植物真的可以產(chǎn)生氧氣嗎作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的植物真的'可以產(chǎn)生氧氣嗎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上周六，我和爸爸媽媽吃完了飯，一起到公園里散步。到了公園，我看見到處都是植物，花草樹木樣樣都有。我不解地問媽媽：“媽媽，栽這么多植物干什么用呀？”媽媽笑著說：“這些植物可有大用處了，不僅看起來美觀漂亮，更最要的是，它們能凈化二氧化碳，產(chǎn)生氧氣呢！”我驚異地問道：“植物還可以產(chǎn)生氧氣？我可不相信！”媽媽拍拍我的腦袋，說：“那這樣吧，我們?nèi)ベI兩只倉鼠做個(gè)試驗(yàn)，向你證實(shí)一下，好嗎？”，我懷疑地看著媽媽，說：“好吧！”
我和媽媽去買了兩只小倉鼠和一個(gè)大大的玻璃缸，就回家了。一到家，我迫不及待地想要做實(shí)驗(yàn)了。媽媽把玻璃鋼放在桌上，用白熾燈照射著，再放進(jìn)1號(hào)倉鼠，蓋上蓋子，然后用透明膠把蓋子四周牢牢地封上。剛開始，1號(hào)倉鼠還到處亂竄，吱吱地叫著，眼睛骨溜溜地亂轉(zhuǎn)。大約半個(gè)小時(shí)過后，它的動(dòng)作漸漸變得緩慢起來，身子輕微地抖動(dòng)著，小眼珠也無力地向下瞅著。兩個(gè)小時(shí)之后，它竟然奄奄一息地趴在缸里，一動(dòng)不動(dòng)了。
媽媽用鉗子把1號(hào)倉鼠夾了出來，把2號(hào)倉鼠連同一盆花一起放進(jìn)了缸里。2號(hào)倉鼠受了驚嚇，也在缸里到處亂竄。我以為它的下場會(huì)和它的同伴一樣，都是秋后的螞蚱。可沒想到，1個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了……，它還是活蹦亂跳的，一點(diǎn)都沒有死亡的跡象。我嘖嘖稱奇，難道真像媽媽說的那樣，植物可以產(chǎn)生氧氣？
帶著這個(gè)疑問，我上網(wǎng)查詢了資料。原來，花草在有光照的情況下可以進(jìn)行光合作用，光合作用是植物、藻類和某些細(xì)菌利用葉綠素，在可見光的照射下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的生化過程。2號(hào)倉鼠的玻璃缸里放了一盆花，花在白熾燈的照射下就產(chǎn)生了光合作用，釋放出了供倉鼠呼吸的氧氣，因此2號(hào)倉鼠就比1號(hào)倉鼠活得久。
通過這次試驗(yàn)，我知道了原來植物真的可以產(chǎn)生氧氣呢！同學(xué)們，你們?nèi)绻幌嘈诺脑挘瞾碓囋嚢桑?/p>
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