有關(guān)棕櫚樹(shù)的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的棕櫚樹(shù)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
棕櫚樹(shù)的作文 篇1
其實(shí)棕櫚樹(shù)也是我們校園的一份子哦！當(dāng)我們?cè)缱x時(shí)，它就會(huì)聽(tīng)我們?cè)缱x。當(dāng)我們吃早餐時(shí)，他也在看我們吃，等等！
當(dāng)我們熱時(shí)，我們可以靠在它那涼爽的身體旁乘涼。當(dāng)我們有煩惱時(shí)，我們可以坐在它的身下跟他分享。棕櫚樹(shù)的樹(shù)體是從細(xì)到粗，粗的那里要兩給大人才能把棕櫚樹(shù)圍起來(lái)呢。
它的下面有著就像一條條的小小蟲(chóng)。它的樹(shù)身中間有著一個(gè)個(gè)紅通通的果子掛在棕櫚樹(shù)的中間。它的樹(shù)葉就像“芭蕉扇”一樣綠柔柔的，當(dāng)威風(fēng)徐徐吹過(guò)時(shí)它的樹(shù)葉就像是孫悟空求“香蕉扇”給我們這些孩子扇扇涼。同時(shí)我們也聽(tīng)到了，聽(tīng)而不膩的聲音，沙沙做響，仿佛是棕櫚樹(shù)說(shuō)：“孩子，下課了，休息一下吧，讓你那小小的嘴吧，在課間喊出你的快樂(lè)，讓所有人跟你分享。把你不開(kāi)心的事喊出來(lái)，讓所有人跟你分擔(dān)�！庇幸淮�，我英語(yǔ)測(cè)試才60多分，我的心情非常差。又不好意思告訴別人。不過(guò)當(dāng)我看到棕櫚樹(shù)時(shí)，我就坐在棕櫚樹(shù)下，我想不如我跟棕櫚樹(shù)說(shuō)吧，反正它有不會(huì)告訴別人，所以我就跟棕櫚樹(shù)說(shuō)了我的煩事。說(shuō)完后輕松極了。
所以棕櫚樹(shù)不緊是一棵樹(shù)，其實(shí)它還是我們的知心朋友！！！
棕櫚樹(shù)的作文 篇2
在我們的小區(qū)里有許許多多高大的棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)的葉子尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間粗、兩邊細(xì)，好像一個(gè)拉長(zhǎng)十倍的大綠眼睛。好多片這樣的葉子長(zhǎng)在跟我手臂差不多長(zhǎng)的莖上。它的莖葉是拉長(zhǎng)的“眼睛”，長(zhǎng)在樹(shù)上，一搖一晃。不過(guò)，莖比葉子更長(zhǎng)、更寬、更厚。在莖粗粗的末尾有著小刺，從短到長(zhǎng)地長(zhǎng)著。刺長(zhǎng)在莖的兩邊，像極了兩排牙齒。
棕櫚樹(shù)的樹(shù)干也很特別。棕色的樹(shù)干高大挺拔，粗得比我的腰還粗。粗壯得樹(shù)干上還有一些凸起，猶如一片片魚鱗，倒著插在棕櫚樹(shù)的樹(shù)干上。有的樹(shù)干上還會(huì)長(zhǎng)出幾根猶如頭發(fā)的褐色絲須，長(zhǎng)在“魚鱗”旁邊。如果那些“魚鱗”再長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，可能就能用來(lái)做衣架了吧�；蛘甙押稚z須剪下來(lái)，也許就能做假發(fā)呢！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，有的葉子彎下腰，點(diǎn)了一下水面，有的相互碰撞又分開(kāi)；有的葉子抖動(dòng)身體，發(fā)出沙沙沙的聲音。那聲音好聽(tīng)極了。
這就是我小區(qū)的棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)的作文 篇3
在我們優(yōu)雅的校園里種植著各樣的的花花草草。有鮮艷奪目的杜鵑花，有四季盛開(kāi)的月季花，有芳香撲鼻的薔薇花，有秋季盛開(kāi)的菊花，還有我最喜歡的棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)的枝干粗壯，最有特色的就是那葉子。葉子近看像包粽子的粽葉，遠(yuǎn)看像一把把大扇子。葉子的葉脈看不清楚，葉子根部是連在一起的，在望上，就慢慢分開(kāi)了。一條條的像寶劍一樣。葉子碧綠碧綠的，摸起來(lái)硬硬的。
棕櫚樹(shù)的花與別的樹(shù)的花不一樣，它不是一朵朵的，而是一串串的，跟小葡萄一樣。花粉黃粉, 用手指輕輕彈一下，就能噴出許許多多黃色的花粉。真有趣。
棕櫚樹(shù)的樹(shù)干上長(zhǎng)一縷縷長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，摸起來(lái)跟頭發(fā)一樣。棕櫚樹(shù)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，從來(lái)沒(méi)有低過(guò)頭。依然挺著筆直的樹(shù)干。永遠(yuǎn)守護(hù)著比自己弱小的花草。我對(duì)棕櫚樹(shù)那頑強(qiáng)不屈的`精神肅然起敬。
我愛(ài)棕櫚樹(shù)!
棕櫚樹(shù)的作文 篇4
在墻角邊有一顆棕櫚樹(shù)，這顆棕櫚樹(shù)旁邊的墻很難看。
這面墻全身灰色，現(xiàn)在墻已經(jīng)褪色了，變成了淡灰色，有的墻已經(jīng)發(fā)白了，一塊灰色，一塊白色，顯得更難看了，上面許多污漬，一塊接一塊，墻上布滿了污漬，看起來(lái)更丑陋了，墻上還有一些用紅色顏料寫的字，非常大，在墻上突顯了出來(lái)，更體現(xiàn)了墻的丑陋，墻頂還有一些像長(zhǎng)城上的城墻似的一凸一凹的東西，上面也有許多杏黃色的污漬，也褪色了，使墻沒(méi)有一個(gè)好看的地方。
棕櫚樹(shù)抱怨道：“我為什么會(huì)生在這種地方？看看，這墻上有許多大縫隙，要是一不注意就有可能被掉下來(lái)的墻皮砸到。有時(shí)墻頂上還會(huì)有一些小石子掉下來(lái)，時(shí)不時(shí)就會(huì)被它們?cè)业�，有時(shí)貓還會(huì)走在墻頂，每走一步就把一些墻頂上的小石子踢下來(lái)，好像故意要和我作對(duì)似的。
棕櫚樹(shù)經(jīng)常被墻皮、小石子砸，忍著巨痛，真想拉起樹(shù)根走到一個(gè)美麗的花園里去，不想再待在這個(gè)難看的地方。但它無(wú)論怎么樣使勁全身力氣，身子就是不聽(tīng)使喚，寸步難離，棕櫚樹(shù)非常氣憤，但又無(wú)可奈何，只好在這個(gè)墻角邊待著�？墒亲貦皹�(shù)實(shí)在忍受不了了，小石子砸在它身上太痛了。它想：你這根不走，難道我就不能走了？想著想著它又用盡全身力氣努力想離開(kāi)，可是根還是紋絲不動(dòng)，棕櫚樹(shù)只好老老實(shí)實(shí)地待在了這令人討厭的墻角邊。
棕櫚樹(shù)的作文 篇5
在我們學(xué)校3號(hào)樓前的大花壇里，栽著五棵高大的棕櫚樹(shù)。
遠(yuǎn)看棕櫚樹(shù)，就像一把撐開(kāi)的傘，遮擋著花壇。近看棕櫚樹(shù)，它的主干粗壯粗壯的，它的樹(shù)皮顏色是棕色，也跟它的名字相吻合。用手摸上去，毛毛糙糙。一看才知道，原來(lái)它主干上長(zhǎng)了許多棕毛，像胡須一樣，一根一根地把整個(gè)樹(shù)干包了起來(lái)。
棕櫚樹(shù)的葉子是綠色的。一片一片的，層層疊疊，中間還有許多分開(kāi)的小葉子，像一把大扇子。它沒(méi)有樹(shù)枝，只有一根細(xì)細(xì)的葉柄，柄連著樹(shù)。一年四季，它的葉子都是綠色，密密麻麻。
棕櫚樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng)，稱得上是經(jīng)濟(jì)樹(shù)種中的老壽星，壽長(zhǎng)百歲并不稀罕。每當(dāng)秋冬時(shí)節(jié)，別的樹(shù)葉都發(fā)黃凋零，而它卻依然披著一身密集油亮得綠葉，終年不敗，始終透著生機(jī)，透著活潑。
棕櫚樹(shù)是很平凡的一種樹(shù)，贊美它的人不多，但它依然頑強(qiáng)得生存著，并與松柏為伍，為美化大自然默默奉獻(xiàn)著。這就是棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)的作文 篇6
我家有兩棵棕櫚樹(shù)，它們是同一天來(lái)我們這兒安家的，現(xiàn)在卻長(zhǎng)得完全不一樣了。你會(huì)問(wèn)為什么，別急，我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
七年前的一天，我和爸爸到外面找到了兩棵棕櫚苗（說(shuō)是棕櫚苗，其實(shí)更像兩片小葉子）。爸爸把其中的一棵種在了陽(yáng)臺(tái)外面的空地上，因?yàn)槭窍确N下的，算是“哥哥”；另一棵當(dāng)做盆景養(yǎng)在了花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上，算是“弟弟”。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，七年一晃便過(guò)去了。每當(dāng)我看見(jiàn)這“兄弟倆”，便覺(jué)得好笑：同樣的樹(shù)齡，外形上的差別卻太大了�！案绺纭遍L(zhǎng)在外面，飽經(jīng)風(fēng)霜，什么樣的惡劣天氣它都遭遇過(guò)。記得有一年的冬天，雪下得很大，大雪落在“哥哥”身上，像給它穿上了一件棉襖；雪在它身上越積越厚，把它所有的枝葉都?jí)簭澚�，真讓人�?dān)心它會(huì)折斷�？墒茄┮换案绺纭庇质嬲归_(kāi)枝葉，一點(diǎn)兒也沒(méi)受傷�！案绺纭钡娜~片可大了，像一把把大扇子，顏色也非常青翠。在這七年里，“哥哥”長(zhǎng)得高大魁梧，亭亭玉立，個(gè)頭竄到了二米多！而“弟弟”呢，天天呆在花盆里，渴了，有人澆水；餓了，有人施肥，養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的習(xí)慣。冬天，怕它冷了，還用塑料袋給它穿件外套；夏天，怕它熱了，就把它擱到陰涼處。“弟弟”一直在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)，被這樣?jì)蓱T著，直到現(xiàn)在葉子也只有手掌那么大，顏色也灰蒙蒙的。在這七年里，它的樣子幾乎沒(méi)多大變化，長(zhǎng)得又矮又小，只有二十厘米高。
“兄弟倆”為什么差別這么大呢？我找到了答案�！暗艿堋睆男∩诨ㄅ枥铮m然每天都有人來(lái)照料，但同時(shí)它的根系生長(zhǎng)受到了限制；“哥哥”生長(zhǎng)在外面，盡管環(huán)境惡劣些，但根想扎多深就扎多深，一點(diǎn)也不受拘束。根扎得深，自然就長(zhǎng)得好，長(zhǎng)得壯。
棕櫚是這樣，人也是這樣的。有些家長(zhǎng)只會(huì)在“溫室”里培養(yǎng)孩子，冬天下雪，怕孩子凍著了；夏天炎熱，又怕孩子曬壞了。真是拿在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這樣的孩子長(zhǎng)大后，怎能承擔(dān)起重大的責(zé)任呢？有些家長(zhǎng)則不一樣，他們讓孩子從小獨(dú)立生活，自己的事自己做；讓孩子自己面對(duì)困難，面對(duì)挫折......這樣的孩子長(zhǎng)大后，不管面臨什么樣的困難，都會(huì)自己想辦法解決問(wèn)題。
棕櫚“兄弟”的故事，給我更多的是思考。我常常會(huì)想，自己是該像棕櫚“哥哥”那樣勇敢地去承受風(fēng)雨，還是像棕櫚“弟弟”那樣呆在溫室里呢？
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