【推薦】感受作文錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
在生活中，總會有陽光溫暖著我們。
天空中，雨滴悄悄落下。而且，不斷地在擴大范圍。雖然是上午但，天卻是陰的，太陽也被幾朵烏云遮住了。
放學了，看著別的'同學被家人接走，有的同學拿著傘急急得往家奔跑，我獨自站在角落里任憑雨水打在肩上，一陣陣風吹過，讓我瑟瑟發抖。我抱怨著沒有人來接我，生悶氣。忽然，有人拍拍我的肩膀，我一回頭，原來是媽媽的一個同事。他把傘舉在我的頭上，說：“你怎么一個人在這呀，我送你回家吧！”我點了點頭。和他一起向我家走去。一路上，他為我撐著傘，還把他的衣服披在了我的肩上，讓我頓時開朗了許多。到了家，我已不再發抖，因為那縷陽光讓我無比溫暖。
陽光會使我們溫暖，會融化我們心中的冰塊，它也會永遠陪伴著我們。
感受作文 篇2
每當學校廣播室播出那首深情的歌曲《你要感謝誰》，聽到那感人的歌詞：當你得生世上，當你得到成長，你要感謝誰？你要感謝誰？你要感謝誰？……我的心都會久久不能平靜：我的成長又有誰的付出呢？我又該感謝誰呢？而歌聲把我帶回到遙遠的童年：
我還記得自己四歲出水痘的情景，當時我的情況很糟糕，身上的水痘又痛又癢，想抓又不能抓，難受極了，而且水痘病毒感染了喉嚨，整個喉嚨又紅又腫，痛得我吃不好睡不好。那幾天媽媽一直陪在我身邊，帶我看了醫生后，細心地照顧我。媽媽知道我難受，為了分散我的.注意力，她不停地給我講故事，頭一天一夜我發燒得厲害，整個人暈暈盹盹，時睡時醒，而每回睜開眼，我都能看到媽媽坐在我的床邊，一看到我醒來她就立刻問我渴不渴，餓不餓，是不是覺得癢，是哪里癢，然后一邊輕輕地給我撓癢一邊講故事，一個故事沒睡著再講第二個、第三個。到第二天我覺得好了一些，但媽媽，臉色發黃，眼圈青黑，嗓子都沙啞了，可憐的媽媽為了我，一天一夜講了幾十個故事。雖然這樣，媽媽聽到我說感覺好一些的時候，她比我還高興。
現在讀書了，我感受到更多人的無私付出，外藉老師麥多，從遙遠的歐洲過來，為了激勵我們努力學習，他自己掏錢從歐洲買了幾千套郵票過來獎勵給我們；為了讓我們學習更多的英語，他利用星期六星期天的時間教我們學游泳，練口語；雖然遠離家鄉，遠離親人，但他給我們的永遠是微笑……
是呀，我們的成長是多么的不易呀，里面包含著多少人對我們的無私付出呀：小時候，我們不會走不會說，生命是那么的脆弱，是媽媽，任勞任怨地照顧著我們。為了我們可以吃好，媽媽可以不吃；為了我們可以睡好，媽媽可以不睡
所以，我們一定要有顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝所有為我們付出的人。然后用一份無私付出的心，幫助更多有需要的人。
感受作文 篇3
瑟瑟秋風把滿樹的葉子由綠吹到黃，給予人無限遐想的'空間……當我還沉浸在那滿眼落葉濃濃秋意中時，冬來了，用它獨有的寒意毫不留情地喚醒了我。
就是這樣冷的冬天的晚上，媽媽要我去買明兒早吃的面包。剛一出門，一陣寒風迎面而來，不禁打了一個寒顫，趕緊跺跺腳出發。一面走一邊想，真冷啊！只見一老者帶著一個四五歲的男孩迎面走來。“爺爺我冷！”男孩道。“來，披上爺爺的大衣，寶兒就不冷了。”老人邊說邊將衣服披到男孩兒身上。
我繼續前行。可不知怎得，冬得寒冷已感覺不到，心房深處一陣暖。猛回頭，那爺倆兒的背影已漸漸消失在暮色中……
愛比天涯情如海，這將是我永不褪色的心中美景！
感受作文 篇4
親愛的大自然，我的母親，我是那么熱愛你，我多么希望靠近你！也許人類已把你摧殘得所剩無幾，但我依舊是你忠誠的子民。
在你的懷抱中，我感受不到失敗，感受不到孤獨，也感受不到愛恨情仇，我只會感到快樂、自由，我是被束縛已久的精靈，在你的懷抱中，我可以盡情地嬉戲、玩耍，你是我最忠誠的傾聽者，在你的身邊，我可以把我所有的憂愁告訴你，那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮，你會把它永遠封鎖在那里。我將永遠沒有憂愁。
你告訴我，森林是你的秀發，可它卻已經不復存在，你的發絲正一根根隨風飄去，永遠消失；你告訴我，河流是你的血液，可它已經不再沸騰，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也沒了；你告訴我，動物是你的孩子，可它們卻已一只一只地相繼死亡，人們仍不知覺醒，最終它們都會像恐龍一樣，長眠于沙土之下……然后，你，我的母親，將會在悲痛欲絕中哭泣，直至終老，也許若干年之后，將不會有人知道你的存在！
母親啊母親，我該怎么辦，我這個無助的小精靈失去了樂園，我還能在哪里生活；失去了你的'呵護，我只是一個在墻角哭泣的淚人兒，不會有人來注意我！
母親，如果有一天，你真的不再存在，我無法面對生活。
人類啊，我的母親并沒有惹到你們，為什么，為什么你們要如此殘忍！你們會有報應的，風伯伯、雨姐姐，還有沙塵哥哥都會來的，他們的法力是多么的厲害，他們會讓世界一片狼籍，讓世界成為一片汪洋，哈哈哈！我看到了那一天，你們該怎么辦！
母親啊，為何現在我感受不到當初的溫暖，只有漫無邊際的恐懼！我害怕，我也恨，我恨那些人！
愚蠢的人類啊，我母親小時的那一天，你們，也會消失！
感受作文 篇5
喜歡百花齊放、綠草如茵的春天，喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天，喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天，唯獨秋天的“美”是我無法欣賞的。人們總說“秋天是收獲的季節”，不錯，但是我想，這番景象應該是在鄉村的畫板中才能夠勾畫出的吧，然而在城里，讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落，到處一片凄涼。
“花開花落，四季更替，那是自然現象，”爸爸經常這么說。然而幼稚的我卻始終認為美好的東西應該永遠不消失。正因為這樣，那次考試的挫敗才會使我如此傷心和難過。從小便是好學生的我，總能夠聽到老師的表揚，家長的稱贊，同學的羨慕，于是沉浸在自己的歡樂中，欣賞著自己認為的“盛夏”。然而事實殘酷地打碎了我的夢，在那一次重大的考試中，我采到了“葉落的秋天”，得知成績的那一天，我哭了，從來沒有哭得那樣大聲，那樣難以止住。從那以后，我再不愿睜眼欣賞窗外的繁華綠葉，躲在枯黃的落葉營造的世界中。
爸爸摟著我，輕輕地說：“拉開窗簾，明媚的'陽光就會立刻射進來：打開窗子，百花的芳香馬上會飄入你的房間。”我搖搖頭：“那不屬于我，我只擁有凄冷的秋。”“不要用那種詞語來形容秋吧，它固然沒有春夏的絢麗，但是它是一個安靜的季節，讓興奮了一夏的人們冷靜下來，沉淀一下心中的興奮，對輝煌的昨天與未知的明天做一番思索，重新醞釀，吸收新的養分，準備著來年的再一次絢麗。”爸爸的話似乎有些深奧，但是其中的意思我領會了，于是換上笑臉，打起精神，邁出了房門。
外面一切如新，嫩綠的枝芽爬上了樹梢，落葉也已經被整理或是重新入土回到了“母體”。在溫暖的陽光下，一切都在期盼，等待著春的到來。遠處，我看到了秋的背景，拖著一條金色的裙走遠了。
真感謝上天安排一年四季，讓我們在欣賞過花開的美之后，可以在花落中進行一番對心靈的思考，在花開花落中成熟、成長。
感受作文 篇6
詩頌會開始了，激動人心的時刻終于來臨了。
首先，我們先看的是序曲，在舞臺上燈光一下暗了下來，屏幕上出現了一個大大的“詩”字，“詩”字的旁邊是一排排鮮嫩的竹筍，非常惹人喜愛。然后，一位媽媽和學生走了出來，一起在念“三字經”。我也高興極了，一邊鼓掌一邊念“三字經”。最后，從一個個綠傘里跑出一些演員，為我們表演了一段舞蹈。這段舞蹈是胡教師表演的，胡老師在舞臺上，就如同一位仙女下凡，美麗極了。
接著，我們看了秀麗河山，這個節目仿佛帶我游覽了我國大江南北，有安徽，浙江、新疆、鳥巢等。這些地方可迷人了。
后來，我們五年級表演了，我在下面認真地觀看著，看見了自己班的同學，就在下面為他們熱烈的鼓掌。在這里我又學到了一些寶貴的知識，讓我知道了幾首詩。
再往下看，我又看見了地震中的人們，想到了自己，自己是多么幸福，而地震中的'他們是多么可憐，所以我一定要珍惜這份幸福。
這次詩頌會真好，我又從中獲得了許多以前不懂的知識，被這些優美的詩句陶醉了。
感受作文 篇7
因為小溪，江河才變得寬廣，因為江河，大海才變得遼闊。因為有了象棋，才讓我的青春生活更加美好。
小學的時候，我第一次接觸到了象棋。看著兩人殺得熱火朝天，兵力來回進退，還不時地為自己的妙招叫好，我不禁對象棋產生了興趣，一有空就下去看象棋，還不時地向高手們請教，也逐漸摸到了一點門道。媽媽看我這么癡迷。給我報了象棋班。
我進入象棋初級班，由于之前學過，所以成為了“高手”。我就特別地不可一世。剛學了三個月，還是一名菜鳥的我參加了一次比賽，是屢戰屢敗，屢敗屢戰，下了九盤，輸了七盤，我于是瞬間跌入谷底，我于是奮發圖強，背棋譜，腦子中想著如何下，和高手對練，空間想象能力也逐漸加強。
轉眼升入中級班，對手變強了，我也不是那個不可一世的菜鳥了，但我與他們進行對弈，依然輸多贏少，這再一次激勵了我，我于是回家惡補《孫子兵法》，學會了趁火打劫、李代桃僵、調虎離山等計謀，把我的`同學殺得大敗，他們紛紛向我投來贊許的目光。這件事讓我明白了棋局如戰場，一定要有謀略地去做。
很快，我變成寶雞般的學生了。在這里，我遇到了神一樣的對手，個個身經百戰，擔子炮、霸王車、連環馬等招術運用自如，極難擊敗。我再用各種計謀用處不大，他們不中計。我就只能向他們請教，也明白了全局觀。當你擁有了全局觀以后，會發現不再只注意棋盤的局部，而看到整個棋盤上所有的子力調動。就這樣，我在日常生活中，已經可以有規劃地去做一件事了。
回首往事，這幾年的風風雨雨，也正是象棋使我的青春更加美好，是我的生活更加美好。
感受作文 篇8
出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被披上了綠色的`衣服。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！
感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽光，眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。
感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋里有無窮無盡的果實，拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊！
感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車輛，這是一個寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力的世界！
自然，需要我們去保護，去感受！
感受作文 篇9
夏威夷雖然屬于美國的一部分，但卻有自己的語言。夏威夷人見面不說“Hello”，而是說“哈噦哈”。這個詞又有“我愛你”的意思——如果遇到自己喜歡的人或事物的話，只要把這個詞的聲音延長就行了。
今天，我們乘潛水艇進入海底世界。我們先乘快艇來到海中央，突然一艘潛水艇從海里冒了出來，很快與我們連接了。緊接著，潛水艇快速下沉，潛到27米深時美麗的珊瑚出現了。珊瑚叢中有各種各樣的魚，一條暗紅色的魚懶洋洋地在珊瑚叢中睡覺。這時，我們發現了一塊紅黑相間的地方。仔細一看，是一群海鰻！海鰻非常聰明，它們躲在珊瑚叢中的沙子里，當小型魚類經過時，趁它們不注意就一口吃掉它們。
不知不覺中，我們已經離開了珊瑚叢，不過周圍的魚依然是那么多。忽然媽媽對我說：“你看，那條魚長得好好笑哦！”我一看，的確很好笑：它渾身黃色，身上還有像羽毛一樣的東西；眼睛很大，但是從中流露出的是呆呆的目光。爸爸說：“你們可別小看它，它可是赫赫有名的河豚！”
“什么？河豚？海里也有河豚？”爸爸說：“對！如果它遇到大型魚類進攻的話，就會把自己鼓脹起來，全身就像一個刺球一樣。這樣，即便是鯊魚，對它也難以下葦了。”我本想贊嘆爸爸知識淵博，然而看到他手里拿著一本海底游覽說明書—一哈哈！
不知不覺中，我們已經來到了一艘沉船前。這里似乎是弱小魚類的天堂，一大群鯖魚在沉船中戒群結隊地穿梭，就像潮水一般。這里還有一群小米蝴蝶魚和一大群黑白關刀魚，忽然，一個銀色的東西擋住了我的`視線，仔細一看，是一條長達120厘米的琥珀魚！它走后，我們來到了一片飛機殘骸前。在機頭，有一只憨態可掬的綠海龜，機翼下則有一條白鰭鯊白鰭鯊是一種非常溫順的鯊魚，而且，是唯一一種能長時間不動的鯊魚……
夏威夷印象，最準確的詞是“哈啰哈”，而且是拖長聲的。
感受作文 篇10
暑假里，我獨自來到四季花海，找的了一處靜謐美好的森林，開始了悠閑的一天。
我漫步在林間的羊腸小道上，陽光撥開運城，被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我身上，變成淡淡的輕輕搖曳的光暈；灑在地上，變成了斑駁的光斑。我伸出手，撫摸輕柔的陽光、茂密的枝葉，然后饒有興趣的一蹦一跳的踩著光斑，暖洋洋的。
玩累了，我便坐在一塊大石頭上休息，一陣帶著清新泥土芳香的風吹過，樹葉發出“颯颯”的聲音，一些枝頭不知名的淺白色小花簌簌飄落，飛花若雪。我被這浪漫美好的畫面所吸引，一掃之前的煩悶，風包裹著我，周圍一片靜謐美好。
“啾——”天空中突然傳來一聲高昂激奮的鳥鳴，就像有人往平靜無瀾的池塘里扔了一顆石子，在我的心上漾起陣陣漣漪。“它是多么的自由自在、快樂呀！我要是也能像它那樣就好了。”我不禁在心中感嘆，生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋！
我閉上眼，感受著自然，感受著那種寧靜，都說男生深沉，女生幽怨，此刻的我卻被那絲絲芳菲微風送拂的'花香和那纏綿的雨絲沁潤的溫柔靜氣。靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經睡了，一切顯得那么安謐……就這樣，靜靜的坐在石頭上，任思緒飛瀉，讓溫情滿溢，心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中，輕輕蕩漾。這真是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。
“啊”我伸了個懶腰，看著漸漸暗下的天色，帶著愉悅的心情回家了。
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