2025幼兒園元旦活動逛廟會方案（精選7篇）

　　為了確�；顒佑行ч_展，我們需要事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園元旦活動逛廟會方案，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園元旦活動逛廟會方案 1

　　一、活動目的：

　　作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的'滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

　　二、活動主題：

　　“中國夢—幼兒夢”

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日上午

　　四、活動內(nèi)容：

　　(一)許愿樹

　　1.地點：幼兒園大廳

　　2.內(nèi)容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。

　　(二)中國年廟會：以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。

　　具體內(nèi)容如下：

　　1.民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點：多功能廳、大操場

　　2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等)

　　地點：各班級

　　3.傳統(tǒng)小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地點：大操場

　　五、活動說明：

　　1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

　　2.每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。

　　3. 活動全部結(jié)束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。

　　幼兒園元旦活動逛廟會方案 2

　　活動主題

　　“歡樂元旦，民俗廟會”

　　活動目的

　　通過舉辦元旦逛廟會活動，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗傳統(tǒng)民俗的魅力，感受元旦節(jié)日的歡樂氛圍，同時增進親子間的情感交流，培養(yǎng)幼兒的社交能力。

　　活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點

　　幼兒園操場及各班級教室

　　活動準備

　　環(huán)境布置：在幼兒園操場搭建廟會場景，設(shè)置傳統(tǒng)的紅色拱門、懸掛紅燈籠、張貼春聯(lián)和福字。各班級教室布置成不同的民俗攤位，如剪紙坊、糖畫鋪、面人攤等。

　　物資準備：準備豐富的手工材料，如彩色紙張、剪刀、膠水用于剪紙；準備熬制糖畫的工具和糖料；準備制作面人的'面團和工具。同時，準備各類傳統(tǒng)小吃，如糖葫蘆、棉花糖、餃子等。

　　人員安排：邀請專業(yè)的民間藝人來園進行民俗技藝展示和指導，安排教師負責各攤位的組織和管理，確保活動有序進行。

　　活動流程

　　開場儀式（9：00 9：30）：幼兒園全體師生及家長集合在操場，主持人開場致辭，介紹元旦的由來和本次廟會活動的意義。接著，由幼兒園小朋友帶來精彩的傳統(tǒng)舞蹈表演，如舞龍舞獅，營造熱鬧的節(jié)日氛圍。

　　逛廟會體驗（9：30 11：30）：

　　民俗技藝體驗：幼兒和家長在教師的引導下，前往各個民俗攤位進行體驗。在剪紙坊，民間藝人指導幼兒和家長剪出漂亮的剪紙作品；在糖畫鋪，孩子們可以觀看糖畫的制作過程，并親手參與繪制簡單的圖案；在面人攤，學習制作可愛的面人造型。

　　傳統(tǒng)小吃品嘗：逛累了的幼兒和家長可以到小吃區(qū)品嘗各種傳統(tǒng)小吃，感受傳統(tǒng)美食的獨特風味。

　　互動游戲環(huán)節(jié)：在操場設(shè)置一些傳統(tǒng)的互動游戲，如踢毽子、跳繩、投壺等。幼兒和家長可以組隊參與游戲，獲勝者可獲得小禮品一份。

　　結(jié)束環(huán)節(jié)（11：30 12：00）：活動接近尾聲，主持人進行總結(jié)發(fā)言，感謝大家的參與。幼兒和家長可以帶著自己制作的手工藝品和小禮品，在幼兒園門口拍照留念后有序離園。

　　活動注意事項

　　活動現(xiàn)場人員較多，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生擁擠、摔倒等意外事故。

　　提醒幼兒和家長在品嘗小吃時注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

　　活動過程中，安排專人負責拍照和錄像，記錄下精彩瞬間，活動結(jié)束后可將照片和視頻分享給家長。

　　幼兒園元旦活動逛廟會方案 3

　　活動主題

　　“傳承民俗，共慶元旦”

　　活動目的

　　通過舉辦元旦廟會活動，讓幼兒深入了解傳統(tǒng)民俗文化，增強對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊合作精神，促進親子間的情感交流。

　　活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點

　　幼兒園內(nèi)操場及各功能教室

　　活動準備

　　1. 環(huán)境布置：在操場設(shè)置大型廟會場景，以傳統(tǒng)的集市風格為藍本，搭建古色古香的攤位建筑。懸掛彩色燈籠、張貼寓意吉祥的傳統(tǒng)年畫，營造濃厚的節(jié)日氛圍。各功能教室分別布置成不同的民俗文化展示區(qū)，如傳統(tǒng)戲曲區(qū)、傳統(tǒng)手工藝區(qū)等。

　　2. 物資準備：準備各類傳統(tǒng)手工藝制作材料，如用于編織中國結(jié)的絲線、制作風箏的紙張和竹條、繪制臉譜的顏料和面具等。為傳統(tǒng)戲曲區(qū)準備戲曲服裝、道具。準備充足的傳統(tǒng)小吃食材，如制作元宵、麻花等。

　　3. 人員安排：邀請民間藝人作為活動嘉賓，負責傳統(tǒng)手工藝和戲曲表演的教學與展示。安排教師擔任各個區(qū)域的引導員，確�；顒影踩�有序進行。

　　活動流程

　　1. 開場致辭與文化講解（9：00 9：30）：全體人員在操場集合，主持人開場致辭，介紹元旦的意義和本次廟會活動的目的。邀請民俗專家以簡單易懂的'方式為幼兒講解傳統(tǒng)民俗文化知識，如廟會的起源、傳統(tǒng)節(jié)日的習俗等。

　　2. 民俗文化體驗（9：30 11：30）：

　　傳統(tǒng)手工藝制作：幼兒和家長分組前往傳統(tǒng)手工藝區(qū)，在民間藝人的指導下，嘗試制作中國結(jié)、風箏、臉譜等手工藝品。鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，與家長共同完成作品。

　　傳統(tǒng)戲曲欣賞與體驗：在戲曲區(qū)，幼兒觀看專業(yè)戲曲演員的精彩表演，感受傳統(tǒng)戲曲的魅力。隨后，幼兒可以穿上戲曲服裝，戴上道具，在演員的指導下學習簡單的戲曲動作，進行趣味表演。

　　傳統(tǒng)小吃制作與品嘗：在小吃制作區(qū)，幼兒和家長一起動手制作傳統(tǒng)小吃，如搓元宵、炸麻花等。制作完成后，大家一同品嘗自己的勞動成果，分享美食帶來的快樂。

　　3. 活動總結(jié)與結(jié)束（11：30 12：00）：主持人進行活動總結(jié)，回顧本次活動的精彩瞬間，再次強調(diào)傳承民俗文化的重要性。幼兒和家長可以攜帶自己制作的手工藝品和小吃，在幼兒園內(nèi)合影留念后有序離園。

　　活動注意事項

　　1. 活動現(xiàn)場人員密集，教師要加強對幼兒的安全管理，特別是在使用剪刀、刀具等工具時，確保幼兒安全。

　　2. 提醒幼兒和家長愛護活動場地的環(huán)境，保持衛(wèi)生整潔。

　　3. 活動過程中，安排專人負責拍攝照片和錄制視頻，記錄活動的精彩瞬間，活動結(jié)束后分享給家長。

　　幼兒園元旦活動逛廟會方案 4

　　活動主題

　　“元旦廟會，親子同樂”

　　活動目的

　　通過舉辦元旦廟會活動，為幼兒和家長提供一個歡樂的親子互動平臺，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂，增進親子間的感情，同時培養(yǎng)幼兒的社交能力和對傳統(tǒng)文化的興趣。

　　活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點

　　幼兒園戶外場地及室內(nèi)活動室

　　活動準備

　　1. 環(huán)境布置：戶外場地設(shè)置傳統(tǒng)的廟會街道場景，設(shè)置攤位、懸掛紅燈籠、張貼春聯(lián)。室內(nèi)活動室布置成民俗文化展示廳，展示傳統(tǒng)的書畫作品、民間玩具等。

　　2. 物資準備：準備豐富多樣的.親子游戲道具，如親子拔河繩、接力棒等。準備制作傳統(tǒng)手工藝品的材料，如折紙、彩筆、黏土等。準備傳統(tǒng)小吃，如爆米花、糖炒栗子等。

　　3. 人員安排：安排教師擔任活動主持人和游戲裁判，邀請家長志愿者協(xié)助維持活動秩序，確�；顒禹樌�進行。

　　活動流程

　　1. 開場游戲與互動（14：00 14：30）：全體人員在戶外場地集合，主持人組織開場游戲，如親子拔河比賽，迅速活躍現(xiàn)場氣氛，增進親子間和家長間的互動。

　　2. 廟會體驗與游戲環(huán)節(jié)（14：30 16：30）：

　　親子手工藝品制作：家長和幼兒一同前往室內(nèi)活動室，選擇自己喜歡的材料制作手工藝品，如用折紙制作傳統(tǒng)的紙燈籠，用黏土捏制十二生肖造型等。

　　傳統(tǒng)游戲挑戰(zhàn)：回到戶外場地，設(shè)置多個傳統(tǒng)游戲區(qū)域，如踢毽子比賽、跳繩接力、扔沙包等。幼兒和家長組隊參與游戲，完成挑戰(zhàn)可獲得印章，集齊一定數(shù)量印章可兌換小禮品。

　　傳統(tǒng)小吃品嘗：逛累的幼兒和家長可以在小吃區(qū)品嘗各種傳統(tǒng)小吃，享受美食帶來的愉悅。

　　3. 活動結(jié)束與合影留念（16：30 17：00）：主持人總結(jié)活動，感謝家長和幼兒的參與。全體人員在廟會場景前合影留念，為此次活動留下美好的回憶。

　　活動注意事項

　　1. 活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，特別是在進行游戲活動時，防止幼兒摔倒、碰撞等意外發(fā)生。

　　2. 提醒家長和幼兒遵守活動秩序，文明參與活動。

　　3. 活動結(jié)束后，組織家長和幼兒一起清理活動場地，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　幼兒園元旦活動逛廟會方案 5

　　活動主題

　　“元旦狂歡，多彩民俗”

　　活動目的

　　通過舉辦元旦廟會活動，讓幼兒全方位體驗豐富多彩的傳統(tǒng)民俗文化，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛，提高幼兒的綜合素質(zhì)，同時促進家園共育。

　　活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點

　　幼兒園操場及各專用教室

　　活動準備

　　1. 環(huán)境布置：操場布置成大型廟會廣場，設(shè)置舞臺用于表演，周圍環(huán)繞各種特色攤位。各專用教室分別布置成民俗文化體驗區(qū)，如傳統(tǒng)音樂區(qū)、傳統(tǒng)體育區(qū)、傳統(tǒng)美食區(qū)等。

　　2. 物資準備：為傳統(tǒng)音樂區(qū)準備各種民族樂器，如二胡、古箏、快板等。在傳統(tǒng)體育區(qū)準備傳統(tǒng)體育器材，如空竹、陀螺等。準備豐富的食材用于制作傳統(tǒng)美食，如制作餃子、湯圓、年糕等。

　　3. 人員安排：邀請專業(yè)的音樂老師、體育老師和民間藝人來園指導。安排教師負責各個區(qū)域的組織和管理，確�；顒禹樌�開展。

　　活動流程

　　1. 開幕表演與介紹（10：00 10：30）：在操場舞臺舉行開幕儀式，由幼兒園小朋友帶來精彩的傳統(tǒng)歌舞表演。表演結(jié)束后，主持人介紹各個民俗文化體驗區(qū)的活動內(nèi)容和規(guī)則。

　　2. 民俗文化體驗之旅（10：30 12：30）：

　　傳統(tǒng)音樂欣賞與演奏：在傳統(tǒng)音樂區(qū)，幼兒在專業(yè)老師的指導下，欣賞民族音樂，并嘗試演奏簡單的.民族樂器，感受傳統(tǒng)音樂的美妙旋律。

　　傳統(tǒng)體育挑戰(zhàn)：在傳統(tǒng)體育區(qū)，幼兒和家長一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)體育項目，如抖空竹、抽陀螺等。老師講解每個項目的技巧和歷史，讓幼兒在玩樂中了解傳統(tǒng)文化。

　　傳統(tǒng)美食制作與分享：在傳統(tǒng)美食區(qū)，幼兒和家長分組制作傳統(tǒng)美食，如包餃子、做湯圓等。制作完成后，大家一起分享美食，感受傳統(tǒng)美食文化的魅力。

　　3. 活動總結(jié)與頒獎（12：30 13：00）：主持人總結(jié)活動，對在各個區(qū)域表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和家庭進行頒獎。最后，全體人員在操場合影留念，活動結(jié)束。

　　活動注意事項

　　1. 在使用樂器和體育器材時，教師要指導幼兒正確操作，避免因使用不當造成傷害。

　　2. 提醒幼兒和家長在制作和品嘗美食時注意衛(wèi)生。

　　3. 活動過程中，安排專人負責攝影和攝像，記錄活動的精彩瞬間，活動結(jié)束后分享給家長。

　　幼兒園元旦活動逛廟會方案 6

　　活動主題

　　“探索民俗，歡樂元旦”

　　活動目的

　　以趣味探索的方式引導幼兒了解傳統(tǒng)民俗文化，培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索精神，增進親子間的合作與互動，讓幼兒在歡樂中度過元旦佳節(jié)。

　　活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點

　　幼兒園園區(qū)及周邊小公園（若允許且安全）

　　活動準備

　　1. 環(huán)境布置：在幼兒園內(nèi)設(shè)置民俗探索路線，每個探索點設(shè)置獨特的標志和說明牌。在周邊小公園布置一些與民俗相關(guān)的場景，如傳統(tǒng)的秋千、石磨等。

　　2. 物資準備：準備民俗探索任務卡，上面設(shè)置各種有趣的任務，如尋找傳統(tǒng)建筑元素、了解傳統(tǒng)植物的寓意等。準備探索工具，如放大鏡、小鏟子等。準備傳統(tǒng)小吃和飲品，如綠豆糕、酸梅湯等。

　　3. 人員安排：安排教師作為探索引導員，在各個探索點為幼兒和家長提供指導和幫助。邀請家長志愿者協(xié)助維持秩序。

　　活動流程

　　1. 任務領(lǐng)取與出發(fā)（15：00 15：30）：幼兒和家長在幼兒園大廳集合，領(lǐng)取民俗探索任務卡和探索工具。主持人介紹活動規(guī)則和探索路線，鼓勵幼兒和家長一起去發(fā)現(xiàn)和探索傳統(tǒng)民俗文化。

　　2. 民俗探索之旅（15：30 17：30）：

　　園內(nèi)探索：幼兒和家長按照任務卡的提示，在幼兒園內(nèi)尋找傳統(tǒng)元素，如傳統(tǒng)的'窗花、門環(huán)等，并完成相關(guān)任務，如根據(jù)窗花圖案進行繪畫創(chuàng)作。

　　公園探索：前往周邊小公園，尋找傳統(tǒng)的秋千、石磨等設(shè)施，了解其用途和歷史。在公園內(nèi)完成一些趣味任務，如用石磨磨制一些簡單的食材。

　　傳統(tǒng)小吃品嘗：在探索過程中，設(shè)置休息點，幼兒和家長可以品嘗準備好的傳統(tǒng)小吃和飲品，補充能量。

　　3. 任務總結(jié)與分享（17：30 18：00）：回到幼兒園，幼兒和家長分享自己的探索成果和感受。對完成任務出色的幼兒和家庭給予小獎品作為鼓勵。

　　活動注意事項

　　1. 活動過程中，教師要確保幼兒的安全，特別是在公園探索時，要密切關(guān)注幼兒的行動。

　　2. 提醒幼兒愛護環(huán)境，不隨意破壞探索點的物品和植物。

　　3. 活動結(jié)束后，組織幼兒和家長一起整理探索工具和活動場地。

　　幼兒園元旦活動逛廟會方案 7

　　活動主題

　　“元旦喜樂，民俗相伴”

　　活動目的

　　通過舉辦元旦廟會活動，讓幼兒充分感受傳統(tǒng)民俗的歡樂氛圍，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力和社交能力，促進幼兒身心健康發(fā)展，同時加強家園之間的聯(lián)系。

　　活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點

　　幼兒園操場及室內(nèi)活動大廳

　　活動準備

　　1. 環(huán)境布置：操場布置成熱鬧的廟會集市，設(shè)置各種特色攤位，如傳統(tǒng)手工藝品攤位、傳統(tǒng)游戲攤位等。室內(nèi)活動大廳布置成民俗文化展示與表演區(qū)，展示傳統(tǒng)的服飾、飾品等，并準備舞臺用于表演。

　　2. 物資準備：準備豐富的手工藝品制作材料，如毛線、珠子、布料等。準備傳統(tǒng)游戲道具，如九連環(huán)、華容道等。準備傳統(tǒng)表演道具，如舞龍道具、扇子等。

　　3. 人員安排：邀請民間藝人來園展示傳統(tǒng)手工藝制作過程。安排教師負責組織游戲、引導表演和管理攤位。

　　活動流程

　　1. 開場表演與互動（13：00 13：30）：在室內(nèi)活動大廳，由幼兒園老師帶來一段精彩的傳統(tǒng)舞蹈表演，拉開活動序幕。表演結(jié)束后，主持人組織簡單的互動游戲，如民俗知識問答，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

　　2. 廟會體驗與團隊活動（13：30 15：30）：

　　手工藝品制作：幼兒和家長分組在攤位上制作手工藝品，如用毛線編織圍巾、用珠子串制手鏈等。鼓勵小組之間互相交流和分享經(jīng)驗。

　　傳統(tǒng)游戲挑戰(zhàn)：在操場的游戲區(qū)，幼兒和家長以團隊形式參與傳統(tǒng)游戲挑戰(zhàn)，如多人合作玩九連環(huán)、共同完成華容道游戲等。獲勝團隊可獲得小獎品。

　　傳統(tǒng)表演活動：回到室內(nèi)活動大廳，幼兒和家長可以選擇參與傳統(tǒng)表演，如舞龍、扇子舞等。在老師的指導下，進行簡單的.排練和表演。

　　3. 活動總結(jié)與結(jié)束（15：30 16：00）：主持人總結(jié)活動，表揚幼兒和家長的積極參與和出色表現(xiàn)。幼兒和家長可以帶著自己制作的手工藝品和獎品，在幼兒園門口合影留念后有序離園。

　　活動注意事項

　　1. 活動現(xiàn)場人員較多，教師要注意維持秩序，特別是在團隊游戲和表演活動時，防止發(fā)生擁擠和意外。

　　2. 提醒幼兒和家長在制作手工藝品時注意工具的使用安全。

　　3. 活動結(jié)束后，組織教師和家長志愿者清理活動場地，保持環(huán)境整潔。

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