精選愚人節的作文匯總十篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的愚人節的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愚人節的作文 篇1
四月一日，是愚人節。據說這一天，不管男女老少，親戚朋友，無論是誰被愚弄，都不會生氣，而且都會感到很幸運。
下午放學回家，我給老姨發了一個信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來回地走動，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會怎么回應。正在我胡思亂想時，電話鈴響了??老姨還真相信了!打來電話熱情地說：“今天你來我家，你想吃什么，盡管說!”我竊喜，故意大聲說：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話的另一頭傳來老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準備!”
“耶!??太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺得愚人節好過癮。拿起作業寫起來。小弟來了我還和他說起我的“杰作”，正在得意時，老姨又打來電話：“你們怎么沒來呢?”我咯咯地笑著說：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節，老姨，愚人節快樂!”“啊?你這臭小子，你們不來，我準備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢?……噢，噢，今天是愚人節，我還不知道呢!”話音剛落，電話兩端都能聽到對方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語。
沒辦法，為了不浪費那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個書法愛好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉，計上心來，煞有介事地說：“哎呀!爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了?”邊說邊禁不住地笑了出來。這一笑，可笑出事了，爺爺不動聲色地說：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會上你的當的。”“哎，爺爺你怎么那么聰明啊!”我羞紅了臉，找個借口溜出了門……
愚人節是西方國家的傳統節日，如今傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個節日我尤其喜歡，開心得不得了。
愚人節的作文 篇2
“明天要考試啦!”黃老師得意的說。咱們文學社里的同學臉頓時變黑，有的 還抖得不能動了。黃老師接著說：“沒到95分就別來了!”老師的臉變得嚴肅無比，莫非――考試好難的。
晚上，本人非常用功地復習，什么《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什么》、《成語故事》、《冰心散文全集》、《魯迅散文集》……我都反復讀了又讀、背了又背，可以說本人忙了一整夜。
第二天下午，本人按時來到了文學社。剛一進門只見有的同學兩手合一，向天空拜拜，嘴里喃喃地說著：“南無阿彌陀佛，南無阿彌陀佛……”;有的左問問，右問問，想要考試考得讓人佩服地無體投地;有的十幾本書放在桌上看著……，他們都只有一個目的――就是考到95分以上，不要退出文學社。
考場安靜極了，大伙都覺得考卷非常難。
黃老師發下考卷，邊發邊說：“考試只有2分鐘，考卷上才只有6題，每題十分，要認真答卷。”才只有6題，“中國人民萬歲!”幾個本班出名得淘氣包叫道。
剛發下考卷，誰還會把題目從頭到尾認認真真讀一遍再做，都直接就寫。1、2兩題真簡單，可第3題，也太難了吧，什么冰心的真名叫( )，老舍的真名叫( )，巴金的真名叫( )……干脆跳題，我的媽，第四題更難，我抬頭看看四周的同學，沒一人在寫，只是絞盡腦汁地思考，我跳到第5題，嗚，我快哭了，那么難，難道上文學社要如此高水平嗎?嗚……，我只好再跳，讀了第6題，我樂了，不是因為題簡單，而是因為上寫了：只需寫1、2，無需寫3、4、5。本人再一次抬頭，又許多同學也寫完了，這時，黃老師走入了考場，說：“時間到，停筆。”
有三分之二地同學皺著眉頭，想來沒有寫完，而我們幾個卻高興地手舞足蹈，黃老師又發話了，說：“同學們，今天我與你開了一個小玩笑，因為今天是愚人節呀!”“啊……。”頓時全班同學才知道上了黃老師的當。
愚人節的作文 篇3
近幾年，愚人節變得特別有“趣味”，因為它顧名思義，可以將它稱之為“騙人節”。以前對這個節日沒什么感覺，只是把它當成一般日子來過，但是今年的愚人節過去后，我特別反感這個節日。因為在愚人節那天，我遭受了一場惡作劇。
那天，我背著書包去學校上學，來到教室的時候，一位同學跑過來對我說了一句悄悄話：“這節課的課程改了，改上體育課。”我聽了半信半疑，信是因為我們班的課程時常變換，疑是因為那天是愚人節。而最后，我還是選擇相信了，因為班上的同學都哄堂道：“走，上體育課去了。”
聽到這話，我連忙往操場上跑，因為我是這個班的體育委員，所以每次都要早到。而這節課，我在操場上等了足足二十分鐘，也沒有看見體育老師和同學們來，以至于上課都沒有來得及，到教室的時候還被老師罵了一頓。
這時我才知道這是一場惡作劇。下課后，我氣憤得來到那個同學的面前，質問他為什么要這樣做，而他只是笑笑不屑地說：“因為今天是愚人節呀。”
愚人節過去好幾天了，我還是不能將這件事情釋懷，我始終很生氣，我不知道他們為什么要跟我開這種無聊的玩笑，我只知道他們這樣做是不尊重人的行為。
我想對這個節日和那些同學說：“每個人都值得被尊重，請不要欺騙別人，因為這樣做真的不道德。”
愚人節的作文 篇4
今天，四月一日，是我最快樂的日子愚人節。我高高興興地背著書包，來到學校，準備尋找一個“獵物”――可以捉弄的人。
第一節下課后，陽光充足，天空晴朗。我抬頭尋找目標。突然，我的目光死死地鎖定在了秦翔身上。瞧，秦翔虎著腰，雙手自然下垂，顯得漫不經心，還一口一口地嘆氣，他一定是被老師批評了。正好，我去捉弄他一下。
我來到秦翔面前，對他說：“禽獸，不要傷心了，要振作呀！”秦翔白了我一眼，說了一聲：“謝謝。”緊接著又打量了一番，看見我在笑，他又看了看周圍的同學，發現他們也在笑，一瞬間，他仿佛意識到了什么，原本就在生氣的腦袋好像越來越大了。“來捉我呀！”我一邊跑一邊笑，眼看就要被秦翔捉住了。突然，秦翔指著二班說：“別跑回你班！”我一聽，馬上跑進了二班，我冷靜下來向四周望去，卻發現一個同學都不認識。哎呀呀！壞了，跑錯班級了。我灰溜溜地跑了出來，秦翔卻笑得要岔氣了。(原創投稿 )
放學了，我和李恒宇一起回家。路上，他問我作業是什么？我靈機一動：太好了，這好機會可不能放過，再捉弄他一下？想到這里，我一本正經地對他說：“作業是兩篇日記，兩篇讀書筆記。”李恒宇聽后一驚，大聲抱怨：“這么多作業！我寫不完。”看著他氣呼呼的樣子，我覺得很好笑，又對他說：“其實作業是預習！真笨，也不想想作業會那么多？”說完我撒腿就跑了，只有李恒宇還呆呆地站在那里，怒氣沖天。
晚上，李恒宇給我發信息說：“我給你發個紅包，咱倆合好吧！”我一聽趕緊說：“好好好。”果然，我看見了一個大紅包，真是李恒宇發的，我高興萬分急忙打開紅包。咦？居然是卡通包，這小子可真賊啊！
哎！這次愚人節真慘，捉弄人反被人捉弄。看來，做人還是得善良點啊！
愚人節的作文 篇5
轉眼間，“愚人節”又要到了，這不禁讓我想起我在去年的這一天流下的眼淚。
那是個星期六的早晨，我正坐在床上看書，老爸走進來笑嘻嘻地對我說：“兒子，今天中午我給你買輛自行車，好不好?”我半信半疑地問：“真的?”“我還會騙你?”我高興地一下子從床上蹦了起來。“你怎么會想起這事?”“因為這一直是你的愿望呀!”老爸更和藹了：“你還想要啥?盡管說，我都會考慮。”“MP4。”我興奮地大喊。“OK”老爸毫不猶豫地爽快答道。我有點奇怪，老爸今天怎么了?怎么會突然答應給我買這么多東西?我顧不上細想，為了防止老爸變卦，我立即開始和老爸商量到哪里買，什么時候買。此時我高興得心都快跳出來了。一商量結束，我就跳下床手舞足蹈地向媽媽報告這天大的好消息。媽媽聽后嘀咕道：“不會吧，怎么可能?”“怎么不可能，就是可能。”我仍然沉浸在無比的快樂中。但隨即媽媽就笑道：“今天是‘愚人節’，你肯定上當了。”我心里一驚，急忙跑回臥室，看見老爸正沖我幸災樂禍地哈哈大笑。我真的被騙了!我的心一下子就沉了下去，變得冰涼，快樂也像長了翅膀一樣眨眼間飛得無影無蹤。老爸的美好許諾原來只是愚弄人的謊言。擁有一輛自行車一直是我最大的愿望，沒想到自行車還有MP4竟在一瞬間化為烏有。我本是一個活潑、開朗、幽默的男孩，也曾在愚人節捉弄過別人，甚至還用整蠱玩具“整”過同學。前兩天我還遺憾“愚人節”是星期六，不能捉弄同學了呢。但此刻我再也幽默不起來了，心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的淚水一股腦地涌了出來。媽媽一邊給我檫眼淚，一邊意味深長地說：“你原來只知道捉弄別人，不知道被捉弄的滋味這么難受吧?”
“愚人節”的眼淚又咸又酸又澀，它讓我深深體會到被捉弄的痛苦，也讓我想到了曾經被我捉弄過的同學，更讓我意識到：既使是在“愚人節”，也應該和同學真誠交往，互相尊重，不能傷害了同學，快樂了自己，這樣過節才更有意義。
愚人節的作文 篇6
清晨，吃著大肉粽的我，邁著輕快地步伐，跨進了班級。
“今天這粽子不錯，至少比昨天的'好些”我在心里暗想。誰知，忽然有一個黑影從我身邊躥了出來，冷不防嚇了我一跳。定睛一看，原來是小A。
小A神神秘秘的對我說道“：黃濤，昨天王老師叫你去她辦公室，你怎么沒去啊？”
“王老師找我？”我還蒙在鼓里，“可是沒有人對我說啊！”
“王老師叫小B對你說一聲的，難道他沒說嗎？”小A一臉關心的問道。
“沒有啊，”我一臉茫然地回答。心里卻生起了小B的氣。那個“顛瘋”（小B的外號）竟也沒有對我說一聲，虧我前天還給他買了一個粽子。
“王老師找我有什么事情？”我無力地問道。
“好像是作文吧，聽說你前幾篇作文寫的不夠好！”小A振振有詞的說著。
“唉，”我嘆了口氣，無力地道了聲謝。“小A，THANK YOU了！”
“沒什么，大家都是朋友嘛。”說完，小A轉身就走了。
心情一下子就跌到了冰點，一口一口狠狠地吃掉手中剩余的粽子。
我慢慢渡著步走向座位，腦袋里回憶著剛才的事，“唉，事情好像有蹊蹺。”霎時間，我的眼中閃過一道殺氣。“平日里看他還是個老實人。沒想到啊……更何況，我這次作文超有把握的，竟然還敢拿我的作文開玩笑……”
我笑瞇瞇的來到小A身邊，看見我，小A似乎明白了什么，連忙喊道：“本日愚人節，被愚弄者禁止向愚弄者施加暴力。”
“哎，是嗎？可這是誰規定的呢？”我可憐處處的問道。
“這個，這個……”
“放心，我一般不打臉來著，可今天不是一般的日子，對吧！”
愚人節的作文 篇7
小朋友，你們應該知道愚人節吧!但今年的愚人節，我們被樓老師騙得團團轉。
午間休息時間，老師眉開眼笑地把我們全班召了過來，說：“今天我有一個好消息。”我們期待著，有的人還忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來。我心想：什么好消息讓樓老師這么高興呢?當樓老師說今天沒有家庭作業，本來一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊說：“哪，怎么可能。”這叫喊聲快把整個校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來。我也不例外，心想：今天樓老師怎么像觀音大師那樣大發慈悲，如果每天都沒有作業那該有多好啊!
下課了，有些人還半信半疑的，還在議論今天到底有沒有作業。而我們的大班長楊淳還每節下課不停地纏著樓老師問：“今天到底有沒有作業。”我后面的吳港均說：“肯定有作業，并且還是一篇作文，今天可是愚人節。”
到了班隊課，老師說：今天的作業是完成生字抄寫本，寫一篇作文，背書。“不”我們個個上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄云外，還把傷心從十八層地獄趕出來，來到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭，好像以為這件事不是真的。我發現今天的云格個暗，好似要踏下來一樣。
放學了，我又覺得今天的書包特別重。我恨不得大聲地說：“我討厭愚人節。”
愚人節的作文 篇8
愚人節到了，吃完飯，我學著主持人的音調快樂地說：“今天是愚人節，為了慶祝節日，今晚我們舉辦愚人節大賽，誰能騙到人，騙的人數最多，誰就勝利，成為愚人達人。”
過了一會兒，媽媽叫我幫她扔垃圾。我一邊走一邊盤算著：怎么愚弄別人呢?對了，下面的人老是叫我幫爸爸傳話，要他去打老K，借這次機會讓爸爸白跑一趟，老爸肯定會下去。回到家，我一本正經地說：“下面的人又叫你去打老K了!不信你去看看!”爸爸想了一會兒，不出我所料，還是去了。哈!我加了一分。舅舅也不甘示弱，連聲叫道：“電視劇開始了，弟弟、妹妹來看吧!”爸爸看時間差不多了，于是走了過去，一看，不好!又被愚弄了，還是長篇廣告呢。舅舅加0。5分，因為媽媽沒去。我還想加分，于是拿出一盒紙做的糖給媽媽吃，媽媽可沒粗心大意，正要打開糖紙吃下去時，突然識破了我的詭計，沒有被我愚弄到，加0。2分。時間過得飛快，馬上要到睡覺時間，可是爸爸媽媽還在看書，我先去看了會兒電視，爸爸媽媽叫道：“你先來睡，我們還要在家加班，加到12點呢!先睡!”我一聽要加到12點于是睡了。可是沒過幾分鐘，爸媽就收工了。我叫道：“你們不是要加到12點嗎?”我腦袋一愣，他們在不知不覺中愚弄我呢!哈哈，爸爸媽媽也加了一分。
今天還是我是愚人達人。我們好開心。
愚人節的作文 篇9
別以為天使們全都是純潔善良美麗的天使，它們也有愚人節。在這天，所有天使會絞盡腦汁地想如何整別的天使使它們上當。所以，天使們在這天都不會輕易相信其它天使的話。
這不，天使界一年一度的愚人節到了。愚人節前一天，天使學院的所有天使都在想如何整同班天使。冉雪也不例外。
冉雪是一個學院要嚴格培育的尖子生，是所有老師心目中的好學生。冉雪認為如果參加愚人行列，就會破壞冉雪在老師們心目中的好形象；如果不參加愚人行列，顯得自己沒有集體觀念。冉雪想了半天，終于想出了一個好辦法：我為什么不用老師教的魔法整別的天使呢？這樣既不破壞我在老師心中的形象，又顯得我有集體觀念，真是太好了！
愚人節早上，天蒙蒙亮，冉雪和其它小天使早已起床。
冉雪的床很美，是用柔軟的天蠶之絲織成的，上面還有一個美麗的白色垂簾，整個公主睡床的模樣。
冉雪一起床，寵物白羽貓也自然會起床。白羽貓一身雪白，優雅的貓步更加讓人著迷，她和她的主人都很美。
冉雪伸了個懶腰，穿上了平時最喜歡但不舍得穿的裙子——冰之蓮名牌服裝。白羽貓看著主人換上了裙子，用撒嬌的聲音“喵喵……“地叫了幾聲，示意冉雪為自己打扮一下。
冉雪對著白羽貓嫣然一笑：“恩……好吧！給你換上最美的衣服。”說道，轉身扎進了衣柜中，潔白的衣裙在冉雪轉身時展現了落魄的美麗，仿佛像一只輕盈的蝴蝶正在翩翩起舞。
愚人節的作文 篇10
早晨，我來到校園，剛坐下就聽見朱凌云在我后面大叫：“彭子涵，你竟然沒帶校牌，下午給我留下來！”我愣了一下，看了看身上，啊！校牌怎么不見了？我急了，把口袋都摸遍了，可還是一無所獲，我著急地想：我早上不是把紅領巾和校牌戴到脖子了嗎？可是怎么不見了呢？這時，我發現脖子上有條帶子，便順著帶子摸，發現了校牌，原來它“藏”在了我校服里。我正為朱凌云騙我的事而生氣時，朱凌云偷偷地跑到我身后，喊道：“愚人節快樂！”我嚇呆了，過了好久才回過神來：“原來今天是愚人節！”
今天是愚人節，我可不能錯過這個好機會，我也要出去愚弄愚弄人。找誰呢？就找馮博杰啦！我走到馮博杰那兒，假裝看看他的紅領巾，驚訝地說道“馮博杰，你紅領巾被誰寫了個‘豬’字。”馮博杰看都不看就對我罵道：“你竟然騙我，我讓你好看！”說著，就向我沖來。我心想：糟糕，被發現了，三十六計，走為上計，快跑！“叮鈴鈴”上課了，我終于逃過去了。
數學課快下課了，章老師宣布：“明天放清明假，今天沒作業！”同學們歡呼起來：“耶，不做作業！”這時，章老師又說：“作業是書上55面和……。”章老師又添了句：“同學們，愚人節快樂！”大伙立刻從高興變成傷心：“作業這么多！”
我們在愚弄與被愚弄中，度過了這愚人節，真開心！
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