未來為題作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的未來為題作文8篇，希望能夠幫助到大家。

未來為題作文 篇1

　　文章摘要：也許我該提醒你一句：朋友,小心點,這一刻已逝去,別讓下一刻也這樣逝去.?一次，我在看我最喜歡看的炫動科普，看到了水仙花為什么在水里就能生活，原來水仙花的是經過了多年在土壤里獲取養分，放在水里也有足夠的養分就能開花了。未來的生活作文”的聲音時，它就說：“主人回來了。倩雪必須要回到天堂，但是她舍不得離開愛她的親人，她舍不得離開朝夕相處的同學老師，她舍不得和藹可親的爺爺奶奶；

　　我看了一遍又一遍，徹底欣賞完已是中午11時了，我坐著電動空中巴士來到了位于中央大街968號的胡夫金字塔餐廳用餐，這座餐廳全是用沙子堆成的，塔頂很尖。我走了進去，找到座位后坐了下來，這時一個機器人朝我走來，問道：“Excuseme,whatwouldyouliketoorderforyoulunch？”我在電子菜單上點好之后，桌子前面出現了一個傳送帶，將我要吃的菜送了過來，椅子后面也伸出了兩只機器手，一手幫我端菜，一手拿著勺子開始喂我吃起來。我拿起《青年時報》看了起來，這份報紙是用光粒子做的，當你看完一頁，它就會重內容迅速變成另一頁。

　　晚上回到家，我走進無重力浴室洗澡，這種浴室不用水，全是用清潔空氣，這種空氣不僅能清潔身體，還能散發出陣陣的香味。

　　未來的生活可真神奇！

未來為題作文 篇2

　　這天，我像往常一樣起床。機器人迅速行走過來，給我端來可口的早餐——人造肉、人造菜和人造面粉做成的面。

　　哦，忘了告訴你，現在是2200年，今天是星期六。

　　吃完早餐后，我走出房間，來到客廳，坐在一張用特殊材料做成的沙發上，按了一下黃色按鈕，電視剎那間出現在我的眼前，沙發上同時伸出一個麥克風，并播出一句話：“請問您想看什么頻道？”“機器人頻道。”我對著麥克風回答道。瞬間，電視上從導視頻道轉成機器人頻道。機器人頻道上，主持人介紹著科學家們新研發出的機器人，報導著各大機器人賣場的機器人銷售情況。

　　看著看著，我懷念起了母校——瓊山三小。從20xx年離開三小起，我已經離開了這個母校186年！186年來，我竟從來也沒有去參觀一下母校。看來，今天我必須得去參觀三小一次了。

　　我隨即按下白色按鈕。頓時，電視、桌子、柜子一一被收了起來。只有麥克風還在原地。我朝麥克風說了一句：“我要坐飛機去三小。”轉眼，房子變成了一架飛機，飛在了空中。

　　我朝窗外望去，哇！天上的飛機可真多啊！有紅色的，有綠色的，有藍色的，有紫色的，還有純白色的。雖然飛機很多，但奇怪的是，飛機沒有哪兩輛是挨得很近的。我以為是因為駕駛員十分專注、小心。機器人正巧走來，讀取了我的腦電波后，向我解答：“錯了。之所以會這樣，是因為在飛機表面都裝了電磁鐵，通上了電，由于同極相斥，自然不會相撞。”我聽了，為當今世界科技發展速度如此之快感到驚訝。

　　不久，飛機降落在瓊山三小負1樓。我剛拉開門，一扇電子門擋在我面前。一位機器人門衛向我問道：“您是觀光游客嗎？”

　　“是。”我回答。

　　“那請您付50元門票。”

　　我隨即找起了錢包，卻發現錢包沒帶。我只好硬著頭皮說：“我沒帶錢包。”

　　那門衛回答：“沒關系，還可以用手機付款。”

　　我聽了，如遇救星，拿起手機在感應區碰了一下。隨即，電子門緩緩打開。

　　我走過電子門后，在一位導游的指引下，來到了一間教室的參觀席。

　　落座后，我才想起：今天是星期六，孩子們不會來上學，來這兒等于白來。

　　導游見了，說：“現在雖然學生不來上學，但老師會來改卷。只不過，不用筆改。”

　　“不用筆改？不會吧？”我納悶了。

　　導游笑了：“你不知道，現在學生上課做作業都用電腦，考試也一樣。每次考完試，老師就回收考試用的硬盤，考過的試卷就存在里面。然后把硬盤插進改試卷專用的電腦，改完客觀題。至于主觀題，就由老師用電子筆來改。”

　　“哦。”我若有所悟。

　　這時，正午12點的鐘聲敲響了。要坐“房飛機”回去已來不及了，我便按了衣服上的一個按鈕，“空間轉移洞，”便將我帶回了另一個家。因時間關系，我用1枚膠囊代替了午飯（你不并擔心我，因為這枚膠囊濃縮了我所有所需的營養，不會使我營養不良）。吃下膠囊后，我喝了一點純水，便走近了房間，準備睡午覺。

　　機器人為我開了“無氟利昂空調”，待我蓋好被子后，又噴了幾噴“助睡水”。我在“助睡水”的幫助下，不久便進入了夢鄉。

未來為題作文 篇3

　　時光過得真快，轉眼間就來到公元20xx年的時間，這里陽光明媚，綠草如茵，鮮花盛開，大街馬路上連一粒灰塵都沒有，我很是奇怪，便問一個人：這里為什么連一粒灰塵都沒個小時，有呢？那個人說：你不知道，我們這兒用的都是高效節能汽車，每秒鐘能跑3000米，還高效節能，一點污染都沒有，只要一滴汽油就能跑5個小時，哇！原來這里的交通工具這么先進呀！

　　離開了大街，我們來到小區，好高的樓房呀，看上去足足有100000高，可是，怎么上去呢？那人嘿嘿一笑說：這用的是光束電梯，每秒可以跑30萬千米呢！這電梯不僅速度快，還非常省電。每跑10000次只要花1度電呢！于是，我們就來到光速電梯，那人又說，這電梯不僅是光速的，還是聲控的呢，我說：我要去第10900層，話音剛落，我們就來到了10900層，啊！好高呀，底下的人多像一只只小螞蟻呀！

　　接著，我們又到了水，空氣和食物的生產廠和凈化廠，我很奇怪，就問：以前，這里的水和空氣都受了污染，為什么現在就沒有事了呢？那個人回答說：因為這個機器超強的過濾能力，一滴水，一個氧分子都能過濾的很干凈，還有，這機器很堅固，哪怕是用上幾千年都不會壞得！我想：現在的地球真是無污染呀！

　　然后，我們又來到了植物園，動物園，超市……看到了許多有趣的東西。我想，我一定要在這個環境中發明出更多的東西，為我們綠色的地球做出自己的一點點貢獻。

未來為題作文 篇4

　　未來的地球和現在已經不同了，科技更發達了，未來的地球，有許多不同的地方。

　　如：現在的地球急缺水之源，但是，未來的地球卻擁有大量的水，人們不愁沒有水用了，這全部是人們的努力，不浪費水之源，還有機器用臟水轉化為干凈的水。未來的地球，未來的我也不同，我是一個英俊的青少年，當然，家也不同。我一進門，大門就會用紅外線把我掃描一下，確定是不是主人，再開門，一進到家，拖鞋就迅速換上，走了一上午了，我心想：把桌上的飯菜，熱一下，再送到我面前。突然房子“滴滴”叫，轉眼就看到了飯菜，吃飽了，也就睡午覺了。睡著睡著，只聽見“鐺”的一聲，把我給驚醒了，我馬上按下床頭邊的按鈕，一下子就到了門前，哦，原來小偷進了里面，被聰明的“瓷板姐姐”發現了，它就立刻通知“墻壁哥哥”，“墻壁哥哥”就發動“大鐵錘弟弟”，“大鐵錘弟弟”就火速的打暈了小偷，并且通知了機器警察，馬上機器警察就來了，他還說：“謝謝你，捉住了這位小偷。”并且他還給了我一雙“飛人跑鞋”有了它，我走路的速度可大大增加。

　　我馬上拿到街上顯擺，我快速跑到水果店，買了一根香蕉，吃完了，就隨手一扔，我以為香蕉皮會掉到地上，不料，垃圾筒沖過來，接住了香蕉皮，還憤怒說：“都是你們這些可惡的人類，總是喜歡亂扔垃圾，要是沒我們垃圾筒，我想街上滿是垃圾吧！”接著，警察走了過來，看見我亂扔垃圾，居然把我的“飛人跑鞋”給沒收了，我眼巴巴地看著他從一道光中消失，我長嘆一聲：“哎。”

　　沒有了“飛人跑鞋”我走路可和平常一樣呀，于是，我加入了小偷他們一伙，想翻了警察局，我們一伙就準備武器，準備打一場，我們就在空場上打一仗。

　　警方們收到了這消息，也準備開始開戰，他們迅速把居民移到安全地方，警方們也在對面做好了準備，警方們讓一對精英第一沖上去，全部被我們機槍打下去了，我們正在高興的嘲笑他們。突然，他們前面沖了一大堆人，我想：警方們太聰明，前面才幾百人，肯定有陰謀。被我猜中了，后面突然突擊了幾千人，五十架戰斗機在天空正準備，一些海軍也在海上虎視眈眈盯著我們看，戰斗機只要掃射一下，我們就全軍覆沒，我閉上眼，躺了下去，只聽見炸彈聲、槍聲、飛機旋轉聲、哭聲……

　　當我醒來時，死的死，傷的傷，我感到奇怪的是他們為什么不殺我呢？只見一名警察身負重傷對我說：“做一個好人吧，邪始總壓不過正！”“恩，好的。”我點點頭說，從此，我當上了一名好警察、出色的警察，我要保護祖國！

未來為題作文 篇5

　　汽車的尾氣是二氧化碳，陽光的照射下形成了光化學煙霧，對人類造成了危害，二氧化硫和二氧化氮造成了酸雨，酸雨可以破壞環境，人們稱他為“環境殺手”一眨眼我變成了發明家，我發明了未來的汽車，未來的汽車可沒有這種壞習慣，不信你就來瞧一瞧。30xx年的未來汽車可以不要汽油，只要空氣中含有較多的二氧化碳就可以開動，并且排除來的確實氧氣，我們先按紅色按鈕。就可以自動開車，就不會擔心自己駕駛不好了。按綠色按鈕，想變大就變大，想變小就變小，像孫悟空的金箍棒一樣。就不用擔心汽車被盜了。按下黃色按鈕，旁邊便出現一個機器人幫你開車，車上便出現食物給你補充體力，按下藍色按鈕，汽車上的輪子立刻變成火箭筒，并且迅速到達目的.地，其速度不可想象，最適合旅游了。紫色按鈕可以預防車子掉，如果汽車一掉便會發出響聲，這樣汽車就不會掉了，最神的地方就是黃色按鈕呢！這就是我的發明，怎么樣，神奇吧。

　　江西景德鎮珠山區第一小學三年級二班王鈺三年級:王鈺

未來為題作文 篇6

　　我是由三個“我”構成的。只有精神病學家才會很好地明白“我”“我”重疊共存的精神構成，因為他們接觸了大量的精神病患者、人格分裂癥者，這些病態患者顯示的“我不能自我”或者“我分裂成為了幾個我”，又或者“我與我相互沖突總處于精神緊張的心理狀態中”卻正是一個人的正常精神構成！它至少可以說明每一個正常人都可能患上同樣的癥狀，其原因便是我們的精神構成本來就是這個樣子的，之所以有些人患病，而更多的人表現正常，那是因為由“主我之本我”構成的“顯我”成功地抵消了“非我”的顯化，努力去慣徹表述出“自我”一慣了習以為常存在的角色。

　　人是意識存在體，人類精神的存在是以人之存在意識為主意識的存在體。

　　那么人之存在意識又是從何而來的？

　　一方面是從精神的存在進化上，由人類之群體存在意識分化形成；另一方面則是由個體的人在自然界與社會生活的歷程中靠反思回顧自身的成長過程產生覺醒意識。

　　首先是人類群體存在的意識覺醒，然后才到個體人的意識覺醒。我們從精神存在的進化發展上去理解認識精神的此種分化過程——由純精神存在混沌之態分化出意識后再分化出思維，再深層次分化——這是一個如粗毛坯經過不斷的加工，精雕細刻形成分層的過程，最后形成了一個內容非常豐富博大、系統性非常完善、很是精致華美的具有千姿萬態的意識流的系統。一道道的意識流由存在流轉化為信息流再化為記憶流，最后轉化為意識流。先是構筑成層次，最后形成系統，自下而上形成了不同的意識層面和不同的意識流系統。先是“隱我”的出現，它處于一個發散于外的與萬物同一的意識層面，稱為“隱意識層面”。隱我基本上與萬象同在，“我心即宇宙，宇宙即我心”。在這個層面里，信息流與隱意識流可互化運動，交流感應自由表述。

　　而再接著形成了一個比較成形的具有一定系統性的“潛我”意識層面。在潛我意識層面里，系統功能并不太規約完善，各種意識流可在此層面自由散涉地活動，并不受太多規約界限，從而構成了創造力的源泉。

　　而最后形成了“顯我”意識層面，在此層面里，系統性比較強，具有嚴格的各種規約和界定性，由嚴密的邏輯思維主管其意識流活動，而相對地在下層的潛意識層面則以散涉的隨意的隱喻思維主管其活動。顯意識層面為全面開放于外與社會上或自然界中的人類活動始終保持對應一致表述的意識流系統，它自定義為實境！而潛意識層面便相對成為了“夢境”。在此基礎上產生了存在意識，它處于顯意識層面的最頂端，為一切意識層面的“主控意識”，但是其對意識層面垂直而下的控制力會隨其層面距離遞減。

　　“主我”便是指主控意識里的“我”，于三個“我”之中它又被稱為“本我”，處于顯意識層面的“我”又被稱為“顯我”，它便是我們一直習慣于正常存在角色中的“自我”。

　　我們由此去分析一個人的精神活動。信息是隱意識，意識流的活動便是思考活動，意識流流動的方向便是一個人的意志，而意識流或意識層面及意識系統之間的矛盾沖突和相關調和的努力便是一個人的心理活動。三個“我”彼此矛盾又協調一致、相互分工合作共同構筑成一個獨立完整的“我”的存在。主我與本我構成顯我；而潛我與隱我構成“非我”，一個人的存在意識亦是地不斷地構筑之中的，是故“我”總是存在線上某一點某一階段某一時期中的“我”。意識流不滅的原理說明了一切存在都是形式上的運動變換與系統上的層面變化，是故“我”僅是一個存在過程，“我”非是我！“非我”亦是我！對于一個正常人來說，非常難以弄明白自己這種“我非我”的心理精神存在狀態，因為一個正常存在的人，他只認同實境中的顯我，也就是說他有一個“本我”，能夠構筑成堅強顯表述的“自我”。也許每人都會有時讓夢境中的“潛我”騷擾，產生出對自我存在的矛盾認識，但夢境消散，我（顯我）又把它忘記了！

未來為題作文 篇7

　　科技在不斷的進步，地球村也在發生翻天覆地地變化。我來到時光機前，走進去，立刻來到了20xx年。

　　哇，我忍不住大聲尖叫起來，完全不認識的世界，一切都是那么的科技化。我走在街上，看到一家包店，走進去買了一只我喜歡的書包。我背上書包，按了下書包上的一個按鈕，然后我大聲對書包說：“我要去大洋小學。”書包馬上就飛起來了，帶我來到了大洋小學。

　　一眨眼我就到了大洋小學的門口，只見保安室里出來了兩個人，對我說：“歡迎光臨大洋小學”。我聽著聲音感覺怪怪的，仔細一看原來是兩個機器人，我走進學校首先去尋找四（10）班。在電子地圖的指引下，我很快就來到了四（10）班。寬敞明亮的教室立刻出現在我的眼前。大屏幕的電腦黑板，多功能的講臺。老師講課寫字根本不用粉筆，只要說，要寫的字立馬會出現在電子大屏幕上。再看我們的課桌，桌面也是電子大屏幕，舒適的椅子，還能自由伸縮，放倒。中午休息時，它能變成一張舒適的小床，真是太棒了。

　　看完教室，我去參觀學校的其他地方，操場，圖書館，行政樓……，總之一切都是那么的科技化，真讓我大開眼見，真舍不得乘時光機回到現在。

未來為題作文 篇8

　　東莞這個城市里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，年少的我們見證著東莞的成長，感受著科技的發展，品嘗著生活的酸甜。

　　學校組織了一批熱愛探索的學生，到市科技館參加實驗，而我，很榮幸的獲得了這個機會。

　　在那個裝著奇跡的科技館里，我體驗著許多科技實驗。

　　一個很有趣的實驗——“人體導電”。只要你把兩只手各放在兩個鐵把上，機器中間的大圓盤就會轉動起來，可有趣了！不過，要是一人放一只手，圓盤可就轉不起來了。你猜，要是一人放一只手，兩個人又手拉手會導電嗎？

　　有一個最特別的實驗——無盡的“黑洞”。

　　一個橫躺著的小圓柱，好像一根大水管，短短的。正面是塊透明的玻璃，玻璃后面是一只趴著的塑料小狗，看起來沒有什么特別的，但是一按啟動電鈕，里面瞬間明亮起來，小狗也在不停地轉，我納悶了，這是什么？忽然，小狗身后出現了一條通道，里面也有許多小狗在一直轉，一摸一樣，我又納悶了，回頭望望那根“大水管”還是一根短短的水管啊！向導解釋說：“這種現象是因為鏡子折射形成的！”我茅塞頓開，原來如此。真是大飽眼福！

　　“東莞”——是一個多么美好的字眼啊！

　　東莞的科技是如此的了不起！在這里，科技能改變一切；在這里，知識能夠改變命運；在這里，不可能是不可能的事。

　　在回去的路上，我想到了許多，我眼前又出現了一條通道。那是，東莞無盡的未來與發展。