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愛作文

我愛母校作文

時(shí)間:2021-12-06 11:00:08 愛作文 我要投稿

我愛母校作文(匯編15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我愛母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛母校作文(匯編15篇)

我愛母校作文1

  我很想成為一名畫家,揮動畫筆,把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師,捕捉鏡頭,為這漂亮的校園拍下出色和輝煌;我多想成為一名歌唱家,一展歌喉,唱出我對母校的愛。可我還是一棵未長成的苗,只能拿起笨拙的筆,靜靜描繪下我心中的母校。

  母校,我愛你。六年漫漫長路,有陽光也有風(fēng)雨。我像一株樹苗,在您的懷抱中學(xué)會了在陽光下舒展枝葉,學(xué)會了在風(fēng)雨中挺直腰身。懂得了“子不學(xué),非所宜;幼不學(xué),老何為”的諄諄教誨,明白了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的深刻含義。我愛母校的老師。是他們,教我做人;是他們,教我知識。是他們,使我從一個無知的孩童成為一名六年級應(yīng)屆畢業(yè)生。當(dāng)我望著一個個鮮紅的100分,捧著一張張獎狀時(shí),背后,總有一雙眸子深情地凝望。是啊,老師,這里面凝聚著您的心血。我愛母校的同學(xué)。從一米多高的孩子長到一米四五多的少年,我們一直是形影不離的。

  大門前那一棵高大的萬年青,為我們擋雨;操場邊那一排排樹木,為我們遮陽。花圃里的花兒綻開美麗的笑臉,半米高的冬青樹挺著胸站在花圃四周。為什么六月的校園這么美麗?原來她在用美麗送走一批畢業(yè)生,在他們心中留下一個美好的回憶。十年樹木,百年樹人。母校,您的恩德,我怎能忘記?您給予我多少東西,而不求索取。母校,我愛你!

  課堂上留下了我們的瑯瑯書聲,操場上留下了我們的歡聲笑語。見鞍思馬,睹物思人。留下我們美好回憶的母校,我又能度幾多時(shí)呢?我愛母校的校園。

我愛母校作文2

  再次在校園中賞海棠,心中難免會生出惆悵,積攢已久的感情便會在某一瞬間迸發(fā)出來。

  “春風(fēng)啊,牽著我的手,來到你身旁……”是啊,一年級那年剛?cè)雽W(xué)的我們,就如同含苞欲放的海棠。細(xì)嫩的花蕊,嬌羞的姿態(tài),初始的懵懂……我們隨著春的氣息,踏入了即將生活六年的大家庭——西苑小學(xué)。

  漸漸地,我們學(xué)會了成長,謹(jǐn)記著校訓(xùn):友愛進(jìn)步,勤奮健美!在一次又一次的磨煉、挫折中,我們更加堅(jiān)強(qiáng),更加博學(xué)!我們猶如春末夏初的海棠花,盡情綻放,展現(xiàn)自我,散發(fā)出迷人的芳香!再后來,我們對“怡美文化”有了淺顯的認(rèn)識,我努力地想讓自己成為一名怡美西苑人!

  “秋風(fēng)啊,拉著我衣襟,擁入你懷抱……”慢慢走向成熟的我們,已散發(fā)出濃濃的果香。秋季的海棠,結(jié)出了玲瓏的果實(shí),成熟中摻雜著一絲青澀。這不正是我們嗎?沒錯,變成六年級哥哥姐姐的我們,是逐漸成熟了,可是又澀澀的,一顆果寓意著一份成就。可即便我們已經(jīng)長成果實(shí),可還是難舍又依戀著“海棠樹”的溫暖懷抱。

  寒冬,看似只剩干枯的枝丫,實(shí)則“海棠樹”扎根著沃土,屹立在校園,守護(hù)著這個怡美大家庭!“風(fēng)雨變換,花開花落。”枝間重重綠會褪去顏色,葉間點(diǎn)點(diǎn)紅會化泥護(hù)花。我們也即將像海燕那般飛出港灣,像船兒那樣揚(yáng)起風(fēng)帆。可唯一不會改變的,就是我們對母校的情誼,飽含著感恩,蘊(yùn)含著親情!

  母校,我們愛您!

我愛母校作文3

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我也將小學(xué)畢業(yè)了。

  看到校園的一草一木,老師同學(xué),心里便有一股不可名狀的感覺油然而生,這是多么親切呀!我是多么的不舍,不舍離開我的“家”,同學(xué)、老師都是我的“家人”。

  會議這豐富多彩的小學(xué)時(shí)光,不免有些惆悵亦有些欣喜,因?yàn)檫@六年,法神了太多事,有令人激動的、開心的、難過的……所有哭的、曉得,交織成一片燦爛的記憶。

  大家一起學(xué)習(xí),一起游泳,一起唱唱跳跳、哭哭笑笑、互幫互助,有事比家人還親。

  記得前些日子的演講比賽,還處在報(bào)名階段的時(shí)候,我就很膽怯,不敢報(bào)名。是我的朋友們鼓勵了我,給了我力量,使我鼓起了勇氣,沒班兩位同學(xué)的名額我是其中之一。我想當(dāng)我得到消息的時(shí)候一定是面無表情的冷,因?yàn)檫@只成功了一小步,當(dāng)我勇敢地站在講臺上,站在全校師生面前的時(shí)候,我才真的成功了,當(dāng)然也還得演講。但有時(shí)的成功與否只在一小步之間。可演講的時(shí)候我還是顫抖了,我必須拂平自己的情緒,當(dāng)然這又是同學(xué)們給了我鼓勵,給我以力量,因此我感受到了成功的喜悅,站在這么多同學(xué)面前展現(xiàn)自己單位風(fēng)采,這還是第一次!多么令我激動!

  最令我難以忘懷的要數(shù)兒童節(jié)前一天了。那天學(xué)校要為一年的新生舉行入隊(duì)儀式,我榮幸地成為為他們戴上紅領(lǐng)巾的一員。親手疊的紅領(lǐng)巾,親手為他們戴上,并親眼見證了他們?nèi)腙?duì),你知道我有多么興奮,多么激動嗎!事情仿佛又回到了我入隊(duì)的那一天,藍(lán)天白云都是那么美好。六年級的一個姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾,給我祝福,莊嚴(yán)地在我面前敬了個隊(duì)禮。我當(dāng)時(shí)是多么羨慕那些姐姐們呀,如今我也為他們戴上,我為自己感到驕傲,我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

  啊!母校,我的“家”!我愛您,感謝您,歌頌?zāi)?/p>

我愛母校作文4

  母校,您對我的關(guān)心,對我的愛我永遠(yuǎn)不會忘記。當(dāng)我傷心的時(shí)候,你派來“使者”安慰我,他眼里充滿了關(guān)懷、慈善、給我溫暖的安慰;當(dāng)我遇到難題時(shí),他像天使般地出現(xiàn)在我面前,為我指點(diǎn)迷津,指引方向;當(dāng)我做錯事時(shí),他便教育我承認(rèn)錯誤,及時(shí)改正。啊,母校,您是我的良師益友。

  清晨,晨曦初露,校園上方接二連三地響起歡快而又優(yōu)美的晨曲,同學(xué)們一個接一個地來到了教室。操場上,花壇里種有各種盛開的小花。你看,那毛茸茸的嫩葉隨風(fēng)搖擺著,仿佛許多只熱情的小手在向你招手微笑,中間還散發(fā)出友人的淡淡的花香,看上去非常美麗。

  我剛來的時(shí)候,這個地方讓我很陌生,陌生的樹、陌生的教室,還有陌生的同學(xué)和老師。當(dāng)時(shí)老師和同學(xué)要做自我介紹,有些膽子特別小的同學(xué)都緊張得不敢出聲。這時(shí),老師親切地告訴我們不要緊張。輪到我了,我想起了老師說的一番話,我就鼓起勇氣,盡量把聲音放大,老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,我高興極了。一眨眼,兩年過去了,我對老師同學(xué)產(chǎn)生了一種特別的感情,包括這里的一草一木,我對母校充滿了感激。

  是您,母校!是您給了我無比快樂,讓我認(rèn)識了這么多知心朋友。母校,我一定不會辜負(fù)您和老師對我的殷切期望,我會好好學(xué)習(xí),天天向上,做個有用的人,成為一位棟梁之才,為祖國爭光,建設(shè)祖國美好的未來。

  母校,您的百歲生日快到了,我在這里祝福您百歲生日快樂,越辦越紅火!

  評語:

  一句句優(yōu)美的語言飽含著對母校無限的感激和美好祝愿,相信小作者是一個用心去感受生活、用愛去感恩別人的孩子。

我愛母校作文5

  我愛耀華,它是我的家。溫暖的家。

  一進(jìn)門,就是幾十級向上攀登的石階,似乎在告訴我們要天天向上,茁壯成長。踏上最高一層的石階,映入眼簾的就是升旗臺上刻著的金色的四個詞語:求精求真 求異求實(shí)。它告訴我們做事要求最好的,求真實(shí)的,求別樣的,求踏實(shí)的(這是我對它的解釋)。我們應(yīng)該把它銘記在心里。

  繞過升旗臺,就是教學(xué)樓。這教學(xué)樓像一本翻開的大書,太陽照著它,時(shí)刻告訴我們要在陽光下讀書(早讀),它又像一個大人,擁抱著我們所有的耀華學(xué)子。一個個窗口里傳出瑯瑯的讀書聲,交織在一起,匯成了一曲和諧的'交響樂。教學(xué)樓的下面是藍(lán)色的食堂。我們經(jīng)常在下面吃點(diǎn)心,水果,早餐和晚餐,當(dāng)然還有中午飯。穿過透明的玻璃光射到了一起,里面無論什么時(shí)候都是彌漫著一股食物的香味,讓人不住的想流口水。

  走過食堂,來到教學(xué)樓的三樓,樓梯口正對著的那扇門邊上的就是我們教室的后門。進(jìn)到教室里面,黑板上寫著第26課的板書,后邊是以“母愛”為主題的黑板報(bào)。每個同學(xué)的課桌上都擺著一本語文書,同學(xué)們有時(shí)側(cè)耳細(xì)聽,有時(shí)大聲回答,有時(shí)揮筆速寫,老師對這節(jié)課非常滿意。

  老師的辦公室是微微有些深綠的。走進(jìn)去,一共有二十多張辦公桌,每個辦公桌上有個豎立的柜子,里面擺著老師的東西。

  我愛耀華———我那溫暖的家。

我愛母校作文6

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校,在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情。

  回首往事,六年的學(xué)習(xí)生活情景歷歷在目,學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,是那么熟悉,那么親切,又是那么讓人留戀……

  忘不了——敬愛的老師!

  忘不了您那忙碌的身影;忘不了您那慈祥的目光;更忘不了您那諄諄教導(dǎo)……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗?您是勤勤懇懇的園丁,您是默默無聞的春蠶,您是英雄身后的英雄,您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸,自然,充實(shí),高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記您呢?

  忘不了——親愛的同學(xué)!

  忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光;忘不了我們結(jié)下的友誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏;曾在美麗的校園里盡情玩耍;曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開了,心中的那份不舍無法言表。

  忘不了——美麗的校園!

  忘不了,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團(tuán)結(jié)友愛,講究文明,遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理……

  同學(xué)們,此時(shí)此刻,我們目光炯炯,思緒萬千……雖然我們離開了母校,但我們永遠(yuǎn)不會忘記這里的一草一木、一磚一瓦……

  花兒以它馥郁的花香,作為對哺育它的大地的回報(bào);我們以優(yōu)異的成績,作為對哺育我們的母校的回報(bào)。衷心地祝福母校明天會更好!

  我愛您,母校!

我愛母校作文7

  六年一眨眼就過去了,真是時(shí)間好比河中水,只有流去不流回啊。在小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是最令人難忘的;這是一個多夢的季節(jié),一切都顯得斑斕多彩;這又是一串幼稚可笑的歲月,留下了許多充滿童趣的片斷;這段日子里有果樹,有竹林,有野兔,有蟬鳴……使我想永遠(yuǎn)停留在這個時(shí)光中不愿離開,可這是不可能的,因?yàn)槲乙允且粋6年級學(xué)生了,還有20天我就要告別我的小學(xué)生涯了。我忘不了在母校的每一人,每一件事。

  別了,我愛的大操場。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操,聆聽校長對我們的教導(dǎo),嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好啊!是它,使我們體育課有了遼闊的場地“訓(xùn)練“,比賽;使我們“德““智““體““美“中的“體“發(fā)展了。

  別了,我愛的百年臘樹。臘樹啊,您屹立在我們二小已經(jīng)數(shù)百年了,無時(shí)無刻不在為我們做這貢獻(xiàn)。春天,在臘樹下躲避那蒙朧的細(xì)雨;夏天,在臘樹下躲避那火熱熱的太陽;秋天,在臘樹下拾落葉生火;冬天,在臘樹下打雪仗,堆雪人。這使我們異常快樂。

  別了,我愛的六(2)班。每天充滿朗朗讀書聲的教室;充滿歡聲笑語的教室;教我無窮知識的教室;

  別了,我愛的同學(xué)們。陪伴我度過六年時(shí)光的同學(xué)們,是你們,在我無助時(shí)幫助我;在我心情不好的時(shí)候安慰我;在我情緒低落的時(shí)候逗笑我。

  別了,我愛的我的老師們。我的老師們像一位園丁,正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國的花朵,讓我們競相開放。我的老師啊,你是一陣微風(fēng),我是被你吹拂的小草。除了您,誰是我在被強(qiáng)烈的陽光照射下吹拂著我幼小心靈的。

  別了我愛的母校,您是我永遠(yuǎn)的母親。

我愛母校作文8

  我的班主任徐老師從預(yù)備班一直帶到我們初三畢業(yè)。在這四年中她付出的太多太多,不僅在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求我們,平時(shí)在生活上、在道德品質(zhì)的培養(yǎng)方面也化了不少心血。記得剛進(jìn)初中時(shí),性格外向的我喜歡動,平時(shí)大大咧咧,非常粗心,作業(yè)完成的質(zhì)量也不高,故學(xué)習(xí)成績也上不去。徐老師看在眼里急在心理,多次找我談話、家訪,幫我分析成績上不去的原因,還在放學(xué)后讓我留在她辦公室里靜心地完成當(dāng)天的作業(yè),有問題當(dāng)場幫我解決,有時(shí)留得晚了,還拿點(diǎn)心給我吃,希望用自己的誠意來打動我,在老師的精心呵護(hù)下,我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高,這次中考數(shù)學(xué)我還拿了滿分。英語學(xué)習(xí)一直是我的弱項(xiàng),但李老師并不因?yàn)槲业某煽儾缓枚艞壩遥抑浪綍r(shí)在校工作很忙,家里還有一個剛上小學(xué)的孩子需要陪伴,但當(dāng)我遇到困難向她求教時(shí),她還是不厭其煩、由淺入深地為我仔細(xì)講解,讓我非常感動。

  在上外雙語學(xué)校老師工作的每位老師,都像一條小河,永不停留,引領(lǐng)我們奔向大海;像一團(tuán)火用光和熱點(diǎn)亮我們的夢。是物理老師給了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,使我懂得了只要努力就一定會成功的道理;是語文老師淵博的知識吸引了我,使我愛上了語文這門學(xué)科,在她的影響下我的寫作水平有了很大的提高;化學(xué)老師、體育老師、音樂老師等等他們都給了我巨大的幫助。

  現(xiàn)在每當(dāng)我想到將要離開他們跨入另一所學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),打心眼里感到遺憾,我多么希望能再多聽聽老師的教誨啊!在此我想對上外雙語學(xué)校的全體老師們說:謝謝你們,我會更加倍努力地學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報(bào)你們。

我愛母校作文9

  時(shí)間就像流水一晃即過,記憶就像那牢牢扎在泥土中的樹根拔也拔不掉。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,師生情,同學(xué)情,母校情,難分難舍,歷歷在目。

  記得,那一個個夜深人靜的時(shí)候,那縷明亮的燈光下,常常出現(xiàn)一個熟悉的身影。啊,那是我們的趙老師,她還在辛勤地工作著。作業(yè)本上一道道紅色的筆跡,糾正著我們的粗心;教案本上一頁頁新的教學(xué)內(nèi)容,等待著我們?nèi)デ瞄_知識的大門。她把心血化作知識的泉水,流進(jìn)我們的心田。她是一位船工,載著我們渡向知識的彼岸;她是一顆無花果,默默奉獻(xiàn)甜美的果實(shí);她是一只蜜蜂,忙碌在知識的花園里。

  曾記得,那是一個初夏,中午上第二節(jié)課時(shí),陳哲嘔吐起來,一股難聞的氣味充滿了整個教室,可同學(xué)們誰也沒有捂鼻子,而是問長問短。陳莎拿來衛(wèi)生工具,把地上的臟物打掃干凈了,胡萍到老師辦公室倒了一杯開水,遞了過去。而老師焦急地背起陳哲跑向醫(yī)務(wù)室。又曾記得,雷雪不慎扭了腳,同學(xué)們爭著背她上學(xué),趙燕因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué),同學(xué)們紛紛將壓歲錢捐出來......

  母校的老師多好啊!母校的同學(xué)多好啊!如今我要向母校告別了,內(nèi)心真不是什么滋味。母校的一草一木又怎能不使我留戀?啊!母校,我親愛的母校,您是通向未來的大道,您是培育支撐希望大廈的棟梁!

  我從心底呼喚:“母校,我愛您!”

我愛母校作文10

  我的家鄉(xiāng)蚌埠坐落在美麗的淮河之濱,我們的學(xué)校是城市中心最璀璨的明珠。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是校園的右側(cè)那幢高大氣派的教學(xué)樓,教學(xué)樓是深綠色的,在她的右上角印著幾個醒目的大字——安徽省蚌埠市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。教學(xué)樓前有兩塊草坪。一塊里面種著一株桂樹,和一排排櫻花樹;另一塊種了一圈梔子花,和一株高大的香樟樹,還有幾株臘梅。春天來了,櫻花像一個個羞紅臉的小姑娘,躲到葉子后面,她的清香彌漫在整個校園里;夏天,梔子花“真香”綻放,沁人心脾的清香,會讓老師和同學(xué)們天天都有好心情,香樟樹也不甘落后,她雖然沒有香氣,但她又用自己的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹆艘黄G色的天空;秋天到了,桂樹像一位慈祥的老人對我們說“秋天到了,秋天到了”,人們都說‘桂子花開,十里飄香’,這可一點(diǎn)也不假,我們坐在教室里上課,都可以聞到桂花那清新的香氣;冬天來了,白皚皚的雪鋪遍了整個大地,一切都白了,但是在教學(xué)樓一角,卻還有幾棵梅樹在寒風(fēng)中挺立著,盛開著一束束白色的梅花,正像古人說的那樣:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香“。

  教學(xué)樓的左面是行政樓,我們的校長就在那里為學(xué)校繪畫著明天的藍(lán)圖。行政樓和教學(xué)樓中間有一個幽靜的長廊,行政樓后面是現(xiàn)代化的體育館,我們在那里舉行聯(lián)歡會、聽講座、看電影、打籃球……繼續(xù)往前走,就是寬敞莊嚴(yán)的主席臺,我們每周一都要在主席臺下集會,那是我們升國旗的地方,也是我們聆聽校長教誨的地方。主席臺的前面是充滿著歡聲笑語的操場,那里是我們嬉戲的樂園,課間我們在那里踢毽子、打乒乓球、踢足球、跳繩……我愛校園,我愛母校,今天我們在這里茁壯成長,明天我們將帶著母校的期盼和祝愿去描繪祖國的錦繡畫卷!

我愛母校作文11

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。想起,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。

  在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現(xiàn):六年級的第一學(xué)期,我們班以上數(shù)學(xué)課就幾個好朋友就坐在一起上課,一起討論。要是有我不會的題目,她們都會教我怎樣做。慢慢的我那些不會做的題目我都會做了。我看到了同學(xué)們怎么六年里,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺得特別高興。

  有一次母親節(jié),學(xué)校舉行了活動,學(xué)校給每個班都分配了任務(wù),我們班的任務(wù)是:十份作品,我做了一張電子賀卡,那時(shí),我上網(wǎng)找東西,找了好多次才找到我想要的東西,經(jīng)過了努力,這件作品終于完成啦。

  雖然電子賀卡沒有獎,但是我的老師您是我的第二位母親,您對我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)啊!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說一句:“我的老師,您辛苦了!”

  母校就象一個大家庭,在這個大家庭里,每個人可能沒有血緣關(guān)系,但我們?nèi)缤值芙忝靡粯由钤谶@里六年,我們愛母校的一切。她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。母校,我愛你,祝福你越走越好!今天,我已學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮。

我愛母校作文12

  春天,校園里的花朵盛開,陣陣花香撲鼻而來,令人心曠神怡;夏天,艷陽高照,飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭,為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴;秋高氣爽的秋天,同學(xué)們在操場上嬉戲,像歡快地小鳥;雪花飄飄的冬季,白雪鋪滿一地像雪白的地毯,我們踩在上面,舒服極了。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在母校度過了六個春夏秋冬了。

  在這六年里,有歡笑,也有淚水。每一次在學(xué)校廣播聽到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)自己的班級;每一次聽到自己被評為為“三好學(xué)生”;每一次在運(yùn)動會誦讀自己寫的稿件……沒有什么事比這些更讓人感到自豪、興奮了。

  五年級上學(xué)期的一個星期五,輔導(dǎo)員突然找到我,說因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)有進(jìn)步,所以選上我擔(dān)當(dāng)本周的升旗手。我聽后,先是愣了一下,然后心想:我的老師信任我,我一定要好好努力啊!從那天開始,我時(shí)刻練習(xí)著規(guī)范的升旗動作。可是事與愿違,就在升旗的那一瞬間,我緊張得有點(diǎn)不知所措。“喂,喂,太快了!”旁邊的護(hù)旗手提醒我。我如夢初醒,樂曲還沒演奏完,國旗已經(jīng)快升上去了……就這樣,本來應(yīng)該能順利進(jìn)行的升旗儀式,被我給搞砸了。當(dāng)時(shí)我就流下了傷心淚水,心里暗暗下定決心:如果再給我一次機(jī)會,我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的,為班級增光……

  我愛母校,是因?yàn)樗逃宋页刹牛乙蚕矚g他組織的各種豐富多樣的活動:紅領(lǐng)巾交易市場、硬筆書法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動,是我們的校園生活更加有滋有味。

  我愛你,母校!我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境;更加珍惜師生間的友誼;更加努力地為您增光添彩。

我愛母校作文13

  我的學(xué)校是中衛(wèi)三小。它非常有名,教學(xué)質(zhì)量是一流的。學(xué)校的校園非常美麗,一年四季都有說不完的美景。

  春天,校園里的草木全發(fā)芽了!個個都探出了小腦袋,還在跟我們打招呼呢!春風(fēng)拂過,校園里到處都是花紅柳綠,鶯歌燕舞,到處都能感覺到春的芬芳,春的色彩,春的美麗!當(dāng)春風(fēng)吹過同學(xué)們的臉時(shí),同學(xué)們便露出了甜甜的笑臉。

  夏天,花池里的花兒爭奇斗艷,芬芳迷人。花池中間有一座雕塑,上面塑的是二名少先隊(duì)員,其中一名手捧著飛機(jī)模型。下面刻著鄧小平爺爺?shù)脑挕逃嫦颥F(xiàn)代化,面向世界,面向未來。花池周圍還有月季花,當(dāng)夏姐姐走過月季花時(shí),月季花便展開了花瓣,露出了嫩黃色的花蕊,還招來了勤勞的小蜜蜂寶寶呢!當(dāng)月季花穿著粉紅的晚禮服,給我們表演時(shí),我們不得不靜下心來欣賞,還會使我們流連忘返!

  秋天,跑道旁邊的白蠟樹換上了怡人的秋袋。一只只“花蝴蝶”在空中翩翩飛舞,那優(yōu)雅的舞格外迷人。教室窗前爬山虎更是引人注目,它的葉子蒼翠欲滴顯得那樣綠。每天,當(dāng)我學(xué)習(xí)有些疲勞時(shí),只要看看窗外的爬山虎,疲勞便一掃而光。爬山虎是“一名學(xué)習(xí)的好榜樣”天天都頑強(qiáng)不息地爬呀爬!似乎爬遍了整個校園。有了爬山虎頑強(qiáng)的精神鼓勵我,就不怕遇到困難了。

  冬天,冬姑娘給大地穿上了冬裝。當(dāng)大雪紛飛、寒風(fēng)凜冽、冰凌垂掛,大地一片潔白時(shí),校園里所有的萬物都冬眠時(shí),卻唯獨(dú)只有松樹在那昂首挺胸,經(jīng)歷著天寒地凍的考驗(yàn)!它的枝葉仍然是那么蒼翠,仿佛在校園里站崗!

  我愛中衛(wèi)三小!我敬愛的母校!

我愛母校作文14

  在母校生活我們都有很多的回憶,回憶我們和藹可親的老師,回憶可愛的同學(xué)們,我愛母校。

  忘不了老師您對我的諄諄教導(dǎo),忘不了您那親切的目光。您耐心地教導(dǎo)著我們,在我們純潔的心靈上留下深刻的印象,讓我們童稚的心靈慢慢成熟。從認(rèn)字寫數(shù)到能寫會算,您為我們花費(fèi)了多少心思、留下了多少汗水。我們能有今天這樣優(yōu)異的成績,哪一份不功歸于您?老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,以自己淵博的知識在同學(xué)們?nèi)松牡缆飞宵c(diǎn)亮一盞明燈。親愛的老師,您說,我能忘記您的教誨嗎?

  我愛母校,愛母校的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些日子,忘不了我們之間深厚的友誼。在六年里,我們一起度過了多少美好的時(shí)光,一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中并肩遨游,曾經(jīng)在廣闊的操場上盡情玩耍。可是,六年的小學(xué)生活眨眼間過去了,我們即將分別,即將進(jìn)入不同的中學(xué)。但是,我們之間這樣深厚的友誼,我一生都不會淡忘。

  我愛母校,愛美麗的校園。忘不了校園里的一草一木,忘不了校園里的一磚一瓦。母校的一草一木都是那樣的熟悉,母校的一磚一瓦都是那樣的親切。您就像一位慈祥的母親,讓我們在您的懷抱愉快地學(xué)習(xí)。早晨,您含情脈脈地注視著我們走進(jìn)校園。下課玩耍時(shí),您又露出會心的微笑。我們在您溫暖的懷抱里得到了知識的蜜汁、智慧的力量、實(shí)用的才能、人生的哲理。您給予了我們這么多,我怎么忍心離開呢?

  母校在我們心里永遠(yuǎn)是最美好的地方。我愛母校。

我愛母校作文15

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們會離開養(yǎng)育了我們六年的母校,老師那嚴(yán)厲的目光,我們再也看不到了;同學(xué)們的笑聲,我們再也聽不到了;校園里的花草樹木,我們再也見不到了。

  我愛母校,更不想離開母校,母校的一草一木,都值得我去深深的回味;七層高的教學(xué)樓,讓我更是留念。

  春天,草坪上的干草,被人清除了,頑皮的小草弟弟,探出小腦袋。多才多藝的春小姐也來到我們這個美麗可愛的校園,是他把我們校園里枯萎的樹皮灑滿了紅棕綠等不同的顏色;是她把樓后的小樹,普上了歡快的樂章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳,噴上馥郁的清香,使他們個個都爭妍斗艷,難道這還不夠美麗嗎?

  春天的校園是五彩的;太陽石紅彤彤的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……

  夏天,我們最希望的是下雨,因?yàn)椋掠昕梢允刮覀儾皇芴柕谋⿻瘢部梢允腔ú輼淠竞刃┧约皼_一下澡,另外,雨水煥然一新。

  秋天是一個果實(shí)累累的季節(jié),不知道是為什么,我們的母校卻迎來了許多“蝴蝶”,它們在空中盡情地飛,五顏六色:紅的黃的半綠半黃的……

  我愛百花盛開的春天,我愛枝繁葉茂的夏天,我愛果實(shí)累累的秋天,更愛白雪皚皚的冬天。

  我愛母校,我愛母校的一草一木,一磚一瓦,以及它的四季!

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