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關于小學的作文

小學生揠苗助長的改寫作文

時間:2022-09-13 18:57:05 關于小學的作文 我要投稿

小學生揠苗助長的改寫作文(通用10篇)

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學生揠苗助長的改寫作文,希望能夠幫助到大家。

小學生揠苗助長的改寫作文(通用10篇)

  小學生揠苗助長的改寫作文 篇1

  宋國有個農夫,靠莊稼為生,每天必須去田里勞作。

  有一天,農夫照常上地里去勞作,勤勤懇懇,火紅的太陽高高懸掛在上空,得意地炙烤著大地,又沒東西遮陽。農夫又熱又累,調皮的汗珠一個個地向下滾,全身都濕透了,農夫就坐在田埂上休息:我的禾苗怎么就不往高長?他急得抓耳撓騷,左思右想,可是怎么也想不明白。突然,他想到了:如果我把禾苗拔高嘻嘻嘻,我真是太聰明了!于是,他高興地彎下腰,將禾苗全都拔高了,還邊拔邊說:莊稼苗呀莊稼苗,你知道我有多辛苦嗎?為了你的成長,我澆水,我施肥,你總是不長,我要把你拔高,叫你不長!哼!拔完后,他氣喘噓噓地跑回了家,對著家人說:好消息,今天雖然累壞了我,但是我卻幫莊稼苗長高了。妻子聽后問:那你是怎么幫他長高的啊?他回答:拔苗。啊?他兒子說:爸,看你做了什么傻事!然后急急忙忙跑到地里,禾苗全都枯死了,兒子傷心的回到家,說:死了,完了!農夫一想才知道自己做了傻事。

  這個故事告訴我們,客觀事物都有他自己的發展規律,光靠良好的愿望和熱情是不夠的,很可能效果還會與主觀愿望相反的道理。

  拔苗助長是貶義詞,指把苗拔起來幫他長高的意思。它是用來比喻違反事物發展的客觀規律,急于求成,反而失敗。它同欲速不達相近,與因勢利導相反。因此,我們在學習上,可千萬不能學那位農夫喲,萬萬不可急于求成,要實事求是否則非但不能把事情做好,反而會把事情搞砸。

  小學生揠苗助長的改寫作文 篇2

  春秋時期,宋國有一個急性子農夫,他總是嫌田里的禾苗長得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,可他覺得禾苗一點兒也沒有長高似的,急得他像熱鍋上的螞蟻團團轉,他尋思著:怎樣才能讓禾苗長得又快又好呢?

  一天,他靈機一動,趕忙跑進田里,把禾苗一棵棵使勁往上拔。他一邊拔,一邊對禾苗說:幺兒乖,快點長,長了我好發大財!他越拔越有勁,仿佛看到了堆得像山一樣高的糧食,全家人都樂呵呵的,他心里美滋滋的,臉上洋溢著燦爛的笑容,直到黃昏時,他才把禾苗拔完。累得他腰酸背痛腿抽筋兒。一回到家里遍倒頭就睡。

  第二天,他兒子問道:爸,您昨天去干啥了?哈哈昨天可把老子累壞了,力氣總算沒有白費,禾苗都長高了一大截,不信,你就陪老子到地里去看一看吧!農夫得意洋洋地說。于是農夫帶著兒子跑到田里一看,他的兒子立時懵了,禾苗都快枯萎了。兒子傷心地說:爸,您是不是傻了?這也想得出來?哎,明年再種吧!聽完兒子的話,農夫立刻放聲大哭,后悔自己昨天的所作所為,可世上哪兒有后悔藥賣呢?

  這個故事告訴我們:凡事要遵循事物發展的客觀規律,不要急于求成,如果破壞了它的生長規律,就會適得其反。

  小學生揠苗助長的改寫作文 篇3

  從前有一個人叫李四,長得不錯,可腦袋卻很笨。有一天早晨,李四去巡視麥田。他來到田里一看,傻眼了:鄰居家的小麥長得高高大大、綠油油的,可自己家的小麥長得瘦瘦小小的,一副弱不禁風的樣子。李四見了這場景便絞盡腦汁地想啊、想啊終于,他一拍腦袋想出了個傻辦法。他決定動手把麥苗一棵一棵地全部連根向上拔起來!就這樣他一直拔到傍晚,終于拔完了。看著自家的麥苗全都長高了,他開心得合不攏嘴!他匆匆忙忙回到家,對家人說:今天可真是累死了,我幫麥苗長高了!他的妻子一聽,嚇得直打顫說:相公,你又做了什么傻事?他的兒子也嚇得三魂嚇去了兩魂半,剩下半魂打轉轉拔腿就向麥田跑去,到了麥田,他兒子發現麥田的根全都被拔起來了,并且全都枯萎了。兒子見了,呆了好半天才一步一步走回家。

  兒子回到家,他哭著對李四說:爸爸,瞧您做了什么好事,麥苗全都枯死了,我們的辛苦白費了!李四一聽,納悶了:我明明幫麥苗長高,麥苗怎么枯死了呢?兒子回答說:您把麥苗的根拔出土壤,根吸收不到養料,麥苗自然就枯死了!李四一聽,只有無限懊悔的份了

  同學們,你們可別像李四那樣揠苗助長噢!我們的想法、做法必須符合事物客觀規律,不要急于求成,否則事與愿違!

  小學生揠苗助長的改寫作文 篇4

  從前,宋國有個農夫,他非常懶惰,不經常給禾苗澆水,施肥。有一天,他去田里看自己的禾苗長高了嗎?稻田里一看,見別人的禾苗長得很高,自己的禾苗長得很慢。他非常嫉妒別人,膽子也沒有辦法,只好垂頭喪氣的`回家了。到家里,他心里想:我的禾苗長得那么慢,別人的禾苗長得那么高,我得想一個辦法,也讓我的禾苗長高一些。但怎樣辦呢?突然之間,他心中想出一個好主意,我可以幫禾苗拔高啊!不禁,他興高采烈的跑到田里。挽起袖子,卷起褲子,脫掉鞋子,跳到地里。一棵,一棵地拔著禾苗,太陽照著大地,農夫也已經汗流浹背。他抬頭看著自己的勞動成果自己心中暗喜。太陽已經西下了,而農夫卻還是孜孜不倦地干著,農夫終于把所有的禾苗都拔高了一截,然后他穿上鞋子有疲憊的回到家中。

  他兒子問他:“爹,你怎么剛回來呀?你去哪里了,我們趕快吃晚飯吧!”他說:“兒子,今天我干了一件大事,以后咱家就能抬起頭了,沒人敢說我們懶惰了。今天我去地里幫助禾苗長高許多,我們家禾苗和別人家的禾苗宜陽高了!”說完,他把晚飯吃了吃,又累又疲乏地上床歇息了!他兒子趕快跑到地里,卻看見自己家的禾苗一顆顆地枯死了,別人家的禾苗卻長得那么高,他兒子又跑回家把父親從床上拉起來說:“我們家的禾苗全死了!”他聽后氣得暈倒在地上。

  小學生揠苗助長的改寫作文 篇5

  宋代有一位農夫,他擔心自己的和禾苗長不高,所以每天都要去田里探望。

  可是,一天...兩天...三天...他都覺得禾苗一點也沒有長高。他有點著急,自言自語說:“奇怪,我每天澆水施肥禾苗怎么就是長不高呢?”這時農民靈機一動想了一個好主意。

  于是,他的手把禾苗拿住開始緊緊往上拔,再一看發現還不夠高,就再繼續往上拔,直到他滿意為止,拔到太陽落山了,他也累得筋疲力盡了。

  回到家他氣喘吁吁的說:“今天可把我累壞了,總算沒有白費力氣,我幫禾苗長高了一大截。”兒子一聽便跑到農田一看,發現禾苗一個接一個的漂浮在水上都枯死了。兒子連忙跑到農夫面前說:“禾苗都枯死了!”“什么?禾苗枯死了?”農夫著急的問道。于是父子倆急忙跑到農田發現禾苗真的全都枯死了。

  農夫不死心,心想:一定不是我的問題!我要再試一試!

  農夫又開始種禾苗,過了幾天農夫又去農田里拔禾苗幫禾苗長高;晚上他開始的回家睡覺,想著明天又去。第二天天還沒亮農夫就激動的跑去農田想著今天一定要多拔一些。“哎呀!怎么又枯死了?”農夫看著田里枯死的禾苗急得直跺腳!

  農夫一邊哭著一邊自言自語的說著:“到底是哪兒出了問題”?在回家的路上農夫遇到了一個老婦人,便把這件事告訴了老婦人;老婦人聽了哈哈大笑起來說:“禾苗生長是有它自己的生長規律的,是需要時間來慢慢生長的;你這樣急躁的冒進,就算種再多的禾苗也沒有用!”

  聽了老婦人的話,農夫這才后悔莫及!

  小學生揠苗助長的改寫作文 篇6

  宋國有一個農夫,靠著莊稼為生,每天都在田地里勞作特別的辛苦。

  有一天,農夫按照往日一般在土里勞作,這時候太陽非常的火辣,曬得農夫頭昏眼花,只好走到樹下乘涼。在樹下也沒有什么地方可遮蔽的,農夫又熱又累,太陽光透過樹隙間找到了農夫的身上,不過多久,一滴滴的汗水從農夫的身上滑落。正這時,農夫想著我的禾苗怎樣才能長高呢?。就這樣,農夫在樹下思來想去,想了很久很久。突然,靈光一現,他終于想到了:“要是將我的禾苗……”正說著,就開始行動起來,農夫在田里一根一根的把禾苗拔高,在田間勞作了一個下午,到了晚上歸家之時,坐在家里,看著窗外的禾苗都比往日長高了一截,心里很是高興。兒子在旁也看到了禾苗與往日的確是長高了不少,也不知道父親這買的是什么藥。

  第二天,農夫的兒子正要去給禾苗澆水時以外的發現,昨日被父親弄過的禾苗都成片成片的死了。正當這時,農夫準備將剩下的禾苗也拔高,卻不料也看到了如此的景象。農夫一想也知道自己做了傻事,坐在地上懊惱了起來。

  世間萬物,自然生長。每一個生命的命運都是掌握在自己的手里,而不是被人任人宰割。萬事有因必有果,只有順其自然才會有始有終。

  小學生揠苗助長的改寫作文 篇7

  第二年,農夫又開始播種了,他可長了教訓,再也不把禾苗拔高了。

  可是,他還是巴望著禾苗快點長高,就算是雨天、熱得讓人無法忍受的天氣,他還是要去,每次去看的時候,他都先把禾苗的葉子輕輕拉下來一點,再睜大眼睛動也不動地看著。

  就這樣,一天,兩天,三天,禾苗好像一點也沒有長高。

  后來,農夫再也忍受不住心中的欲望和著急了,又開始想起了辦法,他想禾苗除了水什么都不需要,那我明天就澆很多很多的水,給禾苗們來個“雨天”吧,哈哈,我真聰明。

  第二天,農夫果真帶許多水過去,這下他可干勁十足,拿一個水壺沒幾分鐘就用完了一壺水,從太陽升起一直干到太陽落山,最后累得腰也挺不直,腿酸得走不動了,不過他還是很開心。

  他對兒子說:“兒子,明天咱們的禾苗就要成熟了,等著吃東西吧。”兒子不明白是怎么一回事,第二天一看,禾苗全死了,跺著腳說:“老爸,我們已經吃過虧了,你還想讓我們挨餓嗎?我們吃的飯可是從鄰居那里借來的!”

  小學生揠苗助長的改寫作文 篇8

  自從上次農夫用那個辦法把莊稼拔高了,莊稼立即就枯萎了。

  怎么讓莊稼快速的長高呢?農夫想了又想,可還是沒想出來。這時一個聲音,響了起來:“你是不是想讓莊稼長的快一些?”農夫被嚇了一跳,小心翼翼地問:“你是誰?”“我是寶葫蘆。我可以幫你做任何事。”“你能讓莊稼長快一些?”農夫有些不相信。“嗯。不過我需要一個條件。”“什么條件?”農夫問。“如果你給我3只兔子,我就讓你的莊稼一小時就能收獲。”“真的?”農夫還是有些不相信。“千真萬確。”農夫立即去守株待兔的農民那里買兔子。這一買可不要緊,他原本有一兩銀子,一買兔子,把家里的兩間房都賣了進去。最后他花光了身上的錢和家里所有的財產,才買得了三只兔子。現在他只有一間破舊的小屋和他的莊稼。這天,他拿著兔子,對著寶葫蘆說:“現在趕緊實現你的若言吧!”寶葫蘆說了一聲“好”,手上的三只兔子就消失了。接著,他的手里出現了一瓶綠色的藥水。上面寫著標簽:幫助莊稼生長的藥水。全部倒完,即可生效。讀服就直接對著莊稼都每個地方都撒了一遍這個藥水。農夫心想:這樣我就有吃不完的食物了。過了一小時,莊稼真的結果了。可是里面卻是空的。他就把莊稼都鏟了出來,又種上新的莊稼。可是,到了秋天,新的莊稼結果了,里面卻還是空的。農夫后悔極了,心想早知道不應該聽那個寶葫蘆的話。

  突然,他驚醒了。原來這是他做的一場夢。他心想:以后最好不要投機取巧了。

  小學生揠苗助長的改寫作文 篇9

  第二天,他的兒子到田野里去看,禾苗都枯死了。于是,他氣呼呼地回到家里對爸爸說:你明明說禾苗長高了一大截的,可是禾苗都枯死了哦,這又是怎么一回事?

  爸爸說:不會吧!禾苗都長高了呀!兒子說:不信我帶你去看看。爸爸說:看就看唄,走。就這樣爸爸跟著兒子走到田野里。爸爸一看,都嚇成呆子了,他說:我明明把禾苗一棵棵往上拔,都長高了,怎么會枯萎了呢?

  兒子聽了說:禾苗必需吸收土地的營養才能生長得飽滿。像你就違反了植物的生長規律,這樣只會徒勞無功的。爸爸聽了兒子的話,開始重新種禾苗。可惜已經晚了哦。

  第二年爸爸又開始種禾苗。他先給禾苗澆水、施肥、拔草、捉蟲。日子已經過了幾個月了,他們想禾苗應該長大了。

  秋天到了爸爸和孩子去田野里收割禾苗。爸爸一看禾苗都結果粒了,一顆顆都變得像黃金似的,灑在地面上,而且長的也很飽滿。

  爸爸和兒子從中午一直忙到下午,他們的累得精疲力盡,收獲了滿滿的一谷倉糧食。晚上他們吃飯的時候,爸爸說:我以后再也不急于求成了,種莊稼要按植物生長規律來。

  小學生揠苗助長的改寫作文 篇10

  春秋時期,宋國有一位農夫。他種了一片禾苗。每一棵禾苗都長得很壯,很綠。但是農夫總是嫌那禾苗在地里長得太慢了。他想了許多的辦法,還是沒有成功。最后決定把每一棵都拔高一些。

  第2天,他起了一個大早,便忙得不亦樂乎。正當忙得起勁時,有一位老人走了過來,問農夫:你在干什么?

  農夫得意地說到:這些禾苗長得太慢了。所以,我想把它們拔高一些,讓它們長得快一些。

  你怎么這樣說?我看你頭發比較短,我也想把你的頭發長長一些。我馬上來拔。說著,便把農夫的頭發一拔,農夫痛得哇哇大叫,我馬上再拔一點,你明天一定能長得更長一些。

  農夫搖了搖頭。

  對呀,我們不能違反事物的自身發展規律,也不能急于求成。好,現在我們把它弄好。

  農夫點了點頭。

  秋天到了,地里一片金黃。農夫一邊收莊稼,一邊對老人說謝謝。

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