【實用】寫事篇作文300字五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的寫事篇作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

寫事篇作文300字 篇1

　　那一天是我一生以來最快樂的一天。在鮮艷的隊旗下，我舉起拳頭，莊嚴宣誓。我成了一名少先隊員，而且是我班第一批入隊的隊員之一。

　　那天，我班被選上少先隊員的同學，一同排起一條“長龍”來到操場，在艷麗的隊旗下，我們的`身子站得筆直，眼睛看著隊旗。過了幾分鐘，操場上響起“少年先鋒隊隊歌”......唱完之后，十幾個身穿紅色禮服的大哥哥大姐姐手拿紅領巾向我們走來。

　　當一位大哥哥來到我面前時，我心里高興得不知怎樣形容。哥哥微笑著走到我面前，用他那白胖的手把紅領巾戴在我的脖子上，我的心無比激動。

　　后來，我們輪流上臺宣誓，我小心翼翼地走上臺，驕傲地說：“我成為少先隊員之后，一定會好好學習，樂于助人，一定會為我們一（1）班爭光！”嘩，全體師生都說我講得好，那時，我的臉有些發紅......

　　放學的時候,我看著胸前飄揚的紅領巾,用手把它取下來,頓時愛不釋手。我心里充滿了喜悅。這一天既是快樂的又是難忘的，它就像一盞指路燈，照亮了我前進的路。

寫事篇作文300字 篇2

　　在一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起高高興興地去二姨媽家。二姨媽家住在田家丙中學附近，我們坐公交車去就能到達。我和媽媽來到車站后，等了一會兒，車就來了，我一上車就看到了一個空位，我拉著媽媽飛快地走了過去坐下來，那時，我心里想：每次坐車都很難有位置坐，我這次的運氣真是好啊！

　　我坐了三個站后，就上來了一位七十多歲的老爺爺，他左手還拿著一個行李包，突然，我看見一個年輕叔叔站起來就說：“老爺爺，您坐我這里吧！”老爺爺就微笑著對年輕叔叔說：“謝謝你！”然后年輕叔叔又走過去幫老爺爺拿行李到他的位置旁邊，并扶老爺爺坐下。這時，我看見年輕叔叔走路一拐一拐的，啊！原來這位年輕叔叔的'腿有一些殘疾。后來，我想：讓位的應該是我呀！之后，我馬上叫年輕叔叔坐我的位置，但年輕叔叔微笑著對我說：“謝謝你的好意！小妹妹，我下一站就到了。”

　　這件事使我難以忘懷，這位年輕叔叔的文明舉動是很值得我們去學習。

寫事篇作文300字 篇3

　　今天，天公作美，陽光燦爛，我們一行28人浩浩蕩蕩地去羅豐挖筍。

　　來到竹林，我看到了許多許多的竹筍，有的已經有一尺多高了，有的才剛剛露出小小的頭，有的個頭大大的、粗粗的，有的瘦瘦的、小小的，真像一個個的人啊，讓人驚奇！一個老伯伯告訴我們：只有剛剛露出小頭，并且尖頭是黃色的那種才可以挖來吃，當然還在地底下的是最好的。等他說完，我們就迫不及待地開始挖了！

　　我找啊，找啊，終于找到了一棵像老伯伯說的那樣的筍，于是我叫來好朋友李舒源和李莊慧，讓她們來幫我一起挖。我們使勁地在筍的`旁邊挖著土，筍的根一點兒一點兒地露出來，當我們挖不動的時候，筍也挖到底了，老伯伯拿來大鋤頭，用鋤頭用力挖了幾下，筍就被挖出來了。我們看著自己挖的筍，高興地一蹦三尺高！老伯伯又告訴我們：挖筍時只要挖一邊就行了。我們點點頭，又去找筍了。我們又找到了好幾棵筍。密密的竹林里不時傳來“啊，一棵大筍”、“哇，好大的筍呀”……我們還舉著自己的筍拍照留念。到結束時，我們挖了很多很多筍，堆在一起像坐小山。

　　這次挖筍，我不僅嘗到了挖筍的樂趣，還懂得了許多關于筍、竹的知識。

寫事篇作文300字 篇4

　　在成長過程中，我曾遇到過很多困難，這些困難雖令我苦惱過，但戰勝后的喜悅卻令我久久不忘。其中最難忘的就是——第一次騎自行車。

　　星期天上午，我和媽媽在橋南市場買了一輛粉紅色的'自行車，我非常喜歡，嚷著媽媽教我學騎自行車，媽媽沒辦法，只好在樓下的小區里開始教我。

　　一開始，我非常害怕，我坐在座位上，兩手握緊龍頭，兩腳踩上踏板，媽媽雙手扶在車尾，我用力地踩著踏板，慢慢地覺得騎得越來越好了，突然，前面有一塊大石頭，我連忙叫媽媽快點停下來，可媽媽早松開手了，我既不會剎車也不會轉彎，我急得像熱鍋上的螞蟻，不一會兒，“呯”的一聲，我被摔得人仰馬翻，腿上流出了鮮血，我一邊哭，嘴里一邊小聲地嘟嚷：“壞媽媽，你松手之前也得提前跟我說一聲呀!”媽媽聽到了，便語重心長地對我說：“孩子，你不能依賴著別人，要不，你永遠都學不會騎自行車，困難就像彈簧，你強他就弱，只要堅持，就會獲得成功。”

　　聽了媽媽的一番話，我鼓起勇氣，繼續開始騎自行車，一開始，我上去之后還是左右搖晃，但我慢慢地控制住中心，越來越熟練了。我往后一望，媽媽竟然沒有扶了，我也能騎好了。

　　現在，我能騎車搭人了，車技也提高了許多。

寫事篇作文300字 篇5

　　星期日，我的好朋友豆豆、毛毛來我家玩，玩什么呢？我說：“我們玩做小老師吧，我當老師給你們講課。”她們同意了。

　　我把黑板掛在窗戶上，把我的布娃娃小美也放在小凳上當我的學生，用課桌當講桌，還有一根小棒當教桿，我還拿來了小鈴鐺。

　　上課了，我搖著鈴鐺當上課鈴。我先在黑板上寫了題目，然后手里拿著課本邊走邊有聲有色地讀課文，我又提了幾個問題讓同學回答。豆豆和毛毛都很積極，但有一個同學不舉手也不吭聲。我想讓她來回答。豆豆一看，趕緊舉著布娃娃小美的手說：“我來回答，我來回答。”她站起來尖聲尖氣地回答問題。然后我走上講臺點頭表揚我的學生。最后我們都笑了起來。

　　當老師真是一件開心的'事。

　　我希望我長大后當一名真正的老師。

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