【推薦】假如我是四年級作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是四年級作文 篇1

　　每個人都有自己的美好愿望，并且都盼望自己的愿望能夠實現。而我的愿望是能夠變成一只鳥兒，到處飛來飛去，喜歡去哪兒就飛到哪兒。

　　假如我是鳥。我想到處去旅游。我飛啊飛啊，飛到了武夷山看那美麗的景色：險峻的'天游峰，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個個小白點，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動著；清澈的九曲溪上漂著一排排竹排，不時傳來了艄公一陣陣悠揚動聽的山歌和精彩的解說，溪水“嘩——嘩——”地流著，好似在給艄公的山歌伴奏呢。溪水兩邊的竹子散發著“孤生崖谷間，有此凌云氣的”豪情氣概……我飛遍了整個武夷山，把武夷山的美麗風景盡收眼里。

　　假如我是鳥。我想在廣闊的天空中展翅飛翔……

　　假如我是鳥。我想去森林里聽動物們的各種聲音：聽獅子威猛的吼聲；聽啄木鳥打鼓的聲音；聽鳥兒們清脆的歌聲；聽狼的嚎叫聲；聽螞蚱拉琴的聲音……看動物們怎樣快活地追逐，怎樣生活；看動物們用什么方法捕獲獵物；看動物們怎樣睡覺……

　　假如我是鳥。我要在風雨中堅強地飛翔。假如我是鳥，我要……

　　這就是我的愿望，我的美好愿望還有很多呢，在這里我就不一一講述了，希望同學們下一次能再來聽聽我的其他愿望。愿望，它就像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。你們的愿望呢？

假如我是四年級作文 篇2

　　我愛幻想，常常把自己幻想成很多小動物。

　　假如我是一條寵物狗，我一定會讓主人給予我無限的寵愛。如我是一只小鳥，我就能在藍天中自由自在的飛翔，就能在森林里快活的成長。

　　假如……沒想到說變就變，我真地變成了一只可愛的小鳥，白色的羽毛，紅色的尖嘴，黃色的小尾巴，美極了。

　　一進森林，許多鳥兒便慕名而來，大家圍著我七嘴八舌，有的羨慕地說：“你真美，就像孔雀一樣�！庇械奶蛱蛭业拿�，說，“�。∧憔拖窀甙恋奶禊Z。”“你真像嫵媚的畫眉�！庇械臄D過來跟我拍照，然后到處奔走相告：“我有跟美麗公主的合影了！”我走到湖邊照了照，仿佛自己真是美麗的公主。“看來做鳥比做人強多了，多么幸�？鞓费�！”我暗自思量著。

　　晚上，我召集了全部動物來參加森林聚會，所有的動物們在一起唱呀！跳呀！叫呀！鬧呀！整個森林頓時沸騰了起來，到處充滿了勃勃的生機，我完全沉浸在這熱鬧的情景中，完全的陶醉了。做鳥真好呀！多么快樂自在呀！

　　突然，只聽見“呯”地一聲槍響，所有的'動物們驚惶失措，一個個沒命的逃呀，跑呀，森林里頓時音樂停了，歌聲沒了，動物們東躲西藏，整個森林又恢復了死一般的寂靜。眼前的這一幕，把我嚇呆了，我眼前一黑，一下子失去了知覺。也不知過了多久，我終于在同伴們焦急的呼喚聲中清醒了，我這才明白，原來人類又在濫殺無辜，“可恨的還在后頭，人類大量地砍伐樹木，摧毀了森林，害得我們無家可歸，痛苦萬分”一只小鳥在旁邊哭述著。

假如我是四年級作文 篇3

　　我是一保小鳥，叫極樂，我有一個朋友，叫戴安，我們原本是一對快樂的朋友，但是因煈個小男的到訪，讓我們失去了自由。

　　有一天，我和戴安到森林里玩，那里的樹木很多，夠我們玩“捉迷藏”了，于是，于是戴安捉，我來藏，我不知道往哪里躲，就隨便找了一棵樹，藏在里面，茂密的枝葉遮住了我的身體，我心想，看戴安怎么找我，剛，戴安就數完了，它朝我躲的這棵樹飛來，把頭鉆進樹葉里，不一會兒，就看到我了，森林里傳出了我們歡樂的叫聲……我和戴安實在是太餓了，就去找東西吃，突然，我的眼中閃出光來，那里有一些米，我和戴安小心翼翼的'飛著，生怕有人來捉我們，看四周沒人時，我們才放心地吃起米來，當我們吃到最多幾粒米時，“呯”的一聲，我們被關在了籠子里，有幾個小男孩從草叢里走出來，拍著手在那里笑，原來，他們早就盯上了我們，用米把我們引到這里來。

　　人類，你們為什么要傷害我們？我們是你們的朋友��！

假如我是四年級作文 篇4

　　假如我是一名教師， 我首先要具備淵博的知識。

　　俗話說：“要給學生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯系實際，啟發學生的獨立思考，讓班里的每一個同學都從小養成勤奮好學、善于思考的.好習慣。并且我要學會幽默，在嚴肅的課堂上帶給學生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的學生自然就會喜歡我的課。 假如我是一名教師，我要創造一個團結向上、你追我趕的班級體。讓班里的每一個同學都團結友愛、互相關心，熱愛班級體，讓班里的每個同學都充滿愛心。 假如我是一名教師，我一定要把減負落到實處。

　　我要培養德、智、體、美全面發展的學生，我不會用分數的高低來衡量每個學生知識能力的高低，我不但要教會他們理論知識，還要培養他們的實際操作能力，讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業，我要讓他們永遠覺得學習輕松愉快，永遠不期盼星期天。

　　假如我是一名教師……

假如我是四年級作文 篇5

　　假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。

　　假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫許許多多的樹木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進黃河。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的先進武器來獻給祖國，讓中國來維護世界和平。讓那些藍眼睛，高鼻梁的人都豎起大拇指：中國，了不起。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一座座美麗的學校和一批批優秀的'教師，讓那些山區貧窮的孩子也走上知識的道路，讓世界每一個孩子都在知識的海洋里遨游。

　　假如我是神筆馬良，我要畫許許多多的美麗景點，讓世界各地的人們參觀。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一批又一批，像諸葛亮這樣的人才，來建設祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一批又一批醫術高明、醫德高尚的醫生、護士，把他們分配到世界每一個地方，讓他們為人類服務，而不計報酬。讓他們與形形色色的病魔戰斗，與殘酷無情的死神拼搏，還給每一個病人健康、寶貴的生命。

　　假如我是神筆馬良，我要用神筆為人類造福。

假如我是四年級作文 篇6

　　我有一個慈父一個嚴母，在他們兩個的細心教導下，我一天天地成長、進步，他們把我教育成一個活潑好動的小孩，爸爸總是親切的對我說話，并且陪著我挑戰各種難關，而媽媽則是用最嚴格的方式來糾正我的缺點，讓我不要養成一些壞習慣，我想這些就是家長責無旁怠的責任啊！

　　隨著時間的流逝，有一天我將長大結婚，而我也成為一個爸爸，這一刻，我興奮的跳了起來，也在些時我心想，一定要給他營造一個幸福美滿的家庭，讓他每天都能健康、快樂的成長，使孩子變成一個擁有樂觀進取、善于助人和有公德心等好品格的孩子，更要讓他懂得積極上進，在面對事情時能夠有恒心有毅力，因此我會不斷的提醒他做人處事的道理，讓他成為一位頂天立地有用的人，對社會有所貢獻。

　　我決不讓我的.孩子亂耍脾氣，我要培養他運動家的精神，教導他懂得尊重他人，雖然這只是一個夢想，但現在的我只要好好的聽從父母和師長的教誨，先讓自己有好品德、好習慣，先以身力行，將來就能好好的教育我的下一代。

假如我是四年級作文 篇7

　　假如我是一顆種子，我想，在我很小的時候，人們就會不停的為我澆水、施肥，沐浴著陽光雨露。于是，我漸漸的開始發芽、長葉，最后，我成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。

　　春天，冰雪消融，春回大地，春姑娘為我披上了一件嶄新的綠衣服，路過的人們都會紛紛停下腳步細細欣賞我那綠得鮮亮的小葉子，他們情不自禁地稱贊我的漂亮。

　　時間過的真快啊，一眨眼的功夫，溫柔美麗的春姑娘就離開了我們，夏姑娘風風火火的來了，她帶來了火辣辣的太陽，把地球變成了一個大烤箱，人們熱得滿頭大汗，我把茂盛的枝葉伸展成一頂大傘，為過往的行人獻上一片綠蔭。

　　熱情似火的夏姑娘終于走了，人們迎來了慷慨大方的秋姑娘，她帶來的是瓜果飄香的秋天。我也開了花，沒過多久，我結出了香甜可口的果實，人們臉上樂開了花，每個人臉上都洋溢著豐收的喜悅。秋風吹來，我快樂的抖了抖身上的塵埃，也抖落了幾片泛黃的樹葉，孩子們成群結隊的來到我的.身旁，撿起我的落葉，說要回去做成美麗的書簽。

　　北風送走了秋姑娘，帶來了冰靈又驕傲的冬姑娘，人們早已穿上厚厚的棉襖，我的葉子都已經掉光了，剩下的幾顆果實人們把它撿回了家，種進了肥沃的土壤里。人們說，等到來年春天，它們又會發芽慢慢的長成和我一模一樣的大樹。

　　我只是一顆小小的種子，我是如此的渺小，卻給人們帶來了不少的快樂，我為我是一顆種子而感到無比驕傲。

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