕潤了。那天晚上，我被媽媽的無私和對我的關心感動了。
為母親喝彩，喝彩她的無私，喝彩他對我的關心，為所有的母親喝彩！
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