【精品】角落作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的角落作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
角落作文500字 篇1
一道閃電劃過天際，天漸漸陰沉下來，空氣也變得潮濕，這令我有些煩躁不安。窗外，電閃雷鳴，淅淅瀝瀝的小雨下著。我朝窗外望去，在一個(gè)陰暗的角落看見了一個(gè)若有若無的身影。
我頓生好奇之心，隨手拿起一把雨傘緩緩逼近那角落，近了，更近了，伴隨著我的靠近，身影也在逐漸清晰。我看清楚了，那是一個(gè)女孩，身上灰色的衣服已被雨水淋濕，發(fā)絲披落在肩上，身體在發(fā)抖，嗚嗚咽咽的啜泣著。女孩似覺察到了什么，緩緩的抬起頭，有些驚異地看著我。我心揪似的痛，不知道為什么，直覺告訴我女孩如此定然有著原因，她臉上清晰的淚痕讓我頓生憐憫之心。我將雨傘微微傾斜，罩住她弱小的身軀。我慢慢蹲下來與她平視，她蜷縮得更緊了，好像在害怕。我們就這樣僵持了一會(huì)兒，我終于耐不住性子問她：“你叫什么名字，為什么會(huì)在這？你家在哪兒……”面對(duì)我一連串的問題，她沒說什么，只是靜默。她會(huì)不會(huì)是害怕？我心里這樣想著。哎……我無奈嘆氣，她再次抬眸望向我，我感覺到她這次看我時(shí)少了些許剛見時(shí)的害怕與驚恐，我有些欣喜。她只說了兩個(gè)字，我卻明白了她為何會(huì)在這雨天這陰暗潮濕的角落，那兩個(gè)字便是：蒙冤。她再一次低下頭，輕輕嘆了口氣。她也許是怕這個(gè)給她擋雨的人也不相信她吧。我拍拍她的肩，說：“我相信你，清者自清，走自己的路讓別人說去吧。”就在我說完那些話時(shí)，我看見了她嘴角看似有意無意的笑靨。“我們做個(gè)朋友吧，好嗎？”“嗯，謝謝你。”
雨漸漸停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，好美！“雨過天晴會(huì)有彩虹，就像……”“真相水落石出陷害不堪一擊。”還沒等她說完，我隨即插了一句。她笑了，我也笑了，好朋友，信任不能缺失。
角落作文500字 篇2
我知道這宇宙很大，有許多星球，我住在地球。比地球大的有太陽比地球小的有月亮，月亮即使比地球小，也人人皆知。但是又有幾個(gè)人知道我呢？這也不能怪別人，因?yàn)槿珖?0億人口，人人不一樣，我不是人人皆知的，可以說我就像一粒塵埃。
我叫祝春雨，長大想當(dāng)美術(shù)家，如果你有糖我還是想吃的，你們看我連夢(mèng)想都那么平凡……到了三年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)是會(huì)消減人類的。簡單來說，也就是中考和高考，人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒有用的人″。就因?yàn)檫@個(gè)我覺得孤獨(dú)無助，從開放的郁金香成了合攏的金香。爸爸看到我這樣就說你不必記人憂天想通就好了，主要我想通了他會(huì)很開心。我說好一因?yàn)槲蚁矚g讓人高興。我開始努力，遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，去問老師和爸爸媽媽，按老師的要求讀書，寫作業(yè)，運(yùn)動(dòng)，早睡早起，雖然我時(shí)不時(shí)會(huì)控制不住自己的大腦，大發(fā)脾氣，但每次老師和父母會(huì)和我好講，但每次我想通了，我又會(huì)學(xué)的沒什么了不起的……
我還記得一次體育課上要考核50米跑，我們個(gè)個(gè)心驚肉跳，可是誰也逃不過呀！大家都只能乖乖的站在起跑線上，終于輪到我了，老師一吹哨，我就很快跑起來，紅領(lǐng)巾都吹起來了，跑完我很高興因?yàn)槲抑慌芰?.58秒。就像半個(gè)劉翔一樣快！晚上我也特別高興吃了巧克力，爸爸還夸我是他的小乖小孩。也許我并不需要考哈佛清華，只要快樂就好。并不是每個(gè)人都不能待在角落里，因?yàn)榻锹淅锏幕ǘ湟粯訕臃曳遥揖褪遣卦诮锹淅锏娜恕?/p>
角落作文500字 篇3
秋日的黃昏，總是伴著落葉的舞動(dòng)，荻帶著一身的落寞，悠悠地走進(jìn)楓葉林，踩著那些干枯的，失去綠色的落葉，窸窸窣窣的聲音在腳底響起。荻蹲了下去，慢慢拾起一枚葉子，一顆淚珠無聲地落在葉子上。
荻其實(shí)是喜歡上學(xué)的，記得剛一進(jìn)入學(xué)校，班主任的臉上充滿著難以言表的笑，荻喜歡上了班主任，尤其是他的那句“我不以成績衡量每一個(gè)學(xué)生”更是讓荻的心暖暖的，有這樣一個(gè)公平的老師，他再不用擔(dān)心因?yàn)槌煽儾缓枚槐焕蠋熛矚g了。可就在那次考試后，荻的座位就被老師定格于后三排，老師說，以成績排座位，可以激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
于是，荻開始認(rèn)真了，他上課認(rèn)真的聽，下課認(rèn)真的練，可是無論荻怎么努力，由于他基礎(chǔ)太差，成績得不到提高，座位依舊臨著窗，靠著墻。慢慢地，荻發(fā)現(xiàn)，老師眼睛的焦點(diǎn)總是在前排的尖子生身上，很少看后面，荻嘗試著與同桌說話，做小動(dòng)作，以吸引老師的眼球，但這樣做也無濟(jì)于事，偶爾老師朝他的方向瞟兩眼，然后目光又聚集到了前方，這一次，荻的心開始有點(diǎn)冷了。
一次，荻試著解答一個(gè)較難的練習(xí)題，他想了很久都想不出來，便去找老師，不料老師卻說：“這個(gè)題于你而言確實(shí)有點(diǎn)難，嗯，你先放著吧！”雖然老師的語調(diào)十分平和，說話也極有分寸，可荻的心開始顫抖了，當(dāng)他默默回到座位上時(shí)，又望見了老師滿臉笑容的給那些“重點(diǎn)中學(xué)”的苗子講課的身影。
荻握著葉子的手更緊了，他不明白老師為什么給了他希望，又給了他失望，他想，他也許就是這片葉子，被風(fēng)淋，被腳踩，直至碾成碎片。一陣風(fēng)吹過，又落下一大片殘葉，荻站起來，小心翼翼地避開那些枯黃的葉，他不愿再去踐踏它們殘破的身軀。
夜幕中，僅剩下荻孤獨(dú)的身影在西風(fēng)中搖曳……
角落作文500字 篇4
在那充滿著黑暗與凄涼的角落里，有一位內(nèi)心充滿希望的少年，讓我深深震撼。
由于爸媽要豐富我的暑假生活，所以就讓我和媽媽一起到北京游玩。
到北京時(shí)，已是深夜十二點(diǎn)，坐著充滿空調(diào)涼氣的大巴，我不由地想要昏昏欲睡，到達(dá)賓館，還未等媽媽將空調(diào)打開，就迫不及待進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上五點(diǎn)，由于當(dāng)天的行程安排的.較滿，我們不得不早點(diǎn)起床。吃過早飯，跟隨著導(dǎo)游走在地下通道里，這時(shí)的人并不是很多，可是墻邊正在睡覺的一排人卻吸引住了我的眼球，難道他們都是無家可歸的人嗎？走到了通道的盡頭，一位衣衫襤褸的少年更是讓人駐足觀望。只見他臉上青一塊紫一塊的，應(yīng)該是在別人的地盤乞討時(shí)被打得吧？但在傷痕累累的外表之下，我似乎看到了他眼中洋溢出的青春的光芒。他懷抱一把破舊的吉他，投入地彈唱著，旁若無人的賣弄著流暢的琴藝與充滿磁性的歌喉。
當(dāng)時(shí)并不知道他唱的是什么，但是從歌詞中隱約可以聽出他唱的正是自己的人生。已經(jīng)見怪不怪的導(dǎo)游在前面熟視無睹地走著，而我們卻仍在陶醉在他的歌聲中，久久邁不動(dòng)腳步。
他的境遇可謂悲慘，人生可謂凄涼，但他卻并沒有放棄希望，他的內(nèi)心充滿樂觀，而這種不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的堅(jiān)韌不正是促使人走向成功的秘訣？
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