那些與高中有關(guān)的日子作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那些與高中有關(guān)的日子作文，歡迎大家分享。
與青春有關(guān)，與奮斗有關(guān)，與夢想有關(guān)，與那些人和事有關(guān)。一路走來，總是在失與得之間徘徊。追求完美，卻無奈于現(xiàn)實(shí)。謹(jǐn)以此文祭奠原逝的情懷和我走過的高中二年。——題記
時(shí)間過的太快，來不及讓我思考人生的意義和生命的真諦，也許是真的因?yàn)槊Γ苍S是早對一切習(xí)以為常。從而忽略了人生道路上太多的'風(fēng)景。忘記了最初奮斗的熱情高漲，和一些人一樣，穿著世俗的外衣，在世間的路上穿梭，尋找。
（1）界線
期末考試剛過，便迎來了寒假。但這并不意味著可以放松。因?yàn)椋_學(xué)后，我就高二了，離高考更近了。其實(shí)，更確切一點(diǎn)，高二我即將走完。因?yàn)樵诟咭坏臅r(shí)候，按照學(xué)校的要求，為了適應(yīng)以后的生活，高一，高二期間要把高中三年的課程全部講完。為高三復(fù)習(xí)時(shí)做準(zhǔn)備。所以在高一時(shí)，高二的課程也差不多都講完了。開學(xué)沒多久，我們一群高二的學(xué)生便手捧高三的課本在學(xué)習(xí)，和高三學(xué)子一同感受高考下的壓力。就這樣，一只腳剛象征性地踏進(jìn)高二，另一只腳卻被學(xué)校生硬地拽進(jìn)高三。早已模糊了它們之間的界線，也許它們之間根本不存在界線，有界線的只不是那三個(gè)數(shù)字。
（2）心情
我時(shí)常幻想自己可以變成一只貓，一只純黑色的貓。習(xí)慣于徜徉在無盡的黑夜中，讓濃郁的夜色淹沒了自己。可以靜靜地蹲在屋頂上。遙看滿天星斗，悉熟萬家燈光，呼吸著夜風(fēng)帶來的寂寞的味道，可以放縱自己到忘乎所以，和孤獨(dú)的夜一起去流浪。
晚自習(xí)上，坐在六盞日光燈下，幾乎找不到自己的影子。我抬起頭，慘白的燈光刺的我睜不開眼，我把頭扭向窗外，外面的世界，花花綠綠，似美好，似骯臟。我不知道那些在夜里喧囂的人們是不是真的快樂抑或是和我一樣迷茫和無助吧！
（3）學(xué)習(xí)
面對令人惱怒的失敗，有借酒澆愁者，有對月傷神者。高中是激烈的，大起大落，大喜大悲。走進(jìn)眾學(xué)子中去，我不得不重新拾起自己起伏不定的心情。因?yàn)樯睿瑢W(xué)習(xí)還要繼續(xù)，每天有很多的課要聽，有很多習(xí)題要做。面前是一摞摞沉重的資料。在這個(gè)分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)的時(shí)代，無奈的選擇也是唯一的選擇。于是我開始按于現(xiàn)狀，習(xí)慣了每天的忙碌，也習(xí)慣了每天的生活。簡單，機(jī)械，像在執(zhí)行早已預(yù)設(shè)好的程序。
更多的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己更像一個(gè)賭徒，和命運(yùn)在賭博，壓上了我的一切，幻想到時(shí)候能連本帶利一起贏回來，連回頭的余地都沒有。破釜沉舟的決絕，也許期望是至于死地而后生吧！
（4）夢想
現(xiàn)實(shí)有理由讓人失望，因?yàn)閴粝肟偸翘馈籼牢覅s還給它編了一襲華衣，想要呵護(hù)，現(xiàn)實(shí)卻讓它在奮斗中支離破碎。我走在繁華喧鬧的世間，一無所有，卻背負(fù)著空虛和倔強(qiáng)；義無返顧，卻守護(hù)著堅(jiān)強(qiáng)。望著碎了一地的夢想，不知是絕望，還是希望？
我想，我應(yīng)該走下去，我也能堅(jiān)強(qiáng)的走下去，并且懷揣著夢想走到最后，那怕并不能到達(dá)預(yù)想的彼岸。
后記：高中的苦于甜，只有奮斗的高中生知道，再過十幾天就是真正的高三了，為未來奮斗，為自己加油。20xx年，期待我的高考。
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