學(xué)會(huì)珍惜作文400字六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)珍惜作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)珍惜作文400字 篇1
爸爸媽媽常說(shuō)：“友情，是你生活道路中的一個(gè)指南針，在你遇到困難時(shí)，它會(huì)給你指引方向，而你也要珍惜那份珍貴的友情，不要讓它丟失。”這些話，我常聽(tīng)到，可我總是那么不以為然，常常右耳朵進(jìn)左耳朵出。直到在學(xué)校的那一天，我明白了友情的重要性。
星期二，考試卷發(fā)了下來(lái)，看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我猶如晴天霹靂，因?yàn)槲铱剂吮任夜烙?jì)的分?jǐn)?shù)低很多的“83”分。爸爸媽媽可是要求我考90分以上啊，勉強(qiáng)也要達(dá)到85分，可我連85分都沒(méi)考到，回去怎么跟爸爸媽媽交代啊！再說(shuō)了，連我最好的朋友都考了93分，這可有十分之差呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，哭了起來(lái)。
這時(shí)候我最好的作文/朋友走了過(guò)來(lái)，看到我的分?jǐn)?shù)，好心的安慰我：“不要傷心，只要是人，就都會(huì)失誤，只有你發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并將它改正，下次考試就不會(huì)失誤了。你看我上次考了88分，這次不是考了92分嗎！”我聽(tīng)了，誤解她在炫耀自己，生氣極了：“你炫耀什么啊，不就是我考得比你低嗎！假惺惺！下次我一定考的比你好！”她聽(tīng)了，竟然哭了起來(lái)。
后來(lái)，我反復(fù)思考這件事，反復(fù)琢磨爸爸媽媽說(shuō)的話，覺(jué)得是自己不對(duì)，她也只是想幫我，我得去跟她道歉。
最后，我給她道了歉，她也原諒了我，這時(shí)，我想起爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的話。是啊，友誼是多么珍貴，我一定要好好珍惜這份珍貴的友情，不要讓它丟失。
學(xué)會(huì)珍惜作文400字 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人生中最重要的東西是什么？時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間你哪來(lái)的生命？所以，我們要珍惜時(shí)間。
我們正是青少年，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。不可以浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間相當(dāng)于浪費(fèi)生命。
有一次，我的作業(yè)早早地完成了，去找我的鄰居王慶玩，我邀請(qǐng)他與我出去玩，我誠(chéng)懇地問(wèn)他，他卻在玩手機(jī)，我問(wèn)了好幾遍，他都不回答。過(guò)了好一會(huì)兒，他才說(shuō)：“我忙著呢！別妨礙我，要玩你自己玩去。”我頓時(shí)火冒三丈，狼狽地回家了。
到了下午，我再去找他玩，他還在玩手機(jī)。他不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩啊？去去去，哪兒涼快哪去！”我雷霆大發(fā)，吼了一聲：“玩你的手機(jī)去吧！浪費(fèi)時(shí)間的笨蛋！”把時(shí)間用在玩手機(jī)的人，能做成什么？
在日常生活中，我們要重視每一分每一秒。無(wú)聊的時(shí)候，應(yīng)該多看一些課外書(shū)，不要浪費(fèi)光陰。有的人不珍惜時(shí)間，大把大把地浪費(fèi)，直到快要死時(shí)才領(lǐng)悟到時(shí)間的重要。
我相信，我們只要珍惜時(shí)間，就不會(huì)感到無(wú)聊。珍惜時(shí)間，使我們的生活更加充實(shí)、愉悅。所以，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間。
學(xué)會(huì)珍惜作文400字 篇3
吃飯時(shí)我總是個(gè)漏篩，吃一口掉一口，于是爸媽帶我去老家體驗(yàn)一下農(nóng)民的辛苦。
驕陽(yáng)似火，空氣中滿是燥熱的氣息，我們卻朝著田里去。從前看著農(nóng)民們插秧是挺容易的，于是就莫不經(jīng)心的插著呀，秧苗也都無(wú)精打采，扭扭捏捏，像一個(gè)生病的人。媽媽看著我插的秧苗，說(shuō)。:“你插得太淺了，插的時(shí)候要用拇指食指中指一起拉住，插進(jìn)泥土里，這樣才能插好。除了注意深淺，還要注意插苗間的距離。”于是我又在水田中艱難地退回來(lái)，重新把秧苗整理好。這時(shí)太陽(yáng)的“部下”——汗水，早已在我的臉頰上蠕動(dòng)。我擦了擦臉上的汗珠，又開(kāi)始忙活起來(lái)，我彎下腰繼續(xù)整理。可是剛開(kāi)始不久，我的腰又開(kāi)始“叫苦”，腳也不聽(tīng)使喚，我連忙求助媽媽。只見(jiàn)媽媽輕松的半蹲身子，彎下腰，熟練地將秧苗插在田里，而那些秧苗也直挺挺地立在那，紋絲不動(dòng)。趁著休息的縫隙，她說(shuō):“這點(diǎn)小痛，小癢算什么？男子漢要有男子漢的氣勢(shì)，忍一忍就能過(guò)去。”我咬牙堅(jiān)持，耐心地將剩下的秧苗，像媽媽那樣，把他們直挺挺的插下。我緩慢地直起腰來(lái)，看著許多精神飽滿的“將士”，感覺(jué)微風(fēng)拂面，陽(yáng)光也不像以前那樣刺眼。
插完秧后，我獨(dú)自坐在田埂上，感到從未有過(guò)的舒適。
學(xué)會(huì)珍惜作文400字 篇4
《明日歌》中有一句：明日復(fù)明日，明日何其多。是啊，時(shí)間是一去不復(fù)返的，你想擋也擋不住，因此，我們要珍惜時(shí)間。
日子會(huì)一天天的過(guò)去，時(shí)間也正悄悄的溜走了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖溜過(guò)：洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里溜過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你身邊溜過(guò)；起床的時(shí)候，到了第二天，昨天就永遠(yuǎn)是昨天了。
從出生開(kāi)始，我的時(shí)間就開(kāi)始溜走了，從哭哭啼啼的嬰兒到現(xiàn)在，已經(jīng)有4000多天的時(shí)間逝去，我不禁感慨：在這4000多天的日子里，我總是白白的浪費(fèi)了很多的時(shí)間；在這4000多天的日子里，我又做過(guò)多少有意義的事情呢？每天做作業(yè)的時(shí)候，總是做一下，玩一下，直到八、九點(diǎn)鐘我才能把作業(yè)做完，弄得玩的時(shí)間都沒(méi)有。可別人呢？他們也像我一樣嗎？當(dāng)然不是，我們班上的很多人八、九點(diǎn)鐘都已經(jīng)在睡覺(jué)了。
許多人都很珍惜時(shí)間，就比如我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕，他出生貧寒，家中供不起他上學(xué)，他就到了一個(gè)姓秦的人家放牛。他時(shí)時(shí)都想到學(xué)習(xí)，每次去放牛，都借本書(shū)帶到身上，趁空余的時(shí)間看書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)，他刻苦學(xué)畫(huà)畫(huà)，成了著名的畫(huà)家。
時(shí)間對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，主要就是看你怎樣對(duì)待他，珍惜時(shí)間的人，就能做更多的是。而浪費(fèi)時(shí)間的'人，一件事情都干不成，
所以，我們要珍惜時(shí)間，不虛度光陰，時(shí)間發(fā)揮他的更大價(jià)值。
學(xué)會(huì)珍惜作文400字 篇5
時(shí)間是我們?nèi)松械拇掖疫^(guò)客，常常在我們快樂(lè)玩耍時(shí)悄然逝去，不留下一絲一毫的痕跡。在時(shí)間慢慢逝去后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多事情都被我們推到明天做了。“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”是啊，人生又有多少個(gè)明天可以等待呢？
名人之所以會(huì)成功，不僅僅因?yàn)樗麄兦趭^，更重要的是他們懂得珍惜和利用時(shí)間。魯迅說(shuō)過(guò)：“哪有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。”
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清寫(xiě)的《匆匆》中的一段，當(dāng)我讀到這篇散文時(shí)，我可以感受到時(shí)間在我身旁飛逝著。時(shí)間是珍貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)一不珍惜時(shí)間。東漢末年的董遇雖然生在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為生，但他巧用時(shí)間，成為了遠(yuǎn)近聞名的大學(xué)者。有人問(wèn)他：“你成功的秘訣是什么？”他回答：“我利用‘三余’讀書(shū)，三余指的是冬天，晚上和天氣不好的時(shí)候。冬天沒(méi)有多少活可以干，是一年中的空余時(shí)間。晚上，漆黑一片，不好干活，是一天中的空余時(shí)間。天氣不好，不能干活，這是白天中的空余時(shí)間。”
學(xué)會(huì)珍惜吧！學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，才能讓你在有限的生命里，創(chuàng)造自己無(wú)限的價(jià)值！
學(xué)會(huì)珍惜作文400字 篇6
一次非比尋常的作文課，老師帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了珍惜。
上課了，老師走了進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，心理游戲。”“游戲！好耶！”一聽(tīng)到游戲二字，我們?cè)缫褍裳郯l(fā)光。“注意，是心理游戲。”老師故意把“心理”二字咬得特別重。“心理游戲？”我們一臉的困惑，老師含笑不語(yǔ)，把一張張紙發(fā)給我們。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出自己認(rèn)為對(duì)自己最重要的五樣?xùn)|西。我想了想，在紙上寫(xiě)下了：和平、親人、巴卡巴卡（一個(gè)毛絨玩具）、家、食物。我剛寫(xiě)完，老師就讓我們從這些事物中劃去一樣。“啊！”教室里陣陣抱怨聲，“這些都是我最喜歡的呀！”我嘟囔著，有些不舍，再三猶豫之下我劃去了巴卡巴卡，心里非常不舍。巴卡巴卡是從我三歲起到現(xiàn)在，一直陪伴我的好伙伴，我對(duì)它無(wú)話不說(shuō)，是我的知心朋友。而且這是奶奶送給我的，每當(dāng)看到它，就仿佛看到奶奶慈祥的面孔。可是現(xiàn)在我竟然劃去了它，心里異常難過(guò)。
之后，按照老師說(shuō)的游戲規(guī)則，我陸續(xù)劃掉了家、食物，每劃掉一個(gè)，我的心里都會(huì)很難過(guò)，仿佛他們真的離我而去一樣。到最后，剩下親人和和平時(shí)，我遲疑了。沉思片刻，我咬著牙劃去了親人，因?yàn)橛H人最終都會(huì)離我們遠(yuǎn)去，剩下的路還是要靠我們自己去走，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
游戲結(jié)束了，教室里的氣氛異常沉重，有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，有的眼圈紅紅的，似乎大家都感受到了失去的痛苦吧，而這一刻，我也學(xué)會(huì)了珍惜！
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