那年花開的作文（通用32篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的那年花開的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　那年花開的作文 篇1

　　他想要飛，拜托別讓他受太多的罪，請你留意他下吧，只有他舍得讓你走。

　　那年花開月正圓，圓得剛剛好。

　　七年級時，由于我在學校搗亂，被老師罰站停宿回家。每天下晚自習，爸爸總是風雨無阻。那天，飄著細細的雨，校門口一片剎車燈亮著紅光。在人群中，我沒有找到那個高大而又卑微的爸爸。等了將近十分鐘，一輛泥濘不堪的汽車緩緩駛來，他下了車，一臉疲憊而又故作精神的將我送出校門。可我那時太沖動了，明明是自己的過錯，可為什么要罰那個最愛我的人。他迷離的眼神，重重的鼻音和滾燙的額頭告訴我，他發燒了，可那圓圓的月亮，正映照著他的身影，我傷心了。

　　天空有些暗了，暗得剛剛好。

　　父親是個要強的人，可在那次區委會中，我讓他丟了人。他沒有打我，而是讓我和他的汽車一起跑，他的語言透漏出一種莊嚴而又不可違背的語氣。天空有些暗了，路燈有些暗了，可父親也有點老了。當他看我艱難的邁出每一步時，我知道他想反悔了，可為什么我分明看見他上下涌動的喉結不動了，他活生生的把他想說的話咽了回去，他咬著牙，從牙縫里拼命地透出幾個字：繼續跑。我哭了，那時他為什么這么狠心，為什么看到他最愛的兒子哭了，也不去理他。這也許是因為父親望子成龍。我終于明白，當我跑完時，他舉起手不是打我，而是揮去我的汗水，他轉身離開時，并不是放棄我了，而是在心底偷偷的哭。當他扶我上電梯時，我終于明白，父親是一個堅強而又脆弱的人，天塌下來也不喊一聲，唯獨他人難受了，他才淚如泉涌。

　　我們的距離，到達剛剛好。

　　那天父親就要去上海工作，他在登機時把一個信封給我，說讓我回家時再拆開。信里只有幾個字：想我時，看看我的照片，兒子，你是男子漢。可當時，我沒弄懂，直到看見父親吃的藥，才知道他生病了，他總是對我說。我們的距離，到這剛剛好，不夠我們擁抱，就挽回不了，兒子，你可以不用記得我的好。

　　那年花開月正圓，花兒輕輕的落在了爸爸頭上。思念卻刻在了月上。

　　那年花開的作文 篇2

　　青蔥年華，我們都是等待盛開的花。

　　哦，媽媽，你是此生最溫暖的陽光。

　　仍記得自從上了初中，學業開始繁忙，我便總是睡得很晚。漆黑的夜幕落下，悄無聲息的黑夜下甚至可以聽得到人輕微的喘息聲。打記事起，便知道你有睡熟之后輕輕打鼾的習慣。記憶中，每當我在黑夜里奮筆疾書，你總會不停地說“雯雯，快睡吧。別熬了……”甚至連做夢你都會嘟囔著讓我早睡。直到一年前的一天，我驀然發現：

　　那時候大概十一點了吧。寒冷的冬日，窗外傳來呼呼的風聲，樹枝被吹得左右搖晃，冷得嚇人。還好家里暖氣足夠熱，讓人有種被溫暖環抱的感覺，真是讓人睡意不斷。我終究沒抵得過這睡意，便匆匆地收拾了東西，躺下。閉著眼睛，正享受著暖暖的溫馨。安靜的臥室里聽不到任何的聲音。大概五分鐘左右，隔壁屋子里傳來輕輕的鼾聲。

　　詫異的自己，慢慢發現，那絕不是巧合……

　　從那之后，我開始很細心地觀察。每天深夜總是刻意躺在床上估計著時間。意料之中的果然是每每在我熄燈躺下五六分鐘的時候，便會聽到媽媽輕輕的鼾聲。

　　原來漆黑寒冷的夜里，還有一輪皎潔明亮的月亮讓人心生溫暖。

　　原來，只有在我躺下之后，媽媽才真正地睡著。原來，媽媽對我的愛一直這樣安靜而溫暖。我們都是等待盛開的花。而媽媽，您知道嗎?您是我生命中最溫暖的陽光。一年前的那個夜晚，您讓我不再害怕黑夜；讓我知道不管在什么時候，什么情況下，您總是安靜地陪著我，看著我，默默關心著我。那是小小的發現，發現了您大大的愛。那一年，女兒真正地綻放了。因為她永遠都不怕黑，她有最暖的陽光。她擁有了盛開最重要的條件。

　　那年，花開。

　　那年花開的作文 篇3

　　我已將心照明月，明月報我以花來。

　　——題記

　　揮袖，即是香，沉入時光，驚起一抹淡淡的紫霞……

　　這抹紫霞，便是夢開始的起點，也是我支撐著我拼搏的信念。那年，春筍剛破土，我與奶奶就走上了那條通往世外桃源的鄉間小路，帶上了竹帽的我幻想著自己是一位行走在江湖的武林大俠。于是，我便撿起一根木棍，對著周圍的草木“大顯神通”不一會兒，一條清溪流過我的眼底，我將木棍一甩，滿臉陶醉地緩緩走到河邊，潺潺的流水洗盡我的浮躁，沖走了我內心的疲勞……

　　奶奶就在溪邊彎腰采筍，我坐在溪邊，月色已入幕，抬眼，我看見一株幽美的紫色的花靜靜依偎在河邊，我興奮地跑了過去，性急的我一個不小心絆到了河邊的石頭，“撲通，哎呀！”我摔倒了，不偏不倚，正好將那株依偎在河邊的花壓在了身下，我趕忙起來，望著那焉了、彎了、爛了的花，彎下身子，將它扶正，它又彎，扶正，它又彎，我心灰意冷，拖著頹唐的身子，在月光的溫柔照射下，我回了家……

　　可那株花，在我的記憶里揮之不去，卻不知叫它什么好，也不知道在哪本書看到過，既然它的花瓣是紫色的，那便叫它“紫羅蘭”吧。

　　又是一個月光皎潔的夜晚，我仿佛赴約而去，再次走上那鄉間小道，去尋找那株令我魂牽夢繞的“紫羅蘭”……

　　直奔小溪，我已無暇顧及其他，急切地尋找那株“紫羅蘭”，哇，是她？那一朵幽香的“紫羅蘭”又傲然挺立在河邊，更嫵媚地依偎在河邊，宛若花之仙子。此時她代表著永不磨滅的花之意志，屹立在令人向往的林之深處，我內心好似綻放了一朵紫荊花，我釋然……

　　畫一道銀河，月，花，人，形成最美的意與神。

　　而月無歇，幽無眠，不及你風情萬千；這風不息，雨無絕，只愿與君，共枕眠。

　　那年花開的作文 篇4

　　午后陽光，太陽暖暖的，風吹得慢慢的，我手捧著一杯熱茶，我發現，花開了。上面點滴著少許雨露，如涓涓細流般流經我的內心深處，回想起，那年花開的日子。放下熱茶，攤開陳舊的信紙，回想起，你穿著粗布麻衣，淡雅如詩。

　　夏天的雨宛如兒時的我。它像頑皮的小孩，一不注意，就一路蹦跳著，嬉鬧著：下來了，噼里啪啦地敲打著一切能夠打響的東西，演奏著盛大的音樂會，第二天也許還能依稀記得“昨夜雨疏風驟”的場面。兒時的我，下雨了還跑到外面享受天然的淋浴。再次回到家中，我搓著手心，等待你的責罵，你卻遞給我一條毛巾。心里一股暖流涌了上來……

　　下雨不僅可以淋浴，還可以和你一起賞花，雨中漫步。

　　每當淅瀝聲在窗外響起，你便撐起那把墨綠色的大傘向我招手，我一蹦一跳地鉆進傘里面，挽著你的胳膊，漫步在這雨的世界里。“看，花開了。”嬌嫩欲滴的花朵也在這雨中的世界傲然綻放。我們在雨中漫步，一大半是墨綠色的，一小半是陰沉沉的，看到這種情景，我便稚氣地說：“奶奶，傘歪了。”你笑而不語。我們仍然漫步在淅瀝的雨中，回到家，我發現你的肩膀一半是濕的一半是干的。你那把大傘把我包了起來，就這樣，每一次從雨中回來，你的肩總是一半是濕的一半是干的……

　　撐傘的人已不再是你，而是我。仍然是我和你，仍然是那把墨綠色的大傘。我扶著你在雨中漫步，去看花。我聽到一個微顫的聲音：“孩子，傘歪了。”我恍然大悟，每次總是半濕半干的那是什么。到了家，我看見你的身體微微顫抖，那渾濁的眼睛淚花閃閃……那是一把破傘，我將永遠的珍惜它、保護它，同時珍藏起這股溫暖……

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。“你在慢慢的衰老，我在慢慢的長大。你依舊穿著粗布麻衣，淡雅如詩。我捧起了熱茶，看向窗外，花開了。

　　那年花開的作文 篇5

　　我在春光將近處與你相逢，卻看見一朵梔子花在心頭搖曳綻放。

　　——題記

　　生活的單調與重復，學習壓力與競爭力的增加，我的心愈來愈煩悶，不得已到野外去撫慰那顆無處安放的心。任思緒隨意飛舞，不經意間拐至一條熟悉卻許久不曾涉足的小巷。

　　那時，我曾無數次路過這條小巷，只是如今小巷的住戶大多早已搬遷，顯得有些荒蕪。依稀記得小巷盡頭住著一位靠拾荒度日卻極度喜花的老奶奶，頭上總愛簪著一年四季不同的花兒。她現在可還安好？是否也已搬離？

　　快步前去，遠遠就看見數朵潔白的梔子花從院墻里探出來，花香彌漫空氣中，內心一片期許與欣喜。走進院門，滿園芬芳將暮春開得熱烈，你附身在嫣然中，兩鬢斑白點點，臉上的皺紋也綻放著笑容。旖旎的風華似把整個春色都鎖在這方小院天地中。

　　你抬頭看見我，微笑地向我招手。“孩子，許久不見，都長這么大了，奶奶都快認不出來了。”看我碎步上前，你眼中滿是陶然與歡喜。頭上的梔子花最是潔白，濾過了陽光與歲月。你依是不該喜好。

　　我細細打量滿院的芬芳，你拾起一旁的花灑，蹣跚穿梭在花叢中。你微跛的腳，讓我想起了從母親口中得知的關于你的過往——中年喪夫，無兒無女，靠一畝薄田與拾荒為生。繁花之后，是你拾來的雜物，卻也排列得井然有序。無情歲月，使你也終成顫顫老嫗。望著你消瘦的背影，驀然一陣心酸涌上心頭。

　　你邊與我絮語，一邊精心打理。你的語氣中滿是釋然，渾濁的雙目，泛著滄桑后的的澄澈。我倏然明白了你對生活的執著與熱愛。梔子花搖曳心底，用芬芳熏染出人生底色，化作暖流四溢。

　　心緒趨向平靜，恬然在心底潛滋暗長。任時光荏苒，不減你對生活的追求，讓我找到一片時光鎏金的天地，心胸豁然開朗。你似一樹花開，只是佇立，便成風景。

　　她靜守著花落花開的時光，無懼風雨斑駁。也愿世間的美好能與你環環相扣。

　　那年花開的作文 篇6

　　牽起你滿是皺紋的手，輕喟一聲時光，你盯著我，微笑的給我唱著曲兒，一如幾年前，搖著小扇，坐在槐樹下的小調……

　　那時的夏天，是夏天。你總愛一件碎花的小短衫，一條黑色的小寬褲，我總是嫌它不好看，跟電視里的土姑姑沒什么區別，你笑著，一邊給我盤起長發，一邊說這樣涼快又舒服，那時我信了，六七歲天真的我告訴你，等我長大了，就給你買很多很多這樣的衣服，讓你一輩子也穿不完，你利索的為我扎起最后一個發飾，說你期待那一天的到來。

　　夏天熱，奶奶不喜歡悶在房里，常搬兩把小椅到門前的槐樹下。那時，滿樹滿樹的花開，彌漫著香氣，那大槐樹如同戴上頭紗的新娘一般，一低頭，是不勝的嬌羞，飄零的花瓣在空中盤旋，溫暖了風，感動了夏，滿地滿地的全都是，點染了夏的幽妙。我趴在奶奶的腿上，坐在槐樹下面，低頭，撫弄花的殘骸，無聊的思索……奶奶拿把活像濟公的小蒲扇給我扇著風，說真的，那風很小，倒不如夏風來的涼爽，我閉上眼，在這悠揚中，準備小眠一會兒，耳畔卻輕輕地傳來一曲天籟，奶奶的聲音干凈的不起一絲漣漪，在槐樹的襯托下，像一澗流水，流淌于田野之間，點染了七月的烈陽，我趴在那，在熟悉的小曲中閉上眼……你撫弄我雙耳鬢發，那眼神如一汪清水，透徹的深沉，引人陶醉……

　　多年以后，那眼神依舊如此，這田間的一老一小，這槐樹下的一老一小，終究是沒經過時間的考磨，這愛意雖封存，卻常在。那一天，你看著槐樹下痛苦的我，那眼神一如曾經，只是多了憐憫與心疼，你問不出我原因，只得在遠處遠遠觀望，我干收的到，那灼熱的目光與你但有的臉龐，又是槐樹，確實不同的你我。

　　至少那年樹上花開，樹下有你。

　　那年花開的作文 篇7

　　美好、有趣、痛苦，這便是我兒時回憶的場景。

　　回憶童年往事，是美好的。

　　每每寫完作業，坐在窗邊，我看著屋外的松樹，陷入往事的沼澤里，無法自拔。

　　兒時的捉迷藏，寫“王”字……給我流下了太深的印象，以至于我久久不能忘懷。毛毛，勝利……這些我兒時的玩伴也都長大了，卻不經常聯系，但我永遠也不會忘記他們陪我度過的兒時的游戲時光，我會把這一段剪下來，泡在我喝的每一杯水里，去品味其中的酸甜苦辣，回憶每一個人。

　　回憶童年往事，是有趣的。

　　回憶童年往事，必然要回憶那些糗事。

　　說它有趣，是因為不管什么時候回想起來，都讓我忍俊不禁。為了夠石榴，爬上樹，一個不小心，掉進了糞坑里，這是毛毛；為了打人，一個不留神，被石頭絆了一下，摔倒地上，磕壞了牙，說話漏風，這是勝利……這是小虎……當時覺得好笑，現在想想也十分搞笑。

　　回憶童年往事，是痛苦的。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個人一生中都留有遺憾。我也不例外，我的遺憾是嘴邊的疤痕。

　　這是在幼兒園時，我上廁所時，腳底一滑，磕在了瓷磚棱上，當時鮮血四溢。媽媽聽說后，趕緊帶著我去了醫院，縫了六七針，后來拆完線便留下了這道疤痕，那是我看到父親第一次流淚。

　　因為我嘴邊的疤痕，我不能當飛行員，不能去太空，這是我一生最大的遺憾。所以，回憶童年往事是痛苦的。

　　那年花開月正圓，童年的回憶往往最感人，因為它的感情是最真摯的。我會把童年的時光鎖進心的抽屜里，讓它留在我記憶深處，永不消逝。

　　那年花開的作文 篇8

　　掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵往事。往事如煙，隨風吹散，留下的，是那年的繁花盛開與笑得燦爛的你……

　　春天，綠葉長在了枝頭，冒出一兩株紅花，零散地點綴。陽光通過稀疏的葉，漏了下來，影子照在地上，顯得溫暖，那年，我們的教室搬到了這顆鳳凰樹的附近，坐在窗旁的我們，便總在下午陽光正好的時分，望著它。

　　數學課上，我專注地聽著老師的講課，在書上奮筆疾書，興致勃勃，你卻對數字與公式不感興趣，無聊地撥弄著你的頭發，手指纏在發尾繞來繞去。突然，老師喊了你的名字，“你來回答一下這道題”。你慌忙地站了起來，急急忙忙地翻動著書本，露出尷尬的神情。我看不下去，輕輕地扯了一下你的衣袖，偷偷地說：“在練習冊的第七頁，第三題。”你連忙合上書，又在全班注視下打開了練習冊，翻到了第七頁，一片空白，一頁干干凈凈，沒做過任何痕跡。你的手緊張地搓著，向我投來求助的目光。

　　我輕笑了一下，小心地把我那本寫滿詳細步驟的練習移到你和我桌子的交界，用手指了一下那道題。“哦……這道題應該……”終于完整地說出了答題步驟。老師嚴厲的目光終于松懈。你坐了下來，長吁了一口氣。我倆相視一笑。“真是感謝你啊，差點就完了。”我點了下你的腦袋，笑著應道：“真是，還不好好聽課，下次可不救你了。”你又害羞地笑了，我也不自覺地露出微笑。

　　就在去年，我們畢業了。身為同桌的你，在我給你的同學錄上，寫了好多好多。“以后一定不要忘記我，要常聯系！”你用醒目的彩筆將這句話大大地寫在最上面。確實，我沒有忘，也不會忘。畢業那天，鳳凰花開得繁茂，一片火紅掛在枝頭上，卻顯出了離別的不舍。

　　那年花開，如今，花還在，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　沒有忘的，是那年的繁花盛開，與笑得燦爛的你……

　　那年花開的作文 篇9

　　古老的鳳凰佇立在校園角落，那枝頭上一朵朵如紅似火的鳳凰花靜靜開在回憶之樹上，永遠是那么火紅，那么耀眼……

　　開學排座位時，你背著書包輕快的坐在了我的前面，一雙眼睛是那么的靈動、活潑。窗外正開的如火的鳳凰花，微微在風中呢喃。你轉過身來，笑容燦爛的對我說：“你好呀！”在你身上散發的熱情，與鳳凰花是那么的相似。熱情洋溢，深深的感染著身邊的每一個人。

　　體育課上，你活力四射，帶著我積極參與游戲，拉著我闖過一關又一關。兩只小手緊緊的拉著，帶著我一步一步走向勝利。在難關面前永不言敗。一邊拉著我的手，一邊對我加油打氣，我們一定可以的。那張艷麗的臉上露出了堅定而好勝的神情。眼中跳躍著不服輸的火焰。那棵鳳凰樹站在角落里，頂著那嬌養。沉浸的盛開。

　　那張不驕不躁的臉，與那驚心的游戲，深深的印在心中……

　　有次，考試失利，心中十分失望。你拉著我單獨坐在走廊上，望著那鳳凰樹冠，看著那開的正盛的鳳凰花。你手把手的幫我分析卷子，幫我重新梳理知識點，聲音輕柔逐句逐句地教我理解題目。那鳳凰樹冠靜靜傾聽著，幫我們記錄了這次回憶。微風習習，你的聲音隨著那風飄出了走廊，飄向了遠方。你的臉上帶著聰睿而和善的神情，給我一遍遍講題。眼中閃爍著興奮，鼓勵的神情，給予我最溫暖的鼓勵。那鳳凰樹站在角落里，傾聽我們的心思，見證我們的友誼。

　　那張帶著鼓勵的點與那張讓人失望的卷子，讓我深深地記在心中。

　　在鳳凰樹下，我倆坐在長椅上玩耍、聊天。那棵鳳凰樹靜靜的佇立在那兒，仔細的聽著少女的秘密。她樹上帶著滿樹的紅。有時，隨著風帶下來幾點紅。落在長椅上，鳳凰樹那彎彎曲曲的年齡。一圈一圈的記載著兩個女孩之間的情誼。纏繞在心中的那顆回憶之樹上。帶著絲酸甜苦辣，滋味悠長。

　　古老的鳳凰樹佇立在角落，又一年花開季。而我們卻已不在學校，那些年鳳凰花開是那么的紅火，耀眼，滋味悠長……

　　那年花開的作文 篇10

　　夕陽中，鳳凰樹高峻挺拔，斜印著長長的影子，花朵像火紅燃燒的火焰，幽香淡淡，沁人心脾。回首間，一個笑容浮現在眼前，竟是那么燦爛熟悉。

　　入學時，鳳凰花正值花期，鮮艷而明朗，似是把一整年積攢的能量燃燒了一般，而一年級的我們，就這樣伴著淡淡的幽香進了班級，一入座，你就帶著明朗燦爛的笑容坐到我邊上，“以后我們就是同桌了，很高興認識你！“你伸出了手，真誠的笑容仿佛一把利劍，刺破了初次見面的尷尬。就這樣，我們成了無話不說的好朋友。

　　接下來的幾年中，我們一起上學，一起寫作業，一起上廁所，一起回家。老師給過你我這樣的評論，我們是合穿一條褲子吧！

　　到五年級過后，我們變得放肆，不再那么規距，盛夏，一到鳳凰花開的時候，我們放學就沖向小賣部，一杯橘子水，一包“素毛肚”，成了那時我們口中的“標配”。站在鳳凰樹下吃著、喝著。時不時還有幾片鳳凰花瓣飄落到頭發上，好不暢快。

　　轉眼間，要畢業，你還是如往常一般大大咧咧，笑容也還是如窗外鳳凰花一般開得鮮艷、燦爛，但我卻從你燦爛笑容中看到了對未來的迷茫與及對畢業的惶恐。畢業典禮中，你不笑了，聲音中帶著硬咽，眼圈紅紅的，我們終于不得不接受分別。我依稀還記得臨走前你對我說的那句“感謝有你”。

　　感謝命運，讓我穿著最單純的校服，揣著最初夢想的年紀，遇見你走過再也回不去的那些少年時光。

　　那年花開的作文 篇11

　　梔子樹下，掉落的花兒使我陶醉，沁人心脾的香氣把我帶進了回憶，我不禁想起了那年花開時。

　　身影

　　皎潔的月光撒滿大地，泛出微微亮光，碧綠的草坪顯得些許昏暗。點點星光，褪去了殘陽如血的黃昏，映出兩個身影。

　　梔子花的香氣飄散萬里，紫紅的梔子花帶著人們的一廂情感，飄落開來，形成一片紫色的海洋。隱隱約約中，我見爸爸拉住媽媽的手，心中無比欣慰，無比驕傲。兩人走在這柔軟的草坪，忘卻了一切，他們回憶著在一起的美好時光，像這花開的梔子樹，勃勃生長。

　　樹下的身影，是那花開時，最美好的故事。

　　溫馨

　　微涼的夜風輕拂過梔子樹，使媽媽的頭發再次顯得迷人，卷著暗暗的花香，一幅溫馨的畫面盡展眼前。

　　爸爸找出一把檀木梳，輕輕地梳理媽媽的短發，風輕云淡，那把木梳，是爸爸媽媽心靈的橋梁，橫貫他們的心房。清冷的月光，伴襯著飄落的梔子花，構成了一幅和諧的畫面。大自然用它神奇的筆，畫出了梔子樹下的溫馨。

　　樹下的溫馨，是那年花開時，最清晰的回憶。

　　幸福

　　種下幸福的種子，晚風是它的夙愿，紫紅的梔子花掀起了幸福的“水波”。

　　媽媽輕呼：“兒子來了。”說罷，便將藏于黑暗中的我拉入懷中，遠處的一切被黑暗籠罩，在路燈的照耀下，那棵梔子樹顯得格外耀眼，梔子樹下的歡聲笑語，成為了這黑暗中的景色，伴隨著幸福的花瓣，沖淡了黑暗。

　　那年花開的作文 篇12

　　總是喜歡一個人坐在窗邊聽淅淅瀝瀝的小雨，好似青春的飛揚與歡快。時間似流水從指間悄悄劃過，帶給我們無限的遐想。有興盡悲來的憂傷，有雄心壯志的理想，有難以訴說的心事，那個年華，奔放而又奮發。

　　“我們是小羊，跨缺過山坡同草場，提起嗓子笑，散開腿來跑，活潑是我們的主張”“從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世間......愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲的幸福，我也愿面朝大海，春暖花開”這是我們的青春寫照。我們平平淡淡，我們努力奮發，用青春的汗水澆灌花朵，用心酸的淚水揮灑道路，這一路，我們走的很真實，我們的青春就無悔。

　　我是一個多愁善感的人，我會莫名的悲傷與歡笑。我是一個努力的人，我希望用拼博取改變我的人生，我是一個善良的人，我希望世間一片和平，我是一個平凡的人，我也有自己小小的夢想。我希望有一天，我能用堅持.勇氣.執著與勤奮，走向成功的大門。盡管這條路很遠，很崎嶇，我也不悔。至少，我知道，我為我的青春奮斗過。有時會跌得頭破血流，但我相信擦干眼淚看到的世間會更明亮、更清晰。“老當益壯，寧移白首之心。窮且益堅，不墜青云之志。”我不希望，夢想之花，花開即敗。

　　當燕子南飛，當鮮花凋零，我知道了，美的終點不是結束，而是他一瞬間飄零的墜落。當悲傷襲來，我會躲在黑暗角落暗暗流淚，或是雙手合十，祈禱一個更美好的明天。

　　記憶的青藤將思緒纏繞出深深淺淺的痕。

　　泥濘的雙腳將土地踩出深深淺淺的坑。

　　那年，花開花又落，我找到了最初的自己。

　　那年花開的作文 篇13

　　七里香花，一朵朵組成串，一串串聚成簇，一簇簇圍成堆，花朝隨波涌動，其中似乎印著你的笑臉。

　　你知道我的計算總是出錯。久而久之，我就自暴自棄了，總在有關任何計算的課上分心。與我大不相同，你總是擺出一副正經的樣子，用橡皮豬碰我的胳膊說：“專心點，別分心！”看著你溫柔的長發在風中掠過嘴角，我猛然回過神，點點頭。窗外，花香如潮，縈繞在身旁，我做題也專注了許多。

　　你拉小提琴專心，聽課也專心，我總是好奇：你為什么做什么都那么專心。當我鼓起勇氣問你這個問題時，你卻答非所問？“我們來比賽吧，看看最后誰的分數更高！”說罷，你將另一只橡皮豬塞在我手中。我們從此話也變少了，心照不宣地不與對方說話，關系也似乎由此變得疏遠。你看著窗外爛漫的七里香花發呆，我也不禁停下手中刷題的筆，看著你發呆。教室里激蕩著淡雅的花香，讓人不禁想要一睹這花的芳容，讓人心神飄然。

　　我同往常一樣，獨在書桌前刷著題目，我一定會贏得這場比賽的，我對自己說。你卻破天荒地給我打來電話，“你呼叫的用戶，正在被困在題海中。”“哈哈………”你發出像鵝一般的笑聲卻充滿活力。“你請我吃麻辣燙唄，我陪你一起刷題！”于是，我們真的在麻辣燙店里做了一下午的題，望著你那專注的臉龐，我不禁有些恍然。回家的路上，道路兩旁的樹叢上只有寥寥幾朵的白花，路燈昏黃的光，照在你的臉上，我猛然發現你那像小狐貍一般的眼睛，是那么那么明亮，仿佛包含著星辰大海。

　　從考場出來的時候，剛剛下過一場雨，鞋子落在地上印出一串淺淺的腳印，那僅存的幾朵殘花的花瓣也飄落在地上，仿佛是我們六年時光的見證。考試出來后，我真的比你多了兩分，但你卻消失在茫茫人海中。

　　七里香花依舊盛開，但花前卻再也沒有你的身影。紙飛機伴著記憶飄散在風里，不知你是否想起？

　　那年花開的作文 篇14

　　滄桑歲月，是否抹去了你的記憶？那年花開，是否記得你的微笑，那年的”三劍客孩子“你又是否記憶猶新？

　　許下的承諾，手里留下的余溫，你是否還能感覺得到。望著陳舊的照片，我們笑得無憂無慮，那笑，似一股暖流，使愁眉苦臉的人也會露出會心的微笑。

　　那年，花開花落，我們欣喜，意味著果實的成熟，我們相聚吃葡萄的季節。我們似一只小饞貓，葡萄的酸甜我們不知曉，囫圇吞棗的我們微笑掛在臉上。

　　一樣的天，一樣的花，一樣的季節，一樣的我們，不一樣的心情。

　　那年花開般的孩子在何方？滄桑歲月抹不去彼此的記憶？相遇后，便擦肩而過，不聞不問，可曾知道，我每一次的回頭都沒有看到你的回眸，是什么使我們變得如此僵硬，是時間，還是距離，還是我們自己？

　　那年花開般的孩子，已是一段回憶！

　　那年花開的作文 篇15

　　春兒的奶奶去世了，家中幾個舅舅就為了奶奶留下的一點家產而爭論不休…

　　春兒默默的退了出去，因為她沒有說話的權力，春兒是奶奶下地干活時撿來的孩子，那是烈日炎炎的中午，奶奶扛著鋤頭，拎著筐子來到了自家的地里，一邊鋤地一邊把筐子里的花生米播種下去，四周一片寂靜，偶爾有風吹過來的聲音，奶奶彎著腰認真的干著活，干了一個上午，累了，放下鋤頭往樹底下走去，想要乘涼，遠遠的就看到有個筐子，走近了才發現里邊放了個娃娃，奶奶心頭一緊，說來也奇怪，那個娃娃不哭不鬧，就伸著胖嘟嘟的小手四周揮舞，奶奶趕忙把小娃娃抱起來，嘴上說道:“這是哪家父母，娃娃兒扔在這就不管了，也是心狠”。

　　奶奶把小娃娃兒抱回了家，村子里的人指指點點，隔壁的嬸子問奶奶說:“鳳，這是誰家的娃娃？”奶奶回答道：“下地干活時撿來的娃娃，父母也真是心狠，把孩子撂那兒就不管了”。那個娃娃就是春兒，那時的春兒是個啞巴，奶奶給春兒找了許多醫生，都沒能治好春兒，后來聽說大城市里可以做手術，一咬牙把丈夫幾十年來存的錢，全部拿了出來供春兒手術，終于春兒的嗓子好了，治好了嗓子的春兒，像在樹林里歌唱的百靈鳥，圍著奶奶歌唱。

　　在春兒15歲時，村里有許多人來說親，想要給春兒定下親，奶奶問春兒愿意嗎？春兒搖了搖頭，奶奶就把那些人都哄走了，奶奶摸著春兒的頭說道：“不愿意好，那些人都配不上我的春兒。”

　　春兒在自家的油菜花地邊，眼神惆悵，回想起奶奶，眼角濕潤了起來，看著大片的油菜花，仿佛又見到了奶奶那慈祥的笑臉，油菜花金燦燦的，開的很艷，春兒摘下了一朵油菜花，別在了發上，拍了拍身上的塵土，回到了家中，大舅和二舅還在爭吵，春兒說道：“舅舅們，我要定親”…

　　現在的春兒已經是兩個孩子的娘了，丈夫名叫大壯，干活毫不拖拉，十分疼愛春兒，從來不讓春兒干粗活，累活，知道春兒喜歡油菜花，就把自家菜地里種滿了油菜花。

　　春兒站在窗前，看著自家菜地里盛開的油菜花，仿佛又回到了那年，那年的花，很美。

　　那年花開的作文 篇16

　　蟬鳴聲漸漸小了，盛夏已過，初秋將至。小學的我們曾是一株聚在一起的蒲公英，如今卻四處飄散了。

　　離開了母校，分別了同伴，走在一個人上學的路上。初春，路上的牽牛花開的燦爛，淡紫的花瓣舒展著沐浴著朝陽，清晨，我匆匆趕去學校，還和小學同一條路，而身邊的同伴卻各奔東西了，她們此時又懷著怎樣的心情走在路上呢？

　　過去同路的我們一起走在這上學的路上，那時的牽牛花還只有幾個芽子，也不見開花，只被人當成不知名的雜草罷了。我們三個，你吃著早餐，一個邊扎頭邊報時間，另一個則想著漏寫的作業，三個人匆匆忙忙，只記著，要遲了，要遲了。

　　暑假過去，好久不見的牽牛花長出了幾個花骨朵，粉嫩的花苞享受雨水的滋潤。我們還是三個人，邊走邊跳，討論著班級，討論著作業，同為考試互相訴苦，同為周末共同慶賀，同為作業一起抱怨……討論某個老師不亦樂乎，同為一場測試不停發愁，這短短的上學路上總有說不完的話。

　　又一個秋天，牽牛花已經不知不覺攀上一旁的樹叢，花朵一個又一個，許多昆蟲在一旁環繞，柔和的陽光灑在花瓣上，像童年的我們一樣純潔。六年級的我們不再那么調皮，不隨手折枝采葉，還是三個人，路上捧著書背詩文，討論起班里的風云人物，講著各處聽來的靈異事件，各自推薦偵探小說，各自為升學考試擔憂，約定要一起努力。

　　最后的一個暑假，三個好朋友被分去了不同的學校。昔日的“忘事鬼”不在了，昔日的“念經僧”不嘮叨了。半路，三個人一起跑回去陪“忘事鬼”取課本。途中，她不停念：“還有3分鐘就要上課啦！還有1分鐘……”最后才假裝猛然想起：“我的表快了10分鐘……”雖然總是虛驚一場，卻從未遲到。

　　路旁的牽牛花盛放著，爬得到處都是，在風中歡笑著。而我一個人的路上，少了嘮叨，少了催促，只有我獨自系著紅領巾。

　　捧一手朝陽，握一束晚霞，走過六年青春，時光的深處依然是歲月的靜好。回眸過往，那年花開，感謝有你……

　　那年花開的作文 篇17

　　人生若只如初見，何嘆故人心易變。——題記

　　夕陽快要隱沒于西山身后了，橘紅色的光暈將學校籠罩，我望向窗外，一簇簇火焰掛在枝頭——夕陽為鳳凰花鍍上一層金輝，淡淡幽香沁人心脾，恍惚間，一個熟悉的身影浮現……

　　小學時，你我是同桌。還記得，一次放學后，老師指派我為考試不過關的你輔導，同學們相繼離開了，我看著窗外，熾烈的陽光炙烤著大地，鳳凰花無力地趴在枝頭，我有點兒不耐煩，為什么老師要讓我輔導你？真想收拾書包離去。

　　無意中我瞥了你一眼，你一只手拿著書，靜靜地盯著我，那執著、認真的目光如同一杯涼水，讓浮躁的我剎那間冷靜了下來。“對不起，我會加油的！”你的短短幾個字說得真誠，感染了我，我竟沒來由也感到一絲愧疚。我們認真地學習，死板的背誦聲竟像悅耳的歌。一回頭，你的身影融在陽光中。原本有氣無力的鳳凰花也活躍起來了，在枝頭跳躍，放肆地笑著。

　　是你教會了我認真、執著。

　　體育課上，身子羸弱的我對于籃球總是敬而遠之，同學們激烈的比賽對于我就像一道無法逾越的屏障。是你，使我克服了恐懼。

　　你大聲說著鼓勵的話：“上來一起玩，打著打著就會了，沒關系的……”。你把我推向場地，看著幾個橫沖直撞的高大同學，我驚恐地搖頭，你卻不以為然，硬是拉著我加入了比賽。剛開始，我很是生疏，不敢去拿球，不敢去投籃，同學們也都不傳球給我。是你，每次都把球巧妙地傳給我，給我機會。在你一次又一次的信任和鼓勵中，我進步了，不再膽小怯懦，敢去拼、敢去搶，甚至積極參加比賽。我們共同在球場上揮灑汗水，在宜人的微風中，鳳凰花總是怒放著，仿佛在跳著舞，歡欣地大笑。

　　是你教會了我勇敢、克服困難。

　　………

　　思緒抽回，我再次望著窗外夕陽中的鳳凰花——火焰燃燒著，正如當初，關于你的記憶，亦清晰如昨。

　　多少歲月，花開花落，時光易逝，真情永流傳。

　　那年花開的作文 篇18

　　一起長大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信。說好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。——蒲公英的約定

　　感覺自己真的好幸運，遇上了你。從幼兒園時就開始，我們這段友誼一直延續到小學畢業，六年了呢。那年長街春意正濃，我們相見于小學，興奮的握著相互的手說：“你也考進來了？”然后歡樂的坐在一塊，風漸漸拂來，你的笑容混著桂花花香鉆入我的心田。從此成為同桌。

　　三年級時運動會，我們在臺階上，身旁就是那開得正歡的桂花樹，搖一搖散落一地的金黃。我們笑著、唱著。說實在的，當年的我對音樂只是一知半解。不過是你對音樂的熱情感染了我，給我推薦了一首又一首的歌曲。合著桂花的芳香，你打著節拍，唱著一首又一首悠揚的歌，每當唱到我也能跟唱的部分，你總會遷就我，放低音量，放慢速度，香氣伴著歌聲傳得很遠……

　　一次，我突發奇想，問你：“你長大后想當什么？”你沉默了，桂花的香氣似乎在那一刻凝固。留下了的只是遠處同學們的加油喧鬧聲。過了許久，你才回答：“歌手”

　　其實我心中早就明了，這是你最好的選擇，因為每當你在桂花樹下歌唱時我總是看見，那散發出的迷人的香氣，和你的歌聲一起傳得很遠。微風輕拂，吹動你的發絲，笑靨如花，不禁牽動人心，我不禁輕聲附和：“一起長大的約定，那樣清晰拉過勾的我相信。說好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性……”

　　四周的喧鬧被屏蔽，我們笑著凝視對方。歌聲傳得很遠很遠、我們的心走得很近很近。一曲終了，桂花瓣因風飄落，一瓣落在你的手上，一瓣落在我的心上。

　　后來我們不在一個中學，某次重返小學時發現桂花盛開的還是那么艷，花香還是那么濃。可你卻不在我的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。

　　我折下桂花一枝，捧在手心，見花如見你。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。回憶當年的我們，輕嘆一聲：“那年花開得真好啊！”

　　那年花開的作文 篇19

　　春天的太陽，閃著鉆石一樣的光芒。那一年，花開。墻角上的無名小花，開在墻角上，也開在我的心里。今年，油菜花又開了，那朵無名小花，是否依然綻放？

　　那年，我來到鄉下時，太陽當空，油菜花開得漫山遍野，大片大片的，好似一片閃著金光的海洋，泛著波浪；猶如一束束燦爛的陽光，點綴著大地……這時，一抹金黃，吸引了我的目光。

　　那是什么？是一朵小花嗎？我瞇起眼睛，快步走上前。在一個偏僻的墻角上，一朵不知名的小花悄然綻放，那么醒目，那么美麗！我蹲下身子，湊近一些想看個仔細：細碎的翡翠色葉子，小而扁圓的花瓣兒，重重疊疊，吐出一層是艷麗，再來一層，還是艷麗，如年華正好的女子，隨意一個眼波流轉，都堪稱驚艷。花香隨著風飄，清清淡淡。在陽光的照耀下，散發出生機。這朵小花是多么地頑強！它努力沖破黑暗的泥土和磚瓦，不屈不撓地從細小的墻縫中探出小腦袋，在惡劣的環境下開出花朵！

　　在成長的過程中，每個人都像一朵無名小花，有時比別人慢，有時會被人誤解，但只要我們堅持不懈，頑強不屈，就一定可以變得和別人一樣好，開出絢麗的人生花朵！

　　那年，花開，花開得很艷，開得很美，開得頑強，開得整個世界都被它點亮！

　　那年花開的作文 篇20

　　家里的蘭花有開放了，一股淡淡的幽香鉆入我的鼻中。我的視線也不由得被它吸引。

　　只見墨綠色的蘭葉又細又長，呈柳葉形，舒展著，如同仙女的飄帶，飛舞著，輕盈而美麗。它細而長，一條條葉脈清晰可見，個個向上挺拔，它們千姿百態，婀娜多姿。那墨綠的葉，好似一捏就擠出水，嫩得弱不禁風，嫩得讓人不忍觸摸。可那一片片迎風而長的葉子，又是多么堅強而有生命力。

　　看著這株蘭花，我也不禁想到了自己：我以前學習不好，但是，我并沒有放棄，而是繼續努力，不停向前踏出自己的腳步。常常在深夜里，萬籟俱寂時，便只有我這個房間是亮著燈的，只有我自己知道為此付出了多少的努力！我頂著厚厚的黑眼圈去上學。溫故而知新，查漏補缺，終于趕上了別人，才跑在了前面。

　　蘭花初開時，有很多花苞，它們有的是蕊珠，小巧玲瓏，有的蓓蕾初綻。再過一段時間，花莖上便開出了許多潔白的花朵，那花逐漸伸展開，不久便呈現五個花瓣，白色的花襯托著綠色的花徑，如同小筏上散落著點點雪花。“久坐不知香在室，推窗有時蝶飛來。”那香氣沁人心脾，綻放著自己獨特的風采。

　　因為蘭花，我才成為了現在的自己。現在，我也在不停地努力著，爭取著。在學習的道路上緩緩前進著。我知道，同他人比，我并沒有出彩的地方，我只是個平凡的戰士。前方的路布滿坎坷，阻擋著我每一次前進的腳步。但我必須努力，勇敢地邁出堅定的腳步，用汗水創造未來！

　　我喜歡蘭花，不僅是因為她的美麗和淡淡的幽香。更是因為蘭花那頑強的生命力令我震撼。

　　它在蓬蒿的叢林靜靜地生，它于無人喝彩的山野悄悄地香。它習慣了寂寞和孤獨，習慣了空谷久疏日月的時空，習慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝充意，孤芳獨步自賞——這就是人們喜歡的蘭花。蘭花似我，我似蘭花，慢慢成長，用蘭花的精神勉勵自己，用努力鑄就成功的道路！

　　那年花開的作文 篇21

　　二零二零年的春日，來得格外艱難。一場突如其來的疫情打亂了人們的正常生活，城市被籠罩在陰霾之中。街上空無一人，只有寒風在街道里四處游蕩。此時一、二月份在凌寒中獨自盛開的梅花便更加默默無聞了。它在嚴冬的寒風呼嘯中盛開，在百花齊放時隱去花朵。它不畏風雪，獨自與風雪斗爭；它堅忍不拔，再寒冷的天氣，它也會開花；它在風雪的侵襲前毫無懼色，在帶著風霜的枝頭開出火紅色的花，就像一團冬日中最溫暖的火焰。

　　在百花凋零、萬物蕭瑟的冬天，我注意到，小區里這一株梅樹卻悄悄地開著白雪上最艷麗的花。看到這梅花，我不禁想到了疫情中的那些最美逆行者們，以及那些為抗疫貢獻出自己一份力的人們。

　　他們這樣一群人，在最危急的關頭，頂著刺骨的寒風，義無反顧地沖向最危險的地方，在抗疫的最前線與病魔斗爭。他們，是最美逆行者，也是二零二零年最美麗，最奪目的花。

　　這些“花”中，有第一時間奔赴武漢全力救治病患的白衣天使們；有頂著雨雪穿梭于空曠樓宇之間的快遞小哥們；有為醫護人員志愿服務的網約車司機們；有不論風雨堅守崗位的警務人員；也有盡職盡責的社區工作人員……每一朵花，都在敘述著自己的故事。

　　其中最令我印象深刻的，便是一名在武漢工作的快遞小哥汪勇的故事了。他在疫情期間瞞著家人，成為了一名志愿者，每天接送醫護人員上下班，他也經常因此工作到凌晨。簡短的休整過后，他白日里還要幫助醫護人員做后勤保障工作，協調網約車企業參與醫護人員的接送；他還組織志愿者們，建起了一個微信群，醫護人員需要什么、遇到了什么問題，只需要在群里說一聲，便會有志愿者幫忙去解決……最令人感動的，便是他在工作的休息之余接受記者采訪時那疲憊而又堅定的眼神。其實，他就像一朵梅花，在最艱難的`時期，與病魔和風雪抗爭，為抗擊疫情貢獻出自己的一份力量。

　　其實我們每個人都像一朵嚴冬中盛開的梅花，它不畏艱難困苦，不畏病毒的肆虐，大家團結一心，控制住了疫情的發展，用自己的一份力，驅散了籠罩城市的陰霾，換來了二零二零年溫暖的春天。我們也要像這些最美逆行者一樣，不畏艱難，敢于和困難作斗爭，用自己的力量綻放出最美麗的青春！

　　那年花開的作文 篇22

　　掬一捧光陰，握一份懂得，走過紅塵喧囂，時光的深處依然是歲月的靜好。重溫如歌般的歲月，那年花開，屬于我們的記憶再一次浮現眼前。

　　學校圍欄旁的三角梅又開了，沐著暖陽，開得正艷。幾片紫紅的花瓣，美的深沉。

　　那年花開，步入五年級。正是學校經典誦讀大賽之時。每一天傍晚，十幾個同學，在老師的陪伴下苦練歌唱與誦讀。我功底不好，練習時總是慢人一拍，時常因不慎走調而拖累班級。是你，在關鍵時刻站了出來，從詩歌的第一句起，手把手教我朗讀的節奏、唱歌的聲調。本是五點就結束的練習，6點將至，音樂室的燈依舊明亮，教室里，還不時傳出你為我示唱的聲音……比賽之時，你站在前頭，我站在后頭：從第一個字開始，數我倆的朗誦聲最為嘹亮；賽后得獎，我倆相視而笑，綻出最美的笑容。

　　那年花開，正是運動會。你我都報了800米的長跑比賽。明明你已經具備了奪魁的資格，可卻每天下午拉著我去操場跑步鍛煉。就這樣，你拉著我，我跟著你，你我肩并肩奔跑在操場上，夕陽下操場旁的三角梅，染上淡淡的金色，綻放最美的笑顏。終于，我們共同走到了運動會的賽場上，哨聲響起，或是過于激動，或是過于緊張，我在跑前400米時就耗光了全身的力量，疲憊不堪。而你，盡管已經與第二名拉開了10米的距離，依舊毫不懈怠。經過我身邊時，悄悄說了句：“加油！”并向我點頭示意。我望著他的眼睛，從里面流露出的，是堅定與信任。我意識到自己不該放棄，重新邁開腳步，與身體極限相搏，第三個沖過了終點線。再一次見到他時，我的臉上已露出了歡快而感激的笑容。

　　那年花開花落，任時光肆意流淌，你——便是我那懵懂時光中最閃耀的那顆恒星，引我前行！

　　時光流逝，那年的花兒依舊開著，不知遠在他鄉的你，還好嗎？

　　那年花開的作文 篇23

　　在那些茂盛的樹上，隱藏著一些黃色的小精靈，它們施展著魔法，使這個校園有了魔力，讓這地方多了一份快樂。

　　望著這些可愛的小精靈，我的心中又一陣莫名的悸動，記憶如同一滴水落在了我的手掌心上，又滑落到了地上，但是手上還留著一絲水跡，這絲水跡帶著憂傷觸摸著我的靈魂。

　　坐在班門前的一棵桂花樹下，捧著發舊的漫畫書，聽同學們說八卦，和朋友談論八卦新聞，這樣的校園生活再好不過了，走廊上依然能聽到朗朗的讀書聲，操場上還殘留著我們揮灑的汗水。當我走在操場上總會情不自禁地拿下脖子上的紅領巾，系在我和朋友的腿上，玩起兩人三足，上空回蕩著“一！二！”的口號聲，每次上完廁所我總會拉著朋友到廁所旁采些花種子。無聊時，我會從家帶些魚食，到生態廊去喂魚。

　　老天爺似乎嫉妒我這樣無憂無慮的生活。快樂的時光總是這么短暫。課桌上不再是漫畫書，而是厚厚的一堆試卷，下課自由活動的時間也沒有了，取而代之的是一堆堆的作業。學習的負擔越來越重，我幾乎忘記了快樂是怎樣的感覺，留給我休息的時間，只能從那滿是劃痕的窗戶里去看外面的花海。

　　雖然現在我的學習負擔很重，但是以前那快樂的時光，依然深深地刻在我的骨子里。那年花開，真美！

　　那年花開的作文 篇24

　　小時候，我的父母要去工作，也要陪我，只能把我送到鄰居老奶奶那兒。老奶奶的庭院里有一棵無花果樹。無花果成熟時，她總是摘給我吃。數年來，這已成了一個習慣。

　　有一年，不知怎么的，無花果成熟得較早，果香彌漫到幾個“調皮蛋”的家里，饞得他們直流口水，羨慕得眼睛都紅了，都想去吃幾個。可他們也知道，這無花果他們是吃不到的，定會被老奶奶留給我。

　　這不，趁著老奶奶出去買菜，他們三下兩下就進了庭院，爬上了無花果樹，把成熟的無花果裝進袋子里，一溜煙跑回了家。老奶奶回來后，看到這景象，一直在房間里踱步，連連嘆氣。

　　我知道這件事后，很傷心，一直埋怨奶奶為什不搶回那些無花果。我在院子里橫沖直撞，想發泄自已的怒氣。一會兒用石頭砸樹上的鳥窩，把鳥兒都嚇走了；一會兒追著老奶奶的大黃狗……總之，我把庭院攪得“雞飛狗跳”。老奶奶拄著拐杖，看著我，笑了起來。

　　一會兒，奶奶從屋里拿出了什么，捧在手上，給了我。

　　我一看，原來是幾顆小無花果。奶奶摸了摸我的頭說：“今年無花果沒多少，被他們采去了。明年多給你留點。”我望著奶奶，心里很愧疚，連忙把無花果給奶奶：“奶奶，你吃！”奶奶一時愣住了，說：“沒事，你吃！明年奶奶給你多留點，多留點……”

　　可是您沒遵守諾言啊！那年冬天，大雪紛飛，您留下的是一棵無花果樹，和無數美好的回憶……

　　那年花開的作文 篇25

　　紫藤開了，深淺不一的紫色花瓣在空中飄飄揚揚，最后落在地面上，積起一層地毯，風吹著，地毯活動著。

　　站在花架下，目睹打著旋兒的落花，往事也在我的心頭打起了旋兒……

　　那年我十三歲，花一樣的年紀，也是在這樣的一片紫藤之下，我憤然甩開母親的手，頭也不回地孤身離去，任憑母親在后面哭泣。

　　那原本該是一個快樂的日子——母親生日，我則陪她上街去買禮物。我們一路歡笑，可不知怎地，母親又一次說到了“學習”，說我學習要用心，不可以偷懶……“我怎么不用心了!”我企圖讓母親不再繼續，可她叨叨不止地自顧自說，甚至把我與鄰居女兒小紅作比較：“你看那孩子多乖，學習上從來不讓媽媽操心……”

　　母親明知我討厭聽這些，可她的話卻如龍頭壞了的自來水一般滔滔不絕。

　　我特別惱怒，感覺有一股烈火直往臉上竄，我猛地甩開與她牽著的手，大吼：“你這么喜歡小紅，你去養她啊。”

　　我腳底生風，直跺得大地咚咚直響，紫色的花瓣在風中搖曳。

　　我旋風一般憤然離去，丟下母親站在原地眼含淚水。

　　時隔多年，我漸漸長大，每每看到那紫藤花就會覺得，它們一定在嘲笑我，笑我如此可悲，笑我不懂母愛，笑我脾氣如牛……

　　今日陽光燦爛，紫藤依舊燦爛，蜂蝶翩飛;而那年的紫藤花開放的時節，卻沒有如此靚麗，母親內心的天是灰暗的，連幾只蝴蝶也被我的樣子嚇得倉惶飛走。

　　燦爛的紫藤，我遲到的歉意是否已晚?

　　翻飛的蝴蝶，母親愛我的心是否依舊?

　　我胡亂抹去眼角的淚水，剪下一束最美的紫藤花，我要把它送給母親。

　　那年花開的作文 篇26

　　每年春天來臨，木槿花開便是校園中的一大亮點。這花兒不大，應該可以說是一種小野花，但一朵加上另一朵……便成了一片花海，這樣的景象很美麗。淡紫色的木槿花海遠望柔柔地頗有薰衣草花田的浪漫;近看，一朵朵妖艷的“小美人”卻冷冷地泛著天光，稍帶幾分不可名狀的冷艷。

　　木槿花并不是大多數人都喜歡的，或許是因為它小，也或許是因為它并不名貴，但它始終是我心中不可抹去的天使，它的美麗就如同我和櫻之間的友情，那么純真，那么恬靜。任何事物都會有所遺憾。木槿花也不例外，我和櫻徹徹底底地喜歡木槿花，但我們宣誓，我們的友情絕不能像木槿花的花性一樣——朝開暮落，我們要將純真的友情“進行到底”!

　　這一年，天地之間平靜得連花開的聲音也可聽得到，人間四月如此寧靜真讓我感到渾身的陰冷與不安。

　　終于，可怕的事情發生了。一早來學校，發現抽屜里有一封黑色的信，心中不禁一顫，預感將有壞事降臨。信中每個字都夾雜著失望與憤怒，讀完信，發現自己早已癱坐在了地上，自己真的很冤枉。櫻說她的作文本不見，她非常喜歡這本作文，這是她好幾年的心血，最近老師正要讓她把其中認為最好的一篇文章上交，因為要去市里竟賽，可她最近聽到好多同學說是我將她的作文本給扔掉的，所以十分傷心與失望，要和我絕交……

　　我明白，那不是我干的，但我又有什么辦法呢?櫻的字里行間中都帶著悲憤，現在再怎么解釋也沒用了。這么多年來的友情難道連個信任也談不上……這才是我真傷心的。

　　今年，真不知是好是壞，都四月了，可木槿花仍遲遲不開，就如同我和櫻的友情，心中又有些許擔心與害怕：花會不會永遠不開了，我們的友情會不會永遠停止了?

　　就這樣，連續幾天，我和櫻不再講話，擦肩而過時，鼻子總是一酸，是傷心?是無奈?我也不知道……

　　“櫻，你的作文本怎么會在我抽屜里?”心中為之一震，猛地一回頭，櫻接過作文本也轉身看著我，四目相對，是抱歉?是放心?是悔恨?是原諒?

　　櫻緩緩地走了過來，拉起了我的手，用她獨有的眼神說：“對不起，冤枉你了，還生我的氣嗎?”“不了。誰叫我是你的木槿花呀!”我微笑著說。

　　“現在我總算懂了，木槿花的朝開暮落并不意味著永遠的消逝，只是某一段時光中的美好過程……”

　　就這樣，我和櫻又和好了。

　　之后，校園中的木槿花，冷冷的、柔柔的、真美麗……

　　拉著櫻的手，問：“今年木槿花怎么開得這么遲?”

　　櫻微笑著：“春天來了，花遲早會開的。”

　　一條條細碎的淺紋爬滿掌心，乍一看，怎一個亂字了得?

　　那年花開的作文 篇27

　　暖風吹來，梔子樹微微搖晃。已是傍晚時分，太陽西沉，淡淡的余暉撒在半空，梔子花已然泛著些奶黃。屋內很靜……

　　相處六年，同學們不忍分開。未來，再沒有誰會在自己默默流淚時跑來安慰，也再沒有人和自己分享快樂。陌生的面孔里，再無法尋回往昔的情景。

　　昨天還面含笑意的臉上留下了絲絲淚痕。大家紅著眼抱在一起，明知道時間很寶貴，明知道也許再也見不到，但還是只字未說，任眼淚流下來，安慰彼此。我并沒有加入他們，屋外的景色顯然比里面好。我與閨蜜走出來，坐在公園長椅上。期末考試已經完畢，我們已經有了各自的去處。望著明月升上來，身后的太陽漸漸收斂光芒。時間流逝，一切事物都已變成過去。唯有梔子花香圍繞著我們，香氣依然濃郁。不知怎的，分別時的我們好淡定，沒有流下什么眼淚，也沒有說什么話，憂傷中夾雜著對明天的憧憬。

　　友誼似梔子花香，永遠長存，無論多少陣風吹過，都沒有散去。此時，遠處傳來了音樂，那聲音時而清晰，時而模糊，但還是聽出是我們所熟悉的《這個夏天》。我們相視一笑，不約而同哼唱起來：“在這個夏天我們就要說再見，畢業之后的笑臉會不會依舊很甜……”我們唱著，眼角泛起淚花，不是說好了不許哭的嗎?

　　夏夜的風有了一絲涼意。當年的我們傻傻的以為畢業遙遙無期，如今的我們卻身臨其境。我和閨蜜一遍又一遍地念著梔子花語：“永恒的約定，一生的守候和喜悅……”梔子花香一直沁入我的四肢百骸，我深深地吸了一口氣。

　　涼風習習，梔子花微微顫動。已是晚上，月兒升起，淡淡的乳黃渲染著天空，梔子花還是依然泛著奶黃。同學們，散了……

　　忘不了，那時花開。

　　那年花開的作文 篇28

　　母親酷愛賞花。

　　難忘小時蹣跚學步、牙牙學語的童年。那時母親帶我到院子里賞花，每一片花瓣都傲然挺立著，任憑風吹雨打，終究不肯低下它那高傲的頭顱。母親總一朵一朵地指著，教我認花。院子里總回蕩著我和母親的聲音，“桂花”先是母親柔和的聲音，“桂花”再是我牙牙學語的聲音。

　　大一點兒了，開始有了一些自己的興趣，便常常琢磨著自己喜歡的東西，但母親對花的熱愛卻絲毫不減，她趁我好不容易空閑下來，就把我逮住，去院子里賞花。院子里的花大多我已經熟識了。只是還有些極個別的花，雖然見過，卻叫不出名字。所以每次下來賞花時，我便詢問母親花的名字，母親總是一遍又一遍告訴我，我卻怎么也記不住，現在想起來，大概是不用心吧。滿院的花兒競相開放，從花的葉到花的瓣，花的瓣到花的蕊，沒有一絲懈怠，但看著看著，我便失去了耐心。

　　長大后，有了學業的負擔，有了自己的主見，敞開的房門漸漸緊閉，緊閉的房門漸漸又上了鎖，母親很難再帶我去賞花，代替賞花的，則是無止境的爭吵，我與母親之間，似乎有了不可逾越的鴻溝，偶爾從陽臺往院子里望下，只見了母親孤獨的背影，花兒也是不如以前旺盛，顏色也暗了許多，我便不再下去了。

　　記得那天，母親問我去不去一起賞花，我想也沒想：“不去！”看著她剛要開口，“您別再說了，我不想去”一句頂了回去，母親好似要說些什么，卻又將話憋在心里。她的神情黯了下來，楞了一會兒，她搓攆著衣角離開了，平時性情豪爽的母親從來沒有這么膽怯過，我意識到自己的做法有些過分，準備去樓下陪母親賞一會兒花，來彌補剛才的錯誤行為，我走到樓下，看見了母親的背影，以往高大的母親忽然變得幾分嬌小，頭發也沒有那么整齊，留著幾縷碎發在空中飄散。我走上前“媽，來了。”母親暗淡的臉上平添了幾分喜色，看著母親眼角掩不住的皺紋，母親老了啊。

　　眼前剛剛颶風吹得零碎不堪的花，似乎是因為我的到來，它們重振旗鼓，綻放出最美的模樣，就像那年……

　　一陣暖風吹過，桂花滿樹搖曳，一股清香沁入鼻腔。院子里又回蕩著那聲音了，“媽媽，這是什么花？”成熟中透露著稚嫩，“桂花啊！你小時候都知道，現在怎么又忘了？”再是沒有一絲責備與往常一樣的柔和的聲音。

　　還有緊跟著的一陣笑聲，伴著花香，仿佛那年……

　　那年花開的作文 篇29

　　柳枝在和煦的微風中搖擺，柔嫩的枝條在空中舞蹈，微風好像在給柳樹梳妝。

　　我乘坐公車去南坪，下車后來到一幢寫字樓的頂層學習畫畫，那里種滿了翠綠的柳樹。

　　上課了我坐在木椅上，靜靜地看著柳樹。就在這時我的老師過來了，他用手在我的面前晃了晃，然后說：“你沒事吧？”我搖了搖頭，老師坐在我的身旁也看了看柳樹。

　　老師看完后，若有所思。

　　他走到講臺上，大聲喊道：“今天，我們上寫生課！”大家聽了，紛紛朝外面跑去。我拿起畫板和木椅也走了出去。這時陽光明媚，天空湛藍，一縷陽光通過柳枝照射到我的畫板上。

　　我反復的繪畫在微風中搖擺的嫩柳，然而總是畫不好，讓我有些傷心。

　　風又來了，我得抓住這個機會。

　　我慢慢的勾出柳樹上飄逸的柳枝，再小心的畫出它的嫩葉，然后用勾線筆一筆一畫的勾勒出輪廓，用馬克筆上色，讓柳樹更加活靈活現，最后用顏料畫出背景。這樣，我的柳樹寫生就完成了。

　　太陽落山后，大家都畫完了。最后老師在評選本次寫生最好作品時我十分緊張，意料之外的是我的柳樹寫生居然得了第一名。

　　那一刻，柳絮飛揚，我心中的花也綻放開來。懵懂中帶著一絲喜悅，詫異中帶著點點芬芳。

　　那年花開的作文 篇30

　　夏日的陽光輕輕撒在七樓畫室窗臺的茉莉花花瓣上，微風吹拂著茉莉花的綠葉，輕輕抖動著，坐在窗臺邊的你，就如那茉莉花一樣清爽、美麗。

　　在那個夏天，我邂逅了你。

　　你的鉛筆輕輕在畫紙上移動，一手擋著從樹葉間跌落的陽光，微風輕拂著你的發絲，身上白色t恤上的小銀片閃閃發光，精致的五官使得你光彩動人。在一旁背著沉重畫夾灰頭土臉的我，愣住了。

　　“嗨！我叫珍琪，我是你的新‘畫友’。”

　　“你好！我叫泉。”我笨拙地應和著。

　　此后的每周六，便是我最期待的日子，因為我可以與你在一起。

　　我總喜歡看著你畫畫。午后的陽光落在素描紙上，反射出粼粼波光。你用稍淺的筆打稿，渺茫的鉛沫輕輕被抹在素描紙上，瞬間輪廓顯現，畫好了架構徐徐描上了陰影，你的筆觸細致，層次分明，常常被老師夸獎。時間一分一秒地過去，你的“初稿”漸漸變成了“終稿”，似空洞的心靈漸漸充盈，似高樓層層拔起，似植物的生長。在你的身邊，我不僅提高了畫技，還學會了認真。

　　珍琪作畫時喜歡哼一首歌，柔柔的曲調似春風在呢喃。

　　“珍琪，這是什么歌呀？真好聽。”

　　“不告訴你，你這小機靈鬼。”珍琪笑著說。

　　你告訴我，繪畫是你的夢想。在你的引領下，我也打開了屬于我的黑白光影之世界。

　　十元錢的黑色畫冊，是你的寶貝。你告訴我，總有一天，你會用手中的筆兒，描繪出你青春的夢想，那浩瀚的星空，遠處的群山，高大的樹木，熱烈的向日葵都將一一呈現于你的筆下。我們互相切磋畫技，互相討教，當然，也交換著心里的小秘密。茉莉花又新吐出了幾個花苞，一兩朵已開放，花兒潔白如雪，在微風下輕輕搖著，仿佛在注視著我們，靜靜地傾聽。

　　轉眼間，你上了初三，畢業班的壓力壓得你喘不過氣來，被你媽媽砸爛的黑色畫冊正無奈地躺在垃圾桶旁，在那個周六的下雨天，我們紅著眼說再見。你輕輕地對我說，“泉，你知道我常哼的那首歌是什么嗎？”

　　“張開夢想的翅膀，同他一起飛翔，相信你，總會到達成功的彼岸……”

　　那句歌詞，和著雨聲輕輕地吟唱著，一直在我耳邊回響。

　　又是一個夏日，我坐在茉莉花旁，靜靜地畫著，恍惚間，珍琪依然在我身邊坐著、畫著………珍琪，你不會放棄你的夢想的，我也不會。

　　那年花開，描繪著我們的繪畫夢。

　　那年花開的作文 篇31

　　時光匆匆，就如那天空中的云彩被風一吹就散了，但友誼是怎么也吹不散的。

　　回到學校，回到操場上的一排芒果樹下，回到那充滿歡聲笑語的跑道旁……

　　我和你在三年級時成為了同桌。之前的我總是以為你是班級的差生，對你充滿了嫌棄，上課不聽課只會問我問題，可是我錯了。

　　那天芒果樹上一簇簇金黃的花開的正旺，你坐在花下的長椅上，眼神游離著嘴巴里不知在念叨著什么，就不經意地哭了起來。我走近坐在旁邊的長椅。

　　“我就是因為不會學習，腦子不好用嘛”！我就是怕你看不起我，我才裝作一臉認真，上課問你問題，讓你覺得我是勤奮的。而你呢？天天對我擺一張臭臉……”

　　我聽著她委屈地說完，我的心不知從何時涌起一種酸酸的愧疚感。心中那只高傲的孔雀也低下了頭，從那時起我就知道我錯了。

　　在那天之后我漸漸的把臭臉收起來，耐心地為她講解她不會的題目。慢慢的我們成為了好朋友，有了屬于我們的“秘密花園”那條種滿芒果樹的跑道。我們一起在落花下的長椅看書，為她解答一個又一個的難題，一起聊著班里的八卦，一起數落著煩人的班主任，玩著無聊的小游戲，一起度過了一天又一天……。

　　我們漸漸地長大，小學的時光也剩不多了。“你說……要是我們畢業了還會聯系嗎？感情會變淡嗎？”她一臉不舍又面帶微笑地問著。“嗯！我不知道，可能吧！但也許不會！對，不會，我們的感情永遠不會變。”我堅定地說道。

　　看著芒果樹上一簇簇的金黃變成一粒粒青色的芒果，果香撲鼻。這意味著我們要分開了。畢業典禮上我沒有和你說一句話，因為我不想讓那唯一的一句話變成我們最后的話……

　　時光悠悠，但我們的友誼就像那跑道邊的芒果樹，開花，結果，凋殘……周而復始，生生不息！

　　那年花開的作文 篇32

　　又是一個盛夏，火紅的太陽烤的人們焦躁不已。咦，哪里傳來甜美的歌謠，將人們心中的不安撫平。那仿佛一抹微笑，緩緩綻放，甜入人心；仿佛一灣清泉，流入心田，滋潤青春；又仿佛一捧牡丹，慢慢盛開，絢麗多彩。向球場望去，一群少年少女正圍成一圈兒，手拉著手，肩并著肩地唱著班歌。那一年，是屬于他們的畢業季……

　　五月，正是春夏交界之時，學校旁邊公園里的花也都開了。含苞待放的荷花，姹紫嫣紅的桃花，搖搖欲墜的迎春花，整個校園被花香包圍。只見校長站在校門口，手拿話筒，高聲說道：“今天的春游是六年級同學們最后一次集體出行，大家要好好珍惜在一起的最后兩個月。”聽著，我們竟然有些悲傷起來，可是在同學們面前，誰也不愿露出難過的樣子來，只能互相打鬧，掩飾心中的不舍和眷戀。

　　六月，炎夏到來，百花怒放，校園里梧桐樹上的蟬“知了知了”地叫著，仿佛在控訴著夏天的炎熱。再看教室里，六年一班的同學，全部埋頭書寫，他們正全力以赴地面對小學生涯的最后一場考試。天氣太熱，每個人的鼻翼上都被細密的汗珠所布滿，但大家都顧不上擦拭，只是認真地答著試卷。他們正在接受母校的檢閱。

　　七月上旬，校園里響起陣陣歡聲笑語，六年級一班的五十四名同學，一個也不少，大家都拿著同學錄，上面記滿了其他五十三名同學的住址、聯系電話和畢業祝福語。所有人的臉上都帶著笑容，洋溢著幸福。多希望時間在這一刻停止，留住屬于我們的畢業季，留住這個花開的季節。

　　八月，漸入秋季，學校旁邊公園里的花謝了，校園也安靜了，六年一班的同學們正帶著母校六年的培育和難舍難分的同學情，向著夢想的初中出發……

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