【熱門】小學(xué)生作文400字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文400字 篇1
今天有件事，讓我虛驚一場，是什么是呢？讓我來告訴你吧！
最近我考完了江蘇省音樂古箏十級(jí)，幾天里我一直心神惶惶。
終于，今天成績?cè)诰W(wǎng)上公布了，媽媽在上班的時(shí)候查了一下我有沒有考過，屏幕上并不是列一大段讓自己找，而是讓你輸準(zhǔn)考證的號(hào)碼，媽媽可能沒太記清楚，就迷迷糊糊輸了一個(gè)060046，一看沒戲，就打打電話過來和爸爸說：“蔣丁雨樂理過了，彈奏沒過。”爸爸在電話機(jī)前張大了嘴巴，難以置信。
正正好，我剛談完古箏準(zhǔn)備脫指甲，爸爸突然神不知鬼不覺的過來了，說：“媽媽剛剛打電話來說你演奏沒過。”啊？不會(huì)吧！
我也不相信，便問：是不是古箏沒過，樂理過了？
恩！
不會(huì)吧，我自我感覺還挺好的呢！是不是爸爸跟我開玩笑？我得問個(gè)清楚！
說干就干！我拿起電話就撥：130……
媽媽一開始很不耐煩，因?yàn)槲覜]考過，但后來才好一點(diǎn)，我?guī)е耷坏穆曇粽f：
是真的嗎？
我真的沒過嗎？
媽媽冷淡的說：“是的！”
是不是你輸錯(cuò)了？
不可能！
不！
我快要哭了，于是我便把電話關(guān)了。
媽媽回家后我說：“媽媽，你輸?shù)奶?hào)是多少？”
060046！
我大喜過望，你輸錯(cuò)了！我是060064！
媽媽臉上便突然看到了一絲希望和笑容：“查！”
于是我們便急急忙忙開了電腦一查，
0 6 0 0 6 4 合格！合格！
耶！
真是虛驚一場啊！
小學(xué)生作文400字 篇2
她，負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、活潑。也是一位母親，一名管理人員。她就是我的媽媽。她雖然不算特別漂亮，但她有一顆最美麗堅(jiān)強(qiáng)的心。時(shí)光的沙漏，一點(diǎn)一滴地帶走媽媽的美貌、她的青春年華，但卻不能磨滅她的美麗。
從我出生以來，她一直默默地為我付出母愛的全部，任勞任怨。我記得在我計(jì)劃為參加全市征文比賽做準(zhǔn)備的那段日子里，她剛好生病了，整日整夜地咳嗽，還有些發(fā)燒。我坐在書桌旁修改作文，月光靜靜地灑在窗外，我對(duì)著作文本有點(diǎn)不耐煩了，表示出極大的不情愿。可她靠在沙發(fā)上，邊咳嗽邊認(rèn)真地用筆給我進(jìn)行批改。我說：“生病了，就好好休息吃藥，管這么多干嘛？！”媽媽說：“你既然決定參加，就需要認(rèn)真一些，不用擔(dān)心我的身體，沒大問題。”我明白了我應(yīng)該靜下心來，我開始認(rèn)真地審視我的作文，并和媽媽繼續(xù)就作文的一些細(xì)節(jié)討論起來。寫完后，媽媽輕輕地?fù)肀Я宋摇？拷男乜冢仪逦馗杏X到她在仔細(xì)地傾聽我的內(nèi)心，靜待花開的聲音。
同時(shí)，她也是一位令人尊敬的管理人員。經(jīng)常在家聽她接電話，處理一些聽上去很重要的工作。她總是認(rèn)真地傾聽，然后給對(duì)方一些建議和意見。聽她處理工作的電話，我可以想象對(duì)方對(duì)她是非常的認(rèn)同和敬佩。
她就是我最愛最敬佩的人。她對(duì)孩子、對(duì)工作的付出，我驕傲，我自豪，這個(gè)敬業(yè)的慈母就是我偉大的媽媽！
小學(xué)生作文400字 篇3
競選班長老師好，同學(xué)們好！
我是邵繪宇，作為東四九條小學(xué)五年級(jí)1班這個(gè)快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同度過了4個(gè)年級(jí)，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級(jí)1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬，但我會(huì)繼續(xù)努力，爭當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)互相學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對(duì)集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)后，有一個(gè)怎樣的班長對(duì)我們大家都很重要：再過兩年，我們每個(gè)人都要面臨小升初考試，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對(duì)我們的第一要求，但是，個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。如果我成為班長，我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的建議積極與老師溝通，會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)椋覀冮L大了！
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì)，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！
小學(xué)生作文400字 篇4
書是人們進(jìn)步的泉源，書是人們的朋友，讀書能使人增長知識(shí)，利用寒假這短短的幾天時(shí)間，我讀了本【愛的教育】使我受益匪淺。
愛，是最美好的感情。有了愛，生活充滿甜蜜；有了愛，不幸化為幸福；有了愛，人與人之間沖滿和諧！在我們的生活中，處處洋溢著愛，無論是父母還是老師，是同學(xué)還是朋友，是認(rèn)識(shí)的人還是陌生人……都會(huì)給我們愛，讓我們感受到人間的友愛和溫暖，書中【意外事件】文講述了名叫羅伯蒂的三年級(jí)學(xué)生再過馬路時(shí)，看見位年級(jí)學(xué)生從母親那兒跑開，因?yàn)榕艿锰欤さ乖隈R路中央，這時(shí)輛馬車正向他駛來，眼看就要遭殃了，羅伯蒂勇敢的跑過去，把托開這個(gè)孩子，孩子得救了，而羅伯蒂被車輪軋傷了只腳，這難道不是陌生人與陌生人之間的關(guān)愛嗎？【校長】文講的是校長原本是位和藹可親，說話和顏悅色，見誰都面帶笑容的人，自從他的妻子參加志愿者犧牲以后，就不見了笑容，桌上擺著妻子的照片，十分痛苦，辭職信都寫好了，同學(xué)們都來勸告，看著孩子們張張可愛的臉，校長不忍心走了，這難道不是老師和同學(xué)之間的關(guān)愛嗎？
現(xiàn)在都是初中生了，有的同學(xué)覺得上學(xué)太累，作業(yè)多，每天熬到深夜，完不成不但挨老師的批評(píng)還得聽父母的嘮叨；快要過年了，成績考不好就過不好年，壓歲錢就分也收不到……認(rèn)為身邊沒有愛，只有張張嚴(yán)肅的臉。其實(shí)這些都是愛。
愛需要用心體會(huì)，睜大你的雙眼去發(fā)現(xiàn)愛吧！
小學(xué)生作文400字 篇5
梅雨時(shí)節(jié)總是會(huì)下起陣雨但我卻很不走運(yùn)的在一個(gè)晴朗的上午去了學(xué)校在一個(gè)下起了大雨的下午要回到家。
看著門外面的大雨我覺得很難過，因?yàn)槲覜]有帶雨傘另外今天爸爸媽媽誰都不回來接我，他們都有很忙的事情要做。
這可怎么辦啊，我如果一直站在這里天都要黑了那就更沒辦法回家了。就在學(xué)校里的人越來越少我的心里越來越著急的時(shí)候忽然一個(gè)熟悉的.聲音闖進(jìn)了我的耳朵里。
“你怎么還在這里站著啊！”她是我的好朋友雖然我們兩個(gè)人的家距離很遠(yuǎn)但她卻仍舊是我在學(xué)校里最好的朋友。
“我忘帶雨傘了。”雖然有點(diǎn)不好意思，但沒辦法只能實(shí)話實(shí)說了。
她看了看我忽然從書包里掏出了一把雨傘站到門口撐開對(duì)我說“走吧，我送你回去。”
我驚訝的看著她不知道該怎么說“你，你家不是和我家方向相反嗎！”
“這有什么啊，我先把你送回去然后我自己回家不就行了？你家里學(xué)校近我很快就能回家你放心吧，所以快點(diǎn)過來要不然我回家的時(shí)間可就越來越緊迫了。”她笑著沖我招手那一刻我直接撲過去對(duì)她說了一聲謝謝。
謝謝你的雨傘也謝謝你這樣為我著想的心意。
小學(xué)生作文400字 篇6
我?guī)е煽儐危吒吲d興的回家了。一進(jìn)家門，媽媽端著一盤圣代，笑盈盈地問：“下來成績單了，看你著高興樣，考的肯定不錯(cuò)。”我把成績單呈上，說：母親大人，請(qǐng)過目。”媽媽看了看，笑的滿臉桃花，我心里一陣暗喜，高興的說：“我是全班第二呀！本想媽媽會(huì)很高興，可是……
“什么？全班第二？”媽媽瞪大眼睛說，“才全班第二？誰是第一？”
“孫雅楠。”
“她什么地方比你高？”媽媽急切的問。
“哦，英語，她英語使70分。”我不屑的說。隨手拿了一個(gè)圣代，要到屋里去吃。
“你給我回來——”哦噢——我心里一驚，心想：不好，“女殺手”來了。
一個(gè)時(shí)辰后……
“說，你的英語為什么這么差！”一個(gè)兇神惡煞的聲音傳出。“嗚嗚，英語太難了，再說，我只扣了一分。”我委屈地說。
“孫雅楠怎么得了滿分？”媽媽窮問不舍。“她……她上英語補(bǔ)習(xí)班。”我咽嗚著說。
這一說不要緊，媽媽大聲宣布：“從今天起，劉家的第18代子孫，要上英語補(bǔ)習(xí)班！”
“OH—NO，MY GOD！”
小學(xué)生作文400字 篇7
“葉脈書簽”顧名思義，就是用樹葉的筋脈作成的書簽。這種書簽比一張卞片制成的紙書簽更加新穎、別致，讓你領(lǐng)略到大自然的內(nèi)在的美。
怎樣制作葉脈書簽?zāi)兀?/p>
首先，應(yīng)選好要用的葉子。可以選用扇形、掌形、班心形的葉子，這樣葉脈分明，葉面較大，比較容易制作(如桂花的葉子)。
然后把選好的樹葉放在清水中，，注意不要把葉子泡爛、發(fā)黑。過三五天以后，把它從清水中取出，放在一塊干凈、光滑的玻璃板上，用一支小別子(可以用兒童使用的軟毛牙刷)輕輕地利去葉肉，就象給它洗澡一樣。
別葉肉的時(shí)候，由于樹葉己被泡軟了，所以要特別注意，一不小心就會(huì)將葉脈別斷，而且用力要輕，要慢，別子應(yīng)順著葉脈的方向利。
如果你很小心、很仔細(xì)，那么這時(shí)你可以得到一張透明的葉脈，很自然，下一步要給葉脈穿衣服了。
把葉脈放在玻璃板上，用調(diào)色板調(diào)出你最喜歡的色彩，用毛筆蔽上顏色輕輕地刷在葉脈上，如果你是個(gè)急性子，索性把葉脈全浸在要涂的顏色里也可以。
最后你可以把五顏六色的葉脈壓在玻璃板下(或夾在白色中間，注意不要使每片葉脈挨得太近)待干，這樣葉脈書簽就誕生了。
你可以把它夾左書頁中，也可以送給朋友，你的動(dòng)手能力也會(huì)有所提高。
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