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教師轉正工作總結

時間:2022-09-23 23:31:07 教師工作總結 我要投稿

教師轉正工作總結(通用14篇)

  不經意間,一段時間的工作已經結束了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢?相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧,以下是小編為大家收集的教師轉正工作總結(通用14篇),歡迎閱讀與收藏。

教師轉正工作總結(通用14篇)

  教師轉正工作總結 篇1

  光陰似箭,轉眼間我已到校一年時間。我于20xx年7月到校參加工作,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了角色的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要,懂得了教師的責任,同時在學習能力、教學能力,以及專業水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下:

  一、思想政治方面

  1.積極學習,努力提高政治思想覺悟。我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。因此,我關心國內外大事,注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中,我嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。

  2.與同事關系融洽,并發揚團隊協作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己,以愛播撒,用愛耕耘,讓孩子身心健康發展。我經常閱讀教學和教育類的書籍,不斷充實自己,提高自己。

  二、教學工作方面

  我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來,我在上學期擔任了二年級二班的數學和品德與生活教學工作,下學期由于分班調整,我擔任了三年級兩個班的數學教學任務。雖然任務相對較重,課時數量較大,但是我并沒有降低對教學質量的要求,力爭讓每一堂課都生動有趣,學生能學有所獲。

  在課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的'成長。同時,我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績,尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

  三、個人素養方面

  教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。作為一名教師,肩負著時代的重任,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,努力實現奮斗目標。

  四、生活方面:

  在生活上,以高標準嚴格要求自己,謹遵正人先正己的古訓,時刻提醒自己,重視為人師表的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

  經過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作,在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下,我會在以后的工作中更加的努力,爭取早日成為一個優秀的教師,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批準為盼!

  教師轉正工作總結 篇2

  作為特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在豐都三元中學開始了自己人生目標的新起點。在這里我與學生在學習和相互合作中快速成長,通過一年的見習實踐,我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師,應該注意對自身的素質培養,不斷學習,不斷更新知識系統,不斷完善自己的思想!現對工作小結如下:

  一、在德方面。

  比較有奉獻精神,能夠服從學校工作安排,按時完成各項工作任務,遵守學校規章制度,團結、協作。

  二、在能方面。

  具備從事教學工作的基本技能,語言規范,基本工扎實,能勝任教學工作。具有基本的`教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業務水平。

  三、在績方面。

  我認真參照新課標的教學目的和教學進度,嚴格按照其指示進行教學,讓學生每節課都學有所成,建立起學習的信心,培養起學習的興趣,真正的想學知識,勇于探索未知的領域。雖沒擔任班主任工作,但在平時的教學過程中,注重學生良好品德的養成教育,能協助班主任開展各項工作,能積極引導學生提高學習興趣。

  四、存在的不足。

  見習工作階段,自己也存在著很多不足的地方。比如,合理統籌的能力有待提高,計劃意識不強,缺乏管理的技巧和藝術等。既然看到了自己的不足,我將積極改正。

  盡管在見習工作階段,本人的各方各面都有一定的提高,但這并不能成為我故步自封的理由,我將在以后的工作生活中不斷完善自己,教出更多更好的學生,才能趕上他人前進的腳步。

  教師轉正工作總結 篇3

  在即將到來的教育實習中,為了讓整個實習工作更加順利,目標更加明確,我有以下工作要做:

  大三的時候,我們音樂教育的老師和學院都安排我們去廣雅中學、華南師范大學附中、五羊小學、奧爾夫教育法律培訓班等。以便我們可以提前了解教師作為教育平臺的工作。

  廣雅中學的學生音樂素質高,接受能力強,老師教的內容會適當加深。而且每節課都很精彩。華師大附中的講課讓我對初中有了一些了解。

  相對而言,高中生更注重基于初中音樂知識的創作。老師只是起引導作用,初中生更需要老師的領導,老師的領導更重要。五羊小學也是另一個階段的學生。小學生普遍幼稚活潑,什么都敢嘗試,求知欲強,主要是引起好奇心。

  初中生和高中生之間有一種內聚的關系,但畢竟有兩個不同的階段,不同的`年齡,思維的變化。比起高中生,這些初中生更活躍,課堂氣氛也活躍,不像高中生那么枯燥。我也熱衷于偶像崇拜。明顯的時候高中生就克制多了。知識接受度方面:初中生比較簡單,普通學生(非專業學生)沒有音樂基礎。講一些基礎的音樂知識就夠了,太深太復雜,學生理解不了。很容易讓學生失去興趣,造成課堂氣氛沉悶,或者學生在課堂上做一些與音樂無關的事情,音樂課就失去了意義。

  每次實習結束后,每個學生都要寫下實習經歷,提醒我們今天學到了什么,有什么想法,有什么啟發,為下一次實習做準備。

  奧爾夫的教學法比上述三個階段都要早一個階段。這個階段可以分為幾個小階段。總的來說,教學方法是根據孩子的情況制定的,這樣孩子就可以很容易地學習。不是很辛苦的教與學的方式,就是玩中學。無論是那個階段的學生,都要以學生為基礎,從學生做起,讓學生在學習課本知識的同時,感受音樂。

  老師的技巧上也有努力。粉筆字和普通話的訓練。上學期期末,我院以每個班的學習小組為單位,組織微課,從學習教材到編寫教案,最后是課堂講課,有小組成員的點評,有老師的個別指導。整個微格教學訓練穿插在專業課的學習過程中,我們的微格教學能力有了一定的提高。微格教學培訓結束后,每人提交一段微格教學視頻作為評分作業。上學期實習選校后,我們立即投入到實習團隊的準備中,聯系實習學校,確定實習教材,明確整個實習過程,制定實習前的準備計劃。

  我做了一個月的音樂實習生,這個月從學生到準老師的身份轉變讓我受益匪淺。這是我個人。

  在為期一個月的教育實習中,教育實習是每一位未來教師非常重要的一步,也是我們師范生理論聯系實際的必要環節。我們可以運用理論知識、基本技能和專業知識,理論聯系實際,理論指導實踐,提高我們在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅局限于書本知識和理論思維。在這一個半月的實習中,我收獲了很多在學校學不到的知識,綜合素質大大提高,體會到了當老師的榮耀和責任,也明白了當一名優秀老師的艱辛和累。

  在這短短的時間里,作為一名實習班主任和音樂實習老師,我不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗,也深刻體會到了班級凝聚力的強大和素質教育在具體實施過程中的艱難。

  教師轉正工作總結 篇4

  我在學校的試用期也結束了。我初中做英語老師的這段時間,感覺很好。在試用期期間,我感受到了學校里濃厚的關愛氛圍,這讓我感到特別滿足。當老師是我的榮幸。我也會對我在試用期內的英語老師工作做一個總結:

  剛上任的時候,第一次接觸到老師的工作,所以很多東西我都不懂,包括上課用的工具的打開和使用。感謝領導和同事的幫助,我能夠掌握方法,然后能夠在教學中自由使用。在試用期內,我的工作是每天為英語備課,為第二天的課做準備,同時也與學生合作,以提高他們學習英語的熱情和興趣。

  在我上學的六個月里,我的英語也有所提高。我在學校學的都是理論,實踐的機會不多。但是在這里,我的英語水平因為練習得到了提高。剛開始和學生一起教學的時候經常停頓,無法順暢的交流和教學。慢慢進入狀態后,我激發了自己的能力,不僅能說清楚語言,還能進一步發展創新的方式來教我的學生,所以學生們非常熱愛英語,我的'努力沒有白費。以前很多同學英語很差,現在也在逐步打基礎。對于不感興趣的同學,我做了一些思想工作,和他們進行了深入的交流,慢慢打開了他們學習英語興趣的大門。因為他們基礎比較差,我另找時間給他們補課,想辦法補他們的基礎。

  六個月試用期的工作雖然辛苦,但是收獲太多,學到的也很多。當初一直害怕現在熱愛老師的工作。本來喜歡英語,現在想讓學生更喜歡英語。為了對英語更感興趣,我會在以后的工作中充分發揮自己最大的能力把他們教好。讓自己的優勢長期發展,配合學校的工作。除了自己的工作,你會服從學校分配的所有工作。

  這半年的工作不全是優點,也有很多缺點。不過我會在以后的教學中努力改正,提高自己的英語教學能力。也希望自己以后的工作能讓學生和家長更加滿意。

  教師轉正工作總結 篇5

  我是20xx年9月通過霍邱縣第一批“特崗計劃”,來到眾興中心小學工作。三年前的今天,我正在準備參加特崗招聘考試,積極的備戰著。時間過得真快,轉眼工作已經三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在這個優秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。

  一、教學方面:

  剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業,沒有太多的教學經驗,但我一直在努力學習,平時多看理論知識,從書中、報紙中查閱相關資料,經常上網觀看教學案例,多像他人學習,討教,彌補自己的.不足,并且通過聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、公開課等不同形式的聽課活動,及時掌握提高自己課堂教學的動態和水平,在此期間,我也參加了多次的上課比賽,在2019年市視頻優質課比賽和縣里舉辦的優質課大賽中,分別獲得了縣級二等獎,這樣的鼓勵讓我在今后的學習和工作中充滿了信心。當然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

  二、個人素養方面:

  在這三年里,我熱愛本職工作,遵紀守法,團結同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優轉差,師生和諧,共同進步,注重自身的業務培訓和提高,并有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。

  三、生活方面

  在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

  回顧幾年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經驗不足,在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方,政治、業務學習還有待加強,教學管理水平還有待進一步提高。深入課堂,深入班級不夠。平時與學生的交流不多,主動性不強。為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等。

  三年合同已滿,我選擇留在學校繼續教育事業,我校是一所優秀的鄉鎮學校,繼續保持和發揚是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。特別是新教育的開展,看到孩子們渴求的目光,看到孩子們臉上洋溢的笑容,我更加堅定我的教育之路。教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進,勇于創新,繼續努力成為一名優秀教師。

  教師轉正工作總結 篇6

  時光如梭,一年的見習期即將結束。在這一年里,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

  一、師德表現

  這一學期里,我在思想上嚴以律己,。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自己。一年來,我還積極參加各類政治義務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導的老師們做好校內外的各項工作。

  二、教育教學情況

  在教學工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。

  2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

  3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

  4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大。不僅如此,還抓住每次外出學習的機會,取長補短,收獲不少。

  5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。

  6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習,切實提高自己的基本功。

  三、班主任工作情況

  學校領導出于對我的磨煉與培養,讓我一個普教畢業生一進校就擔任班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的.學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。

  以上是我一學期來的工作總結,在一年的工作中,無論是教學工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足,比如,合理統籌的能力有待提高,教學管理工作中不夠嚴格,計劃意識不強,與家長間的聯系不夠緊密,缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中,我確實成長了不少,學到了很多專業內外的知識,認識到自己的一些不足。正所謂:“有則改之,無則加勉!”既然看到了自己的不足,我將積極改正。在今后的工作中,我將會多調整心態,多反省自己,多進行教學后反思,多向老教師取經和學習避免走多彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長起來。

  教師轉正工作總結 篇7

  進入學校工作已經有段時間了。在這段工作的時間中,體會到了許多。懂得了什么是得與失。現在我覺得有必要來總結一下這段時間的工作情況。

  (一)政治思想方面

  作為人民教師需要有較高的思想覺悟,需要有對教育理想的追求。“思想有 多遠,就能走多遠” 。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,指 導自己的行為。同時,積極參加學校組織的各類培訓活動,在學習中提高自己的 思想覺悟和業務能力。并且在這一年來我堅持定期學習,提 高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的 各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直 努力自己能做到。

  (二)教育教學方面

  在教學工作總結上,我努力鉆研教材,寫教案,認真備課等。在研究教材方 面,對于課程的教學重難點,起初把握不是很精當,但在老教師的指導幫助下, 通過對教師教學用書的反復研讀和學習, 我逐步對教學重難點的把握有了一定的 領悟。在教學工作中,讀懂、讀透教材非常重要,這一直是我的指導老師對我的 諄諄教導。只有把教材吃透,理解消化了,教學的效果和質量才能得到保證和提 升。從教育的角度看,生物課程是一門對學生的發展具有重要促進作用的課程。 然而由于各種原因,目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。生 物課在中小學課程中,依然處于弱勢地位。認清這一點,有助于我制定切合實際 的生物教學標準。理想的生物課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習,并且 促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展, 因此我想方設法去調動學生 的學習積極性,倡導愉快教學,讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育 理念,我一直在努力著。在課堂教學中,注重靈活地選擇教學方法,并注意圍繞 教學目標來開展教學活動,注重培養學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。 本著“一課一評,在評中求反思,在反思中求提升”原則,我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,認真反思并改進。自己也認為,只有善于進行 教學反思才能使自己成長得更快。

  (三)努力的方向

  一年的時間說長不長,說短也不短,在這里我感到時間過得很快,在這里我 能明顯感到我自己在進步,在發展,不僅是教學上的,還有自己的人格上,在前 進的道路上人們說是艱辛的,曲折的,這一點我想每個人都會承認,但我想說, 在這里工作,有同事的合作,領導的關心,曲折會少很多,艱辛會因為集體的協 助而變得快樂,感到絲絲的暖意,體會到生活和工作的樂趣。今后的路還很長, 我應該在工作責任意識上更加完善自己,能以最快的速度完成每一個任務, 。有 人說: “走好人生的路,關鍵就幾步,什么樣的選擇,什么樣的路。 ”我以前也許 走得不好,但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云: “學習入逆水行舟,不進則退。 ”做為新教師的我們,有很多方面都需要我們進 一步學習, 不斷的學習。在學習中要踏實, 一步一個腳印, 虛心接受前輩的意見, 不恥下問,這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心,當教師全身 心地愛護、關心、幫助學生,做學生的'貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力 量。我會在新的學期,新的起點繼續努力! 一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我 收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用 我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教 育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含 苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  教師轉正工作總結 篇8

  一、政治思想、師德修養

  在平時的工作中,我積極參加學校舉行的各種會議和各種活動,認真學習學校下達的各種文件,領悟文件精神,能夠認真學習科學主義發展觀,將之滲透到自己的工作中去。認真完成學校布置的各項任務,盡自己的全力做好各項工作。

  認真對待各項教育教研活動。教研組里的教研活動能做到認真準備,積極參與;校內的教研活動能做到認真聽課、認真評課。

  另外,我每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。

  二、教育教學情況

  作為一名教師,教學工作是最為重要的。

  在平時的教學工作中,我仔細備課,認真上課,及時反思,認真批改作業,每一個環節都盡力做到一絲不茍,全心對待。備課時,我仔細研究教材,掌握難點與重點,認真處理好每一個教學環節,同時,備課時我始終結合本專業、本班實際,設計的`教學內容始終切合于所教學生的認知特點。上課前,我一定給會提前做好準備,包括熟悉教案,準備教具以及要求學生做好的預習內容。上課時,我充分發揮學生的自主性及主觀能動性,讓學生們在快樂中學習;我還充分發揮每一個學生的長處,讓他們取長補短,樹立學習的自信心,讓每一個學生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間。課后,我積極反思,找出自己做得不到位的地方,并及時補救。對于學生的作業,我每一本都認真批改,盡可能地做到面批,當面改正學生的錯誤,讓學生加強印象,不在犯錯。

  對于在學習上有困難的同學,我耐心輔導,經常利用課余時間為他們補課,希望可以讓他們盡可能縮小與其他同學的差距。此外,我非常注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來,我在學校上了多次公開課,通過上公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

  三、業務進修學習方面

  什么時期參加了什么培訓,昆明、大理作為一名新教師,我認真參加每一次的新教師培訓和每一次的教研活動,把它們當作寶貴的學習機會,學習教學理論、學習教學實踐、學習為師之道,把每一次學到的理論、方法加以梳理,并把適合本班實際的教學方法運用到自己平時的教學實踐中去。

  除此之外,我還訂閱了《xx》《xx》《xx》等各種與教育教學有關的報刊雜志,并認真閱讀,從中學習各種先進的教學理念,從別人的身上學習一些好的教學經驗運用到自己的教學中去,使自己不斷積累、不斷進步。

  四、今后努力方向

  初涉教育崗位的我,在教育理論、教學方法等方面還有很多不足,在教學實踐、班主任工作方面也還處在摸索階段,這是我今后要努力奮進的方面。我將在新的一年中,認真向

  老教師學習,學習他們認真的教育教學態度,學習他們科學和諧的方法,同時也展現自己的青春活力以及對工作的無比熱情,讓自己再有限的空間內有更大的進步。

  經過一年的學習實踐和鍛煉,現在我已能做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批準為盼!

  教師轉正工作總結 篇9

  轉眼間,一年的試用期到了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現了由學生向教師過度的角色轉變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入到太和中學這個大家庭中。一年來,在學校領導和同事們的幫助下,我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。現將一年以來的工作總結如下:

  一、德:

  作為一名黨員,我堅決擁護中國共產黨的領導,認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習,努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規,自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動,服從分配,完成學校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠黨的教育事業,執行黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,培養全面發展的合格人才。我尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

  二、能:

  本年度,我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。做到課前認真備課,課堂上注意搞活似失誤的發生。在此,我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的`失誤的提醒和指正。

  在崗位實習期間,我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了學校的工作環境,也熟悉了學校的整個操作流程。

  經過這幾個月努力,我現在基本能夠獨立完成教學任務,整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協助學校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

  這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到學校的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和學校一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學校創造價值,同學校一起展望美好的未來!

  教師轉正工作總結 篇10

  時光荏苒,不知不覺間,我在xx幼兒園試用期的教學工作已經結束了。回想過去的幾個月,在工作方面,我認真仔細的完成了自身的基本教學任務,并在xx老師的指點下,積極的在課堂中學習新的知識,以此大大的提升了自己。

  在這次的試用期之前,我還僅僅是一名剛剛從學校中畢業的應屆畢業生,最大的經歷,也只是在xx幼兒園經歷過的一段實習期而已。如今,在經歷了這樣一段試用期的工作后,我更加充分的了解到了教師這份工作,并且也收獲了許多的感悟。現對我在這幾個月試用期的工作中的收獲做如下總結:

  一、學習方面

  作為一名新人教師,盡管只是幼兒教師,但我也明白,充足的知識儲備對于教育來說是多么的重要。為此,在工作方面,我嚴格的要求自己,并通過向身邊的教師請教,以及在休息時間通過網絡的.了解和學習,充分的提升了自身在工作經驗和知識方面的儲備。

  此外,在的工作中,我也有通過自身的教學和鍛煉去加強自身以及適應幼兒園的環境,并通過這份累積來了解xx幼兒園。

  二、工作方面

  工作中,我始終將班級中的幼兒當做教育的中心,充分學習和貫徹幼兒園“xx”的教育理念,加強自己對幼兒的了解,積極引導幼兒發展。并在工作中,積極的帶動幼兒成長、認識。

  當然,在大部分的情況下,我的工作中都少不了xx老師的積極教導。在工作方面,我一直都是在xx老師的指點下不斷的認識和改變。尤其是在工作后,xx老師總能對我的課做出合理的評判,對于工作中不正確的、或是教學的重點不對,她總是能第一時間提出來,并教導我正確的道路。有了xx老師的教導我在這段成長的道路上收獲了更多。

  三、目前的不足

  反思自己的個人情況,目前最大的問題在于缺乏對后續成長的計劃!作為一名教師,我必須學會自己獨立的成長!畢竟我也不能總靠著xx老師的教導來發現自己的錯誤,為此,我要在今后的教育工作中加強自身的判別能力,并尋找提升自我能力的方向,讓自己能在家今后的教育事業中越發的強大。

  如今,試用期的工作已經結束,今后正式的工作也只會更加艱難,為此,我更要積極努力的去創造未來!今后,我一定會成為更加出色的老師,培育出更多優秀的幼兒!

  教師轉正工作總結 篇11

  作為特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在豐都三元中學開始了自己人生目標的新起點。在這里我與學生在學習和相互合作中快速成長,通過一年的見習實踐,我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師,應該注意對自身的素質培養,不斷學習,不斷更新知識系統,不斷完善自己的思想!現對工作小結如下:

  一、 在德方面。

  比較有奉獻精神,能夠服從學校工作安排,按時完成各項工作任務,遵守學校規章制度,團結、協作。

  二、在能方面。

  具備從事教學工作的基本技能,語言規范,基本工扎實,能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業務水平。

  三、在績方面。

  我認真參照新課標的教學目的和教學進度,嚴格按照其指示進行教學,讓學生每節課都學有所成,建立起學習的信心,培養起學習的興趣,真正的想學知識,勇于探索未知的領域。雖沒擔任班主任工作,但在平時的教學過程中,注重學生良好品德的養成教育,能協助班主任開展各項工作,能積極引導學生提高學習興趣。

  四、存在的不足。

  見習工作階段,自己也存在著很多不足的地方。比如,合理統籌的能力有待提高,計劃意識不強,缺乏管理的技巧和藝術等。既然看到了自己的不足,我將積極改正。

  盡管在見習工作階段,本人的`各方各面都有一定的提高,但這并不能成為我故步自封的理由,我將在以后的工作生活中不斷完善自己,教出更多更好的學生,才能趕上他人前進的腳步。

  教師轉正工作總結 篇12

  時光飛逝。轉眼間,我已經大學畢業,當了整整一年真正的老師。這一年,我嘗到了當班主任的酸甜苦辣。幸運的是,在領導的關心和老師的熱心幫助下,加上自己不斷的反思和努力,在工作中得到了實踐鍛煉,思想認識大大提高,成功實現了角色的轉變。下面我將從以下幾個方面總結一年來的工作:

  一、教學

  在教學工作之初,由于缺乏工作經驗,上課過程中仍然存在一些困難。但在領導、師傅、同事的熱心幫助下,我每一次都有進步,投身教育近一年。我的教學水平和管理技能有了很大的提高。師徒活動給了我一個很好的師傅,在教育教學和班級管理方面給了我很大的幫助。在師父的指導下,我工作不穩定。在面對工作中的不足和缺點時,師父毫不猶豫地公開指出她給我的教育管理方法,使我在教學中找到了明確的目標,并在第二學期的輔導中得到表揚和肯定。

  二、班主任的工作

  當父母知道我是剛畢業的班主任時,我覺得父母會本能的質疑我,但這些顧慮卻成了我努力的動力。開學時,我建立了一個班級微信群,方便與每一位家長及時溝通。這個小微信群極大地促進了班級的凝聚力和孩子們的各種活動,比如背誦古詩、講故事、曬自己的書、曬自己的打掃學校的小飯盒等等。更有甚者,我和父母對孩子的肯定和鼓勵。漸漸地,父母為孩子們準備了各種學習用品來鼓勵他們進步。在這樣和諧的氛圍中,這個小家庭每天都充滿著正能量。

  后來看到十一國慶的家長在朋友圈里拍自己旅行的照片,就設立了班級公共郵箱,讓家長自愿做一個游學ppt,發到公帖上。每周都有兩個學生在班上做游學表演。這項活動不僅鍛煉了孩子們的自信心,也讓班上的每個孩子對當地的風俗習慣有了更多的了解,有時還引發了激烈的討論。

  此外,在xx老師的帶領下,舉行了班級讀書會和講故事比賽。第二次家長會后,很多家長發微信表達對我工作的肯定和好評。第二學期,在xx老師的建議下,成立了一個比較完善的家庭委員會,在家庭委員會的組織下,于周日在奧體和學校舉行了慶祝六一和模擬考試的活動。雖然兩次活動利用了自己的休息時間,但是通過這次活動拉近了我和家長的`距離,為以后的班級活動打下了良好的基礎。

  三、學習觀念

  思想上,積極上進。參加各種學習和培訓,學習教育教學理論,提高思想覺悟。去年暑假,我參加了兩次國學教育培訓和班主任會議。新老師培訓期間,我堅持每周練一個硬筆字,同時班里兩個同學還獲得了xx區文化大使硬筆書法二等獎。言傳身教,言傳身教,用自己的人格和行為感染學生,努力被家長和學生接受。

  在工作中,我積極主動,勤奮負責,愿意接受并主動完成學校布置的一切工作。課內外展板按質按量按時完成,閱覽室內外展板也與x老師一起完成,此外還撰寫了秋季游、景德學院、寫作課、營養午餐、奧林匹克體育活動等5篇學校新聞稿。我也注重文化學習,積極參與每一項教學和科研活動,在不斷的學習中努力快速提高自己的思想覺悟、理論水平和教學能力。

  時間匆匆,在忙碌和不斷的收獲中,在努力和不斷的喜悅中,我度過了工作的第一年,感觸良多。通過一年的理論與教學實踐相結合的訓練,我收獲了很多,也深深感受到了自己經驗的不足和理論的不足。接下來的工作需要嚴格要求自己,在做好本職工作的同時努力做更好的自己!特此向領導申請批準。

  教師轉正工作總結 篇13

  時光飛逝,轉眼間3個月的時間已經過去了,試用期的教育教學工作快要結束了,回顧這3個月的工作,在這3個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。回顧走過的路可以更好的看清前面的路,為了發揚優勢改進不足,我將試用期的工作情況總結如下:

  一、思想認識

  在過去的3個月里,通過院系領導的報告了解了阻礙我院發展的諸多難題。在以后的工作中我將努力學習實踐,為我院災后重建與又快又好發展努力工作。我相信在以后的工作學習中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學年即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練。

  二、教學工作

  在教學工作方面,我系為我們新教師安排了“老帶新”工作,由基礎教研室主任的羅明遠老師指導我工作。我積極參加教研室的新教師培訓活動,抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽,認真記,課后仔細琢磨,努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高,平時根據要求,提前備好課,寫好教案。通過聽課與代課不斷學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,特別是堅持去聽師傅的課,學習各種經驗和課堂教學藝術。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。除此之外,我還認真協助羅老師批改土力學班的作業,詳細地寫好評語,使學生通過作業深入掌握所學知識。

  三、個人學習

  而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要。我積極學習各種相關專業知識,積極撰寫科研學術論文投稿,目前已向2家專業雜志社投出稿件。為了響應我院“雙師型”師資隊伍建設,我正在備考相關注冊工程師資格證,鞏固所學的專業知識。在試用期中,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在未來的時間里,還有更多的'知識和經驗是需要學習和借鑒的。

  四、考勤方面

  我熱愛自己的事業,在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。除聽課及代課時間外,從不因為個人的私事耽誤在系里坐班的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。處理好學校工作與個人之間的關系,試用期內沒有缺席過一次。

  在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究教學方式及相應的教學技巧,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定,務實地走下去,為社會培養更多的專業技術人才。

  教師轉正工作總結 篇14

  在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師,轉眼間就過了一個學期,一年的見習期即將結束,作為一名新教師,在這一年里,我學會了很多,使我對自己業務有很多的思考和感受,現特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報:

  一、政治思想方面:

  作為一名語文教師,不僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,師德的修養,不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學習,用心修煉,從小事做起,從現在做起,堅持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也這樣去做。一年下來我積極參加校內外各種學習和培訓,為了能迅速完成從師范生到教師的.角色轉變,積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態度端正,鉆研業務,熱愛自己的事業,團結同事,為人師表。

  二、教育教學方面:

  我積極培養學生自主學習的能力,科學探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學生通過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結論,驗證結論,應用結論解決問題。提高了學生學習的興趣,培養了學生的創造精神,以培養有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向:

  第一、在提高自身教學水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流;

  第二、經常向有經驗的老師學習,學到更多的知識,能夠獨擋一面;

  第三、繼續做好校本培訓,在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。

  這就是我的一年來的總結,快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始,我會更加努力工作的。

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