精選記事作文合集十篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的記事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
記事作文 篇1
今天，有體育課，我高興地都蹦了起來。
前三節課都很快就過了，老天好像看透了我的心思，到了樓下我正好看見老師，老師讓我去辦公室去拿跳大繩的繩子，我把繩子拿了股票來，我和老師來揉繩子，老師讓先跳死繩，死繩好多人都 上來了，后來老師讓三人一組的跳，后來老師讓我跳，我不情愿的上來了，上去試了一下，還不錯，后來我一有空位子，我就上去。后來，老師讓我跳活繩，有好幾個女生都一個個爭先恐后的上，其中 ，梁新月跳的最好，吳夢瑤跳的也不錯。老師讓我跳，我一看是活的我就心虛，就跑到別的地方，老師叫我跳好幾次我都沒去。
今天，是僥幸逃了，因為我不會跳，可下次，我一定會學會的。
記事作文 篇2
說起老班呀（我們對班長的尊稱），我就頭疼。你肯定會很奇怪：為啥呢？唉，還不是他那令人毛骨悚然的“整人大法”唄！這時你一定又摸不著頭腦：啥叫“整人大法”？嘿嘿，這個嘛，你往下看就知道了。
整人大法一：一手遮天
整人級別：
”鄭曉倩，作業呢？”老班伸出手質問。“班長大人，那個嘛，我作業忘帶了。”倩一臉討好地笑著。“我看你得了‘失憶’癥吧，應該讓我好好治治，”老班放下本子，拍了一下桌子呵道，“我讓你嘗嘗‘一手遮天’的厲害！”說著，立馬讓倩把一本書平舉著，手臂要垂直。一晃5分鐘過去了，倩的手酸得不行，忙向老班求饒。老班看著她那副痛苦的樣子，不忍心折磨，只好放了她。
整人大法二：葵花點穴手
整人級別：
“哈、哈、咯、咯……”是誰的笑聲這么瘋狂？啊，原來是小大人楊濤在咯咯地大笑個不停呢！奇怪？一般人都是哈哈大笑，楊濤這小子竟然笑出許多奇特的聲音。哈哈，其實這其中也有老班的一份功勞。原來楊濤上課時講話，被老班逮了個正著。于是，老班使出“葵花點穴手，”讓他的笑功都爆發出來。
整人大法三：面粉導彈
整人級別：
一天早上，我剛走進教室，“嘩啦”一聲，一袋面粉從天而降，紛紛揚揚撒得我身上到處都是。瞬間，我成了個“雪人”。頓時，我只感到心中的怒火正在燃燒，仿佛在那一刻即將爆發。突然，有人叫了起來：“老師！”我趕緊回過頭，就在那時，幾枚“導彈”分別向我飛來，在我臉上“開花”。我剛想發怒，又飛來幾團雪白的面粉，我快招架不住了，左躲右閃，還是被擊中了。這時走出一個人——老班，他笑嘻嘻地說：“嘿嘿，愚人節快樂！”嗚，昏倒！
看了老班的“整人大法，”你是不是心有余悸呢？我可是領教過他的厲害了！啊，糟糕！又一枚“導彈”發射過來！我得趕緊跑······
記事作文 篇3
今天，我們四（5）班在學校舉行了“親子運動會”。
我和媽媽回到校園，一進門就看見幾個同學在幫家委會的叔叔和阿姨們做運動會的準備工作，我和媽媽在那里也幫了一陣子。沒多久，同學們和家長們已經到齊了，大家來到操場里集合。隨后，一名家委會的叔叔宣布：“親子運動會正式開始！”今天的運動項目有：保齡球，神投手，三人四足，蒙眼障礙…… 在蒙眼障礙活動中，我先把媽媽的眼睛蒙上，再讓媽媽面對著我。老師說：“準備——開始！”媽媽向后一轉身，我就跟在她的背后“指揮”。媽媽聽著我的口頭“指揮”，向前走，再左轉，向前走一步，再右轉……我們配合得很默契，很順利就到了終點。我很開心，今天在這個項目中我們獲得了第三名。 時間過得很快，親子運動會的項目很快就完成了，最后是運動項目競賽公布結果時間。同學們的心情，個個都很緊張，他們都想得到自己想要的獎品。 當我上臺領獎的時候，還有點緊張呢！不過，我的心很快平靜下來。 同學們分別上臺領了獎品。
無論是同學們還是家長們，都拿著獎品，有說有笑，滿載而歸。
記事作文 篇4
人生就像一座高聳入云的山脈，最快捷抵達山頂的方法就是堅持、努力，克服一切困難。
今年暑假，我和爸爸媽媽一起來到云南，云南的景色美不勝收，蔚藍的天空中點綴著幾朵純白色的云，墨綠色的山連綿起伏，好一派山清水秀的圣地！
來到云南，最著名的就數玉龍雪山了。遙望玉龍雪山，山直直地穿入云海，仿佛高不可攀，儼然一副高居臨下的長者姿態；近看，它又顯得那樣孤傲而盛氣凌人，毛主席的一句詩很好的詮釋了它：“山，刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以拄其間。”好像是對我的一種無形的挑釁。我接受它的挑釁向前走去，發現路面有一家賣氧氣瓶，租保暖大衣的店鋪，我想去買一瓶氧氣備著，以防萬一，可爸爸卻阻止我說：“普通人登4000多米的雪山不需要氧氣瓶的，何況你還年輕。衣服我們帶著，你不用擔心。”我點了點頭，繼續向前。
前幾千米是乘著索道，到了3500米處，就呈現出一片白雪皚皚，我繼續向前，風開始大了起來，直沖我的臉和腿，臉像被刀割似的疼，腿凍得瑟瑟發抖，呼吸也因為缺氧而急促起來。我埋怨爸爸沒給我買氧氣瓶和保暖大衣，他自己也凍得直發抖。
我只是一味地向上走，四周白茫茫的一片在我眼里顯得那樣枯燥乏味，仿佛在提醒著我的無能。突然，白茫茫的一片中出現了一點紅色，忽隱忽現。是終點的標志——五星紅旗！我的眼睛好像在發光，激動促使我無畏地向前走，把寒冷、缺氧、精疲力竭完全拋之腦后，因為，終點近在眼前了！
邁向了最后一步——通向山頂的一步，我感到很自豪，因為我沒有用輔助工具就登上山頂。向下眺望，美景盡收眼底，白茫茫的一片又變得那么可愛，這座山又不是那么的盛氣凌人，而像一位白衣女子，皚皚白雪化作她的長袍，細細薄薄的霧化作她秀美的長發。
風刮在臉上，不再那么刺骨，而像母親有些責怪，但更多的是擔心的叮嚀：“孩子，將來的路只能你自己走下去，只有承受困難，堅持向前，一定能達到目標！
記事作文 篇5
今天晚飯過后，爸爸、媽媽和我一起到文具店買了一盒五顏六色的橡皮泥，我可喜歡啦！
我們一回到家，就開始玩了起來。我捏了一條細細長長的小青蛇和三個小小的漢堡包；爸爸捏了一個非常可愛的小油燈，媽媽捏了一朵花，我們全家人都圍著桌子，表演著各自的“絕活”，后來爸爸媽媽停下來，看我一個人的表演了。
我先捏了一只全身呈灰黃色小壁虎，身子只有大約三四厘米長吧！四條小腿，腳板上還被我捏了一些吸盤，這樣，全身就能平衡的站在玻璃上面了；接著我又捏了一條小魚，長得可愛極了，她穿著帶有魚鱗的紅色裙子（我用塑料刀調制而成的'魚鱗），又有一雙又大又圓的眼睛，真是可愛極了最后我捏了一只我最喜歡的動物——小狗。但小狗我并不會捏，可是我可以想象出來它們的樣子。它們又胖又可愛，眼睛圓溜溜的，脖子上有點白，全身都是灰灰的，點綴著一點黑，尾巴尖上也是黑色的，實在是太可愛了！
今天晚上的“動物聚會”真是太好玩了，我真高興！
記事作文 篇6
我家的水盆里養著四只螃蟹，是我春游時，從山溝里捉來的，瞧！它那一身烏紅的盔甲，更顯示出它的威武。
早上，我往看它們，發現有一只小螃蟹的四只腳不見了。我感到希奇，經過觀察，我終于發現了此案的兇手——大螃蟹。原來由于幾天沒了食品，大螃蟹起了害人之心，殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來，然后吃了。***大白，我怒罵道“該死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，連同伴也吃”。爸爸聞聲了，對我說“大螃蟹吃小螃蟹是由于餓了，是為了生存。而你捉螃蟹，是為了好玩，相比之下，你說誰更狠毒。我愣了一下，對爸爸說“那我們把螃蟹放了吧！”爸爸答應了。
我拿了兩個塑料袋，往里面倒了點凈水，把大螃蟹單獨放進了塑料袋，（為了不再讓它們自相殘）然后把下的兩只小的裝進一個袋子。在臨走之前，我把那只可憐的斷腳的死螃蟹埋葬在了花盆里，簡單地做了一個墳。帶著另外三只螃蟹和爸爸一道走了。
一路上都被太陽曬著，這可把我們熱壞了。來到小溝邊上，路很陡，爸爸讓我和著塑料袋把螃蟹扔下水溝，我沒有這么做，我怕把螃蟹摔傷了。于是我一手拿著裝螃蟹的塑料袋，一手扶著山路邊的石頭，緩緩來到小溝邊。我找了個水稍微深的地方，把螃蟹放了進往。螃蟹，隨著水流越爬越遠，我目送它們，心里默默祝福：愿它們一路平安。
再見！螃蟹！
記事作文 篇7
昨天，我們全家去了珠海。
晚上的星空非常美，星星開始困得眨眼睛了，云姐姐看見了，匆匆忙忙給星星們做了一個搖籃，雖然做得不怎么樣，但星星們還是睡得很香。就在這時月亮出來了，它那潔白的月光是多么美麗，可她卻像一位害羞的小姑娘躲在云姐姐的背后，遲遲不肯露出自己的臉面，但過了一會兒她又忍不住想看看外面的世界，于是她悄悄地從云姐姐背后走了出來，圓圓的她把月光灑向大地，大地頓時被照上了潔白的月光。
你們肯定會想，晚上怎么去大海邊呢？晚上的海邊可是不一樣哦。我和爸爸正在海邊走，我突然想把鞋脫了，感受下海水的清涼，于是爸爸就和我脫了鞋子一起在海邊坐下，感受著大海沖到腳上的感覺，又清又涼的，非常舒服
第二天早上，我們又來到了海邊坐下，坐了一會兒后，我覺得實在有點無聊，就和爸爸一起去撿了些石頭，有好幾次看見了石頭，正要去撿時卻被海水沖走了。過了一會兒，爸爸說他想去游泳，于是我們開始往回走，沙子燙得讓人走都沒法走，于是我只好跑呀跑呀。正要去拿泳衣，媽媽就把泳衣拿過來了。我們迫不及待地穿好泳衣就下水了，一開始我都不敢下水，后來我就和爸爸一起坐在海里。浪越來越大，每當一個大浪過來的時候，我都會被沖出很遠很遠，每當這時我都會叫爸爸把我拉回去。
這真是一個好玩的海邊生活！
記事作文 篇8
今天，我們學校組織我們四年級同學去白石村的山上掃墓，我們從學校出發到白石村去，我們先經過下浦山，一路上我們看見一棵棵樹的頭上已經長滿綠綠的“頭發”。田野上，油菜花開，掀起一道道金色的波浪。蜜蜂在油菜花上采花粉，還嗡嗡的哼著曲，燕子從我們的頭上飛過，嘰嘰的報著喜：“春天來，春天來。”
我們也在路上走著，一邊走，一邊談著昨天晚上我們準備哪些東西。昨天晚上興奮得睡不著覺。在路上，我們走的滿頭大汗，我們便拿出昨天晚上準備的水來喝，我喝一口，感到舒服極。我走好長時間，終于到白石，可是，離鄭虔文學家的陵墓還有一段路呢。
我們終于走到金雞山腳下，我們繼續走著，不知不覺的進入山間，終于到鄭虔前輩的陵墓，在那里，我們全部人都庒重嚴肅，沒有一個人嬉皮笑臉的。主持人說讓優秀少先隊干部來打掃陵墓，掃完后，主持人讓我們默哀三分鐘，接著放哀樂，默哀完后，校領導給我們講鄭虔時侯刻苦讀書，后來成大文學家。最后，主持人讓我們有序的向烈士獻花，獻完花以后，我們便返校。
今天真是一個有意義的一天。
記事作文 篇9
今天是大年三十，我和媽媽一早就收拾好去奶奶家了，因為我們還是和往年一樣，去奶奶家吃團圓飯。
一進門奶奶爺爺就雙雙遞給我壓歲錢，我笑嘻嘻地說：“祝奶奶爺爺壽比南山!”不過一會兒，叔叔姑姑都來了，大人們都在客廳聊起天來，我躲進房間里看起了電視。
過了一會兒，奶奶和媽媽在廚房里就忙了起來，我閑的沒事，就跑到廚房里去幫忙，我負責搟皮，看著奶奶在那里包，我的主意就出來了，我對奶奶說：“奶奶您應該在餃子里放個花生，誰吃到了那個有花生的餃子，誰今年就很幸運。”奶奶很無奈地說：“你這個主意不錯，可家里現在沒有花生啊。”媽媽提出建議，說：“家里還有開心果，把開心果放在餃子里也可以啊。”我趕緊去拿開心果，剝了一個放在餃子里。
“吃飯啦，快出來吧!”大家坐下來一邊吃一邊看電視。突然，嬸媽“哎呦”一聲，我們都去看他，我心想：“不會是吃到開心果了吧?”“怎么了”大家問他。“沒怎么，這餃子里怎么有個硬硬的東西啊?”“哦，”媽媽高興地說：這是開心果啊。誰遲到了開心果，今年就會很幸運，恭喜你了!”
嬸媽開心的吃著果仁，臉上洋溢著幸福的表情。
吃著好吃的團圓飯，每個人都喜氣洋洋地互相玩鬧打趣著，飯桌上充滿了歡聲笑語……
記事作文 篇10
一想起那件事，我便氣不打一處來，。
課間十分鐘，幾乎是同學們的天地：追逐、嬉戲、打鬧。可是同學們的活動場所應該是在什么地方呢？有人說：“在教室里。”但是大家有沒有想過這會給坐在教室里看書、寫作業的同學造成什么樣的影響呢？
我曾經就是一位受害者：記得有一次，我坐在教室里正津津有味地品嘗書中的樂趣時，教室里卻亂哄哄的，使我沒有片刻的安寧，無法靜下心來品讀我的“圣賢書”。
在同學們追逐、嬉戲時，我那可憐的桌子和書本更是會被撞得東搖西擺，亂七八糟，。當時，我真是氣極了，真恨不得走上前去將他們的雙腿綁起來，叫他們再也不得走路才好呢！
過了一會兒，一些男生又廝打起來，其中帶頭的是段鑫和張盛。只見段鑫掄起一拳就往張盛的身上猛打，而張盛也不甘示弱，像只野狗似的咬著段鑫。最后，雙方都兩敗俱傷：一人被打出了鼻血，一人身上則留下了一塊青。
“唉，真是慘不忍睹。”我自言自語道。
同學之間為何不好好相處，為何要追逐、打鬧，這么做既不利人，也不利己，而且還傷了同學之間的和氣，真不應該……
這件事真叫我生氣！
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