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班級(jí)工作計(jì)劃

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-02 12:17:25 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文8篇

  日子如同白駒過(guò)隙,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。

【推薦】學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文8篇

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

  一、班況分析:

  20xx年春,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。這學(xué)期我們小二班注入了新的血液,現(xiàn)班級(jí)人數(shù)為28人,幼兒通過(guò)在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)積極地配合,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅(jiān)持來(lái)園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動(dòng)作。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

  二、教育教學(xué)工作

  對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái),并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù),盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助,幫助他們樹(shù)立自信心,結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開(kāi)展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。

  (一)健康領(lǐng)域:

  1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,能自己穿脫衣、褲;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。

  2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)識(shí)五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。

  3、愛(ài)吃多種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

  4、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。

  5、愉快參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

  (二)語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),理解日常用語(yǔ);繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達(dá)自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為。

  2、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū),并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。

  3、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

  4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,在日常活動(dòng)中不叫喊。

  (三)社會(huì)領(lǐng)域:

  1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

  2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。

  3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  4、觀察周?chē)瞽h(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

  5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域:

  1、喜歡操作、擺弄,能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。

  2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。

  3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

  4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

  4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒。

  (六)游戲開(kāi)展

  根據(jù)主題內(nèi)容、幼兒年齡特征、興趣愛(ài)好等,創(chuàng)設(shè)各種游戲環(huán)境、游戲內(nèi)容,如角色 游戲、表演游戲、建構(gòu)游戲等,吸引幼兒積極主動(dòng)的參與游戲,提高幼兒游戲的積極性、主 動(dòng)性。

  具體措施:

  (一)健康領(lǐng)域:

  1、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強(qiáng)其體質(zhì)。

  2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。

  3、注重平時(shí)的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

  4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

  (二)語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話,并使用正確的普通話,通過(guò)個(gè)別談話,自由活動(dòng),指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。

  2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。

  3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,注重個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。

  4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。

  (三)社會(huì)領(lǐng)域:

  1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會(huì)關(guān)心成人。

  2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域:

  1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

  2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。

  3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。

  4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)。

  2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

  4、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),自然的聲音一句一句地唱。

  5、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。

  6、通過(guò)各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

  三、保育工作

  加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1、在體質(zhì)上,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開(kāi)水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(zhǎng)放心。

  2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。

  3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

  4、生活衛(wèi)生常識(shí)(1)知道保護(hù)視力,看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

  5、安全常識(shí)(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛簦囵B(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。 (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,不對(duì)著別人打噴嚏。(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

  三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

  四、游戲活動(dòng)

  游戲是幼兒一日生活中必不可少的重要環(huán)節(jié),是幼兒最喜歡的活動(dòng)。孩子通 過(guò)各類角色扮演,創(chuàng)造性地反映著自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其個(gè)性化的發(fā)展,也不 斷豐富其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們將從孩子的原有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,結(jié)合主題,設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展各項(xiàng)游戲,與孩子一起暢游于豐富多彩的游戲中去,讓孩子得到最大程度的發(fā)展。開(kāi)展的游戲主要有與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)游戲、晨間游戲、自主游戲,區(qū)域游戲,戶外體育游戲以及專用活動(dòng)室游戲等。

  五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  結(jié)合我園的實(shí)際情況,本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、走廊環(huán)境以及家長(zhǎng)園地五個(gè)方面來(lái)創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,從幼兒的角度來(lái)考慮,盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來(lái)滿足幼兒不同的需要。

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

  這學(xué)期,我們的班級(jí)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。因此,本學(xué)期我們老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在《指南》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期末,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的收獲總結(jié)如下:

  一.班級(jí)情況分析:

  1、幼兒情況:本學(xué)期我們班又加入了一些新成員,共有幼兒33名,男孩:18名、女孩:15名。通過(guò)上學(xué)期在幼兒一日活動(dòng)的觀察中,我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的總結(jié):

  (1)身體發(fā)展方面 :

  自理能力:孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  大肌肉動(dòng)作:幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,喜歡玩球,上學(xué)期我們已將開(kāi)始嘗試不同的方式進(jìn)行拍球游戲。 小肌肉動(dòng)作:能正確拿勺子,我們班孩子們喜歡使用剪刀,大部分的孩子運(yùn)用自如;這也是我們班幼兒能力發(fā)展水平的一大亮點(diǎn)。 自我保健:孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn),飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,但個(gè)別幼兒自我控制能力較弱,需要老師要時(shí)刻提醒。

  (2)認(rèn)知發(fā)展:

  智力能力:會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異,學(xué)會(huì)了按用途分類。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化,會(huì)按音樂(lè)編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境的變化,部分孩子愛(ài)提問(wèn)題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。 數(shù)概念:會(huì)按大小、長(zhǎng)短、高低等特征排序,會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序,能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品,能辨認(rèn)4—5種圖形。

  語(yǔ)言發(fā)展:能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié),能用簡(jiǎn)短語(yǔ)言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。部分小朋友在集體中能大膽表述;部分幼兒較內(nèi)向在活動(dòng)中不積極主動(dòng),在語(yǔ)言表達(dá)有待加強(qiáng)

  社會(huì)性發(fā)展方面:大部分幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及外來(lái)人員打招呼,基本能與同伴友好相處,懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài),玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,并具有初步的自信心。班上也有個(gè)別幼兒喜歡磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,依賴性比較強(qiáng)。

  2、家長(zhǎng)情況:我班家長(zhǎng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,能與老師主動(dòng)地進(jìn)行溝通,了解幼兒在園狀況,并接受老師提出的建議。在班級(jí)工作的開(kāi)展中得到了家長(zhǎng)們的大力支持,能積極主動(dòng)配合,也積極參加園內(nèi)組織的各類活動(dòng)。

  二、取得的成績(jī):

  本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);善于動(dòng)腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念;班級(jí)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的工作能力水平。

  三、存在的問(wèn)題:

  由于每個(gè)幼兒的年齡身心發(fā)展各不相同,我們老師盡量采取適宜的教育方式去引導(dǎo)、教育,同時(shí)及時(shí)的做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)配合老師的工作,盡量做到及時(shí)的了解幼兒的最新動(dòng)態(tài),根據(jù)幼兒的實(shí)際情況去解決他們自身的問(wèn)題。使得幼兒身心能夠健康的發(fā)展起來(lái)。

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

  一、 指導(dǎo)思想:

  以人為本,寓教于樂(lè),讓學(xué)生在快樂(lè)的課堂中學(xué)習(xí),讓學(xué)生在快樂(lè)的活動(dòng)中體驗(yàn),讓學(xué)生在快樂(lè)的`教育中領(lǐng)悟。

  二、 工作目標(biāo):

  1、 重建活潑高效的班干隊(duì)伍。

  2、 養(yǎng)成良好持久的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、 營(yíng)造舒心向上的書(shū)香氛圍。

  4、 造就樂(lè)學(xué)活潑的優(yōu)秀學(xué)生。

  三、 工作措施:

  1、 開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)班會(huì),民主選拔班干。告訴學(xué)生班干部的 標(biāo)準(zhǔn):所有班干必須活潑,能?chē)?yán)格要求自己;班長(zhǎng)要學(xué)習(xí)成績(jī)好,行為習(xí)慣好,膽子大,能管事;學(xué)習(xí)委員要學(xué)習(xí)成績(jī)好,收發(fā)本要心細(xì),要樂(lè)于幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生;勞動(dòng)委員要肯吃苦,能帶頭;文娛委員要膽大莊重,會(huì)畫(huà)能舞;組長(zhǎng)要事無(wú)巨細(xì),率先垂范。

  2、 每月定期召開(kāi)班干部工作會(huì),教給他們工作方法,鼓勵(lì)他們快樂(lè)主動(dòng)地工作。

  3、 學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  4、 召開(kāi)主題班會(huì)《怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。

  5、 定期開(kāi)展清潔大掃除活動(dòng)并及時(shí)評(píng)獎(jiǎng),鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)值日,落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

  6、 開(kāi)展植樹(shù)種花、學(xué)雷鋒、風(fēng)箏賽、寫(xiě)字賽、作業(yè)展、朗誦賽等活動(dòng)。

  7、 建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。每人本學(xué)期買(mǎi)一本課外讀物,掛于班級(jí)圖書(shū)角,鼓勵(lì)午間閱讀。

  8、 設(shè)置作業(yè)展,學(xué)習(xí)園地,我的特長(zhǎng)等專欄,并掛上學(xué)生的作品。

  9、 由學(xué)生自己定期出好黑板報(bào)。

  10、 懸掛名人畫(huà)像及字畫(huà)。

  11、 協(xié)同科任老師做好培優(yōu)輔差工作。

  12、 及時(shí)電訪、家訪,與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

  13、 經(jīng)常與學(xué)生交流談心,引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

  四、 工作安排。 略

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇4

  我們的大二終于在我們的一片期待和抱怨中姍姍來(lái)遲,大二的上學(xué)期也被無(wú)情的壓制成了四個(gè)月。大學(xué)三分之一的時(shí)光已經(jīng)從我們身邊溜走。面對(duì)逝去的大一和現(xiàn)在班風(fēng)亟待改善的局面,我知道這個(gè)學(xué)期是很重要的時(shí)段。有人說(shuō):“剛開(kāi)始時(shí)是人創(chuàng)造制度,而后來(lái)是制度創(chuàng)造人。”在大二上學(xué)期,我將盡最大努力建立起一套完整的班級(jí)管理體制。

  具體工作制度如下:

  一、積極配合與學(xué)校及院系的工作。

  每周例會(huì)認(rèn)真參加并記錄,在學(xué)校和院系團(tuán)總支的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。

  二、班委團(tuán)體整體性培養(yǎng):

  明確各自職責(zé),加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),起好模范帶頭作用。形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。

  三、建立快捷的班級(jí)通訊及交流方式。

  四、宣傳工作:

  宣傳工作是班級(jí)工作中最重要的一部分,所以宣傳工作是我們這學(xué)期工作的重中之重,我們班委會(huì)把這項(xiàng)工作做好。

  五、學(xué)習(xí)方面:

  1、在本學(xué)期建立早讀制度。并提議試行晚自習(xí)制度

  2、學(xué)習(xí)委員直接負(fù)責(zé),為同學(xué)集體購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)資料。按時(shí)收繳作業(yè)。

  3、積極配合老師。

  4、寢室長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),以宿舍為單位,形成良好學(xué)風(fēng),互相監(jiān)督,互幫互助。

  5、期末考試前組織進(jìn)行集體全面復(fù)習(xí)。

  六、紀(jì)律方面:

  1、借助校院學(xué)生會(huì)嚴(yán)查紀(jì)律及要求早自習(xí)制度之機(jī),重樹(shù)同學(xué) 們的意識(shí)觀念。在本學(xué)期結(jié)束前要徹底杜絕隨意逃課現(xiàn)象。

  2、試行宿舍監(jiān)督,寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

  以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之,在 這個(gè)學(xué)期里,我會(huì)好好工作,致力于班風(fēng)整頓,努力為同學(xué)們服務(wù),使我們的集體更加積極向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期,我班將根據(jù)學(xué)校工作要求,結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況的需要,進(jìn)一步強(qiáng)化本班教育、教學(xué)管理;努力營(yíng)造緊張有序、拚搏無(wú)悔的迎考氛圍;增強(qiáng)全體同學(xué)的高考意識(shí)。以保障高三(12)班復(fù)習(xí)有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。

  一、班級(jí)建制

  1、班訓(xùn)

  天道酬勤有恒乃成

  2、目標(biāo)

  強(qiáng)抓思想道德教育,強(qiáng)化成材為國(guó)的意識(shí),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  強(qiáng)化“勤學(xué)、善問(wèn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的班風(fēng),為全體師生創(chuàng)立一個(gè)身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

  加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),有針對(duì)性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

  養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,確保身心健康。

  3、值周班長(zhǎng)制度

  由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長(zhǎng)的工作。

  每輪的值周班長(zhǎng)必須為班級(jí)一周的表現(xiàn)作出總體評(píng)價(jià)和總結(jié),并記錄于班級(jí)博客。

  值周班長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的范圍有:上課紀(jì)律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級(jí)安全等。

  每日早讀,值周班長(zhǎng)提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項(xiàng)記于黑板,提醒同學(xué)。

  4、干部管轄

  我班班委實(shí)行責(zé)任制,每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運(yùn)用群眾基礎(chǔ),調(diào)動(dòng)起每同學(xué)的積極性,各盡其職,互輔互助。班委基本要求:

  以身作則,學(xué)習(xí)工作兩不誤。

  切實(shí)完成本職工作,戒浮躁。

  有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。

  5、具體要求:

  自覺(jué)維護(hù)日常秩序,每日著校服;不遲到,不曠課,不早退。(早7:20前到校)

  團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠(chéng)禮貌待人,同學(xué)間熱心幫助,不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語(yǔ)言。

  尊敬師長(zhǎng),不隨意頂撞老師并向老師主動(dòng)問(wèn)好。

  上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真記錄,提高課上效率。

  課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩,要積極營(yíng)造良好的休息環(huán)境。

  午休時(shí)間安靜自修,不聽(tīng)音樂(lè)或使用任何娛樂(lè)設(shè)備。

  課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成,不得抄襲,考試不得舞弊。

  校內(nèi)不得使用手機(jī);平日不沾煙酒,不打架斗毆,不出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場(chǎng)所。

  自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。

  二、班級(jí)交流平臺(tái)

  1、暢通的班級(jí)通訊網(wǎng)

  班級(jí)通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,爭(zhēng)取將須通知的信息第一時(shí)間通知到每位同學(xué),防止一些錯(cuò)誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制,并確定暢通,使班級(jí)每位同學(xué)都能直接與組長(zhǎng)或班長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),本學(xué)期將使機(jī)制更為完善。

  2、班級(jí)博客

  班級(jí)博客是我班另一特色交流平臺(tái),設(shè)有專門(mén)同學(xué)進(jìn)行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計(jì)劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)熱點(diǎn)、各值周班長(zhǎng)的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊,是老師同學(xué)交流的良好平臺(tái)。我班旨于將此特色持續(xù)保持,并號(hào)召同學(xué)廣泛參與。

  三、學(xué)習(xí)方面

  1、制定計(jì)劃

  明確學(xué)習(xí)任務(wù),確立學(xué)習(xí)目標(biāo),樹(shù)立正確的人生觀,要求學(xué)生以一個(gè)平常的心態(tài),自信的自我面對(duì)高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)。千里之行始于足下,要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

  組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。

  3、同桌之間互補(bǔ)互助

  同時(shí)相互競(jìng)爭(zhēng)從而達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo)。

  4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建

  在高三階段,學(xué)業(yè)日趨繁重,學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬,一定要定期準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)展學(xué)習(xí)型小組活動(dòng),在幫助別人的同時(shí)使自己取得進(jìn)步。

  1、此工作計(jì)劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌,各科課代表監(jiān)督管理,爭(zhēng)取發(fā)揮各小組成員的特長(zhǎng)所在,將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。

  2、利用課間及中午休息時(shí)間,對(duì)課堂上遇到的疑問(wèn)和作業(yè)中遇到的困難,在小組成員之間進(jìn)行討論,擅長(zhǎng)者對(duì)其作出解答。若無(wú)法解決,則可向其它小組或老師請(qǐng)求幫助,得到答案后,負(fù)責(zé)教會(huì)組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問(wèn)及時(shí)解決,不把問(wèn)題積壓下。

  5、體育鍛煉

  強(qiáng)化體質(zhì)和意志力,減輕精神壓力,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課

  四、主要活動(dòng)

  1、三月五日敬老愛(ài)老活動(dòng)

  在學(xué)雷日,重返我班寒假里結(jié)對(duì)的曹安敬老院,慰問(wèn)老人,和他們談心,為他們送上我們準(zhǔn)備的節(jié)目,給他們帶去溫馨和快樂(lè)。

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期,我們高一(2)班在班主任俞老師的帶領(lǐng)下力爭(zhēng)在以下領(lǐng)域取得卓越成績(jī):

  一、繼續(xù)做好班級(jí)管理工作,完全采用“學(xué)生自管的形式”進(jìn)行,在班級(jí)中“開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)”。進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,繼續(xù)爭(zhēng)取班級(jí)四項(xiàng)競(jìng)賽與寢室兩項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝。

  二、積極倡導(dǎo)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為取得理想成績(jī)奠基。繼續(xù)認(rèn)真讀書(shū),勤做筆記,學(xué)思結(jié)合,講究學(xué)習(xí)效率,拔尖個(gè)別科目,選擇好參加高考的選考科目,并抓好10月份需要參加學(xué)考的科目,進(jìn)一步夯實(shí)語(yǔ)數(shù)外成績(jī),并抓好總分,力爭(zhēng)班級(jí)整體的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩?jí)段中處于中等偏上的位置,尤其是規(guī)B完成率力爭(zhēng)在級(jí)段中處于上流位置。學(xué)生繼續(xù)以學(xué)習(xí)好為榜樣,不斷進(jìn)步,取得不俗成績(jī)。

  三、開(kāi)展傳統(tǒng)佳節(jié)相關(guān)的“活動(dòng)”,進(jìn)一步活躍班級(jí)學(xué)生的文化思維,養(yǎng)成“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)民族、愛(ài)文化”的習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上不斷提升個(gè)體的“文化素養(yǎng)”。

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  兒童是國(guó)家的未來(lái)和希望,幼兒期是一個(gè)人養(yǎng)成良好習(xí)慣,修養(yǎng)品德,獲得知識(shí)和能力的起始時(shí)期。幼兒教育是終身教育的奠基階段,應(yīng)以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針,以幼兒發(fā)展為本,優(yōu)化各種教育資源,以提高教師教育能力為突破口,全面提高保教質(zhì)量,保證幼兒身心的全面和諧發(fā)展。

  二、總體目標(biāo)

  貫徹落實(shí)國(guó)家素質(zhì)教育精神,積極改善育人環(huán)境,推進(jìn)園本課程的形成,完善教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃,力爭(zhēng)在三年內(nèi)使蓓蕾幼兒園成為管理水平一流,辦學(xué)特色鮮明,具有優(yōu)良園風(fēng)的省級(jí)幼兒園之一,爭(zhēng)創(chuàng)全市名牌,為蛇口人民提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

  1、培養(yǎng)體質(zhì)健康,具有強(qiáng)烈好奇心與濃厚的探究興趣,自尊、自信,樂(lè)于與人溝通合作的兒童,養(yǎng)成積極向上的個(gè)性,身心整體和諧發(fā)展。

  2、深化課程改革實(shí)驗(yàn),引進(jìn)先進(jìn)幼教思想,力爭(zhēng)在XX年年建立起具有本園特色,可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系。

  3、逐步完善并推廣園本教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃,立足園本課程,培養(yǎng)一支思想好,素質(zhì)高,能力強(qiáng),教科研風(fēng)氣濃厚的教師隊(duì)伍,到XX年年全部教師達(dá)大專以上學(xué)歷,培養(yǎng)若干名市區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師,爭(zhēng)創(chuàng)名園,爭(zhēng)當(dāng)名師。

  4、完善家長(zhǎng)服務(wù)承諾制度,幼兒園、家庭、社區(qū)密切配合,充分利用社區(qū)的教育環(huán)境和資源,樹(shù)立良好的社會(huì)聲譽(yù)。

  5、落實(shí)全園聘任制,實(shí)行層級(jí)管理建立現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息管理體系,發(fā)揮民主管理的功效,獎(jiǎng)懲分明,充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性,努力營(yíng)造實(shí)干、高效的工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化。

  三、階段目標(biāo)及主要任務(wù)

  第一階段:XX、9-XX、9

  目標(biāo):確定三年發(fā)展規(guī)劃,制定XX年工作質(zhì)量年目標(biāo),以迎接省復(fù)評(píng)工作為重點(diǎn),改善園容園貌,積累園本課程素材,初步制定園教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃,爭(zhēng)創(chuàng)本區(qū)名園。

  主要任務(wù):

  1、建立園發(fā)展規(guī)劃小組,制定切實(shí)的三年奮斗目標(biāo)。

  2、改善園容園貌,重新粉刷墻壁及走廊,豐富戶外大型活動(dòng)器械,

  3、學(xué)習(xí)省課程改革指南,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教育觀,積累優(yōu)秀的主題活動(dòng)素材。

  4、制定園本教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃,本著人人參予、人人提高的宗旨,全面提高教師素質(zhì)。

  (1)組織教師繼續(xù)完成學(xué)歷教育。

  (2)以一帶一的形式,在本園開(kāi)展青年?duì)幃?dāng)合格教師活動(dòng)。

  (3)對(duì)全園任課教師進(jìn)行初級(jí)多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)培訓(xùn)。

  (4)申報(bào)2-3名全區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人及青年骨干教。

  5、制定家長(zhǎng)服務(wù)承諾制度,提高家長(zhǎng)工作實(shí)效。

  6、引進(jìn)現(xiàn)代化信息管理技術(shù),建立園際網(wǎng)絡(luò),完善園各項(xiàng)規(guī)章制度及工作職責(zé),樹(shù)立務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  第二階段:XX、9-XX、9

  目標(biāo):全面提高工作效益,初步形成園本課程體系,完善并推廣教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃,樹(shù)立民主、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的園風(fēng),擴(kuò)大我園在全市的知名度,爭(zhēng)創(chuàng)市優(yōu)秀幼兒園。

  主要任務(wù):

  1、進(jìn)一步改善辦園條件,逐步更新硬件設(shè)備。

  2、成立園本課程編寫(xiě)小組,收集整理園優(yōu)秀主題活動(dòng)素材,初步形成具有本園特色的課程體系,爭(zhēng)取部分內(nèi)容人公開(kāi)出版。

  3、總結(jié)園教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃的執(zhí)行情況,并在全區(qū)范圍內(nèi)推廣,樹(shù)立敬業(yè)、愛(ài)崗、積極進(jìn)取的蓓蕾教師形象。

  (1)立足園本課程的編寫(xiě),全面提高教師的理論分析能力及文字撰寫(xiě)水平,大部分教師有論文公開(kāi)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  (2)培養(yǎng)1-2名市級(jí)青年骨干教師,以名師為主導(dǎo),通過(guò)研討與實(shí)踐相結(jié)合的形式,提高教師設(shè)計(jì)課程和實(shí)施課程的能力。

  (3)對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與使用培訓(xùn),提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。

  4、通過(guò)家長(zhǎng),依托社區(qū),充分挖掘家庭、社區(qū)的教育資源,初步開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),建立與社區(qū)的固定聯(lián)系制度,爭(zhēng)取家庭社區(qū)的廣泛支持。

  5、全面提高管理效率,依法治園,全園形成自覺(jué)、自律、自強(qiáng)的工作作風(fēng),改善員工福利,充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。

  第三階段:XX、9-XX年、9

  目標(biāo):初步樹(shù)立品牌形象,具有本園特色及可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系逐步形成,具有本園優(yōu)勢(shì)的教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃初見(jiàn)效益并在全市范圍內(nèi)推廣,通過(guò)現(xiàn)代化"以人為本"的管理,使幼兒園的發(fā)展走上良性循環(huán)的軌道,成為辦學(xué)特色鮮明,有影響的省級(jí)幼兒園。

  主要任務(wù):

  1、優(yōu)化園容園貌,充分體現(xiàn)四化,逐步更新班級(jí)設(shè)備。

  2、試用園本課程并使之不斷完善,逐步確立園本課程體系。

  3、推廣教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃,不斷發(fā)展完善,成效顯著。

  (1)全部教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),并制定繼續(xù)教育計(jì)劃。

  (2)名師積極參與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)同行的研討和和學(xué)習(xí),及時(shí)了解幼教新信息,對(duì)全園教師分層次制定培訓(xùn)計(jì)劃。

  (3)全部任課教師熟練使用多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)。

  (4)強(qiáng)化、提高保育教師的業(yè)務(wù)水平,使他們?cè)谕瓿杀Sぷ髦庹莆找欢ǖ慕逃虒W(xué)技能和技巧。

  4、形成分層次家長(zhǎng)培訓(xùn)制度,進(jìn)一步拓展家長(zhǎng)主導(dǎo)日活動(dòng),充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用,不斷提高家長(zhǎng)的滿意度,樹(shù)立在社區(qū)的良好聲譽(yù)。

  5、逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化,采用目標(biāo)管理、指標(biāo)考核的辦法進(jìn)行量化管理,充分挖掘崗位效益,尊重每個(gè)人的權(quán)益,形成民主和諧、高效高益的工作氛圍。

  四、保障措施

  (一)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和群眾的民主監(jiān)督

  1、加強(qiáng)黨支部的監(jiān)督保障作用,黨支部在重大問(wèn)題上有參與決策和行使審核的權(quán)力。充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒模范作用。

  2、充分發(fā)揮民主管理的功效。園務(wù)委員會(huì)積極參與園各項(xiàng)決策,完善教代會(huì)制度,定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì),一方面對(duì)園長(zhǎng)的工作提供建議和咨詢,另一方面,對(duì)園的各項(xiàng)工作實(shí)行監(jiān)督。

  (二)采取各種措施,層層落實(shí)計(jì)劃

  1、由園領(lǐng)導(dǎo)班子?"規(guī)劃"分步列入園學(xué)期工作計(jì)劃,保證階段目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),認(rèn)真做好學(xué)期工作總結(jié),及時(shí)調(diào)整完善"規(guī)劃"。

  2、在全園樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),協(xié)調(diào)好集體目標(biāo)與個(gè)人奮斗目標(biāo)的關(guān)系,上下齊心協(xié)力保障"規(guī)劃"按質(zhì)按時(shí)完成。

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”,要求全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作思路,配合少先隊(duì)工作,讓少先隊(duì)成為學(xué)生德育的主陣地,使全體少先隊(duì)員在健康優(yōu)良的德育氛圍中成長(zhǎng)。

  二、學(xué)生情況分析

  本班這學(xué)期轉(zhuǎn)出一名學(xué)生,轉(zhuǎn)入三名學(xué)生,全班現(xiàn)有學(xué)生37人。總的來(lái)說(shuō),班級(jí)學(xué)生積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)互助。但仍有幾名學(xué)生作業(yè)經(jīng)常性拖拉,不能及時(shí)的完成各科作業(yè)。還有個(gè)別學(xué)生比較好動(dòng),任課老師常有反應(yīng)上課比較活躍,不認(rèn)真的現(xiàn)象。因此本學(xué)期,我將針對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教,期望改正一些不良習(xí)慣,樹(shù)立更好的班級(jí)風(fēng)貌。

  三、工作重點(diǎn)

  1.根據(jù)“好習(xí)慣”評(píng)比內(nèi)容,加強(qiáng)班級(jí)管理及常規(guī)工作。

  2.針對(duì)班級(jí)中的不良現(xiàn)象進(jìn)行強(qiáng)化教育,樹(shù)立良好班風(fēng)。

  3.加強(qiáng)家校聯(lián)系,加深對(duì)學(xué)生的全方位了解。

  四、具體安排

  九月份:

  1.板報(bào):推廣普通話。

  2.班級(jí)班干換屆選舉。

  3.星級(jí)學(xué)生評(píng)定。

  4.招募“家長(zhǎng)義工”、“學(xué)生義工”。

  5.科普周系列活動(dòng)。

  十月份:

  1.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”、“建隊(duì)節(jié)”、“建黨九十周年”開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

  2.星級(jí)學(xué)生評(píng)定。

  3.舉行大隊(duì)委員換屆選舉工作。

  4.舉行三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。

  十一月份:

  1.參加校心理節(jié)活動(dòng)。

  2.舉行火災(zāi)逃生演練。

  3.組織三、四年級(jí)開(kāi)展歡樂(lè)社區(qū)行活動(dòng)。

  4.星級(jí)學(xué)生評(píng)定。

  5.舉行科技節(jié)系列活動(dòng)。

  十二月份:

  1.舉行班級(jí)讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。

  2.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校開(kāi)展法制講座。

  3.星級(jí)學(xué)生評(píng)定。

  一月份:

  1.一月份及學(xué)期好習(xí)慣優(yōu)勝班、合格班評(píng)比;星級(jí)學(xué)生評(píng)定。

  2.優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)生等評(píng)先工作。

  3.進(jìn)行假期安全教育。

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