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六年級勞動的作文

時間:2024-09-30 14:18:58 詩琳 關于什么的作文 我要投稿
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六年級關于勞動的作文33篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級關于勞動的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級關于勞動的作文33篇

  六年級勞動的作文 1

  說到勞動,相信很多人都沒做過!我很懶,什么都不想做。然而,有一天,我做到了。

  今年暑假,媽媽帶我回了老家。有一個星期,我最深的記憶是去地里種菜。那一次,我媽跟我說,地里的東西很有意思。沒想到,我媽騙我,讓我下田種菜。我只能這么做。奶奶教我先挖,再播種,澆水,施肥。我只工作了一段時間,然后就累了。看到附近農民的叔叔們,年紀大了,也沒喊累。怎么才能喊累?我又繼續種菜。直到晚上,我媽給我奶奶自己做的菜,我嘗了嘗。太甜蜜了!這一刻,我意識到,我可以通過自己的勞動得到如此香甜可口的食物。同時也嘗到了勞動的艱辛。

  還有一次,是小時候。六歲的時候!我媽媽想去上班。她讓我上班前打掃一次房子,我就哭著說不用。我媽看到我哭就罵我。我哭的越來越厲害,我媽丟下我一個人去上班了。后來我擦干眼淚,強忍淚水打掃房子。我先掃地,然后拖地。然后用紙巾擦電視和電腦。做完作業后,我覺得腰很酸。我坐在沙發上,看著我的.家打掃干凈。我自豪地說:“真的很好。”只工作了一段時間,然后就說背酸了。我真的無法想象我媽媽是如何讓我的家如此干凈舒適。

  通過這兩件事,我體會到了勞動有多辛苦!我奶奶住在我的家鄉,但我在城市里過著如此美好的生活。我必須多回去幫奶奶種地。你可以通過自己的勞動獲得如此好的果實。這不是很美好的事情嗎?

  六年級勞動的作文 2

  什么是勞動,珍惜,分享?小時候總會有這樣的問題,問大人,但還是很疑惑。是不是隨著慢慢長大我學到了一些東西,尤其是看了《桔子的心》之后,我徹底明白了。

  橘子為什么要去皮?那是因為生活中美好的東西不容易得到。而是要靠自己的雙手付出相應的勞動。人在堅持有目的的活動,克服挫折之后,才能得到自己想要的,才能得到最終的幸福。

  橘子為什么不完整?那是因為我們生活中那些甜甜蜜蜜的'東西,需要用真誠的心去享受,需要像喝茶一樣慢慢品味滋味,用心去享受這些東西帶給我們的一切美好,懂得珍惜生活中的甜蜜和幸福,而不是讓我們隨意揮霍一切。

  橙色花瓣有什么意義?也就是說,當我們都用雙手工作時,我們最終勝利的果實不僅僅屬于我們。我們之所以會成功,贏得勝利的果實,只是因為這最終取決于每個人的力量,我們不能獨自擁有,也沒有權利獨自享受。

  這個天真孩子的簡單問題和他母親的簡單回答,就像事物反映了很多孩子內心的感受,也表達了我們獲得勞動成果后的喜悅。讓我更懂勞動,珍惜,分享。只有了解了這些,我才能真正體會到生活的甜蜜和幸福。

  六年級勞動的作文 3

  五一那天,我媽一大早把我叫醒,說我要去寧海玩。我一跳三英尺高,就狼吞虎咽地吃完早餐,和媽媽一起出發了。

  首先,我們來到了第一個景點——巫山石窟。

  穿過檢票口,我一眼就看到了一尊雕像。他坐在那里,手里拿著一個啤酒瓶,好像在歡迎來自世界各地的朋友。一路上,我看到大大小小形狀奇特的石窟。最后,我被一個最大的石窟吸引住了。我問導游:“為什么墻上有那么多又深又淺的洞?”導游笑著說:“這是前輩用錘子做的。”我看著墻上的洞,思考前輩們是如何用汗水和智慧完成這項工作的。我很想告訴他們,你很努力。當我抬頭看著洞頂的時候,我忍不住大喊一聲:“哇!這么高。”看著洞頂外的藍天,有一種坐在井上看天的.感覺。巫山石窟真美!

  從巫山石窟出來,快到午飯時間了。導游安排我們在景點附近吃飯。晚飯后,我們匆匆趕往第二個景點——浙東大峽谷。

  我聽導游說,要進入大峽谷,必須經過一條河。于是,我們登上了一艘大船。河兩岸都是山,一定是浙東大峽谷的一部分。大約半小時后,我們到達了目的地。當我們下了船,我們開始了一段艱難的旅程。一開始,我走得很輕松。后來覺得越來越累。我一直問媽媽:“你在谷底嗎?”媽媽說應該快到了。突然,一片石林出現在我眼前。這些石頭有些像海獅,有些像大象,有些像青蛙。石林后面是峽谷的谷底。

  雖然在谷底玩的時間很短,但對我來說也是最過癮的景點。

  六年級勞動的作文 4

  今天我媽答應讓我造個煤爐。

  我以為造煤爐容易,其實造煤爐很難。我媽先給我講了原煤灶的要點:“你是原煤灶的時候,先把鋸末、廢紙等易燃的.火種放入灶內,然后點燃火種,再把煤塊輕輕撿起來放入灶內。”說完,我媽就去買菜了,留下我一個人學習。

  我按照媽媽的指示,把鋸末和廢紙放進爐子里,用火柴點燃。但是,因為胳膊短,不是傷手就是火柴滅了。難過的時候突然看到酒。我不禁眼前一亮,拍著大腿。我想起了一個好消息。我用火鉗把里面的廢紙夾出來,倒了點燒酒,放進爐子里,點了兩根火柴,一起扔了進去。“呼”的一聲,燃燒起來!我太高興了,趕緊加紙加煤,很忙!爐子燒紅后,我在里面放了一塊煤,等著它燒起來。我站在一邊想:“所以這很簡單!”不禁得意起來。誰知道,“驕者必敗”,就在我得意的時候,我看到一股煙從爐里冒出來,煤一下子就碎了。耶!這是怎么回事?我只好哭喪著臉把碎煤夾了出來,然后用鉗子夾了一塊干煤,踮起腳,用雙手捏了捏鉗子的手柄,小心翼翼地把煤放進去,才放下那塊大石頭。

  過了一會兒,下面的煤紅了,我又放了一個進去。過了一會兒,兩塊煤都著了火。我高興的大叫:“成功了!”

  這時,媽媽回來了。我正要告訴她成功的消息,她卻看著我笑了。我莫名其妙的走到鏡子前看了看,啊!我已經變成一個大臉了。我也忍不住笑了。

  六年級勞動的作文 5

  五一節,我們一家人去了歡樂谷。進入“歡樂谷”大門,首先看到的是“歡樂谷”三期。那些是最新的娛樂游戲,比如發現者,ufo,龍卷風等等。

  我最難忘的一件事就是“發現者”。他看起來很像美國的發現者。他的下半身有個圈,用來坐人。一次可以坐三十個人。當“發現者”開始時,它會以驚人的速度飛行和轉動。圈頂上有一根桿子,總會晃得人眼花繚亂。

  當我做了一件我從來沒有玩過的.事情時,我非常興奮。它的全自動設備和安全帶讓我有一種清新的感覺。地面開始下沉,頭上的“桿子”開始攪動。下面的圈子已經把我從東南西北拒之門外。哦,“發現者”出現了。剛開始我什么感覺都沒有,但是不知道為什么,有人已經尖叫起來了,我聽到一個很大的聲音,像是我旁邊的那個人!喔!“發現”這個強大的馬達已經把我轉了90度。我想像那些人一樣尖叫來放松自己,但誰知道,無論我多么想尖叫,我都無法尖叫。我猛地睜開眼睛,看看地面變得怎么樣了。然而我剛睜開眼睛,馬上就閉上了。我面前什么都沒有,只有一個五彩繽紛的。這太刺眼了。哦!沒有!感覺要摔倒了。我緊緊抓住對我來說是“救生圈”的東西。我一撐,整個人就靠在了安全罩上。當時我的心在顫抖,被巨大的“發現者”控制著,搖晃的腦袋暈暈的。“發現者”慢慢停下來,似乎又想收拾我們。我站在鐵板上。

  在我們結束這場比賽后,我們打了很多驚心動魄的比賽,但每一場比賽都給我們帶來了擦肩而過,否則,歡樂谷就要賠錢了!

  六年級勞動的作文 6

  什么是幸福?有人說:幸福是成功的喜悅;有人說,幸福是無憂無慮的自由生活;有人說,幸福就是在書的.世界里遨游。那么,你的幸福是什么?

  人們常說,清明節前后,農民的叔叔們會在烈日下鋤頭干活,當然我家也不例外。

  那天,我放學回家,一踏進家門,父親就對我說:“兒子,你跟我父親一起去種西瓜吧。”我欣然同意。說完,爸爸拿起鋤頭,帶著種子和肥料,匆匆忙忙地去了田里。父親看著綠草,眉頭緊皺,但馬上命令道:“兒子,我們先拔草吧!”我跟著爸爸,一聲不吭的拉著草。突然,一條四條腿的蛇出現了,嚇了我一跳。真是驚心動魄!

  草終于被我們毀了。我和父親累得大汗淋漓,但還是笑著開始種瓜。爸爸在前面挖坑,我負責后面播種施肥。我辛辛苦苦干了一上午,終于完成了工作,更別提有多開心了。

  夏天,西瓜成熟了,嘗了嘗自己摘的西瓜,特別甜,比以往任何時候都甜,到了心里。回顧過去的努力,今天的收獲是如此的幸福!如果你問我什么是幸福。我會毫不猶豫地告訴你,幸福是勞動的付出和收獲。

  六年級勞動的作文 7

  雖然爸爸前幾個星期給我買了一個小女孩存錢罐,但是里面還是空的,所以我決定給媽媽打工!

  開始,我媽指著一個——的客廳,是我的根據地,說了很多工作要點。雖然表面上不停點頭,但我恨不得在自己的世界里做大事。

  我終于開始工作了。我先擦桌子。我把抹布蘸了水,然后拿出來用雙手搓了搓,然后擰成麻花,再打開來折成方形。我把抹布放在桌子上,用雙手向前推。我看到抹布被擦過的地方,雖然濕,但是很干凈。我把它從其他地方擦掉,手不停地向前推,向后移。就這樣,桌子表面被擦干凈了。但是桌子中間有一個直徑約1 cm的.長方形小孔。不管我怎么伸,我的手就是伸不進去。我該怎么辦?我靈機一動,拿起一根筷子,把抹布戳進洞里,讓筷子代替了我的手。“刷,刷……”我邊唱邊刷。這張臟桌子現在像寶石一樣閃閃發光。

  下一步是拖地。我拿著拖把,泡在桶里,拖到地板上。我拿起濕拖把,走到門口,滴答滴答,滴答滴答。水順著拖把一直往下滴。砰的一聲,我把拖把扔在地上,水濺了一地,前后左右,一個接一個。我一邊做一邊下命令,終于完成了。我以為我媽會夸我,我媽卻指著地板對我說:“你看。”回頭一看,我說:“天哪,地板上不僅有很多水,還有很多腳印。我從門口拖到窗口,回來的時候印了好多腳印。”

  雖然這次沒做好,但我媽還是給了我5塊錢,我明白了,勞動創造美好!

  六年級勞動的作文 8

  我記得我小的時候,曾經為爺爺打工看電視節目。

  那天是星期六,有爺爺最喜歡的京劇。當我起床時,我打開電視,看到爺爺最喜歡的京劇。這時,我想叫醒爺爺。但是我發現爺爺去公園晨練了。我去拿電視用的大紙箱、膠帶、剪刀,準備把電視綁好,不讓電視節目漏出去。

  我爬到桌子上,拉起大紙箱,然后把它推到電視上。但我側身一推,滑了一跤。我又把大紙箱拉起來,放在電視上。但這次被推得太遠了,紙箱到了電視的.另一端。我拿來一把小椅子放在桌子上,然后站在上面。把紙箱往上推,終于把電視蓋住了。我拿起膠帶和剪刀,花了很大力氣才把所有要貼和剪的地方都固定好。我想:爺爺現在會夸我了。

  這時,爺爺回來了。他看到電視是這樣做的,覺得很奇怪,就問:“為什么電視會變成這樣?”“爺爺,我想給你看京劇!”我打開電視的紙箱說:“啊?為什么是球類運動?不是京劇嗎?”爺爺笑了:“沒關系,這個游戲更刺激。”之后,爺爺說:“電視節目不能蓋。不管你是否覆蓋電視,電視節目都會繼續播放。它不會因為你覆蓋了電視就停止播放電視節目。”

  我和爺爺一起笑,享受著家庭的幸福。同時,我也享受著這份勞動帶來的快樂!

  六年級勞動的作文 9

  今天我們百般聊天,很無聊。又是一天阿姨叔叔們催我們寫作業。一直都是這樣。每個五一要么沒有假期,要么很無聊。

  就在我們這個時候無聊了,阿姨提了個建議,不是建議,就是在地里挖土豆,在家種土豆。

  走在鄉間小路上,我們聞到的不是清新的森林氣息,而是發酵糞便的味道。在一次艱難的旅途中,我拿著一根用來負重的`木棍,來到了我們租的一畝菜地。我叔叔和阿姨已經到了這里,開始挖土豆。我們很快進入狀態,挖出了黃色的土豆,更準確的說是撿起來,一個個扔到準備好的白色麻袋里。重復這些動作,開始下起了小雨。我撿土豆更快。不一會兒,就完了。這時,上帝很美,沒有下雨。勞動不是最光榮的嗎?為什么我工作的時候會下雨?突然,我驚呆了。老子工作有那么奇怪嗎?上帝會因喜悅而哭泣。當然我心里只有吐槽。

  回來的路上,我們和先回家的阿姨侄女(我侄女)比賽。一開始我落后了幾步,一直跟在隊尾后面。然后我們去山腳的小池塘洗腳。老師常說:不要在水邊玩。但是我們在這里不能很好的了解對方。洗完沾滿泥巴的臟腳,我們開始慶幸:幸好我們沒穿運動鞋,不然……你懂的。

  今天改變了過去的無聊。過充實的生活。一滴一滴地。杰夫:巴格,什么時候小說更重要?我會去,不會有盡頭。

  六年級勞動的作文 10

  初春,細雨如絲,是一年種樹的好時機。我和同學來到班級獨立實習管理基地工作。

  班主任鄭老師告訴我們,我們的任務是松土,暫時不用種樹。我和梁瀟、小林在同一個地區。一開始我們是用小鏟把土挖出來,然后“刮”出來的。結果十分鐘只挖了一個小洞,效率很低。這時,鄭老師走過來說:“松土不是挖坑,而是翻土,盡可能地松土”。聽了老師的指導,我們開始了“炒菜大會”:翻土“炒”,然后翻土“炒”;翻過來,再翻過來。就這樣,土被我們“炒”了很多次,很快就成了“大菜”。小梁和小林去別的小組“參觀”,留下我一個人“守門”。我無聊地翻土。突然,我看到鏟子里的小土塊里有東西在動。啊,那是一條蚯蚓!我嚇得丟下鏟子,大叫一聲,一次又一次后退。蔡老師看到了,走過來說:“有蚯蚓就好,說明土壤好。”梁瀟還跟我開玩笑說:“你在炒‘蟲草’!”這讓我們都笑了。小林請來了“廚師”小宋,小宋用他的“大鍋勺”幫我們“炒”土。的確,土壤突然疏松了很多。時間一分一秒的過去,準備上課,老師檢查了各組的工作情況。我們的.“大菜”以前沒“炒”過。沒有其他一群松土,但是還不錯。再看看我們:梁瀟的鞋子沾滿了泥土;小林的鞋子濕透了;我手上也有兩個小傷口。但是我們“炒”了一盤“菜”,收獲挺大的,很滿意!

  這個活動讓我們克服了“大廚”癮,也讓我明白了,只要找到正確的方法去做任何事情,都可以事半功倍。

  六年級勞動的作文 11

  高爾基曾說過,“只有人的勞動是神圣的”。今天,我作為小記者和志愿者在外文書店當了一回圖書管理員。

  我在一片英文小說的海洋中開始了今天的任務:整理這片區域。粗一看,圖書還是挺整齊的`,橫放的在桌子上擺放的錯落有致,豎的在書架上也排成一列列。但仔細一看,才發現有些書走錯了書架:科普書中迸出一本漫畫書,原著名著中擠出一本英語學習書……我勉強讀懂了英文,將這些書取出,望望四周,但找不到這類書的正確位置,于是我在這個區域中轉了一圈,終于發現在一個暑假的底層有這類書,剩下的書很快也相繼被放好。

  終于整理好指定區域的書了。雖然有點累,腿有點酸,但看著書架中整齊有序擺放的書籍,不久前還有點凌亂。我不禁效益負面。心情就像春天開放的花兒一樣燦爛,一想到我的勞動將幫助進店的讀者更好地看書,一種成就感油然而生。我體會到了勞動的無窮樂趣。

  這次職業體驗活動,引導了我們接觸了解社會。增強了我們社會責任感和社會適應能力。同時,也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動,任何勞動不僅能造福社會幫助他人,而且能陶冶情操,美化心靈。

  六年級勞動的作文 12

  五一勞動節終于到來了,我吃完早餐后,看到媽媽就忙活開了。掃地、拖地……累得滿頭大汗。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“媽媽,要不要我幫您干點活兒呀?”媽媽喜笑顏開地說:“好呀!今天正好是勞動節。”

  媽媽先安排我擦家具和玻璃了。我認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍,抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了,我滿頭大汗,上氣不接下氣。但我一想:“大掃除本來就需要很多力氣,如果我堅持不下去,那不是剛才做的也白費了嗎?”做事要有始有終。于是我又開始掃地了。我仔仔細細不放過任何一個小角落。還從殺法地下掃除了2只死蟑螂呢!

  最后,我裝了一桶水,洗了一下拖把,擰干水,開始拖地。我拖著沉重的.拖把,慢慢地從左邊拖到右邊,再從右邊拖到左邊。拖把臟了,我把拖把沖洗一下繼續拖地。等我干完了全部的活,再看了看家里,和大掃除之前簡直就是天壤之別啊!

  媽媽看到后還夸我是個好孩子。

  這次五一勞動節的大掃除之后,我知道了:“只要堅持到底,就會有收獲。”

  六年級勞動的作文 13

  五一勞動節到了,我老是想過一個特殊的勞動節。媽媽說:“我帶你去過一個別樣的勞動節吧。”

  騎上自行車,我們就出發了。經過凹凹凸凸的石子路,我們到達了目的地。媽媽問我:“你看那是什么?”我看見了一排排整整齊齊的列隊,可是,到底是什么呢?想了一會兒,我胸有成竹地對媽媽說:“媽媽,那是大蔥!”“大蔥?”媽媽大吃一驚,“不對!再猜。”我一看,像竹子。不對!玉米?也不對!水稻?高粱?還是……

  一個個問號在我腦海里浮現。“是小麥啦!”媽媽告訴了我答案。我恍然大悟。我又看到了一些金黃色的野花,小小的,密密的。它們三五成群地在一起。它們的.光輝,比陽光燦爛,比星星閃耀,發出耀眼的光芒。我和媽媽一邊采一邊編,編出了一個大大的花環。

  我帶在頭上,比獲得了獎還高興,不停地問媽媽:“我漂亮嗎?我漂亮嗎?我像不像花仙子?”媽媽說:“花仙子倒是不像,倒像是一只會生氣的小蜜蜂!”我假裝生氣,跑過去追媽媽。快樂的時光過地真是好快呀!

  是的,這個勞動節令我難忘,因為它讓我增加了知識,讓我體會到了生活的樂趣。五一真快樂!

  六年級勞動的作文 14

  五月一日,天氣格外晴朗,天上飄著朵朵白云。這樣的天氣叫人的心情也格外舒暢。于是我和爸爸媽媽懷著高興的心情去了游樂園。

  走進游樂園,只見里面有各種各樣的大型活動擺在我打的眼前:旋轉木馬、摩天輪、海盜船、碰碰車……這時,我忽然眼前一亮,被過山車給吸引住了。因為以前沒玩過,心想:這個玩起來一定超刺激的。便讓媽媽幫我買了一張票。

  我坐上了座位,系上安全帶,心“撲通撲通”跳個不停,緊張極了。看著那么高的.軌道,心里是更加害怕了。突然一聲清脆的鈴響,過山車啟動了,先是慢慢地往上坡走,在慢慢加快了速度,繞過扭扭的彎道,接著不斷地加速。我的頭發都豎起來了,嘴里“啊、啊、啊”的尖叫著,感覺就像自己在天空中飛,嚇得心臟都快跳出來了。過山車沿著一圈一圈的“O”字形彎道繞著,轉的頭都暈乎乎的。終于車速漸漸慢了下來,一聲鈴響,車停了。我解開安全帶,一跌一撞地走了出來。雖然驚魂未定,但已經有些留戀了,體驗過后的感覺就是兩個字:爽、暈!

  第一次坐過山車,真是太刺激了!我真想再多玩幾次,把自己變成一個勇敢的人。

  六年級勞動的作文 15

  今天是五一勞動節,學校為了響應上級的號召,特地放了一天假,讓我們幫父母干一些力所能及的事。

  “快起來啦,今天是五一勞動節,你休想在我的面前偷懶!”一大清早,我就被媽媽的“河東獅吼功”嚇得“屁滾尿流”。我不得不與心愛的被子說聲“拜拜”,開始了一天的`勞動。

  吃完了飯,本來想偷偷地溜出去玩,可卻逃不過媽媽的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狽地被媽媽揪著耳朵,“你這小姑娘,整天只想著玩呀玩呀,什么時候知道做正經事啊?快給我洗碗去!”“遵命!”最終,我屈服在了媽媽之下。

  這碗可真難洗,渾身滑滑的,差一點就摔碎了。咦,媽媽洗碗時不是用的熱水和洗潔精嗎?原來是這兩樣東西沒用啊,怪不得洗了半天都沒洗好。我小心翼翼地端來了一盆熱水,滴了一滴洗潔精。咦,這碗怎么變得這么聽話?任我控制。不一會兒,所有的碗都洗好了。

  “懂事啦,會幫媽媽干活了。”媽媽溫柔地對我說。突然我看見媽媽的兩鬢多了一些白發。這已經不再是我認識的那個年輕的媽媽了。媽媽為了我的成長付出了心血,從不圖回報,而我卻······

  這個勞動節讓我覺得自己懂事了許多,我要多幫媽媽做一些力所能及的事。這個勞動節,讓我很快樂!

  六年級勞動的作文 16

  艱辛,我沒經歷過;辛苦,我沒苦過;那你要問:那你總該干過活吧!很抱歉,我也沒做過。

  春節又快到了。老媽抓住這次機會準備讓我向勤奮學生看齊,所以,讓我包餃子。當時還得意笑了半天,現在想起來,覺得老媽太陰險了!

  餃子皮和餡子已經被老媽做好了,所以,我要從包餃子開始做起:老媽先把餃子皮放在手里,放適量的餡子,再捏著餃子皮的中間,最后把縫給捏得緊緊的才放在箅子上。終于輪到我了,我好激動!我想:面太少了餡子比較多,所以多放點餡子。我放了很多餡子,一包,“噗呲”一聲,“哈哈”媽媽大笑,原來我捏的是餡子,不是餃子皮,湯汁噴了我一臉!

  當然,包餃子是個技術活,我才包幾個手就累了。我的動力也只有老媽夸我的.技術越來越棒了,這不是關鍵,關鍵是我找到了偷懶的方法:把我和老媽平分的餃子皮偷偷放在老媽的桌子邊上。我馬上開始實行了,第一次干這樣的事我沒經驗,所以嚇得心驚膽跳差點就被發現了,幾次以后好多了,可老媽的疑心也越來越重了“咦,我的餃子皮怎么越包越多了?”聽媽媽一說我再也忍不住了,開始哈哈大笑,糟了漏餡了!

  六年級勞動的作文 17

  我們的生活離不開千千萬萬的勞動者,他們就像一部機器上的螺絲,少一顆都不行。今天的隊課,我們就走近勞動者,了解他們的辛苦。

  隊課開始了,我們首先講勞動不分貴賤,只要是勞動者,都值得被尊敬。接下來我們就講了一些職業,有:宇航員、教師、農民、飛行員……之后我們就講到雜交水稻之父袁隆平,勞模掏糞工人等優秀勞動者。

  就拿平時我們最親近的老師來說,老師先要查找資料并備課;上課要結合資料提問,幫助我們解決難題;課后要給我們準備鞏固練習。做語文、數學、英語、體育等老師都需要相應方面的專業知識和技能。對于調皮的.同學,老師就同一個問題對他說了一遍又一遍,嗓子都啞了;對于我們的作業,老師不厭其煩給我們批改,脖子都酸了。早上,老師總是第一個出現在教室;中午,老師陪著我們一起吃飯;晚上,我們都休息了,老師還要批改練習,修改教案……為了我們,老師們真是操碎了心。所以我們要認真聽課、做作業,尊重老師的勞動成果。

  最后,我們對比了以前的人力勞動和現在的機械化勞動,并通過互動問答鞏固了整節課的知識。

  勞動不分貴賤,勞動最光榮!

  六年級勞動的作文 18

  盼著,盼著,五一長假終于盼來了。“五一”是姐姐的生日,我興奮的都快要像一條小魚一樣從池塘里蹦出來了。我最喜歡1月10日、5月1日、6月1日了,1月10日是本人的生日,5月1日是本人姐姐的生日。6月1日,甭說了,就連半歲不到的小孩都知道,那就是我們少年兒童的節日“六一兒童節”!

  可是,好不容易盼來的“五一”又泡湯了。姐姐興趣班補課,沒時間。爸爸要加班,因為“五一”國家規定上班有3倍的.工資呢!沒辦法。“五一”是勞動的日子,看來今年的“五一”我真的得跟媽媽一起干活嗎?

  不過,“五一”那天我們一家還是去了姐姐家。下午一點多,我和爸爸去給姐姐買蛋糕。蛋糕的邊上圍著五塊巧克力,蛋糕上鋪著藍莓果醬,上面擺了許多水果,最后還有一只用牛皮糖做的大母牛。

  等呀,等呀。姐姐終于回來了。這次我們有點新創意,“先吃蛋糕,再吃飯。”源自于爸爸口中,因為先吃蛋糕才能吃完,但最終還是沒有消滅掉。

  姐姐今年14歲了,所以我在兩個圓上分別貼了1和4.我們給姐姐唱了生日歌,姐姐許了愿,吹了蠟燭。我們兩家人就吃起了又香又甜的蛋糕。

  飯后,我們回去金雞湖看音樂噴泉,放禮花,為這次“五一”畫上了一個圓滿的句號。

  六年級勞動的作文 19

  “勞動”一詞表面上給人很累的感覺,可是一旦勞動起來會讓自己學會一項技能,也能為自己感到自豪,這次我學會的洗衣服。

  首先,把衣服放在盆里,加水,讓衣服浸泡在水里,加一些洗衣粉,用肥皂搓一搓,拿著刷子刷一刷,在拿出我奶奶的洗衣服神器——棒槌。來敲打一下衣服,敲一下衣服翻一下面,第一次使用神器,還不太會用,水都敲進了我的眼睛,敲完所有衣服后我自己的衣服上面都是水珠,然后把衣服在搓衣板上搓一搓,切忌一定要搓出聲音,沒聲音說明你力氣小了,最后把衣服在清水里面清洗,這樣衣服就干干凈凈了,接著把洗好的衣服全部晾曬好,晾曬的時候我沒用經驗,不太會把衣服放進衣架,曬了好久,中途還掉了一件到地上,只能重新洗了,經過我一番迷之操作,手都快廢了,晾曬好的那一刻我滿足感爆棚,我自然對結果很滿意。看來我以后要經常幫媽媽干家務,就這樣一件洗衣服的.小活我都干的不好,媽媽和奶奶干家務真的很辛苦,我要經常練習,提升自己。好幫媽媽分擔!

  我以后會學習更多知識,學習更多對自身有用的本領,不管干什么工作都要有耐心,才能對得起自己花的時間和心思!

  六年級勞動的作文 20

  今天,我看見家里的地板上面鋪了一層灰塵。我就想:“平日里地板都是媽媽拖干凈的,今天,媽媽不在家,就讓我來拖地板吧!”

  我拿來了拖把、畚箕和掃帚。我先拿掃帚把地面上的灰塵掃去。平日里我最討厭掃地了,因為掃地要彎著腰,而且腰彎得久了會酸的`。這時我回想起媽媽掃地也是彎著腰的,他是大人,身高彎腰會比我更加酸的,可是他從來沒有說過什么腰酸之類的話呀。我還年輕,吃一點苦算得了什么。于是,我拿起掃帚更加起勁地掃了起來。由于,我用的力氣太大了,灰塵飛了起來,弄得滿屋子是灰塵了。我還打了一個噴嚏。過了幾分鐘,灰塵才又落到地上。這一次,我輕輕地掃地了。過了一會兒,我終于把地掃好了。我直了直腰,覺得有點腰酸背痛。可是,我忍著。

  接著,我拿了拖把拖起了地板來了。我從里到外,從外到里,反復拖了幾次。汗珠從我的額頭上滾了下來,可是我顧不得擦了,繼續拖。我終于把地板拖好了。我看著地板變得亮晶晶的,心里笑了。這時,我才擦去額頭上的汗水。

  通過這一次勞動,我體會到了媽媽的辛苦。

  這一天,我非常開心,因為我得到了媽媽的表揚,而且使家里變得干凈整潔。

  六年級勞動的作文 21

  許多事能使我快樂,打籃球后大汗淋漓的感覺讓我快樂,看電視愜意的感覺讓我快樂,玩游戲時刺激緊張的感覺讓我快樂,這幾天,我又發現勞動也能使我快樂。

  我從小就被大人寵壞了,到十三歲還什么也不會干。前幾天媽媽剛教我怎么煮泡飯,我決定親自下廚試一試,先將電飯鍋里的涼飯一勺一勺地放到鍋里,然后小心翼翼地擰開了煤氣瓶閥門,接著又燃了煤氣灶,“呼”的一聲,噴出的火苗嚇了我一跳,我急急忙忙蓋上鍋蓋,就站在一旁等候著。我目不轉睛的盯著煤氣灶和鍋子,生怕出了什么問題,煤氣灶噴出的`火苗跳動著,一閃一閃仿佛在跳舞。一會兒,鍋里的蒸汽冒了出來,哇!我真的聞到了米飯的香味。我看到冒出來的蒸汽越來越多,仿佛要把鍋蓋頂起來,我想這下該差不多了吧,就猛地上前一步,把煤氣灶關了。

  我急切地掀開鍋蓋,一陣白氣夾雜著香味向我臉上撲來,我終于看到了我第一次做的泡飯,我嘗了一口,味道不錯,比媽媽燒的還好吃呢。

  我第一次享受著自己勞動帶來的快樂,我想:勞動是最光榮的,勞動是幸福的,有勞動就會有成果,有成果就會有快樂,勞動真快樂。

  我勞動,我快樂!

  六年級勞動的作文 22

  今天,我們要家庭大掃除了。一學期下來,家里確實亂了不少,什么都亂七八糟的,不掃一下不行了,看來今天有活干了……

  打掃自己的臥室

  我先把所有的書放到床上,把書柜里里外外擦了一遍后,按故事類、作文類、手工類、知識類、筆記類,把書本放入格子中。我又在別處搜出許多娃娃,把它們放入一個大籃子中,剛好裝滿,再也擠不下了。最后我把床上整好,被子鋪好。臥室總算完工了……

  幫助母親做家務活

  自己的活干完了總該幫幫爸媽吧!很快,我又有了新任務——擦陽臺瓷磚和掃地,我半喜半憂,喜的是因為掃地很簡單,憂的是因為擦瓷磚可沒那么容易。我拿起掃帚,三下五除二就把地面掃得干干凈凈、一塵不染。但擦瓷磚可沒有掃地那么方便了,過了一會兒,我終于想出一個頂好的`辦法,我拿起母親洗衣服用的板刷,擦上一點兒肥皂,在瓷磚上使勁擦,把贓物刷掉,然后用濕布擦一遍,再用干布擦干。啊!好干凈啊!瓷磚好象在夸獎我呢!完工了,父親母親也打掃完畢,我們望著干凈的房間,會意的笑了。

  今天,我終于體會到了勞動的快樂。

  六年級勞動的作文 23

  今天一大早,我們一家人便開始了大掃除,我自然也去幫忙了。

  父親說讓我把自己的房間打掃一下,并且還要去檢查,我只好硬著頭皮答應了。要知道我的房間是不能用“臟”和“亂”來形容的。

  首先我先把掃把、拖把等“裝備”裝備好便開始大掃除。我先用掃把將房間(除桌子下以外)打掃了一遍,不掃不知道一掃嚇一跳我掃出來的灰塵差不多已經有一座小山那么高了!這還是沒有將最臟最亂的`桌子下掃完呢。真是悔恨平時啊,可地還是要掃的,況且父親還要檢查呢。我只得又費了九牛二虎之力將我的書桌托出去,將書桌底下掃干凈。地是掃好了,可是地上有許多灰塵異徑形成斑痕了,怎么掃也掃不干凈的,我又拿拖把拖地。累死了,我一屁股坐在床上,想休息一下,可想想還有好多地方沒有拖呢,如果父親檢查,我肯定不及格,一想到這個,我立刻蹦起來趕緊拖完。終于,苦盡甘來,父親看到了我整理的房間,大大的表揚了我。

  這次體驗讓我更深切的感受到了父親母親的辛苦,可是我平時卻還和他們頂嘴,一有不高興的事就在家里跟他們大喊大叫,真是身在福中不知福。

  六年級勞動的作文 24

  我們班黃雯倩是一個嚴厲的女孩,有許多老賴被她制服,她也因此被我們稱為“辣子”。

  我們班的勞動委員一直定不下來,換了一個又一個還是無法勝任。我們班“淘氣包”特別多,他們不是提前溜之大吉就是蜻蜓點水般一掃而過。他們甚至還有的'不但不掃還把垃圾扔的到處都是。全班人都叫頭痛,劉老師也為此絞盡腦汁。這時黃雯倩毛遂自薦擔任了勞動委員。

  記得有一次,輪到鄭雨杰打掃衛生了,他可是全年級公認的“淘氣包”果然,隨手一揚,垃圾灑了一地,還說“下雪了!下雪了!”。百密一疏一個回頭還是被黃雯倩給發現了,他準備背上書包回家時,黃雯倩,厲聲呵斥道:鄭雨杰你給我回來。說罷,鄭雨杰拔腿就跑,還沒跑幾步就被黃雯倩給抓住了,嚴厲地說:你若不把垃圾清理好就別出去。也許是被黃雯倩給震驚到,鄭雨杰先是一愣,又用無辜的眼神看著黃雯倩,她卻絲毫不動搖。義正辭嚴地說:你掃不干凈我就陪你到底。鄭雨杰只好乖乖地將垃圾撿回了垃圾桶。

  黃雯倩是一個名副其實的“辣子”勞動委員。

  六年級勞動的作文 25

  五一勞動節那天,爸爸媽媽都去加班了。我躺在床上呆呆地想:既然是勞動節就得勞動嘛,嗯,就大掃除吧。

  主意打定,就起來干活了!我洗好抹布,搬張凳子隨人走,把家里所有衣柜從上到下擦了一遍,不一會兒,我的額頭滲出了細密的汗水,這時衣柜發出了光彩,它們仿佛在笑。

  說來怪不好意思,雖然我是個女孩子,平時卻總是丟三落四,我的學習去亂七八糟。平時都是媽媽幫我打掃,今天我來顯顯身手。我先把書桌上的書擺在書架上,然后把其他東西放在茶幾上,接著我用抹布把書桌擦干凈,又把筆筒、卷筆刀等學習用品排列整齊。這時,潔凈的學習去仿佛在對著我笑。

  開始拖地了。地板的樣子令我心痛不已,都怪我每次挪凳子的'時候不注意,它才會傷痕累累。我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它,地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。我拿起拖把,先來一個橫掃千軍,再來一個流星趕月!嘿,地板也看著我笑了。

  房間在我的奮力拼搏下,終于干凈明亮了。我雖然很累但很快樂。這就是勞動的魔力吧!我開心地笑了。

  六年級勞動的作文 26

  星期天早晨,我看到媽媽在做早餐,我想,媽媽做完早餐還要做家務,媽媽這么辛苦,我一定要幫媽媽做一些家務。

  于是,我拿起掃帚,把媽媽房間每一個角落都掃得干干凈凈,心想能夠休息一會了,我看見奶奶從屋子里走出來,我想起奶奶屋子里還沒有打掃,于是,我又拿起掃帚直奔奶奶房間,把奶奶房間掃得很干凈,這時,我想起我鞋和衣服還沒洗,我先端來一個盆,倒一些洗衣粉,再把衣服放進去,用手搓一搓,直到把衣服洗干凈,該刷鞋了,我把鞋先泡在盆里,然后用刷子在鞋上刷幾下。

  我又幫媽媽擦桌子,我先端來一盆水,把布沾了沾水,開始擦桌子,我先把桌子上東西移到別地方,再把桌子仔仔細細擦了一遍。垃圾桶垃圾已經滿了,我掂著垃圾桶來到垃圾場,把垃圾倒進去,倒完了,掂這垃圾桶回家了。

  回到家,媽媽正在掃院子,我急忙搶過掃帚,對媽媽說,這種小事,我來做就好了,于是,我又把院子掃了掃,把媽媽屋子用拖把拖了拖,到了中午,我把所有事情做完了,媽媽也把活做完了,我們開心地笑了。

  六年級勞動的作文 27

  今天中午吃完午飯,爸爸想讓我體驗一下洗碗的感覺。于是我休息了一下就脫了外套挽起了袖子,拿起碗和碟子大搖大擺的向水龍頭進軍。

  拿起碟子,我心想:碗和碟子那么好洗還要讓我洗,不是明擺著想考我的態度嗎?我擰開水龍頭三下五除二解決了碟子,筷子和碗。當我搓完抹布準備完事的時候,爸爸指著兩個大鍋讓我洗,我當場暈倒,鍋可不像碗那么好解決。我準備好抹布和鋼絲球,擺開架式準備迎戰。首先我抓起鍋蓋清洗了幾遍放到一邊,順便把鍋拎了過來。我先把鍋里的水給倒了出來,接著抓起抹布在鍋中擦了幾圈,頓時鍋被我擦的雪亮。接著我又用同樣的方法清洗了另一只鍋蓋。可當我看到第二只鍋的時候我就知道,我需要鋼絲球的.幫助了。這只鍋真是太臟了,我用鋼絲球擦了好幾遍都沒擦干凈。我只好用自己的手指甲去摳,好不容易我才把它擦干凈。

  雖然這是一件小事,但可以表示出我們有沒有耐心去做好一件事,也可以表現出我們的吃苦能力。只要你有信心,你就一定會成功!

  六年級勞動的作文 28

  馬上要到“五一”了,終于,可以好好的放松一下了,收拾好期中考試失敗后雜亂的心情,以飽滿的姿態迎接即將到來的“五一”。

  面對即將來到的“五一”小長假,我心里有許多打算,比如:我打算在這個“五一”小長假里去書店看書,或者好好的在家看一天的電視。可是,當“五一”真的要來時,心里又沒有認真計劃好到底該怎么過這個“五一”小長假,不知不覺心里有點焦慮,有點迷惘,總覺得應該做點有意義的'事。

  高中生活,緊張而又刺激,競爭又那么激烈,“一招不慎,滿盤皆輸”。真的希望能借這個“五一”小長假,好好的放松我繃的“神經”,可是,老師說過:“高一是一個重要的階段,關系著高二分班,這個‘終身大事’不能放松。”唉,糾結……,不知該怎么辦啊。

  真希望“五一”快點到來,這樣我就可以早點回家,早點跟家人團聚,不管怎樣,在“五一”小長假中,我不會對學業有一絲放松,有一絲懈怠,畢竟作為學生,學習才頭等大事,只有學習完了,才有心情去玩。

  “五一”我對你是又愛又怕啊!

  六年級勞動的作文 29

  今天下午,我寫完作業后,閑著沒事干。這時,媽媽說她要到樓上搞衛生。我一聽,頓時有了干勁兒,想:為什么不幫媽媽干點活兒!

  于是,我便對媽媽說:“媽媽,我也和您一起打掃好嗎?”媽媽說:“好,可以給你鍛煉鍛煉。我擦地面,你就擦電視機柜、寫字臺一類的吧!”

  這時,我已經迫不及待了,忙對媽媽說:“媽媽,我們快上去吧!”于是,我便和媽媽來到了二樓。我拿起抹布浸濕后,就干了起來。

  我先來到客廳里,擦電視機柜馬上面不滿了灰塵,好象是敵軍占領了一片土地。這時,我向它們發起了“進攻”,把那些灰塵殺個片甲不留,奪回了“領地”。

  接著,我又向茶幾上的“敵軍”進行“掃蕩”。不一會兒,這些“敵軍”就被我擊潰了。

  剛抹了一會兒,抹布就很臟了。我便來到水池邊,把抹布洗凈后,又繼續干了起來。

  大約過了半個鐘頭,我已經把窗戶、臺燈、寫字臺都擦遍了,這時,它們就像新的一般。手抹上去,一點灰塵也沒有。

  我迅速地往媽媽那里跑去,向媽媽匯報我的`“戰績”。

  六年級勞動的作文 30

  今天的空氣真好,趁著家庭的每一個成員都有空,我們全家決定做一次家庭大掃除。說到做到,那我們家庭大掃除就正式開工了。

  開始分工了,父親負責衣柜、書柜、桌子、椅子、門窗;母親負責整理床、各種柜子里的東西;我和姐姐則負責掃地版、拖地板、擦陽臺、整理書柜。分工好了,大家就迫不及待的做了起來。

  我拿起掃把就按這房間的順序掃了起來,為了不浪費時間,姐姐就把書拿出來,在整整齊齊的放回書柜等姐姐把書柜全部整理完后我掃地也掃完了。于是,姐姐就拿起拖把,把拖把洗的干干凈凈的,在打掃完后的地板上拖了起來,我拿起抹布在陽臺上擦來擦去,蓮花臺上的花盆也沒有放過;再來看看父親這邊,父親已經在擦窗戶了,擦窗戶可真有點難度,但這難不倒我們的一家之主,父親拿來專門擦玻璃的`工具,再拿來廢舊報紙,就完成了擦玻璃的最后一道工序;再來看看母親這邊,母親已經做完了。緊接著我們又分別打掃了廚房和廁所,就連馬桶也被擦的一塵不染。

  經過我們家庭五個小時的勞動我們家變得一塵不染、晶瑩透亮了。

  打掃衛生雖然很累,但我們依然很開心。

  六年級勞動的作文 31

  每到周末或節假日就有很多這樣的人:有的躺在床上看電視,有的在游樂場里玩的很是盡興。可是你有注意過?在我們的身邊總是有人在默默無聞地為我們工作著。正是因為他們,我們的世界才更溫暖;正是因為他們,我們的世界才更加美好,因此,勞動最光榮。

  夏天的清晨,當太陽公公還沒起床的時候在農村的稻田里,就可以看到他們的身影了。風吹過他們的身旁,巨大的汗珠從額頭落下,而他們也沒有休息,只是用手隨手一抹便繼續工作,他們就是我們的農名伯伯們。每一粒飯,都是農民伯伯們辛勤換來的。或許在你的`5眼中,一顆汗珠,一碗米飯,都是多么不起眼,可你不知道,這是農民伯伯經過千辛萬苦才來到你的手里的,怎么能浪費呢?

  當你走進學校,你會感受到知識的閃光;你可聽到書與人的交流;你可看到老師辛勤的汗水。知識變成力量的勞動更加令人敬佩。

  沒有詹天佑的勞動,哪有京張鐵路的完美竣工,哪里有中國人的揚眉吐氣?沒有袁隆平爺爺的汗水,哪能換來中國14億人口的溫飽問題?沒有李素麗的勞動,哪有乘客放心的神情,滿意的微笑?

  讓我們一起做一個“知榮辱、愛農動”的小公民吧!請記住:勞動的果實最甜美!

  六年級勞動的作文 32

  今天爺爺家收花生,下午四點過爸爸便帶著我們去爺爺家挖花生,“轟轟”的汽車聲停住了,我興奮的把車門打開迅速的向爺爺家跑去,“孫子回來了,這是專門為你準備的小鋤頭,給拿著。”爺爺親的說道,爸爸問道:“爸還有還有多少沒有挖?”爺爺回答道:“還有很多,就等你們回來幫忙了。”

  我懷著激動的心情走向種著花生的.田,鄉間的空氣十分清新讓我們清爽無比。經過一段小路很快就到了,原來爺爺已經挖了幾排,的確剩的很多,我走到田里,輕輕的挖了一鋤頭,說道:“怎么這么硬呀?爺爺。”爺爺說道:“這幾天太陽太毒了,土都被曬干了,硬邦邦的。”還沒聽完爺爺的話就又給了土地爺爺一鋤頭,可是沒有挖準,真是太失敗了。爸爸關心的說:“兒子加油!爸爸來教你。先要瞄準然后使勁挖下去,看爸爸的。”爸爸一鋤頭就把一窩花生挖了出來,我按爸爸教的方法一鋤頭下去,可任然只挖出來了半截,再來,第二次一下就挖了出來。但是有很多花生掉落了下來,媽媽則慢慢地撿花生,真是難為了媽媽,太陽真毒啊。

  我們滿頭大汗的挖了一下午,我理解到了糧食的來之不易,真的是:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦啊!

  六年級勞動的作文 33

  說起勞動,我平常都會在家里或在學校里掃地,倒垃圾,只知道勞動會增強體力,其實勞動最光榮。

  勞動最光榮,學校也注重培養我們的勞動能力,我們學校有小農莊。我們班的小農莊呈長方形,有兩塊,里面有紅寶石辣椒和綠寶石苤藍。辣椒一排排的,猶如一片火紅的花園在燦爛的太陽中照亮;在朦朧的陰天,仿佛又是一個個紅紅的枯花。它們是那么的綠,那么的天然,那么的健康。仿佛是叢中少女,它讓我們健康成長,我們又讓它安全、暖和、舒適。他每天都在“睡覺”“喝水”,輕松愉快的度過每一天。

  我們中午都去小農莊給他們澆水,還記得他剛發芽的時候,還那么小,現在,就有那么大了,多么盼望著他長大。還記得我以前給他挖坑,栽秧,澆水施肥……滿滿都是回憶,現在他已經拿去賣掉了,又感到十分的不舍。

  這也讓我知道勞動是光榮的,勞動是偉大的`,勞動者是值得尊重的。勞動能給我們帶來快樂,智慧,知識,健康。勞動伴隨我們的一生,要熱愛勞動、尊重勞動、體會勞動帶來的快樂!

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