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2022幼兒園元旦親子制作活動方案
為了確保活動科學有序進行,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。我們該怎么去寫活動方案呢?以下是小編幫大家整理的2022幼兒園元旦親子制作活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園元旦親子制作活動方案1
一、活動目標:
1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的.快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間:
暫定于12月份最后一周,任選一個晴天舉行,提前一天通知。(從上午9:00———11:00半天)
三、活動地點:
成新幼兒園
四、活動對象:
全體幼兒(每位幼兒必須有一位家長陪同來園參與親子活動)
五、活動辦法:
1、先進行親子活動,再召開班級家長會。
2、親子活動先集體(在室外),后分組(在教室)。
六、注意事項:
1、當天著裝:請家長穿著休閑運動服和平底鞋,孩子穿適合運動的鞋。
2、活動時看管好自己的孩子,注意孩子安全。
3、做個文明家長,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
4、交通工具統一有序停放在老師指定位置。
七:活動流程:
1、8:00—9:00新年心愿包活動(九點前來的家長可以進行)
準備:素描紙、蠟筆、水彩筆
玩法:家長和孩子到各班教室,共同在紙上畫或寫新年心愿,再交給老師貼墻上。
2、9:00—9:30室外親子熱身運動
a、9點準,鳴炮。同時家長入場(幼兒園草地),分班級集合。(小朋友送回教室,交老師看管。)(2分鐘)
b、園長新年致詞及講話。(3分鐘)
c、家長代表發言。(3分鐘)
d、小朋友入場,站爸媽一起,跟著主持人共唱《爸爸去哪兒》。(2分鐘)
e、家長與幼兒跟著主持人做親子熱身運動。(20分鐘)
3、9:30—10:30室內分組比賽。具體順序見各班節目單。(60分鐘)
4、10:30—11:00召開班級家長會。(30分鐘)
a、班主任介紹班級保育及教育工作。
b、家長與老師面對面交流,提建議。
5、活動結束,領取新年禮物。
6、給優勝者發獎。
幼兒園元旦親子制作活動方案2
一、活動目的:
本次活動主要讓家長、孩子“人人參與”游戲的原則,充分調動家長和孩子積極參與,培養家長和孩子共同游戲的情感,營造和諧共處的良好氛圍。
二、活動時間:
20xx年1月1日上午9:30
三、活動地點:
荔湖城廣場
四、活動流程
(一)、熱身運動(帶動跳)2—3個律動舞蹈
(二)、親子游戲:
游戲一:熱情擁抱
目的:增進感情相互熟悉,培養反應能力
玩法:音樂響起,同伴們之間相互握手,拍肩,當主持人說:3個好朋友來擁抱。三個人就組合在一起,以此類推動5、10等數字,比一比看誰的組合最快最好,如果不夠數的組合,退出比賽。最后留下者為勝者。
游戲二:報紙上的舞蹈
目的:培養團隊的合作精神及反應能力。
玩法:開始按上個游戲的組合(8人)每組分發一張報紙,請8人站在這張報紙上,把這張報紙對折,站上8人,以此類推,這組人員站在報紙外為出局,最后堅持者為勝者
游戲三:夾球比賽
目的:培養協作精神
玩法:將家長與孩子分為兩隊,各隊排頭將球夾在脖子下,開始后,排頭轉身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員,以此依次傳遞,以先到排尾者為勝。
游戲四:踩汽球
玩法:把汽球綁在小朋友的腳上,互相踩對方腳上的球,踩到最后,腳上球最多為勝。
游戲五:拼圖找朋友
玩法:將金地的廣告作為圖片進行分割,分發給他們,讓他們自由拼成一幅圖,完成者為一組。并為組編上號碼。
游戲六:幫爸爸畫口紅
玩法:邀請8個家庭上臺,每個家庭的`小朋友蒙上眼睛,拿口紅畫爸爸,媽媽在旁指揮,游戲最后進行評比,誰畫的最好誰家為勝。
(三):參觀荔湖城尋寶活動
結合游戲五的分組,以組的形式進行尋寶活動。
(四)午餐
(五)親子活動————扎染
(六)結束
幼兒園元旦親子制作活動方案3
一、設計意圖:
啟發孩子的多元智能,不一定要透過昂貴的教材或教具,與家人一起玩玩游戲,不僅可以增加親子間的情感交流,也可以由一些簡單的活動,刺激一下孩子的多元智能的發展!一些日常生活的簡單活動,隨時都可以給予孩子適當的刺激和幫助。今天利用我們平時常見且愛吃的休閑食品——瓜子,設計此活動。請家長朋友們準備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧!
二、設計目的:
1、通過此活動讓幼兒認識、區分黑瓜子、白瓜子和葵花子。
2、增強幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。
3、通過此活動增強親子間的`配合、協作能力。
三、活動準備:
1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準備。
2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數相等。
3、制作好的畫框與幼兒人數相等。
4、與活動適宜的音樂三首。
四、活動過程:
組織家長幼兒安靜入座。
(教師激趣引入):手拿裝有三種瓜子的盒子,從教室外走進來說:“來了,來了……上大餐了!群英匯萃,瓜子開會!”
(一)抓瓜子
1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?
2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我們要看看誰抓得最多?
3、哪個小朋友覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?
4、我們一起和爸爸媽媽來數數吧!(請家長將最后的答案寫在記錄卡上)
5、請幼兒告訴老師你抓了多少顆?(幼兒回答,老師觀察記錄卡)有沒有和__一樣多或比他更多的?
6、請你再數一數你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄。
(二)分瓜子
1、請幼兒看看盤里有哪些瓜子?
2、它們是什么顏色,什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。
3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?
(黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。
4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一樣有促進睡眠的作用,有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用)、
西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸,止咳化痰之功,還有健胃、通便的作用,有降低血壓的功效,并有助于預防動脈硬化,是適合高血壓病人的小吃。)
南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用,是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。)
5、三種瓜子都匯在一起了,你們能不能按它們的特征來分一分?
(三)猜瓜子
1、教師說瓜子的名字,幼兒和家長迅速拿出相應的瓜子。
2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺,教師隨便拿一顆瓜子給幼兒,猜對了教師就做愛心或對的動作說:“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說:“錯”)
請家長幼兒一起學愛心、對、錯的動作。
3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂)。
(四)吃瓜子
家長幼兒一起吃瓜子,但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。
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