【熱門】描寫樹的作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫樹的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
走到操場上，在我們眼前種了一大片樹，其中有一棵芒果樹，長滿了一樹綠油油的葉子，又扁又圓。一陣風吹過，葉子便跳起舞來，開了一場巨大的舞會。
它一定是站了很久，因為在樹上已經(jīng)長滿了硬硬的小芒果，青綠色的，聞聞有股輕微的香味。天上飄來幾朵雪白的云，陽光照在芒果樹上，格外美麗，跟其他樹比起來與眾不同。
它孤獨地站在那里，沒有人跟它說話，只是把它沒有成熟的小芒果給摘下來。它一定很難受。
后來，我再也沒去看過那個芒果樹，都不知道芒果樹什么時候成熟。
描寫樹的作文 篇2
春天大樹開始發(fā)芽了，幾天過后，長出了圓圓的樹葉。
夏天來了，大樹給我們避雨遮蔭。許多的小轎車和大車都停在下面，晚上很多散步的人常常到這兒乘涼，風輕輕吹過，讓人們感覺多么涼爽！大樹下一片熱鬧！有人們的歡笑聲、汽車的喇叭聲。
秋天來了，大樹的葉子黃了、秋風吹來，樹葉一片一片的掉下來，還掉下像五角星的小毛毛。小毛毛像小朋友一樣蹦蹦跳跳的，好看極了！
冬天到了，樹葉掉光了。大樹光著身子就像人們脫光了衣服，在喊冷。我想大樹和我們一樣穿上衣服就好了就不冷了。
描寫樹的作文 篇3
我家門口有一棵枝繁葉茂的楊槐樹，那大樹的根扎得很深，上面長著一條條細長細長的柳條，柳條的上面還長著一個個小嫩芽，像小寶寶一樣，聚攏在一塊，當我拿起那棵樹枝的時候，像小女孩的頭發(fā)一樣，蓬松凌亂的低垂了下來，仿佛我一拿起它們的時候，他們就沒力氣在生長了。
看著這棵楊槐樹，我不禁產(chǎn)生了疑惑，它怎么會在陽光底下生長呢？后來，我問了爸爸媽媽，才知道了答案，原因是由于它的葉子需要光合作用，合成葉綠素，才能使葉子不會發(fā)黃，才會變得更綠。
樹木可以遮風擋雨，可以美化環(huán)境，可以充當森林水庫，比如說：洪水來了，森林可以吸收洪水中的一部分，還能制造氧氣，還能做出各種各樣的紙。
樹木對我們的作用實在是太大了，因此我們要愛護樹木、保護樹木，我相信，讓我們一直保持下去，我們身邊的環(huán)境就會變得更加美好和漂亮。
描寫樹的作文 篇4
清早，我到公園去玩，一進門我就看到了一片生機勃勃的“小森林”，我趕緊往湖邊跑去，看哪，柳樹已經(jīng)發(fā)了不少新芽，嫩芽挨挨擠擠的，像一個個綠色的小絨球；有的葉子全開放了，像一個個盛開的綠色小花；有的葉子已經(jīng)變成碧綠色的了，嫩綠和碧綠相間，別提多漂亮了。
這么多小柳葉，一朵一朵，千姿百態(tài)，形態(tài)各異。看看這一朵，像一個心形，看看那一朵像一個圓扇……如果把眼前的景色看成一大幅活的畫，那我們可真幸福。
看著看著，我感覺自己就是一棵柳樹，穿著綠油油的長裙，站在公園里。我把頭發(fā)放到湖水里，輕輕的洗，風來了，風兒幫我把頭發(fā)吹干。不僅僅幫我，湖邊的柳樹它也幫著吹干。風停了，我把手輕輕地搭在了海棠妹妹的身上，抱著她，輕輕歌唱，小朋友告訴我早上劃船的樂趣，小草告訴我昨夜做的好夢……
想著想著，我才記起，我是在公園里玩而不是一棵柳樹哩。
描寫樹的作文 篇5
冬去春來，春姑娘為大地披上了一層綠裝。久聞杭州西湖是一個美如畫的好地方，那可是我想往已久的地方。一個風和日麗的周末，我們一家來到了杭州西湖旁，我和媽媽已踏上停泊在湖邊的游船時，只聽見爸爸在說：“你們可別光顧著坐船欣賞西湖美景，到時候錯過了好地方可別怪我哦!”我和媽媽一聽到爸爸說，有好地方讓我們看，馬上收住已在船上的一只腳，跟著爸爸去欣賞美景了。
走了不少的路，我還沒見到所謂的“好地方”，不停地向爸爸提抗議，而爸爸則像個“木頭人”式的，對我的抗議不聞不問，簡直氣死我了!走了不少的路，我們終于來到了一個公園前，聽爸爸說它的名字叫“柳浪聞鶯”。這時的爸爸，像模像樣地當起了我們的.義務導游：“你知道為什么把它取作柳浪聞鶯嗎?”我不解的搖了搖頭，“它之所以有柳浪聞鶯之稱，是因為這兒的柳樹極多，黃鶯在其間飛舞，競相啼鳴。這兒柳型各具特色：有柳絲飄動似貴妃醉酒的醉柳有枝葉繁茂如獅頭的獅柳還有遠眺像少女浣紗的浣紗柳，等各具特色的柳樹呢!”
聽了爸爸介紹，走累了的我，一屁股坐在了長椅上，不禁沉醉在這美景之中。聽著黃鶯、畫眉、相思鳥相聚在這里唱著那婉轉(zhuǎn)悅耳的歌。看著那柳樹柔軟長垂的柳條上粘著一粒粒綠色的新芽……使我想到了唐代詩人賀之章的一首詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是呀，那春天的柳樹就像用碧玉裝飾過一樣，無數(shù)柳條像絲帶一般低垂飄動著。瞧!那一支支茂密的枝條把柳樹都壓彎了腰，像一名聰穎的老者正在低頭沉思，思考著怎樣獲取到更多的知識，一陣風吹來柳條隨風擺動，可是“老者”的腦袋就是不肯抬起來，繼續(xù)埋在“書堆”里“學習”。不論旁人怎么稱贊它，他還像個與世隔絕的村野農(nóng)夫，沉睡在“乃不知有漢，無論魏晉”之中。在湖畔旁那依依的楊柳又像一位長發(fā)姑娘，將她那柔順的長發(fā)曬向水面。游客欣賞著柳條的纖細、柔軟，贊賞著柳條的婀娜多姿。不知不覺的我開始喜歡上這些柳樹了，喜歡它那美麗而又樸素的外表，喜歡它的“婀娜多姿”，更喜歡它的“刻苦鉆研”。
柳樹的精神是值得我們?nèi)W習的。別人對它的贊揚，從不感到驕傲，更多的則是默默無聞地為大地添上一份新綠，使這個大家園變得更加郁郁蔥蔥。而我們呢?是否有過這樣的經(jīng)歷?每當取得一點成績時，就變得高傲起來，認為自己好像很了不起似的。可是在你獲得成功的時候，你是否想過，在這之中，包含了多少的人對你的支持和鼓勵呀。那中間有老師的教導、有家長的鼓勵、有同學的支持……其實取得一點點成績，并不值得去驕傲，有些同學為了在別人面前顯示自己的本事，就會說我怎么厲害之類的話……而一聽到這類話語，那些平時喜歡爭強好勝的同學，一定會感到不舒服，甚至會為了這點微不足道的小事而爭得面紅耳赤。讓我們學學柳樹的精神吧!不管自己的枝條有多么纖細、柔軟，也無論得到多少游客的贊頌，從來不會抬起頭來，去面對榮譽。那我們?yōu)槭裁床蝗W習一點柳樹的謙虛呢?
我想著想著，突然聽見爸爸對我叫道：“馨馨，別坐在那兒發(fā)呆了，你還想不想去看其他的景點呀!”“哦，來了!”我奔向爸爸，拉著爸爸的大手依依不舍得離開了“柳浪聞鶯”，離開了這個觀景佳地。
回家的路上，我一直在想著柳樹，想著“柳浪聞鶯”，想著柳樹給我?guī)淼姆N種哲理……這次我去過“柳浪聞鶯”之后，真可謂是受益非淺。在以后的學習生涯中，我也會時刻記著“謙虛”二字，也會時刻記著我的好伙伴柳樹。我喜歡你，柳樹!
描寫樹的作文 篇6
那天，我正走在公園的小路上。一片樹葉飄到了面前，我敏捷地抓住了它，這是一片己枯黃的批杷葉。
我開始仔細的端詳它：葉子的邊緣己泛起了黑色，葉面也有了黑斑，葉子的顏色紅黃駁雜，整體是一個橢圓形，邊上還缺了一大塊，枯得連一滴水分也沒有。一摸，感覺凹凸不平，一聞，陣陣清香撲鼻而來。看著看著，我不禁覺得它是一個飽經(jīng)滄桑的老人，正在感嘆自己不平凡的一生。
跟隨批杷葉的指引，我走到一株楓樹前輕輕摘下一片，靜靜地欣賞它:它已經(jīng)換上了火紅的禮服，葉子上的葉脈均勻地分布著，摸了幾下，一面光滑無比，一面粗糙不堪，就像我與媽媽一樣。一陣秋風吹來，這片樹葉的媽媽，也就是楓樹，開始了表演，她先奏起了颯颯的音樂，不一會兒有變身為舞蹈家，在風中翩翩起舞。
我又看見了一株松樹，它十分蒼老，但又十分挺拔，就像一位不服老的老人。秋天了，所有的葉子都紅了，而它的葉子依然翠綠，針狀的葉子似乎在比賽誰的衣服更綠一樣，“咬定青山不放松，任你東南西北風”說的就是這位老者吧！
秋天的樹葉，有的飽經(jīng)滄桑，有的華麗高貴，有的鐵骨錚錚，真是絢麗多彩啊！我真想化為秋天的一片樹葉！
描寫樹的作文 篇7
在我家樓下有四棵兩層樓那么高的樺樹，在國慶快到的時候，它們?nèi)甲兞藰印?/p>
一天，我下樓玩，發(fā)現(xiàn)四棵樹被蒙上了大紅布，并且樹葉的形狀發(fā)生了變化。原來園林工人把它們修剪了一番，并對我們這些好奇的小朋友神秘地說：“明天給你們看，一定讓你們大吃一驚。”
第二天，我們終于看到了四棵樹的廬山真面目。那四棵樹的枝葉被修剪成了四個醒目的大字：“祖國萬歲！”園林工人說這是他們花費了10天時間才想出的創(chuàng)意，用了幾天時間才剪好的，并且要把它們當作祖國60華誕的生日禮物呢！
后來，我們也加入到這個送禮的行列，天天給這些樹澆水，而且還嘻嘻哈哈地在樹下玩樂，探討哪棵樹長得好，引來小區(qū)的人來圍觀，大家都說稀奇。
到了國慶節(jié)那天，聽到了電視中傳來的六十響禮炮，看到那威武的閱兵式，我和伙伴們開心地笑了。晚上，不知誰把電視搬到那四棵大樹前，大家一起看，望著那四棵樹，我們大聲喊著“祖國萬歲！”
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