升旗儀式發言稿范文（通用10篇）
在社會一步步向前發展的今天，發言稿使用的情況越來越多，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的升旗儀式發言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
升旗儀式發言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好。今天，國旗下演講的題目是《好習慣伴我成長》
因為習慣于失敗后的崛起，愛迪生用電燈照亮了世界；因為習慣于被否定后的努力，達芬奇用色彩震撼了人類；因為習慣于追究“不知道”背后的秘密，牛頓用萬有引力解釋了地球存在的意義。
知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，會助你一臂之力。而一個壞習慣仿佛一塊絆腳石，常常能讓你從懸崖上重重地摔下。一個人習慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達，一個人習慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
可是，在現實生活中，我們身上卻有很多不良習慣，他們像揮之不去的夢魘，讓我們不自覺的做出一些錯誤的事。那走廊墻壁上的腳印，操場上的果皮紙屑，體無完膚的課桌椅，搖搖欲墜的小樹，都是由于我們不良的行為習慣造成的。而其實，養成良好的習慣并不難，關鍵在于你是否有這份勇氣與決心。
下面幾個建議，希望對同學們有所幫助：
1、養成良好的學習習慣，課前預習、專心聽講、課后復習。這樣的話，好成績自然緊隨其后。
2、養成良好的行為習慣，演講文明，見到師長敬禮問好。那么你身后的贊嘆聲將會不絕于耳。
3、養成有序參加集體活動的習慣，團結互助，和睦融洽。相信好朋友一定會時刻伴你左右。
4、養成講究衛生的習慣，衣著整潔，熱愛勞動，努力保持校園的整潔。那么健康的身體、清新的空氣將會與你形影不離。
播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
同學們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習慣；要想有良好的習慣，必須從一點一滴的小事做起，有著目標，堅持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個良好的習慣開始吧！
升旗儀式發言稿 篇2
老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下演講的題目是《法制安全牢記我心》。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，吾則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們的行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《土學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規定；在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民酌利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望：
1、養成良好的行為習慣，認真履行《中小學生一日常規》和《中小學生守則》，用校紀班規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。
2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，共創和諧校園。
升旗儀式發言稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
隆隆春意融化了冬季的寒雪，萬象更新孕育著新年的期望，季節的輪回帶給我們年歲的增長。伴隨著春天堅實的腳步，懷著對新一年的美好憧憬，我們迎來了新的學期。
今天，當雄壯的國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時候，新學期、新目標、新任務又擺到了我們面前。本學期，初三的同學們將迎來中考的考驗。全體初三同學，將充滿自信，刻苦拼搏，全力以赴，一定會在中考中再創佳績，為學校譜寫新的輝煌。初二的同學也將迎來地理生物的學考，相信他們一定會一如既往，全力以赴，為實現輕輕松松上初三的目標而努力。六、七年級的同學們更不能放松自己，要進一步端正學習態度，投入到緊張而有趣的學習中，讓新學期的每一天都因我們的努力而精彩！
同學們，作為一名學生，就應該在上課的時候多聽、多記、多思考，就應該寫一手認真、漂亮的中國字，就應該陽光積極、樂觀向上，就應該通過自己的努力成為學校的驕傲。同學們，新的學期，我們胸懷理想，理想能否實現，取決于你身后那條路上是否留有努力奮斗的足跡。我們將用辛勤的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花綻放。
同學們，讓我們在新學期里共同奮斗，從自身做起，從點滴做起，快樂學習，健康成長。我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式發言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是“安靜是一種修養。”
公共場所是公眾活動的地方，任何人都不得以任何理由對其進行任何形式的獨占，而應自覺維護該場所的秩序，遵守必須的社會公德。做到自我收斂，自我約束，這就是高尚的品德、良好的修養。學校的教室、樓道、校園等均是公共場所，保持這些場所的安靜，就能體現出我校師生高尚的品德修養。
安靜是也是一種文化，文化可以引領人的發展。當你在一個非常安靜的場所，你忍心制造大的聲響來影響別人嗎？當大家都停下自己的活動看你時，你是否會感覺到臉紅？到校后保持教室安靜，不是簡單的制度，更是為了建設良好的校園文化，提高我們大家的文明水平。
安靜更是一個人的形象。西方發達國家文明程度比較高，所有公共場所都是比較安靜的，對來自不發達地區的游客的喧嘩吵鬧感到非常驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發的游客，就一定認為是中國人。這就是形象。
保持安靜是一種習慣。習慣的養成，除了必要的約束，還需長時間的堅持！衷心的希望，站在我面前的你，從今天起，伸出你的手輕輕開、關教室的門；從今天起，能收斂狂放的談笑，做到輕聲慢步；從今天起，能努力吞下你那句毫無意義的嬉笑打斗，聆聽心靈，安靜自習；從今天起，能痛改出口成臟的惡習，給陌生人的心田也拂過一縷最輕柔的微風。讓安靜成為每一位同學的修養，就這樣滲透到生活的每一個角落。從今天起，讓安靜成為你的人生修養。
宣誓：我以海永學生的名譽，在國旗下莊嚴宣誓：熱愛祖國，遵守公德，熱愛科學，努力學習，孝敬父母，禮貌待人，珍愛生命，自信自強，報效祖國。
升旗儀式發言稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我們全體師生剛剛度過了一個安全、充實、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年學習、工作的序幕。本學期我們迎來了4名新老師和76名新同學。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
過去的一年中，學校取得了一系列集體榮譽，這些成績的取得，是同學們勤奮學習、刻苦鉆研的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，是全校師生共同奮斗的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
本學期，我們將向著更高的山峰攀登，那么作為學校的一名學生，我們應當怎么做呢？在這里我想代表老師們談點希望。我們希望付出的種種努力能夠有所回報，我想，同學們優異的學習成績和良好的行為規范應該是對我們最有意義的回報。
一、爭做文明守紀的好孩子。本學期學校將加強養成教育，同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺負起歷史責任，做一個對國家、對民族、對自己負責的人；做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。
二、爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發音；自然課上，看到你們專心致志地實驗；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
升旗儀式發言稿 篇6
各位老師、各位同學：
大家上午好！今天我講話的主題是《踐行社會主義核心價值觀》。
從“人倒了，不敢扶”、“地溝油，到處有”、“不想吃苦，光想吃肉”、“遠親不聯系，近鄰不認識”、“養老變啃老，服務變貪污”等等現象都反映了當今社會人心冷漠，社會浮躁，信任缺失，價值顛倒。
所以作為一實小的園丁和學子都應以實實在在的行動，踐行社會主義核心價值觀，在此提出如下倡議：
1、人人都能愛崗敬業，愛校如家，將我們的一言一行統一到學校的長遠發展上來。
2、人人都能明禮誠信，團結友善，以禮貌贏得他人的好感，以信譽贏得他人的信賴，以人品贏得他人的尊重。
3、人人都能艱苦奮斗，唯實唯先。不應該貪圖享樂，依賴父母，遇難而退，而是要艱苦奮斗，發奮圖強，敢為人先。
4、人人都能孝順父母，尊老愛幼。
各位老師，各位同學，希望我們人人都能踐行社會主義核心價值觀，人人都能實現心中的夢想，人人都能幸福安康。人人都能為社會主義核心價值觀代言，我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式發言稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天講話的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，所謂飲水思源。
尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師。在我們求學的道路上，老師永遠是付出與奉獻的代名詞。
他們把畢生的精力都傾注在教育事業上，把整顆心都掏給學生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。清晨里，老師們顧不上自己的孩子，卻很準時地到校輔導我們；暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦；面對迷途的學生，老師毫不猶豫地獻出自己的關愛；面對退步的學子，老師輔導答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？
尊師是一個民族文明進步的標志。
作為現代中學生的我們，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在校園里，我們要努力用自己的行動使尊師成為一種風氣。但是目前仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀律，課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？
人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當我們意識到這點時，大多已無法彌補。孔圣人學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學說。也許我們今天無法有更多的豪言壯語去感恩，去回報，那就做好眼前的點滴吧！時刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學會理解，學會感恩，學會報答。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當老師給你關愛和幫助的時候，請真誠的說一句：“謝謝”。當自己懈怠的時候，用心想想老師關愛鼓勵的眼神；當自己彷徨時，認真聽聽老師殷切無私的教誨。用爭做一個優秀的高尚的杰出的人來報答我們的恩師！
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢，來回饋恩師、回饋社會。
謝謝大家。
升旗儀式發言稿 篇8
在春回大地，萬象更新的羊年新春，我們遙墻中學近2000于名師生，迎來了新學期第一次升旗儀式。首先，請允許我代表學校給辛勤付出，默默耕耘的全體教職員工拜年，祝你們在羊年身體健康，工作順利，闔家幸福平安；其次，我也代表學校給全體同學們拜年，祝你們在學業上洋洋得意。
冉冉升起朝陽見證了我們xx中學的昨天。回顧剛剛過去的14年，我們每一個xx中學人可以倍感自豪。在這一年，我們師生的精神狀態，拼搏精神得以充分的體現；在這一年，我們的就餐秩序，大課間，以及整個學生管理逐步走向規范；在這一年，我們的`教學管理各個方面有了質的飛躍；在這一年，我們的地暖工程，沼氣池工程相繼完工，后勤保障和服務的功能得到進一步完善。在正月十二舉行的歷城區初中教學質量分析會上，王xx副局長對于我校14年的工作給予了充分的肯定，并在報告中三次進行表揚。這是領導對我們的關心，也是對我們的鞭策，更是對我們全體師生辛勤付出的鼓勵與肯定。我堅信，只要我們xx中學全體師生團結一致，共同努力與拼搏，我們會在15年收獲更多。
徐徐升起的國旗將見證我們xx中學每一個嶄新的明天。15年對于我們xx中學和xx中學人來說仍然是任重而道遠。首先我們將進一步落實《規程》，完善《教師教學工作評價方案》，《學生綜合素質評價方案》，在改造教學過程的路上繼續前行。其次，我們將進一步加強學生管理，努力為同學們服務，讓不同層次的學生在15年都有所進步與發展，并在此基礎上實現自己求學的理想。第三，新學年里，我們將為每一名教職員工服好務，努力為老師們創造一個相對寬松愉悅的工作環境，逐步解決老師們關注的問題，增強老師們對學校的歸屬感。我堅信，只要有同學們堅持不懈的努力，只要有老師們辛勤的付出與奉獻，我們遙墻中學會像“xxxx”預示的那樣，好事成雙，一帆風順。
陽春三月的春風時刻提醒我們，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。這里的提醒，我想有兩層意思，一是告誡我們要抓住春天短暫的黃金時間，耕耘教學與求學的沃土，灑下希望的種子，期待學期末的收獲；二是告誡我們，今天就是三月的第一天了，從現在算起到6.12中考正好是一百天的時間，這100天去除大約32天的雙休日，大約7天的清明，端午，五一公共假期，我們用于學習的時間僅僅只有60天。老師們，同學們，特別是初三的老師們，同學們，我們必須清醒的認識到，本學期留給我們的時間太短太短了，我們必須具有只爭朝夕的精神，從今天做起，從現在做起，塌下身子，努力學習，才能收獲我們的希望，才能摘取中考中成熟的果實。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。相信只要我們xx中學的每一名老師，每一名同學心往一處想，勁往一處使，xxxx年對于我們來說會是一個豐收年。
上午工作安排：
1、升旗儀式后，各教師徹底打掃辦公室衛生，各班主任組織學生徹底打掃班級及衛生區衛生。時間45分鐘。
2、9：20---10:00各班召開班會，學習中學生行為規范，重申時間，紀律，衛生，安全，一日常規，特別是就餐和大課間等各項要求。非班主任老師熟悉教材，第三節課按課程表上課。東樓董校長，李主任檢查，初一張校長檢查，初三劉xx，王主任檢查。
3、圖書室人員上午力爭把課本分發完畢。
4、老師們升旗儀式上拜年后，原則上不再跨樓層，跨辦公室拜年，希望老師們諒解。
升旗儀式發言稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好！
今天我演講的題目是《我驕傲，我是一名跑操評分員》。
是的，我是一名跑操評分員。曾經，我深以這份工作為苦。每天提前到評分場地等候，無論驕陽當頭還是寒風呼嘯，都不能遲到；每天全程跟跑，無論胃痛腹痛還是感冒發燒，都不能請假曠操；每天都要多花幾分鐘核算分數遞交表格，不能延遲；另外還要承受無形的壓力，評分過低，怕被批評苛刻；評分過高，擔心被質疑不負責。那個時候的我，在其他評分員的身上也看到了同樣的問題，還有升旗儀仗隊的隊員們，他們的辛苦也只有他們自己知曉。升旗、護旗，工作一樣枯燥，卻因為工作神圣崇高，而不能有絲毫馬虎。要隔夜準備好出旗時用的白手套、校服甚至整理好旗桿上的兩根升降繩子，要事先訓練出旗邁出的每一腳步，更要時刻注意天氣變化，以便能在下雨之前降下國旗，護好國標。
曾經的我們，在辛苦中迷茫，在迷茫中堅持，在堅持的歲月里學會思考。漸漸地，我找到了自己的位置，體會了自己的工作的價值。
我評的每一次分數，都反映著一個集體的精神風貌，甚至會有較多的班主任老師向我們咨詢該如何改進自己班級的跑操情況。我自己也在跟跑的過程中培養了自己觀察的能力，在比較與評價的過程中形成了認真細致的行為習慣，更鍛煉了自己吃苦耐勞、堅持不懈的意志品質。如今的我，揮別了苦惱，很自豪！
也許同學們看著國旗冉冉升起時，不會想到背后儀仗隊隊員的努力，也許同學們跑操時沒有留意到邊上有個評分員在跟跑，但如果你偶爾注意到了，請你給我一個微笑，讓我感受你的信任與支持，傳遞我們的信心與努力，因為，我們有一個共同的目標，那就是---讓我們的市中更美好，讓我們的青春更驕傲！
謝謝大家，我的講話結束了！
升旗儀式發言稿 篇10
同學們：
本學期已進入倒計時，距離期末測試不到十天的時間了，現已進入復習的關鍵階段，希望同學們把目標留在心中，把機會握在手中，勤奮學習，科學學習，獲得更大提高。
首先要用信心照亮前進。對于同學們而言，大家要對自己充滿信心，調動學習的積極性。面對困難，我們要抬起頭來，把挫折困難看淡些，你要相信，這個世界上，有一扇門為你而開。只要你打開這扇門，成績就會峰回路轉，生活的就會柳暗花明，成功就會悄然光顧，煩惱就會一掃而光，這一扇門就是自信！
第二，要用勤奮鑄就成功。學習是自我提高，可以說每一位西小的同學都期望在考試中取得優異的成績，為以后的發展奠定良好的基礎。有人成功有人失敗。成功的關鍵很大程度上取決于勤奮，正如古代天文學家張衡所說：“人生在勤，不索何獲”。同學們的學習任務比較重，每一節課，每一次作業，每一次測驗，都必須認真的對待，訂正錯誤，一點一滴地積累知識。每一次總結，每一次分析，每一次反思，我們解決問題的能力都會得到培養，自身素質都會得以提高。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人。在這學期所剩不多的學習時間里，誰能一分一秒抓好這些時間，誰就能抓住成功的關鍵，當然，珍惜時間不等于蠻干，要注意勞逸結合，注意科學學習提高效率。在學習中，難免會遇到困難，同學們應該敞開心扉，將你的困難告訴你的父母或你的老師。他們會力盡所能地幫助你，還要多和同學交流學習方法和心得，將學習變成快樂的旅程和實現遠大目標的旅程！
同學們，讓我們給自己一個目標，自信自強，勤奮學習！我們學校將會因你們的努力而更加輝煌！
【升旗儀式發言稿范文（通用10篇）】相關文章：
簡短升旗儀式發言稿（通用8篇）02-24
周一升旗儀式發言稿（通用6篇）12-11
關于升旗儀式主持詞范文（通用6篇）10-27
幼兒園升旗儀式元旦發言稿范文（精選6篇）12-24
2021年幼兒園升旗儀式交通安全發言稿（通用5篇）11-30
升旗儀式主持詞（通用20篇）03-14
升旗儀式主持詞（通用5篇）10-27
升旗儀式主持詞（通用6篇）10-27