快樂生活感受作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂生活感受作文，歡迎大家分享。

　　人生像一首詩，一幅畫，善待人生，生活就會給你快樂。 ——題記

　　清脆的上課鈴聲剛停，張老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西，快步走進教室。他放下東西后，便在黑板上寫下一個“電”字。

　　教室里靜悄悄的，同學們都豎直耳朵等待著他講課，但他卻叫一個同學上臺去，要她把自己的自來水筆使勁兒在頭上摩擦，再把它伸向一堆廢紙屑，剎那間奇跡出現了，許多紙屑立即自動粘到筆桿上。正當我們目瞪口呆時，張老師問：“哪來的電呢？”多數同學轉入了沉思，只有幾個同學小聲回答：“摩擦的唄！”

　　“對，是的，是摩擦得來的。”張老師高興地接過話茬一字一板地說，“物體摩擦后能夠吸引細小的東西，我們就說這個物體帶了電……”

　　同學們都津津有味地聽著、看著。最后，張老師像魔術師那樣讓我們觀看了“用摩擦來生電”的方法使桌子上的小紙屑來了個“跳舞”表演。

　　這節課，我們都在快樂中學習著。

　　“叮——叮”下課鈴聲響了，我馬上離開座位，站在教室門口望去，我們班已有接近一半的學生離開了教室，突然不知是誰搞惡作劇說了一聲“班主任來了！”頓時，教室外的人以劉翔沖刺一般的速度回歸自己的座位，教室里看小說的人忙著藏起自己心愛的書籍，在一起談笑風生的女生也忙坐得端端正正。有的人慌忙抓起桌上的語文書或者數學書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了也顧不上換個頭來。有的人還用書本遮住自己因看到此種情形而忍不住的笑臉，強裝著專心致志學習的樣子。

　　幾個人突然大笑起來，我們才知道都被“耍”了，原來是虛驚一場。大家又繼續活躍起來，班上簡直比大集市還要熱鬧。

　　周末，我沒有做不完的.功課，在學習上，父母從不加重我的負擔，因為他們追求的是高效率。我只要做完做作業，預習、復習了功課即可，不必整日做幾何、代數，也不必整日去背那枯燥無味的政治、歷史。

　　我可以坐在電視機前看一看豐富多彩的電視節目：我認識了“飛人”邁克爾·喬丹、明星趙薇、笑星周星馳……在“新聞聯播”這檔節目里，我了解到近日發生的國內外大事，在“正大綜藝”這個欄目中，我可以和導游小姐一起去遨游世界，上至月球，下到大海，我學到了許多書本上沒有的知識：我了解到櫻花象征日本，還認識了富有神秘色彩的埃及金字塔，以致使我產生了當一名探險家的夢想……

　　噢！生動的課堂，短暫的課間十分，還有自由自在的周末，我在學習中陶醉，在玩耍中陶醉，在休閑中陶醉！我要向大家說：“為我的生活真快樂！”

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