關于美食節的作文(通用14篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的關于美食節的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于美食節的作文1
10月22日上午,我們沈家門第一小學美食節開始啦。今天的校園是歡樂的海洋;今天的校園是沸騰的校園;今天的我們是幸福的天使;今天的心情是快樂的放飛。在校園內,處處洋溢著喜慶的氣氛,班級同學們在老師的精心組織下,度過了一個快樂難忘的美食節!
看,在課桌拼成的臨時操作臺上,到處有班級同學們忙碌的身影:一時間,鍋碗瓢盆聲,叫好聲響成一片。各種美食琳瑯滿目:有香噴噴的雞翅膀、甜滋滋的西瓜、酸甜可口的葡萄、清涼爽口的黃瓜片、還有我的水果拼盤“小鬧鐘”做得有模有樣哦。班級同學們都拿著自己精心準備的各種美食,興高采烈地向班級同學們炫耀著自己的勞動成果。我的10多個可樂雞翅被我們小組的班級同學們一搶而光,看著大家這么喜歡我的美食,我心里樂開了花。
這次校園舉辦這樣的活動,可以讓我們知道勞動的艱辛,了解父母工作的艱辛,也有利于培養我們的動手能力。校園將美食文化,班級同學們娛樂等結合在一起,讓我們感受到活動的快樂,感受到勞動的快樂,感受到成功的快樂。這樣的活動,希望以后校園每年都能舉行一次。
關于美食節的作文2
聽說黃巖樂購超市旁邊舉行美食節活動,我也迫不及待地去品嘗了一次美食。
晚上,我約好哥哥,一起去美食街,哥哥答應了。一來到美食街,抬頭仰望,只見煙霧迷漫,薰煙滾滾。接著,印入眼簾的就是成群結隊的人,人山人海,真是數不勝數。好不容易看中了一個“縫”一骨碌地鉆了進去,許多美食店鋪都盡收眼底,我連忙掏出爸爸給我的零錢,點了六串羊肉串,狼吞虎咽地吃了起來,一眨眼,手中的羊肉串便無影無蹤了。那個味兒啊??香!我又情不自禁地點了許多美食,三下五除二地“干”光了。
吃飽了,我便開始欣賞起店鋪來,每家店鋪上面都有一個牌子,牌子上寫著各式各樣的美食,有:新疆羊肉、五花糕點、泰國米糕……看看這一家,非常美。聞聞那一家,非常香。隨后,我又來到一家店鋪,上面寫著:紅糖珍珠。我非常奇怪紅糖珍珠是什么東西?我上前一看,才發現,紅糖珍珠原來是冰糖葫蘆!店主的想象力真豐富!此外還有:七彩彩虹就是五顏六色的棒棒糖,果粒香就是香飄飄奶茶加果?……
這次美食節不但東西好吃,而且非常有趣,真有意思!
美食節的存在形式多種多樣,可以獨立存在,只有美食展銷,也可同其他活動相結合,如啤酒節、廟會或者直接和節日一同舉辦,烘托氣氛等等。
關于美食節的作文3
今天下午,我放學回到家,媽媽說帶我去黃龍體育中心參加美食節,我聽了立刻拍手稱快。
在路上,我既興奮,又激動,因為這是我第一次參加,不知道美食節是什么樣的,只聽說有非常多好吃的,可是到底會有什么呢?
來到美食節現場,好多好吃的,看的我眼花繚亂,香氣逼人。有一個食品的名字非常有趣,叫撒尿牛丸,當我看到這個名字時,覺得非常惡心,但是走近一聽,賣撒尿牛丸的人喊的是:能撒尿的牛丸,走過路過不要錯過!我忽然就明白了,原來就是吃一口下去,就會有湯流出來的牛丸,所以用了撒尿牛丸來吸引人們。
然后我們還品嘗了烤羊肉串、烤魷魚等,味道都非常好,但是,我覺得他們有些地方做的不對,比如:那里有鯊魚肉、鯨魚肉、狐貍腿,梅花鹿肉,這些動物都已經快滅絕了,他們還拷著賣?當然烤的這些肉有些是假的,但是也不能用這些名字來騙人吧?我覺得這樣不好!
吃的時候感覺非常痛快,可是回來的路上肚子有點隱隱作痛,看來這是去美食節的另一個壞處:暴飲暴食對身體不好。大家要注意哦,你們去的時候可要有所節制啊。
關于美食節的作文4
學校要舉辦主題美食節,要求我們每位同學在家里學做一樣自己最喜愛的美味佳肴,帶到學校來讓大家品嘗,最后評選出“美食大王”。聽到這個消息,我心花怒放,回家用“祖傳秘方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯,里面有:香菇、木耳、胡羅卜,雞蛋、竹筍、大白菜,香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進鍋里炒,再放上各種調味料,當然了,不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢?
主題美食節那天,我帶著自己精心準備的炒飯來到了學校。到教室一看,不禁大吃一驚:哇!這么多好吃的呀!有的同學包了美味水餃,有的同學帶來了色香味俱全的`紅燒肉,還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味,我不禁食指大動,胃口大開了。
競賽開始了,我們大家在老師的帶領下,把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上,同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養價值,然后互相交換品嘗,最后讓同學們推選出最佳美味食品。結果,哈哈,大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味,我才是真正的“美食大王”哩!
這樣的競賽既能增進同學之間的友誼,又能讓我們了解許多營養知識,還能讓我們學到許多做美味佳肴的方法,鍛煉動手能力,培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園主題美食節,那該有多好哇!
關于美食節的作文5
今天是個快樂的晚上,我們全家吃完豐富的晚餐后要去歌劇院。
到了歌劇院,那里已經是人山人海,可真熱鬧。我看見了有非常多小豬以友好的方式來歡迎我們,還有兩位穿著五顏六色衣服的仙女隨著音樂翩翩起舞,中間有幾條鯉魚在浪花中配舞呢。
隨著人流,我們來到了一個奇怪的攤位。他們的促銷方式真是與眾不同。那些攤主邊隨著音樂舞動,邊烤著羊肉串,另外一只手配合著搖動著扇子,像是只彩色的蝴蝶在火中飛舞,人們欣賞著,沉醉在音樂與香味中,久久不愿離去。
一路上,媽媽死死拉住我的手,像是怕我溜走了似的。我們艱苦地移動著自己的身體,鉆進一個比較擁擠地攤位,我看到了這個攤位的招牌“洪七公叫化雞”。只見一個廚師拿出一團黃泥,放在板上飛快揉起來。不一會兒,黃泥就變成了一個大泥餅。接著廚師又拿出了一只肥雞,外面便熟練地包上了荷葉,還有剛做好的大泥餅。然后,放進一個大桶里烤,不一會兒,桶里就發出了陣陣香味,我口水都要流出來了。
人們帶著滿載而歸的喜悅與笑容依依不舍的離開了。
關于美食節的作文6
今天,陽光燦爛,萬里無云。我和我的媽媽興高采烈的來到美食街。
遠遠的望去,里面早己是人山人海。我和我的媽媽也迫不及待的擠進人群,我們東張西望。有一個個又大又圓的海南椰子,有香噴噴的叫化雞、還有聞起來臭吃起來香的臭豆腐……真是應有盡有。看得我眼花繚亂,口水直流。
那邊有一排賣羊肉串的特別的引人注目,他們真是滑稽極了。瞧、他們頭上戴著一頂新疆帽。身上穿著奇裝異服,皺巴巴的,手里拿著一把小蒲扇。一邊有節奏的跳起了舞蹈,一邊扇著羊肉串。我想一定很好吃,連忙買了幾串。我吃到嘴里,香噴噴的,真是肉質鮮美。旁邊的賣羊肉串看到同伙生意這么紅火。他們也不甘示弱,馬上用喇叭高聲喊。走過路過,千萬不要錯過。十元六串十元六串、快過來嘗嘗吧!許多人又像蜜蜂一樣牢牢的粘在那邊了。我和我的媽媽嘗遍了許多美食,嘴巴上、手上、粘滿了油,像只偷吃了的小饞貓。我看看她,她看看我,我和我的媽媽會心的笑了。
這次的美食節真讓我大開眼界,大飽口福,讓我流連忘返,但我還是依依不舍得回家了。
關于美食節的作文7
校園要舉辦美食節,要求我們每位同學在家里學做一樣自己最喜愛的美味佳肴,帶到校園來讓大家品嘗,最后評選出“美食大王”。聽到這個消息,我心花怒放,回家用“祖傳秘方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯,里面有:香菇、木耳、胡羅卜,雞蛋、竹筍、大白菜,香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進鍋里炒,再放上各種調味料,當然了,不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢?
美食節那天,我帶著自己精心準備的炒飯來到了校園。到教室一看,不禁大吃一驚:哇!這么多好吃的呀!有的同學包了美味水餃,有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉,還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味,我不禁食指大動,胃口大開了。
競賽開始了,我們大家在老師的帶領下,把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上,同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養價值,然后互相交換品嘗,最后讓同學們推選出最佳美味食品。結果,哈哈,大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味,我才是真正的“美食大王”哩!
這樣的競賽既能增進同學之間的友誼,又能讓我們了解許多營養知識,還能讓我們學到許多做美味佳肴的方法,鍛煉動手能力,培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節,那該有多好哇!
關于美食節的作文8
人是鐵,飯是鋼。如果你問我我最想創造的節日是什么,我會回答五個字——校園主題美食節。
我要把這個節日定在9月11日,讓剛過完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天里,所有同學都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著,我進入了幻想世界。
在四(6)班的教室里,只見同學們都在費力地做菜,我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅,便說:“小心,別被油汁濺到手了!”趁說話的功夫,我已經把羊肉和饃放進了鍋里,就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額,因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面。“……”眾人一片無語。我還看到了其他一些同學的作品:林子涵的“龍虎dou”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養顏紅棗糕”,曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形,以便老師一一品嘗。聽著老師贊不絕口的話語,大家心里美滋滋的。
校園主題美食節,既能孝順老師,又能提高學生們的動手能力,真是一石二鳥。我自創的節日——校園主題美食節。
關于美食節的作文9
校園要舉辦美食節,要求我們每位班級同學在家里學做一樣自己最喜愛的美味佳肴,帶到校園來讓大家品嘗,最后評選出“美食大王”。聽到這個消息,我心花怒放,回家用“祖傳秘方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯,里面有:香菇、木耳、胡羅卜,雞蛋、竹筍、大白菜,香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進鍋里炒,再放上各種調味料,當然了,不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢?
美食節那天,我帶著自己精心準備的炒飯來到了校園。到教室一看,不禁大吃一驚:哇!這么多好吃的呀!有的班級同學包了美味水餃,有的班級同學帶來了色香味俱全的紅燒肉,還有的班級同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味,我不禁食指大動,胃口大開了。
競賽開始了,我們大家在老師的帶領下,把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上,班級同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養價值,然后互相交換品嘗,最后讓班級同學們推選出最佳美味食品。結果,哈哈,大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味,我才是真正的“美食大王”哩!
這樣的競賽既能增進班級同學之間的友誼,又能讓我們了解許多營養知識,還能讓我們學到許多做美味佳肴的方法,鍛煉動手能力,培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節,那該有多好哇!
關于美食節的作文10
星期二是“六一”兒童節,我們校園舉行了快樂嘉年華的美食節活動。
那天早晨,我早早地來到了校園,吳老師發了券,我和方可藝手拉著手,一起到下面買東西吃。
只見操場上人群熙熙攘攘,每個人要不是在買東西,就是在吃剛買來的東西。整個校園洋溢著歡樂的氣氛。
我們先到了自己班的店鋪,哇!那么多美食,都看得我們眼花繚亂,我恨不得把全部好吃的都買下來。我和方可藝一起去搶壽司,可是人太多了,方可藝好不容易買了兩個壽司。這壽司真好看,外面是深綠色的紫菜,里面是白白的炊飯,再加上金黃的肉松,看了的人沒有不垂涎三尺的。方可藝大口大口地吃了起來。早上沒喝茶的我真渴,我經過仔細地挑選,向楊其駿媽媽買了一杯水白如玉的洋菜糕。這洋菜糕,甜甜的,喝一口,讓你永久難忘。
我們看到了四(7)班的店鋪,只見隊伍排得像一條長龍,我們便跑過去看,原來他們賣的是薯條。我們兩個都喜歡吃薯條,雖然不知道味道怎么樣,但看人家都吃得津津有味,我們也迫不及待地沖向四(7)班的店鋪。過了好一會兒,我們各自都買了兩份薯條。這個薯條是剛炸起來的,金黃的,軟軟的,比肯德基里的薯條有過之而無不及。
方可藝買了一包上好佳,跟我一起分享,我們一路上吃著上好佳,一路上買著別的東西,面對著這么多的美食,我們吃得直到肚子圓滾滾的才罷手。
每個人都帶著滿載而歸的喜悅和綻放的笑容離開了校園。我期待著明年美食節的來臨。
關于美食節的作文11
人是鐵,飯是鋼。如果你問我我最想創造的節日是什么,我會回答五個字——校園美食節。
我要把這個節日定在9月11日,讓剛過完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天里,所有班級同學都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著,我進入了幻想世界。
在四(6)班的教室里,只見班級同學們都在費力地做菜,我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅,便說:“小心,別被油汁濺到手了!”趁說話的功夫,我已經把羊肉和饃放進了鍋里,就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額,因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面。“……”眾人一片無語。我還看到了其他一些班級同學的作品:林子涵的“**”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養顏紅棗糕”,曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形,以便老師一一品嘗。聽著老師贊不絕口的話語,大家心里美滋滋的。
校園美食節,既能孝順老師,又能提高學生們的動手能力,真是一石二鳥。我自創的節日——校園美食節。
關于美食節的作文12
下午來到食堂,那里已經是“人山人海”了,我找到自己的小組,放好東西,去參觀一下其他同學的美食。
哇!同學們的美食真是五光十色!有紅得發亮的烤豬;有油光發亮的雞翅、雞爪;有美味松軟的點心;還有非常好喝的西米露……這些美食把我看得眼花繚亂,口水直流。把我的美食拿出來,簡直就是小巫見大巫,在同學的美食照耀下,我的美食完全失去了它原來金子般的光澤,當我還抱著一絲小小的希望回到座位時,只聽見有幾個老師在說:“第一組的西米露真好喝!你們也過去光顧啊!”于是許許多多的老師和同學都向第一組走去,并且點贊了,他們就是我的希望啊!只見我的希望越來越遠,最終消失的無影無蹤了,心底里只留下一片片無助和絕望。
突然間,我聽見許多同學都在推銷自己的美食,為什么自己不去試一試呢?與其坐在這里干等,還不如自己也試一試。我的心中重新燃起了一絲希望,于是,我跟著同學們一起推銷自己的美食,許多家長和老師都來我這里光顧瓤豆腐,真是絡繹不絕,點贊貼也越來越多,我的希望火苗越來越高了,不一會,我的瓤豆腐被吃得精光。我驚奇的發現,我竟是我們組最快推銷完的同學,我竟然有77個贊,雖然點贊不多,但讓我知道了一個重要的道理:做一件事時,哪怕只有一絲渺小的的希望,也要試著去做一做!
關于美食節的作文13
今天是星期六。早上,我聽媽媽說美食節到了,心想:“這幾年爸爸媽媽都在上海,美食節我都沒有去,今年我一定要去。”我就纏著爸爸開車帶我們去臨海吃美食。所以,我和爸爸媽媽一起在臨海度過了快樂的一日。
不一會兒,我們就到了臨海體育館。“哇,這輩子都沒有看見過這么隆重的場面啊!”街上各式各樣的東西琳瑯滿目,一條街被擠得滿滿的,人可多了。
我們現在外面轉了一圈,然后我和爸爸就先進了體育館,媽媽弟弟也隨后跟來了。逛了逛,擠了擠,忽然我看見了我的最愛——對,就是土豆。我連忙拉了爸爸一起去買了一盒椒鹽土豆。我看弟弟似乎也想要,就給他也買了一盒。
拿著椒鹽土豆的我和弟弟,一邊走一邊吃。忽然我又看見了糖炒栗子,又催老爸趕快去買一份。走了一會,我們遇到了一些熟人,爸爸媽媽和他們聊了一會,聊好了,就各自散去了。
爸爸問我要不要吃姜汁,我對著他連連點頭。沒過幾分鐘,爸爸就買了一碗熱騰騰的姜汁回來。我快速地接過碗,有勺子一大口一大口地吃了起來。沒過幾分鐘,一碗美味的姜汁就被我解決掉了。哎,真是太好吃了!
今天真開心啊,因為今天的回憶只屬于我們一家人。
關于美食節的作文14
人是鐵,飯是鋼。如果你問我我最想創造的節日是什么,我會回答五個字——校園美食節。
我要把這個節日定在9月11日,讓剛過完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天里,所有同學都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著,我進入了幻想世界。
在四(6)班的教室里,只見同學們都在費力地做菜,我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅,便說:“小心,別被油汁濺到手了!”趁說話的功夫,我已經把羊肉和饃放進了鍋里,就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額,因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面。“……”眾人一片無語。我還看到了其他一些同學的作品:林子涵的“龍**”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養顏紅棗糕”,曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形,以便老師一一品嘗。聽著老師贊不絕口的話語,大家心里美滋滋的。
校園美食節,既能孝順老師,又能提高學生們的動手能力,真是一石二鳥。我自創的節日——校園美食節。
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