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曠課認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)

時(shí)間:2022-08-06 10:20:29 檢討書(shū)大全 我要投稿
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2022曠課認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)(精選5篇)

  在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新,寫檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的2022曠課認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

2022曠課認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)(精選5篇)

  曠課認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  在自己的曠課的行為被您發(fā)現(xiàn)的那一刻,我的內(nèi)心有慌張有悔恨。在我?guī)е@樣復(fù)雜的心情提筆準(zhǔn)備寫下這份檢討書(shū)的時(shí)候,我甚至已經(jīng)想好了許多為自己“狡辯”的理由。但最后,冷靜下來(lái)的我又回顧了您對(duì)我的批評(píng)。我只能向您說(shuō):“對(duì)不起!”

  通過(guò)您的批評(píng)和教導(dǎo),我冷靜的反思了自己的錯(cuò)誤和問(wèn)題。于情,我不應(yīng)該辜負(fù)自己父母的心血,于理,我作為學(xué)生更不應(yīng)該違背學(xué)校的紀(jì)律,竟在校園的上課時(shí)間做出曠課偷懶的行為!這對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,是怎么也說(shuō)不通的!但是,我卻偏偏不知道在當(dāng)時(shí)思想上出現(xiàn)了怎樣的毛病,甚至么有意識(shí)到,自己這樣的行為讓您知道了會(huì)有多么擔(dān)心,有該讓父母多么傷心!這是的不經(jīng)思考后做出的魯莽錯(cuò)誤,是我的沖動(dòng)、任性以及對(duì)紀(jì)律和責(zé)任不重視所導(dǎo)致的后果!對(duì)此,我真的十分慚愧!

  如今被您發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,揭開(kāi)了我身上的錯(cuò)誤,我才感到羞愧,對(duì)自己的所作所為十分的后悔!但錯(cuò)誤畢竟已經(jīng)犯下,即使再后悔也不能將歷史改變!

  為此,我在這里總結(jié)了自己的問(wèn)題,并決心要嚴(yán)格的改正自己!以下是我的自我反思總結(jié):

  一、思想的問(wèn)題

  作為一名學(xué)生,我在學(xué)習(xí)的積極性和動(dòng)力上都有很大的問(wèn)題!雖然我知道自己的行為是錯(cuò)誤的,也明白讀書(shū)有多么重要。但我卻缺少讓自己努力的動(dòng)力,甚至缺乏自己的'目標(biāo)和熱情!這使得我在學(xué)習(xí)方面十分的被動(dòng),久而久之,甚至偶爾出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

  二、紀(jì)律的問(wèn)題

  學(xué)習(xí)不好是一回事,但紀(jì)律上的違規(guī)又是另一個(gè)問(wèn)題!對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律,我一直沒(méi)能重視起來(lái)。因?yàn)樯钪斜容^以自己為中心,甚至開(kāi)始漸漸的違反課堂和學(xué)校的紀(jì)律。這不僅給老師您帶來(lái)了麻煩,甚至還影響了班級(jí)的氛圍,給認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們?cè)斐闪死_!

  三、責(zé)任的問(wèn)題

  回想自己過(guò)去的行為,我意識(shí)到這都是我在責(zé)任心上的問(wèn)題。我沒(méi)有重視自己作為xx班一員的責(zé)任,更沒(méi)有感受到自己的違紀(jì)給其他人帶來(lái)了怎樣糟糕的體驗(yàn)!真的很對(duì)不起!

  總結(jié)了自己的問(wèn)題,我也清楚了自己應(yīng)該怎么去做。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约海芾砗米约旱男袨椋⒄业阶约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)!促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力!

  今后我一定不會(huì)在這些紀(jì)律問(wèn)題上在給您添麻煩,還望您能原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  曠課認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)2

尊敬的教師:

  您好!

  一次錯(cuò)誤帶來(lái)多少憂愁煩惱,給教師您到來(lái)麻煩,也讓自我成為了犯錯(cuò)的典范成為批評(píng)的對(duì)象,教師我再也不曠課去打籃球了。

  我們午時(shí)的第一節(jié)課是思想品德課,我認(rèn)為這門課不重要,以后就算工作了也無(wú)用武之地,上與不上都是一樣,再加上思想品德檢查不嚴(yán)格,就曠課去打籃球去了,此刻我十分的后悔,哎,早知如此,當(dāng)初就不會(huì)這樣做了,我腸子此刻都悔青了,逃課本來(lái)就是不對(duì)的,想要到河邊,鞋子總會(huì)沾到水的,沒(méi)想到這次思想品德教師來(lái)了一次突襲檢查,把我逮了個(gè)正著,我那時(shí)打籃球還正起勁呢,就聽(tīng)到褲兜里手機(jī)不停地響,打開(kāi)看到是教師您的電話我當(dāng)時(shí)就明白東窗事發(fā)了,接聽(tīng)了您的電話,果不其然被您呵斥了一頓,被叫到辦公司去了,來(lái)到辦公司看到的是您忙碌的身影,您正在為我們的事情而忙碌,我卻還在這是犯錯(cuò),居然曠課,還要教師您從繁忙中抽出時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我,我對(duì)不起教師。身為一個(gè)班干部不能為教師您分憂解難,還給教師您惹麻煩,帶頭犯錯(cuò),這是多么的不明事理啊?我對(duì)不起教師的`栽培,讓教師失望了,身為班干部我的自責(zé)除了幫忙教師管理班級(jí),還要好好學(xué)習(xí),起到帶頭的作用,然而我卻做了什么,帶頭逃課,影響之惡劣,是開(kāi)學(xué)以來(lái)之罪,我更是知法犯法的典范,使得領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)您,認(rèn)為您識(shí)人不明,連自我班的班干部居然都帶頭犯錯(cuò),我錯(cuò)了,我讓教師蒙羞,帶壞了同學(xué),破壞了學(xué)習(xí)氛圍,跪請(qǐng)教師原諒。

  來(lái)到辦公司后我把自我的想法說(shuō)給了教師您聽(tīng),您駁斥了我的觀點(diǎn),讓我明白了,學(xué)校的每一堂課都是對(duì)我們有意義的,大學(xué)所有的課程都是經(jīng)過(guò)教師們精心挑選,能夠說(shuō)是為我們量身定制的,是最適宜我們的,我受到不良風(fēng)氣的影響,認(rèn)為大學(xué)很多東西與現(xiàn)實(shí)脫軌,以后到了社會(huì)也起不到多少作用,我這是陷入為主的想法,之所一沒(méi)用是因?yàn)閷W(xué)的不夠扎實(shí),只學(xué)了個(gè)皮毛又怎樣能夠起作用呢,一切還是自我的原因思想品德教我們?cè)鯓幼鋈说氖鞘种匾模瑢W(xué)習(xí)它會(huì)讓我們受用無(wú)窮,知識(shí)看自我怎樣運(yùn)用,如果不是教師您的這句話點(diǎn)醒我,我還在浪費(fèi)大學(xué)的寶貴時(shí)間,人生又有多上的時(shí)間能夠浪費(fèi)呢。

  教師我錯(cuò)了,并且十分離譜,對(duì)大學(xué)的課存在偏見(jiàn),這是不對(duì)的想要全面發(fā)展就要吸收所有的知識(shí),不應(yīng)當(dāng)一個(gè)人的主觀意識(shí)影響到學(xué)習(xí),僅有學(xué)會(huì)了才能更好的為自我未來(lái)鋪路。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx


  曠課認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)3

尊敬的教師:

  您好!

  對(duì)不起!盡管我明白此刻的這一聲對(duì)不起顯得有一些無(wú)力,可是我想我還是要說(shuō)的,畢竟我的確是錯(cuò)了。人們常說(shuō)好習(xí)慣要從小練習(xí)起,還說(shuō)學(xué)好是很不容易的,可是學(xué)壞卻很容易。所以我是真的不應(yīng)當(dāng)曠課的。此刻我才小學(xué)五年級(jí)我竟然就學(xué)著曠課了,想想我以后要是上了初中呢?不,要是我此刻就開(kāi)始曠課,不好好的學(xué)習(xí),可能連初中都是上不上的吧!

  想到那里,我不僅僅更加的感激教師你了,要不是教師你及時(shí)的拉住我,我此刻應(yīng)當(dāng)已經(jīng)跌入了萬(wàn)丈深淵吧!要是掉進(jìn)去了,以后再想爬出來(lái),必須會(huì)很累的吧!果然不管是什么事情,我們都應(yīng)當(dāng)從小就做好,畢竟以后養(yǎng)成了就是很難改正的了。

  此刻我們的任務(wù)就是好好的`學(xué)習(xí),而不是想著曠課什么的,這樣真的會(huì)耽誤我們前程的,可是要是真的斷送了,那可是誰(shuí)也怪不著,因?yàn)槟蔷图儗偈亲晕易哉业摹R亲晕也桓闶虑椋晕揖筒粫?huì)出事情,我這么小就開(kāi)始不好好學(xué)習(xí),很難想象我之后的路會(huì)因?yàn)槲掖丝痰倪@一個(gè)錯(cuò)誤的決定而走向哪里?其實(shí)先不說(shuō)我曠課對(duì)自我的影響,就是想我這種行為是多對(duì)不起我的父母和教師,也是很過(guò)不去的,果然我這個(gè)行為此刻連我自我都是無(wú)法說(shuō)服的。也不管是從什么角度出發(fā)都是錯(cuò)的,也全是錯(cuò)誤的,甚至錯(cuò)的很離譜。

  我這一次所做的事情,也讓我感到了我之前的書(shū)似乎是白讀的,要是我真的用心讀過(guò)就明白,學(xué)校不僅僅明文規(guī)定,父母和教師也是常常在教導(dǎo)我們,還有就是這個(gè)道理也是淺顯易懂的。可是我卻還是去犯這樣的錯(cuò)誤,實(shí)在是不明白自我怎樣想的了。并且我這一次曠課也不是因?yàn)槭裁粗匾氖虑椋谷贿是因?yàn)榇蛴螒颍丝滔雭?lái)還真的是氣人。所以教師才那么生氣,甚至還說(shuō)要嚴(yán)懲我,其實(shí)嚴(yán)懲也是對(duì)的,要是在我第一次犯這樣的錯(cuò)誤的時(shí)候,不給我嚴(yán)厲的處罰,那么以后很可能我還會(huì)再犯。

  明白我自我是錯(cuò)的,所以我是真的沒(méi)有什么想解釋的,也沒(méi)有任何想為自我開(kāi)脫的,有的只是想向教師你這邊認(rèn)錯(cuò),還有好好的改正,并且以這一次為一個(gè)教訓(xùn),以后時(shí)刻的提醒自我。好好的學(xué)習(xí),以后再也不做這樣愚蠢的事情,絕對(duì)不會(huì)再辜負(fù)父母和教師你們的期望。

  學(xué)習(xí)其實(shí)真的是為自我學(xué)習(xí)的,要是這樣不認(rèn)真,真的是沒(méi)有必要的,這樣最終害的還是自我。

  此致

敬禮!

檢討人:XX

  20XX年X月X日

  曠課認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)4

尊敬的教師:

  您好!

  一次曠課,讓我吃足了苦頭,讓我明白了學(xué)校的校規(guī),更讓我明白了我來(lái)學(xué)校的目的,我是來(lái)學(xué)習(xí)的不是來(lái)玩的。

  由于快臨近放假,學(xué)校的管理相對(duì)松了,我抱著僥幸的心理,曠課跑出去玩。誰(shuí)知僥幸往往是不可能的,只要存在這樣的心理,總會(huì)受到懲罰的,我就是最好的列子。

  教師您說(shuō)過(guò)每一堂課都是濃縮的精華,需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)吸收,不斷的去聆聽(tīng)。才能夠在未來(lái)的某一天綻放出璀璨的光芒。我并沒(méi)有聽(tīng)從您的叮囑,我以前一向把學(xué)習(xí)當(dāng)成了我的.最大的敵人,感到學(xué)習(xí)是那么的苦悶,是那么的枯燥。從而讓我犯下了曠課的大錯(cuò),我對(duì)自我的錯(cuò)誤想法深深自責(zé),我已經(jīng)是一名初中生了,我此刻的大好年華,正是努力學(xué)習(xí)好時(shí)機(jī)怎能錯(cuò)過(guò)能。也是這次的犯錯(cuò)讓我幡然醒悟。明白了我此刻的目標(biāo),那就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。

  學(xué)校嚴(yán)令不準(zhǔn)學(xué)生曠課,一旦曠課嚴(yán)懲不貸,我以前還嘲笑學(xué)校虛張聲勢(shì),學(xué)校那么多人也不見(jiàn)有多少人受到懲罰,此刻我明白了那是因?yàn)榇蠹叶济靼祝紱](méi)有犯事,當(dāng)然不用懲罰,可是我不一樣,我卻去觸碰學(xué)校的警戒線,被抓了。我錯(cuò)了,期望教師能饒過(guò)我,我不會(huì)在曠課了。我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了,中考也是離我越來(lái)越近了,我們要考一個(gè)好的高中,這是所有人的夢(mèng)想,我也想考一個(gè)好的高中,有一個(gè)好的前程,可是我卻不珍惜課堂時(shí)間,做出曠課這中沒(méi)理智都事情,我好后悔,好難過(guò),此刻我也十分害怕,學(xué)校會(huì)給我什么處分,我明白這次的處分難免,但期望從輕發(fā)落,我愿意認(rèn)錯(cuò)改正,愿意好好學(xué)習(xí),好好努力的去奮斗,期望教師能聽(tīng)到我的心聲。

  曠課的影響十分惡劣,教師我不該曠課,不該去玩,玩什么時(shí)候都能夠,完全就沒(méi)有限制,可是我們上課的時(shí)間是固定的,一學(xué)期的上課時(shí)間,也是十分少的,浪費(fèi)一節(jié)課就是不拿父母的辛苦工作當(dāng)回事,是不尊重父母的表現(xiàn),爸媽每一天起早貪黑的工作為了誰(shuí),還不是為了我,想讓我不要如同他們一樣,不能選擇自我喜歡的工作,只能讓工作選擇自我,我是爸媽的期望,是爸媽的寄托,作為他們的兒子我理應(yīng)完成父母的愿望,而不是浪費(fèi)時(shí)間去玩樂(lè)。每次想到爸媽那憔悴的臉我就十分的不好受,我愿意改正只愿爸媽能夠開(kāi)心。

  我辜負(fù)了教師,讓教師的心血白流,讓教師不高興這都是我的錯(cuò),曠課真是一個(gè)讓人失望的決定,我以后再也不去曠課了,期望我能夠得到教師的原諒。

  此致

敬禮!

檢討人:XXX

  20XX年XX月XX日

  曠課認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書(shū)5

尊敬的教師:

  您好!

  我想向您道歉,因?yàn)槲易隽藟暮⒆硬艜?huì)做的錯(cuò)事,我在昨日上午沒(méi)有來(lái)上課,讓教師為我而擔(dān)心,影響了大家的學(xué)習(xí),我真的十分對(duì)不起大家!

  事情是這樣的,前段時(shí)間的考試,我的成績(jī)十分的不夢(mèng)想,試卷上那紅通通的叉顯得那么的刺眼,讓人委屈得直想掉眼淚,可是我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,所以我忍住了。可是我的心里還是十分難過(guò),異常是看到別的同學(xué)炫耀自我考的高分,比較之下讓我更加的低落。所以我那天都悶悶不樂(lè)的,上課下課都沒(méi)有精神,連我最喜歡的XX教師上的課我都沒(méi)怎樣聽(tīng)進(jìn)去。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的心里是十分想有人來(lái)安慰我一下的,我覺(jué)得我都表現(xiàn)得這么明顯的不開(kāi)心了卻沒(méi)一個(gè)人注意到我,是不是大家都不喜歡我了?

  這個(gè)想法在時(shí)間的推移下越來(lái)越真實(shí),直到下課,也沒(méi)人注意到我,好像跟往常一樣打打鬧鬧,上課下課,有我沒(méi)我沒(méi)關(guān)系一樣。所以在放學(xué)后,我回到家里就開(kāi)始賭氣,把卷子交給了爸爸媽媽,果然被罵了一頓,可這并不是我想要的關(guān)心。所以我回到房間就把門給鎖了起來(lái),一個(gè)人在房間里待著,任由爸爸媽媽在外面說(shuō)也不開(kāi)門,然后就在各種各樣的胡思亂想中迷迷糊糊的睡著了,在夢(mèng)里我夢(mèng)到我考試沒(méi)考好,可是教師和同學(xué)都來(lái)安慰我,爸爸媽媽也是摸著我的頭安慰我是一個(gè)聰明的`孩子,這次只是發(fā)揮不好,下次必須能夠考好的。

  可是醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)讓我更加生氣的夢(mèng)。所以在吃完早飯看著爸爸媽媽去上班以后,我決定今日不去學(xué)校了,反正有我沒(méi)我都一樣,大家說(shuō)不定都不會(huì)注意到我沒(méi)有來(lái)學(xué)校呢!

  可是事實(shí)證明我錯(cuò)了,我錯(cuò)的十分厲害,教師和同學(xué)們都對(duì)于我的曠課感到奇怪,開(kāi)始為我擔(dān)心,害怕我是不是在路上遇到了危險(xiǎn)。于是打電話給我爸爸媽媽,嚇到他們請(qǐng)假回來(lái)找我,然后看到躺在床上的我不僅僅沒(méi)有生氣,反而焦急的抱著我問(wèn)我是不是哪里不舒服,為什么沒(méi)有去學(xué)校。

  在聽(tīng)到我的解釋后,爸爸媽媽十分生氣,再打電話跟教師解釋后狠狠地教育了我,讓我明白了自我的錯(cuò)。明白了教師和同學(xué)們都是在乎我的,而我這次沒(méi)有去學(xué)校又讓教師同學(xué)們多擔(dān)心,說(shuō)得我留下了悔恨的淚水。

  所以,我向您寫了這份檢討書(shū),來(lái)向教師您檢討我的錯(cuò)誤,我不該因?yàn)橐粫r(shí)賭氣就不來(lái)上課,讓大家都為我擔(dān)心,我向您保證我以后不會(huì)這樣做了,也期望教師您能夠原諒我這一回,我必須好好學(xué)習(xí),知恥后勇在期末考試考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)向教師同學(xué)們證明自我的成長(zhǎng),表現(xiàn)自我的改正的!

  此致

敬禮!

檢討人:XX

  20XX年X月X日

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