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關(guān)于班級的作文

我們的班級作文

時間:2021-12-02 11:06:57 關(guān)于班級的作文 我要投稿

【精品】我們的班級作文合集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我們的班級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】我們的班級作文合集八篇

我們的班級作文 篇1

  要說我們班的小能人那可真不少,有熱愛勞動的,有能歌善舞的,有在班會節(jié)目上生龍活虎表演的,更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的“小博士”,而在這么多的小能人中,卻惟獨只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。

  席金泓睿在全班,不管是什么主課幾乎都是第一,每次什么活動都是第一個,我們其他人交兩篇作文,而她可以交五篇作文。

  就在前幾天演講比賽上面,她是當(dāng)天晚上背,第二天就能比賽,要是我肯定做不到,雖然沒有到區(qū)里面比賽,但是我們還是很感謝她,因為她代表我們班參加了。可是,現(xiàn)在她星期一就要去上海了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在星期五下午送她東西,我也送她了三個不同大小的本子。

  席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。

我們的班級作文 篇2

  我愛我家,我愛我們的班級。自從我到了叔同,就一直把這里當(dāng)做家。我能感到家的溫馨,感受到老師的關(guān)愛。

  六年級了,我又重新認(rèn)識了這個“家”朋友。雨來了為我擋雨,風(fēng)來了為我擋風(fēng)。我和它的關(guān)系特別的好。

  家里的“老大”張老師他對我們非常的好。記得一次晚自修時,我和另一位同學(xué)講廢話,說中帶笑,一會兒笑,一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去玩。被別人提醒了好幾次。

  張老師得知這件事后,我非常害怕,心想這次死定了,要挨批了。可是沒想到張老師面帶微笑,笑瞇瞇地問我:“你現(xiàn)在想怎么辦?”我聽了,不好意思起來,難為情地說:“既然我錯了,那么就受批評吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你,再寫一寫這個過程吧……”張老師聽了,還是笑著親切地說:“嗯,那就照你說的這樣吧!”我聽了,心想,下次可真要注意點咯。

  張老師的教育很特別,我也改了很多的毛病,當(dāng)然我也希望是這樣的教育。哈哈,在這樣的家里你能感到不快樂,不溫暖嗎?你能不愛這樣的家嗎?

  我愛我的家,愛我的老師,愛我的同學(xué)!

我們的班級作文 篇3

  初一(7)班,一提到這個班級,呵!那可是無人不知,無人不曉。為什么?語文老師是校長,數(shù)學(xué),英語老師都是特等的,學(xué)生也可為是人才濟(jì)濟(jì),有集團(tuán)前十的,有跟朗朗彈過琴的,有省作文賽第一的,還有···一班四十八個調(diào)皮鬼。

  什么?你不信?你說這樣的班級怎么可能會有調(diào)皮鬼?嗨!全都是,這樣的班級不該是尖子班嗎?嘿,你別急,聽王某我給你慢慢道來。

  一、曹流程,草履蟲

  曹流程,乃集團(tuán)前十的學(xué)霸一只。草履蟲,乃單細(xì)胞生物一種,兩者因讀音較像,所以曹流程榮獲“草履蟲”這一稱號。

  我想,大家記憶里的學(xué)霸肯定都是呆板的書呆子吧:戴著副瓶底眼鏡,手上永遠(yuǎn)捧著本書,永遠(yuǎn)沉默少語,永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)······

  可他卻不。

  上課時老師在上面講的.好,他在下面講的歡,呵!多鮮明的對比······但你別看他這樣,他對作業(yè)可是一絲不茍的,每次考試都能到集團(tuán)前十。

  二、孫艷萍,孫武帝

  說起這皇帝,大家的第一反應(yīng)肯定是一代國君,錚錚鐵漢,可這孫武帝吧,可是位女子。

  巾幗不讓須眉,不錯的,這孫武帝可謂是琴棋書畫,樣樣精通,學(xué)習(xí)打架,通通都會。

  在我們班孫武帝的威力可蓋過了班長,一舉手,一投足之間都透著側(cè)漏的霸氣。因此人稱孫武帝。

  三、寫景能手,劉軒彤

  在我們學(xué)校,一提到寫景作文,那么第一個想到的就是劉軒彤了!

  劉軒彤的寫景作文可稱一絕,那優(yōu)美的語句,精致的描寫,都讓人忍不住夸贊,那一句句優(yōu)美,動人的語句真的讓人覺得是出自名家之手,讓人贊口不絕。

  四、尾聲

  這就是咱的初一(7)班!

我們的班級作文 篇4

  可別小看我們班,雖是個花名,但經(jīng)過一學(xué)期的相處,向日葵班的人各個身懷絕技,是個臥虎藏龍的一班,有音樂家、運動王和小天才等,而我也不例外,小有名氣,是他人所說的音樂家和作文小達(dá)人,真是趨之若鶩。我們的老師博學(xué)多聞,她是主導(dǎo)我們班的靈魂人物,如果我們是花園里盛開的向日葵,那她就是辛苦照顧我們的園丁,她栽培我們,讓我們吸收大自然的陽光,學(xué)會尊重生態(tài)、喝下充滿知識的水,希望我們快快長大,開出美麗的花朵;沒有她的灌溉,我們就會枯萎難以向陽。

  我們班的同學(xué)各有各的專長,數(shù)學(xué)神童三豐是我們班最聰明的人,當(dāng)困難的數(shù)學(xué)題大家還在頭痛時,他總能輕易的解出,當(dāng)同學(xué)一問三不知時,他卻能對答如流,光這點表現(xiàn),就讓我對他甘拜下風(fēng),我們班把他視為成績優(yōu)秀生;喜歡調(diào)皮搗蛋的鈞霖?fù)碛性S多豐富的課外知識,每當(dāng)老師上語文課時,很多問題他都回答的出來,反應(yīng)之快,令人瞠目結(jié)舌,只可惜他做事有點太沖動,但是他天真又活潑,搞不清狀況的窘態(tài),卻也讓老師涕笑皆非;少芃像是個小小歷史學(xué)家,關(guān)于三國知識,讀的非常透徹,三國的每個故事由來也都一清二楚,讓我很佩服他。我們班上每個同學(xué)的才藝都不同,有的人會跳街舞,有的人會彈鋼琴,更有的人會武術(shù),所以別班的同學(xué)總是說我們班多才多藝,非常的羨慕。

  我們班雖有時人聲吵雜,但是大家都會彼此努力向上,互相扶持、幫助,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,改進(jìn)自己的缺點,是我們班上同學(xué)的特征,而且我們班的同學(xué)懂得信任和友愛對方,更值得一提的是向心力特強,每每有活動競賽,各各都使出渾身解數(shù)為班上爭光,讓我與有榮焉,更珍惜這個班級,對班上做出更大的貢獻(xiàn),向日葵的花苗們!心永遠(yuǎn)與你們同在,我們一起加油!

我們的班級作文 篇5

  我們的班,除了有運動健將以外,還有美麗又大方的胡老師,以及三十位俊男美女的合作,大家平時合作無間,感情融洽。

  先來介紹胡老師吧!老師不高也不矮,有著一頭卷卷的頭發(fā),上課時,總是認(rèn)真又盡責(zé);我遇到問題時,老師總是很有耐心的教我,跟我解釋,也會在上課時,說些做人做事的道理,讓我不但學(xué)到課本上的知識,還學(xué)到一些大道理。再來就是我們班的風(fēng)云人物啦!陳柏宏跟楊延豫都是我們班的運動健將,跑步是他們的強項,他們不但功課好,人又長得帥,真不是蓋的,楊于慧是我們班的班長,不但負(fù)有正義感,人還長得很漂亮,又是老師的得力助手,她真是十全十美。佳靚是我們班的資優(yōu)生,心地善良的她,不但常常熱心助人,還會教同學(xué)功課呢!潔穎是我們班的仙女,品學(xué)兼優(yōu)的她,長得不但美麗,還很可愛呢!品萱是我們班最會畫畫的人,她也是我的好朋友,每次有人想畫畫時,都會請教她。許芳誠是我們班的搞笑大王,雖然有時候很調(diào)皮,不過聰明的他心地還是很善良的。

  班上臥虎藏龍、人才很多,在老師的教導(dǎo)下,我相信我們班總有一天一定可以學(xué)到十八般武藝,并且把學(xué)到的道理與知識發(fā)揚光大!

我們的班級作文 篇6

  我們這一班,有三十一個活潑可愛的小朋友,和一位溫柔漂亮的黃老師,這三十二個人,每天在二年五班上課學(xué)習(xí),每天過著充實快樂的日子。

  班上的男生喜歡玩“鬼抓人”,女生喜歡玩“黏黏蟲”的游戲,下課時,教室都空無一人,只剩下老師辛苦的在改作業(yè)。雖然下課時的我們,超級愛玩,可是上課時,我們可就不一樣了,每個人都專心聽講,認(rèn)真上課,只是常常太興奮了,吵得像菜市場一樣,害得我耳朵受不了,難怪我們都拿不到守秩序的獎狀,只能偶而拿拿愛整潔的獎狀。

  致婷老師常常帶著我們做美勞,她教我們用心的制作,還要求我們的作品要精致,鼓勵我們發(fā)揮想像力與創(chuàng)意,所以我們班的美勞很厲害,有一次教師節(jié)的卡片比賽,二年級的第一、二、三名,全部被我們班包了下來,讓我們得意極了﹗

  在班上,最愛發(fā)脾氣的是顏炸彈,原本的名字叫做顏辰君的他,常為一點芝麻大的事就要發(fā)脾氣,所以我們叫他顏炸彈,但是愛生氣的他,也很愛耍寶,昰班上的開心果,所以我們對他是又氣又愛﹗

  有愛生氣的顏炸彈,當(dāng)然也有氣質(zhì)佳,愛看書的小可愛,那就是心茹,她每天都去圖書館借書,是我們班的小書蟲。班上還有一位對我們要求很嚴(yán)格的母老虎紀(jì)律委員,名字叫做黃郁秦,很多人看到他都不敢再胡鬧,但我還是很喜歡跟他玩,因為我知道,她是為我們好,讓我們的秩序變得更好。

  在我們二年五班,雖然生活中常常有小沖突和許多狀況,可是能跟這些同學(xué)在一起,真是有趣又好玩,真希望下次分班時,大家能又全部分在同一班,永遠(yuǎn)不要分開。

我們的班級作文 篇7

  三年二班,是一個團(tuán)結(jié)友愛,活潑上進(jìn),充滿活力的班級體。全班同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下,努力拼搏,積極進(jìn)取,成為年級里的佼佼者。班里的每個同學(xué),都能感受到班級體的溫暖。

  記得,有一名同學(xué)扭傷了腳,不得不拄著拐杖來上學(xué),行動很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓,幫他買飯。同學(xué)們無微不至的關(guān)懷溫暖了他的心。我們二班,最大的特點就是:朝氣蓬勃,充滿了活力。在校運會上,同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉夡w爭回了一個又一個的榮譽。比賽的同學(xué),拼盡全力。觀看的同學(xué)也不閑著。一會兒,幫比賽的同學(xué)加油助威;一會兒,幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水;一會兒,安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開交。

  對于學(xué)習(xí),我們抱著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。有疑問,馬上請教老師。學(xué)習(xí)好的同學(xué),常常利用自己的時間幫學(xué)習(xí)有缺陷的同學(xué)補課,所以我們班的學(xué)習(xí)成績直線上升。在新的一年里,祝全班同學(xué)心想事成,萬事如意。

我們的班級作文 篇8

  小李,之所以我稱他為我們班的體育小能人是因為他跑得實在是太快了。記得有一天上體育課時,老師叫我和小李一組比賽四百米長跑。我心想;聽說他跑得很快,今天終于有機會見識一下了。接著,老師一聲令下,我們便飛一般地沖了出去,小李一直在我后面吃灰,于是我以為他只是浪得虛名的,可誰知道。第一圈我是第一名,第二圈時我還是第一名,第三圈時,她一下子就飛了過去,將我甩到了后面去。最后小李取得了冠軍,他對我說:“在跑步時,應(yīng)該第一圈和第二圈時跑慢一點,保存體力,到了第三圈時就用盡全力向前沖,這樣就能取得好成績。”我聽了他的一席話,覺得自己輸?shù)眯姆诜恕G疲@就是我們班的體育小能人,小李,夠帥吧。

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