【熱門】與動物作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的與動物作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
與動物作文 篇1
晚上到了,我躺在床上睡著了,忽然聽到有人叫我。我睜開眼一看,原來是福娃晶晶在叫我。我問它來我家做什么,它神秘地說:“我今天要和貝貝、歡歡、迎迎、妮妮帶你去北京游玩,長長見識!巴!太棒了,出發吧!”我說完便踏上了飛機跟它們穿過時空隧道去北京了。
在時空隧道里。福娃們一邊陪我飛,一邊給我做自我介紹,我知道了它們的圖像在北京奧運會上所蘊含的含義:
貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術中,“魚”和“水”的圖案是繁榮和收獲。貝貝溫柔純潔,是水上動物運動高手,她的頭部用了新石器時代的魚紋圖案,和奧林匹克五環中的藍環相輝映。
晶晶來自廣袤的森林,象征著人和自然的和諧共存,他的頭部源自宋瓷上的蓮花瓣造型,晶晶憨厚可愛,代表奧林匹克五環中囊換貳
歡歡是福娃中的大哥哥,象征奧林匹克圣火。它是運動激情的化身,頭部紋飾源自于敦煌壁畫中火焰的紋樣。它性格奔放,熟悉各種球類運動,代表奧林匹克五環中紅色的一環。
迎迎代表一只機敏靈活的藏羚羊,他來自我國西部的大地,是綠色奧運的展現。迎迎的頭部紋飾融合了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格,是田徑好手,代表奧林匹克中黃色的一環。
妮妮來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,她把春天和喜悅帶給人們,是體操好手,她代表奧林匹克五環中綠色的一環。
到了北京,我看到了天安門、奧林匹克體育館--我還知道了許多奧運知識。忽然,一陣清脆的鈴聲響了起來,把我從夢中驚醒了。多么快樂的旅行呀!真希望20xx年快點到來。
與動物作文 篇2
一個陽光燦爛的早上,一只母鴨帶領一群憨態可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步,路旁的車都停下來為小鴨讓道,整條街都充滿了和平。幾只小鴨子由于沒見過大世面,在東張西望著,一不小心失足落入下水道。在這危急時刻,鴨媽媽沉著冷靜,讓小鴨子先實行自救。但由于水流太急,小鴨子只能撲著翅膀猛游著,根本無效。鴨媽媽見此情形,就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法,自己便向路旁正在看報紙的巡警求助,巡警一開始只是見小鴨子嘎嘎叫,以為在和他玩著,所以沒有太留意,繼續專心地看報紙。突然,鴨媽媽慌了,便邊去咬他的皮鞋,便用翅膀扇向出事地點,巡警見它慌了,好像也意識到了發生了什么事情,便隨著它,來到出事地點。
鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁,巡警往下望,發現有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫,巡警便在樹下找了一片大樹葉,伸到小鴨子面前。小鴨子見有個東西在阻擋著它,它便游向周圍,繼續嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對著下水道里的小鴨子嘎嘎叫,小鴨子像是恍然大悟了一樣,便游上了那片大樹葉,剩下的幾只小鴨子也學著它,游了上去,讓巡警將它們打撈了上來。終于,小鴨子被救了上來。
鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬分,它們為了對巡警表示感謝,一邊嘎嘎叫一邊做了個敬禮的手勢,巡警見它們很好玩,也回了個禮,并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。
多動人的一幕。∽屛腋惺艿搅巳伺c動物是多么的和諧和美好。〔⑶疫@位鴨媽媽把人類當成了朋友,在需要時向它們幫助,說明了她是一位具有母愛并且聰明的鴨媽媽。
與動物作文 篇3
理察·基爾飾演的大學教授帕克在小鎮的車站上偶遇一只可憐的小秋田犬,它孤苦無依的身影惹起他的憐憫,多方尋找它的主人卻無果,只能暫時寄養在家里,雖然妻子(瓊·艾倫飾)極力反對,并想盡辦法要把它送走,但看到丈夫和女兒對它無微不至照顧和由衷喜愛,終于決定讓它成為家庭一員,因為知道這只小秋田犬來自日本,并且項圈上寫著“八”,代表幸運,于是帕克為它取名“八公”。
八公陪著帕克全家一起成長,從小狗漸漸變成龐然大物。溫文儒雅的帕克在自己的閑暇時間訓練八公,甚至趴在地上自己用嘴示范撿球動作給八公看,但卻無法教會八公撿球回 來,后來帕克的朋友提示,日本犬不像美國犬,而且秋田犬這個犬種不會特意去討好主人,Hachi和你要好是因為它和你之間有著感情上的牽絆,除非你和它之間有了什么轉機,它才會去撿球。
八公每天準時陪伴帕克上班,傍晚五點準時出現在火車站門口迎接帕克下班,這可是他們的約會時光!在小鎮車站的站長,賣熱狗的小販,附近商店的老板娘的眼中這都是已經習以為常的畫面,周圍的人都很喜歡Hachi,肉鋪的老板娘會喂食給Hachi,并囑咐它不要告訴自己的老公,而有趣的是他老公也會瞞著老婆偷偷給Hachi喂食,看到帕克從車站出來叫出那一聲熟悉的“Hachi”,八公興奮地撲上前去撒嬌的樣子,已經成了車站每天上演的畫面。然而,有一天當帕克和往常一樣去上班的時候,八公突然反常對著他叫,可能動物對未來有一定的預感,八公知道他的主人將會發生不測,所以盡量的拖延時間希望它的主人可以留下,以前從來不屑于玩撿球的八公一反常態的叼起了球。然而,帕克教授卻沒能理解那位日本朋友說過的,秋田犬如果撿球的話肯定是因為有特殊的原因,八公最終無力挽回一切,只能眼睜睜的看著主人離去...
就在那一天,帕克在大學演講時突然倒下,他因心臟病突發而死亡,再也沒有回到車站,后來,帕克的女兒帶走了Hachi,希望Hachi能和她好好生活。然而,Hachi卻一次次從家里逃出來,還去了原來的房子,可是那里已經有了新主人,之后,Hachi去了車站,一直守在那里等待著,無論什么天氣,每天傍晚五點,八公都來到火車站里等候、凝視第二天、第三天從夏季到秋季,一直等到自己變老變弱,等了整整十年。十年時間里,八公依然風雨無改,周圍的人都已熟知它,并親切地和它打招呼。十年后,帕克的妻子回來了,遇到的Hachi,并知道它在這里默默守了十年,她坐到Hachi身邊陪它一起等,這一幕使周圍的人濕了眼眶。直到Hachi最后死去,它始終如一,它在死前看見了帕克從車站中走出,親切地對它說:hey!Hachi。一如十年前,Hachi滿足地緩緩閉上了雙眼。
與動物作文 篇4
我家有許多書,其中有許多是動物書,這些動物書,是我在暇余時隨手一翻的讀物,我不是把看這種書當成消磨時間,而是想了解動物,雖然書上寫的不可能面面俱到,但我可以了解一小部分的知識,雖然收效甚微,但我認為這種書對學習一定會有幫助。
有一次上科學課,老師問我們蚯蚓是一種什么動物,很多同學都在交頭接耳,不知道該如何應對老師,老師叫了一個同學,他的回答是爬行動物,老師說他只講對了一部分,同學們又開始互相討論,可是半天沒有結果,最后只好埋下頭等老師講,這時,在一堆黑頭發的腦袋上方,舉起了一只手,那就是我的手。老師叫了我,我信心滿滿的回答了四個字——環節動物。老師又讓我來介紹一下環節動物,我就把從書上學來的東西都說了出來,“環節動物就是指把動物本身分開來還可以死而復生的動物,不過海綿并不是環節動物,盡管海綿被分成很多塊后也可以像蚯蚓一樣,但是它屬于棘皮動物。環節動物,一般都是昆蟲!
這是我第一次在全班出風頭,雖然他們都對我投來驚訝的目光,可是沒過幾天,就沒有了。雖然只有短短的一小會兒,但我還是覺得挺不錯的,有關動物知識的考試已經過了第一關,第二關考試,是在五年級的暑假。
這個暑假,有一個寫研究報告的作業,我在上一次寫的是有關恐龍的研究報告,這一次總的來點新鮮的吧,我就開始冥思苦想。最后,我下定了決心,寫一篇關于珍稀動物的研究報告。這回,我的內容寫得十分豐富,把四種動物的名稱都寫了出來。還一一進行了介紹。老師很滿意,我也很高興,首先是因為自己的作文受到了老師的好評,其次就是高興自己通過了第二關的考試。第三關的考試遲遲沒有進行,不過在學習生物多樣性的時候,可能會進行考試,我希望自己能夠通過第三關的考試。
我想深入的了解動物,但現在還沒能實現我的愿望;我想成為一名動物學專家,這也許要有豐富的知識;我想和動物生活在一起,和大自然這巧奪天工的物品成為親密的朋友。我希望你們和我一樣,與動物為友。
與動物作文 篇5
在地球上居住著許許多多的生物,其中也包括人與動物。我們相互依存,也結下了深厚的.情誼。
我曾聽說過一個感人的故事。那是在印度一個小村莊里,一個可愛的女孩和她的父母過著樸實而又安寧的生活。有一天,一只骨瘦如柴的小老鼠跑進了她們的家,在米缸周圍偷偷摸摸,正好被小女孩撞了個正著。這只老鼠已沒力氣再逃,就用兩只水靈靈的大眼睛楚楚可憐地望著小姑娘。小女孩不忍心傷害這個小生命,便拿來了食物,放在小老鼠的面前。小老鼠狼吞虎咽地吃了起來。漸漸地小老鼠也似乎成了這家中的一員。有一天,它突然跑進來,神情慌張地“嘖嘖”地叫著,仿佛想讓小女孩知道些什么。可是小女孩感到莫明其妙,只是呆呆地望著它。突然,一聲尖叫聲劃破了以往的安靜,原來小姑娘被老鼠咬了一口。小姑娘的父母聞聲趕來,看著這只“忘恩負義”的小老鼠,氣急敗壞。小姑娘的爸爸抄起一把掃帚向小老鼠撲去。這時,小老鼠又跳到媽媽的腳邊,狠狠地咬了一口,才揚長而去。惱怒的一家人急忙追出去。小老鼠沒命地跑,來到一片空地上,它停住了,任憑著人們打罵。霎時,一陣晃動襲擾了整個村莊,也就在那一刻,小老鼠永遠地倒下了。
小老鼠用自己的生命報答了養育它的一家人,這種知恩圖報的情懷出自于不知人情世故的小老鼠。小老鼠用它本能的那顆善良的心,用生命證實了自己的價值,讓我感慨萬千,它的情懷與行動是值得我們歌頌的。我們不能像生活中有些人為了自己的利益,連一只小老鼠都不如。我們要相信,好人終有好報。所以我們要像小姑娘一家一樣善待小動物。讓我們一起來保護和我們相依相隨的兄弟及動物們。只有它們活著,我們才有生存的機會。我們要深知地球不屬于人類,而人類是屬于地球的。
與動物作文 篇6
嗨,告訴大家一個好消息:周末,我去了淹城野生動物園,跟那里的動物約會啦!跟我約會的動物可多了,有可愛憨厚的河馬,活潑高大的長頸鹿,高貴美麗的孔雀,高雅純潔的天鵝……據說,淹城野生動物園動物種類有200余種,10000多只呢!
哦,還是快點讓我來告訴大家我的約會吧。
我沿著路線,首先來到了天鵝湖,那里有黑天鵝和白天鵝,我喜歡那高貴莊重、潔白無暇的白天鵝,它那純白色的羽毛就好像象征著純潔與和平。天鵝們在湖中自由自在,無憂無慮地嬉戲著,她們一會兒把頭靠在一起,組成了一個愛心形狀,好像在向我們表達友好;一會兒展開美麗的翅膀,在湖面上飛來飛去,好像在向我們表示歡迎;一會兒站在水面,展翅欲飛,好像在說:“看,我潔白的翅膀多美啊!”天鵝們在湖中展示著各種各樣的姿勢,讓我和所有的游客嘖嘖贊嘆。真不愧是一名優秀的舞蹈家!
接下來,我來到了白獅館。那里的獅子和我平?匆娺^的獅子不一樣,他的毛是白色的,像雪一樣白,幾乎沒有一根雜毛;他的眼睛是天藍色的,和他那白色的毛相映得特別漂亮又特別帥氣。白獅們有時靠在一起,酷似一團雪;有時分開各自玩耍,好像自由自在其樂融融的一家人……他們雖然看上去很好相處,但是只要一吼,仿佛震天響,讓你感覺:啊哈,真酷!真不愧有王者風范!
后來,我還與馬戲團里的小動物們以及兇惡殘忍的狼、兇猛無比的東北虎、“沙漠之舟”駱駝等等約會。
這次約會,讓我看到了許多的動物,也懂得了許多關于動物的知識,還讓我們明白:一個動物就是一個生命,每個生命都是值得我們尊重的,我們人類要好好珍惜與動物的友誼!大家也快點加入這有意思的約會吧。
與動物作文 篇7
有人喜歡吼聲震天的大老虎,有人喜歡振翅高飛的蒼鷹,也有人喜歡活潑可愛的小白兔,但是我卻喜歡我家頑皮可愛的小狗—笑笑。
它長著一身潔白如雪的毛,還有一條總是向上卷的小尾巴,看上去就像一個小問號,總是瞪著一雙大眼睛,這看看那看看,別看它的兩個大蒲扇一樣的耳朵耷拉在兩邊,可是它的耳朵靈著呢,哪一有動靜它總是第一個跑過去。每當我一叫它的名字時,它就會到我身邊搖頭擺尾的好像能聽懂似的。天熱的時候,它就會把鮮紅的,像小辣椒一樣的舌頭吐出來耷拉在外邊。如果有陌生的人來我家,它就會警覺地豎起耳朵沖到前面。
笑笑也像一個小鬧鐘一樣,每天早晨我起不來時,它就會汪汪的把我叫醒,而每次醒來時我都會發現襪子沒了,這個調皮的“小家伙”總是喜歡和我捉迷藏,而且它還有個挺有意思習慣,就是:每次它都會把我的襪子藏到同一個地方。
它真的是太可愛了!
與動物作文 篇8
記憶深處,總有那么一個白色、毛茸茸的球在奔跑打滾,雖是多年之前的小伙伴,但現在卻在這個世上沒有了影跡,它就是我永遠也忘不了的小白貓。
那是在一個夜雨天,昏黃的燈光經過雨的渲染而變得愈發寧和而溫馨。我打著傘經過長長的夜路,雨絲輕輕的在傘上滑過,美麗而朦朧。雨風輕輕的拂過臉頰,雖是溫和,卻仍有絲絲涼意,不禁神清氣爽。突然在掛滿露珠的草叢中有一個東西叫了一聲,我的心猛的顫動了一下,那是一聲多么細柔的叫聲啊!我蹲下去,撥開密茂的草叢,雨珠順著我的手邊滑下,很冰、很涼。只見一只白團顫動著身體,渾身濕淋淋的。我凝視著它的眼睛,輕輕將它抱起,朝著遠方走去。貓兒又叫了一聲,似乎在向我表達它的感激之情。我憐愛的撫了撫它濕軟溫熱的身子,嘴角便露出一抹笑意,又向遠方走去。
之后和它發生的事情忘卻了很多了,只記得回到家后,吹干它那蓬松柔軟的毛,十分惹人喜愛。它喜歡陽光,便時常在陽光下翻滾著,白白的毛有時沾上了泥,白貓兒便變得像花貓兒一樣。大人都憐愛的看著它笑,貓兒也不在意,只是用“美人眼”調皮的看著大家,淚汪汪的大眼中充滿著快樂。我時常在斑駁的樹影下看著它玩耍,金色的陽光如同給它度上一層金色的光芒,如一幅安寧詳和的油畫,只覺得賞心悅目。
可是這樣快樂的日子過得并不長,小貓因時常跑出家門等我放學失蹤了。有一天我放學回家,那熟悉的小球不見了蹤影,我焦急的滿院子里找,最后在池塘中發現了它小小的身體。塘水雖不深,對于小貓來說還是一個巨大的困難,最終它在池塘中終結了生命。我看見后,立刻跳進了池塘中,捧出了它小小的冰冷的身體。小貓已經沒有呼吸,我無聲的哭著,淚水如斷線的珠子一樣掉下來。媽媽安慰我說:“貓兒是去了天堂。”當時因為小,也信了。我抽泣著把貓兒放在了一個木盒子中,埋在一棵櫻花紛飛的樹下,花瓣兒堆積在地上,很厚的一層。一陣風吹過,在朦朧中,在淚水中,我似乎看見花瓣兒正化作貓兒的形體。之后,便逝去了。我在樹下祈禱著:貓兒,愿你在天堂中幸福。
這就是我人生中永遠忘不了的一只貓,我想對它說“謝謝你給予我的幸福時光,我終生難忘,愿一路走好!
與動物作文 篇9
今天我去了石景山公園,石景山公園里有好多好多游藝項目,我看得都眼花繚亂了。我玩了美洲探險、太空危機等游藝項目,最喜歡的還是給動物喂食物。
我先后喂了鹿、山羊、鴿子、兔子這些動物。山羊的衣服很臟,拉出來的糞便是圓的,特別像咖啡豆。還有一只特別小的羊羔,我想它可能是剛生出來,所以衣服是干凈的。一開始我很害怕山羊,因為山羊有角,我怕它會用角頂我,我就離山羊遠遠地,用手捏住胡蘿卜的一端喂它們。山羊一咬胡蘿卜,我的胡蘿卜就被咬走了。有的胡蘿卜山羊沒咬住掉到了地上,山羊不緊不慢地把胡蘿卜踢到了一邊去。和它們有了這樣的接觸后,我就不怕了,我還緊跟著一只小山羊,不住地撫摸它,毛茸茸的,真可愛!我又喂了鹿,鹿的嘴巴很大,我怕它咬著我,所以我用鐵勺子喂它。鹿趴下的時候,先收前腿,后腿才跟著收起來。
趴下的時候我覺得它們很溫順,所以就喂它了蘋果,鹿先警惕地嗅了嗅,發現是安全的,就一口吃掉了它。接下來我喂了廣場鴿。廣場鴿吃谷子和玉米。我不知道該怎么喂廣場鴿,就追著廣場鴿瞎跑,嚇得鴿子撲棱棱都飛走了。我覺得很奇怪,鴿子為什么會跑呢?為什么不吃我給的食物呢?我很難過。又一想,它們是不是受到了驚嚇?我把谷子和玉米捧在手里,鴿子先是害怕,飛快地逼近我,看看我是不是想捉它們,如果不是它們便迅速地啄一粒谷子,就撲棱撲棱地飛走了。最后它們不怕我了,站在我的胳膊和肩膀上吃谷子玉米,一會兒就把我手上的食物啄光了。等鴿子飛走的時候,我覺得鴿子還是挺重的呀!
最后我喂了小兔子。小兔子的顏色有白色的,還有灰色的。我喂小兔胡蘿卜,有的小兔子前腿趴在籠子上,裝出一副可憐的樣子;有的小兔子伸出小爪子就搶我的胡蘿卜;有的小兔子躺在地上懶洋洋的眼睛瞇成一條小縫嚼著胡蘿卜;有的小兔子坐在那里忽閃著自己大大的眼睛等著我喂給它們胡蘿卜;還有的小兔子不吃我喂給它們的胡蘿卜。小白兔真可愛呀!時間過得可真快呀!閉園時間到了,我依依不舍地離開了石景山公園,真想明天繼續來玩呀!
與動物作文 篇10
我養的小動物是小金魚,它身體的顏色紅紅的,整個身體像橢圓形似的?晌覜]有聽到它的叫聲。我聞了聞,真香!我碰了碰,有點粘糊糊的,通過看書,我知道了因為魚身上都有一種粘糊糊的液體,所以粘糊糊的。提醒一下大家,不要用力捏金魚的身體,不然它會死掉的。
小金魚喜歡吃魚食,它會用小小的嘴巴去吃小小的魚食。它睡覺的時候是睜著眼睛的,那是因為它沒有眼皮。它也不會躺下來。它活動時會搖搖尾巴游來游去。
我和小金魚就像一對好朋友,我常常逗它玩。可是,小金魚死了,我特別特別特別想念它呢!
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