有關(guān)聽雨作文400字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的聽雨作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽雨作文400字 篇1
自然界有很多聲音，你聽過下雨的聲音嗎？
下雨的聲音有很多種，有的是細(xì)微的，細(xì)微的幾近無聲；有的是綿延的，雨打芭蕉似的提醒著人們它的存在，陪伴著人們渡過一個(gè)個(gè)白天黑夜；有的是急促的，噼里啪啦，如瓢潑、如傾盆，巨大的聲音讓人感受到它的聲勢。
我最喜歡小雨的聲音。雖然它細(xì)微的幾近無聲，但是如果你屏息凝神，還是會(huì)聽到的。
那是怎樣的一種聲音啊！
小雨的聲音像輕輕的海浪聲嗎？不，海浪是一波一波的，而小雨的聲音卻是輕柔的溫和的。在細(xì)雨中行走，不知不覺地它就爬上了你的肩頭、臉龐和你親近著，癢癢的，讓你感受到它的存在。
小雨的聲音像涓涓的小溪聲嗎？不，小溪永遠(yuǎn)是歡快地奔流，而小雨像一條條絲線翩翩而至，縈繞你，你會(huì)感受到它的溫柔與細(xì)膩。當(dāng)你面對(duì)滿天的雨絲紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)披著滿頭“珍珠”的小草、花兒姑娘的時(shí)候，你就聽到了小雨微乎其微的聲音。
下雨的聲音如同動(dòng)聽的樂曲，悄悄地潛入我們的耳中，鉆入我們的心中。
聽雨作文400字 篇2
早晨，我和媽媽躺在舒適的床上，聆聽著窗外美妙而動(dòng)聽的雨聲。那聲音，讓我仿佛聽見了一群人在樓下跑步時(shí)的輕盈的腳步聲。又仿佛聽見了一陣陣高低不平的'琴聲，旋律，是那么的優(yōu)美！
秋雨姐姐，滴滴答答地打在屋頂上，噼噼啪啪地打在窗臺(tái)上，淅淅瀝瀝地打在花草樹木上，他們盡情地沐浴著，發(fā)出了快樂的嬉笑聲。
過了一會(huì)兒，花兒草兒成了秋雨姐姐的舞臺(tái)，任由它們唱著歡快的歌兒，跳著憂美的舞蹈。他們玩得好開心啊！花兒草兒貪婪地吮吸著甘甜的雨水，秋雨姐姐也跳得更快了。花兒草兒都吸飽了水，它們就對(duì)秋雨姐姐說“秋雨姐姐，我們已經(jīng)喝飽了，你不要跳了吧！”秋雨姐姐說：“不行啊，其他的花草樹木還渴著呢！”說著，秋雨姐姐灑得更歡了。
起床了，我拉開窗簾，站在窗臺(tái)上透過透明的玻璃向窗外一看，哇！花草樹木正靜靜站在那兒，享受著這場秋雨的洗禮，整個(gè)大地仿佛都換上了漂亮的新衣裳。我聽著柔美的音樂，和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，這種感覺，真的很美，很妙……
聽雨作文400字 篇3
我的生命之雨，已滋潤過稚嫩的童年。而今，它要滴向青春、纏綿、細(xì)膩……
我喜歡孤獨(dú)，但孤獨(dú)并不是寂寞。我喜歡一個(gè)人靜靜聆聽雨的心聲。或悲或喜，或憂或樂，似乎總覺得眼前的雨是自己的一個(gè)幻影。雨是孤獨(dú)的行者，飄忽不定。小時(shí)候的我對(duì)雨沒有興趣，相反，卻有些懼怕。夏天的雨是“急性子”，但它卻不是“獨(dú)行俠”。每次“演出”的時(shí)候，它總會(huì)邀請(qǐng)風(fēng)和雷兩位好朋友前來“伴奏”。可惜，當(dāng)時(shí)我還小，對(duì)這種“自然音樂”竟不予理睬。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十三歲了，對(duì)雨的怕意早已隨風(fēng)逝去。相反，我卻覺得雨是一個(gè)詩人。細(xì)雨夜，打開臺(tái)燈，桌旁一杯暖暖的濃茶，邊讀詩邊喝茶，這是何等的愜意啊。
我喜歡音樂，不論古典還是流行。古典音樂側(cè)重旋律，樂聲優(yōu)雅清高，猶如一泓清泉潤澤心田，使人心凝神釋，與萬物冥和。流行音樂輕重節(jié)奏，其強(qiáng)烈節(jié)奏感能喚醒人們沉睡的心，給人一種興奮，重新展放抑制的斗志。
當(dāng)下雨的時(shí)候，聽聽音樂之聲，這樣便能是我的心靈凈化。聽聽音樂之聲，便會(huì)寧靜而淡泊……聽《梁祝》，讓我潸然淚下；聽《春江花月夜》，讓我靜靜沉醉；聽《命運(yùn)》，讓我堅(jiān)定如磐；是《天堂里沒有車來車往》，讓我悲憫和反思……似乎雨也聽懂了，漸漸隨聲附和……
所以聽雨是快樂的，從此我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛杏昕梢耘阄艺f話。在我快樂的時(shí)候，它給我笑臉，在我悲傷的時(shí)候，它給我溫暖。
聽雨難道不是一種樂趣嗎？聽雨難道不是一種享受嗎？聽雨難道不是一種陪伴嗎？
聽雨作文400字 篇4
聽雨
上課了，教室里靜極了。老師打開了電腦，說：“注意，聽。”
“啪”“嗒”“啪”“嗒”，定是下雨了。雨滴很大，如米，如豆，如珠。“咚兒”落在了湖面上了吧。“啪兒”冒泡了，泛起了微波了，小水圈越來越大，越來越大，“咚兒”“通”又一個(gè)，又一個(gè)……波紋亂了，水面碎了，小魚躍出水面了，是要去吮吸那雨滴吧。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”雨下得大了。“呼呼——”起風(fēng)了。雨滴變成了雨線，密密的，斜斜的，快把窗子關(guān)上吧，快把雨傘換成雨衣吧。
突然，云和云吵起了架。“咕隆隆，咕隆隆”，他們離得太遠(yuǎn)了，嘮叨著。一道亮光，劈開了迷蒙的天，緊接著“轟隆隆”的巨雷在空中炸響，大樹猛烈地?fù)u晃，小草發(fā)瘋地狂舞。
很快，“淅淅瀝瀝”，雨小了，“啪”“嗒”，雨停了。
我們這才舒了一口氣。
老師用投影儀放出了一段視頻，我們大叫：“老師壞，壞老師。”
剛才哪里是下雨，電腦上，一個(gè)美國合唱團(tuán)正在用手和腳表演——暴風(fēng)雨。
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